No me lo puedo creer... empecé a ver este video con la soberbia que que Rafael no me enseñaria nada que no supiera sobre una función que conozco y que uso frecuentemente... y... zas en to la boca! Realmente sobre la función en sí no me ha enseñado nada pero si que me ha enseñado otra forma de verlo con el gráfico del algoritmo enriqueciendo mis conocimientos, ha sido un salto de calidad que no me esperaba... prometo ser más humilde en los próximos vídeos que vea.... GRACIAS SR. PALACIOS!!!!!!
Muchas gracias por su comentario. Me alegro de que haya advertido un enfoque distinto en la explicación de esta función. Por supuesto, la función es básica, pero este esquema gráfico es de gran ayuda cuando se deben ensamblar varias condiciones simultáneas: la sintaxis sale prácticamente sola recorriendo el esquema con el dedo...
Profesor, su forma de enseñar es tan abrumadoramente explicada y a la vez excelsamente sencilla que me recuerda a mis maestros, esos maestros que fueron tan exigentes con nosotros que al final fueron los mas preferidos ,valorados, apreciados y recordados por nosotros sus alumnos. Felicidades !!,
Como siempre EXCELente explicación, gracias por compartir sus conocimientos, algo que me llamó poderosamente la atención, es porque al invertir la prueba lógica de >= solo usa
ufff... por tu forma correctamente estructurada y por ser tan intuitivos, tus videos son literalmente adictivos, ojalá puedas sacar mas videos pronto...
Muchas gracias. En los distintos tutoriales se utilizan técnicas básicas para construir algoritmos más o menos complejos. Es decir, a partir de la idea explicada en ua-cam.com/video/_XTxYSl00AM/v-deo.html, se pueden ir combinando estas tareas para resolver problemas de naturalezas muy distintas, así que, efectivamente, se pretende que unos vídeos complementen a otros.
Un recordatorio impecable de una de las primeras funciones que aprendí en informática y que, cómo no, se incluyó en Excel. Me trae buenos recuerdos de cuando otro gran profesor me enseñaba Basic y la función If Then Else, con diagramas como los que se explican en este vídeo. Enseñanza que aún me sigue siendo útil hoy en día. Gran trabajo profesor. Saludos
Por supuesto, el esquema lógico es el mismo en Excel, en BASIC o en cualquier lenguaje de programación. La representación gráfica explicada es una forma útil de traducir a una fórmula un algoritmo que puede llegar a ser complejo. En mi experiencia con Excel he ido descubriendo cómo los problemas más complejos acaban resolviéndose con las funciones más básicas (como explico aquí: ua-cam.com/video/_XTxYSl00AM/v-deo.html ). Por eso, en este canal intento insistir de manera especial en el diseño de algoritmos, más que en el uso de funciones o herramientas sofisticadas.
Mi plan era acostarme a las 10 de la noche pero tuve la gran idea de empezar a ver sus videos. Ya son casi las doce... aprendí FUNCION SI, CONTAR y CONTAR SI, cómo poner ceros a la izquierda y de ahora en más detesto combinar celdas y buscarv (la escribo en minúscula y todo).
Que maravilla¡¡¡ Acabo de ahorrarme con esta formula el estar como un mono discriminando larguisimos listados de compras/ventas por trimestres para elaborar el 347. Chapó maestro
Me quedo con la frase "la formula se ha hecho prácticamente sola" Y es verdad , pero con la ayuda de un gran maestro Felicidades, así es fácil aprender Gracias
Profesor buenas noches, como siempre quedo agradado de su presentacion y logica para la formulacion y resolucion de problemas, mil gracias desde de venezuela
Excelente explicación, da gusto escuchar, ojalá ubiera tenido profesores que impartieran conocimientos con tantas ganas y detalles. Gracias por compar sus conocimientos.
Es verdad. Tengo previsto hacerlo... pero la lista de contenidos que me gustaría desarrollar se va haciendo cada vez más larga. Intentaré tratar sobre los errores lo antes posible. Le pido un poco de paciencia. Mientras tanto, quizás pueda dar un breve repaso en este vídeo: ua-cam.com/video/7Yji8l8EsRA/v-deo.html. ;-)
En este vídeo (ua-cam.com/video/_XTxYