Очень интересная методика изложения ваша уверенность передаётся ученику что все просто и легко ведь понятно материал один и то же главное его правильно донести и понятно раскрыть понравилось идея отличная
Как запомнить, где по какой ткани движется нисходящий или восходящий ток? Всё просто! По ксилеме движется восходящий ток, потому что кСИЛема, т.е. приходиться применять СИЛу, чтобы вещества пошли вверх. Следовательно, флоэма осуществляет нисходящий ток. Так же можно запомнить, что в флоэме СИТОвидные трубки и клетки таким способом: ситО - флОэма.
Когда в первый раз поступила в универ, долго не понимала на ботанике, что за луб, потому что в школе говорили только флоэма. Ну что мешает преподавателям объяснять всё просто, как на ютубе? Большое спасибо за краткость и ёмкость, Даниил!
Дифференциация тканей - фишка высших растений. Фишка водорослей - наращивай слоевище пока не сдохнешь, там ткани почти не дифференцированные. Так что ответ - и то и другое.
Хотите прЕкол? Аххахах,я сидел с одним наушником(левым) и думаю «хаха,ладно что-то у них пошло не так» и записывал просто,потом пошёл посмотреть коменты и увидел ЧТО В ПРАВОМ НАУШНИКЕ был звук и я выпал.........
Дарвин, как всегда, на высоте :D В одном видео было объяснение различий между клеточной мембраной и клеточной стенкой. Будет ли подобная сравнительная характеристика с генетическими терминами, такими как "геном" и "генотип"?
Вопрос. Работает ли у мертвого дерева, точнее у врытого в землю бревна, ксилема? Будет ли бревно по ксилеме поднимать воду вверх? Или у мертвого бревна механизм работы ксилемы не работает?
@@webium_bio с коллегой плотником возник спор по этому вопросу. закапывать бревно комлем вниз (корнями) или комлем вверх. коллега утверждал, что ксилема будет работать и на мертвом дереве, бревне, поднимая воду вверх. поэтому, чтобы от влаги не загнило бревно, надо закапывать его комлем вверх, против механизма работы ксилемы. от этого зависит срок, который прослужат такие бревна в качестве столбового фундамента. спасибо за ответ!
чему он может научить, если сам не разбирается в биологии? про ток веществ, я считаю, что бред говорит, про состав стенки клетки тоже, про трахеи тоже не то замечания только по первой половине видоса, потому что я посмотрел только половину, дальше не буду
Тимур Кулагин Видео как раз по школьной программе, с теми формулировками, которые используются в ЕГЭ Будут рад, если сможешь понятнее объяснить, что тебя так возмутило :)
@@webium_bioегэ - не жизнь, и если ты собираешься стать нормальным специалистом, то должен понимать, что егэ основан на школьной программе, которая застряла на уровне 70-80 гг. прошлого века, и изучать глубже предмет, понимать его
@@webium_bio поясню по порядку: 1) ток веществ не всегда только нисходящий/восходящий (к примеру, как по флоэме транспортируются продукты фотосинтеза к плоду, который находится выше листа?) 2) в стенке трахеид и трахей, помимо целлюлозы, есть лигнин, гемицеллюлоза, пектин, белки 3) помимо трахеид голосеменные имеют и трахеи, или сосуды, о которых было сказано наоборот (эфедра, гнетум, вельвичия) советую прочесть нормальную книгу по анатрасту, хотя бы лотову
Тимур Кулагин ЕГЭ - это как раз таки жизнь :) И этот канал помогает ребятам сдать экзамен и поступить в вуз Для углубленного изучения предмета у нас есть олимпиадный курс vk.com/svoya_olimpiada
Очень интересная методика изложения ваша уверенность передаётся ученику что все просто и легко ведь понятно материал один и то же главное его правильно донести и понятно раскрыть понравилось идея отличная
Моему правому уху очень понравилось
Интересный ход , озвучивать луб только в правом ухе
Спасибо большое за материал!Очень легко запоминать ,когда учитель сразу же зарисовывает.Спасибо большое за видео!
Как запомнить, где по какой ткани движется нисходящий или восходящий ток? Всё просто! По ксилеме движется восходящий ток, потому что кСИЛема, т.е. приходиться применять СИЛу, чтобы вещества пошли вверх. Следовательно, флоэма осуществляет нисходящий ток. Так же можно запомнить, что в флоэме СИТОвидные трубки и клетки таким способом: ситО - флОэма.
мда
Kiff дв, лн
То чувство когда у тебя не работает один наушник и когда дело доходит до флоэмы ничего не слышно 😅
АХХХААХАХАХАХХХАХАХ я думал у меня одного одна колонка начала работать
А вот об этом я узнаю впервые , очень интересно и легко, спасибо)
Спасибо за такое доступное объяснение. Все коротко и ясно ,и ничего лишнего
ДАНИЛ, ТЫ СУПЕР!
Спасибо!
Здравствуйте, Даниил вы очень чётко и понятно всё объясняете, а можете объяснить решение задач по ГЕНЕТИКЕ про дигибридное скрещивание
Коротко, ясно, интересно, благодарю)
Спасибо большое, очень хорошо объяснили!!!
Здравствуйте. Как ускорить рост ствола дерева в толщину? Существуют ли химические препараты, увеличивающие количество деления клеток камбия ??
Очень необычная и очень классная подача материала!
kanojer рад, что понравилось )
-1 пробел в знаниях за 5 минут
Спасибо большое!😁
Молодой человек замечательного ума!Врожденный педагог !
Очень понятно, коротко и доступно!
Благодарю, за ваш труд
Хороший учитель,все понятно!
Всегда путалась в этой теме(
Большое спасибо)
Главное вовремя посмотреть нужное видео😂
Когда в первый раз поступила в универ, долго не понимала на ботанике, что за луб, потому что в школе говорили только флоэма. Ну что мешает преподавателям объяснять всё просто, как на ютубе? Большое спасибо за краткость и ёмкость, Даниил!
объясняет так легко, потому что говорит не правильно, опуская важные подробности, особенности и пр., без которых ты, можно считать, тему и не знаешь
кстати, удивлён, как ты поступила, если не отличаешь флоэму от ксилемы
@@timurkulagin2560 я отличала флоэму от ксилемы, мы просто не использовали название "луб" и "древесина"🙄
Где новые видео? Я жду!
Господи, ты идеален, я обожаю картавых, и тебя слушать прям в кайф)))
гггггггг☺
Класс 👍 спасибо ☺️
3:40 проводящие ткани
Почему то с какого то определённого момента нет голоса, музыка есть , а голоса нет (
Сними наушники
@@ЕралыӘуесбай хорошо, обязательно сниму
Выключи телефон
Коротко и ясно )))
Ты ЛУЧШИЙ брат ♥️
Вопрос: к высшим растениям относиться ксилема или флоэма
Дифференциация тканей - фишка высших растений. Фишка водорослей - наращивай слоевище пока не сдохнешь, там ткани почти не дифференцированные. Так что ответ - и то и другое.
Спасибо,очень доступное видео
Спасибо!
очень классная музыка, но все таки громкость музыки лучше уменьшить (
Спасибо!!! Кратко и по делу. Скажите, а вы преподаете где-то?
Да, онлайн школа Вебинариум. Посмотрите в вк есть группа. Шикарный учитель ♥️
Ох, твои видео на вес золота. Нет! Азмаза!
Спасибо)
спасиииииибоооо
Хотите прЕкол? Аххахах,я сидел с одним наушником(левым) и думаю «хаха,ладно что-то у них пошло не так» и записывал просто,потом пошёл посмотреть коменты и увидел ЧТО В ПРАВОМ НАУШНИКЕ был звук и я выпал.........
У рррастения есть два вида пррроводящих тканей!
Дарвин, как всегда, на высоте :D
В одном видео было объяснение различий между клеточной мембраной и клеточной стенкой. Будет ли подобная сравнительная характеристика с генетическими терминами, такими как "геном" и "генотип"?
Даниил Дарвин досадно) но надежда умирает последней:)
Вопрос. Работает ли у мертвого дерева, точнее у врытого в землю бревна, ксилема? Будет ли бревно по ксилеме поднимать воду вверх? Или у мертвого бревна механизм работы ксилемы не работает?
не работает )
@@webium_bio с коллегой плотником возник спор по этому вопросу. закапывать бревно комлем вниз (корнями) или комлем вверх. коллега утверждал, что ксилема будет работать и на мертвом дереве, бревне, поднимая воду вверх. поэтому, чтобы от влаги не загнило бревно, надо закапывать его комлем вверх, против механизма работы ксилемы. от этого зависит срок, который прослужат такие бревна в качестве столбового фундамента. спасибо за ответ!
что со звуком, надо же на самом интересном моменте!
В-везение))
Топ
Еще ролииии
Звуууук 😟
Меня одного интересует как он так зеркально для себя текст написал?
Руслан Яхин это переворачивается на монтаже :)
сахалов)))))
Я все еще не поняла что такое ФЛоЭмА
мёд для ушей
Рррррррррр
:)
сложно но в книге ещё непонятнее
То чувство что тебя тоже зовут Даниил😃
Нихрена не понял
Я не 1 картавый на Р
Органические ВЕЩЕСТаВ
Ахаха
Блин
Вам вообще удобно писать наоборот???
Я бы с ума сошла
думаю, видео отзеркалено
ошибся человек, бывает
Кто из 7 в
Я из 7д
да что ты говоиф
Негр
чему он может научить, если сам не разбирается в биологии? про ток веществ, я считаю, что бред говорит, про состав стенки клетки тоже, про трахеи тоже не то
замечания только по первой половине видоса, потому что я посмотрел только половину, дальше не буду
Тимур Кулагин
Видео как раз по школьной программе, с теми формулировками, которые используются в ЕГЭ
Будут рад, если сможешь понятнее объяснить, что тебя так возмутило :)
@@webium_bioегэ - не жизнь, и если ты собираешься стать нормальным специалистом, то должен понимать, что егэ основан на школьной программе, которая застряла на уровне 70-80 гг. прошлого века, и изучать глубже предмет, понимать его
@@webium_bio поясню по порядку:
1) ток веществ не всегда только нисходящий/восходящий (к примеру, как по флоэме транспортируются продукты фотосинтеза к плоду, который находится выше листа?)
2) в стенке трахеид и трахей, помимо целлюлозы, есть лигнин, гемицеллюлоза, пектин, белки
3) помимо трахеид голосеменные имеют и трахеи, или сосуды, о которых было сказано наоборот (эфедра, гнетум, вельвичия)
советую прочесть нормальную книгу по анатрасту, хотя бы лотову
Тимур Кулагин
ЕГЭ - это как раз таки жизнь :)
И этот канал помогает ребятам сдать экзамен и поступить в вуз
Для углубленного изучения предмета у нас есть олимпиадный курс vk.com/svoya_olimpiada
@@webium_bio егэ - часть жизни, но не её цель, никак не предел знаний, к которому следует стремиться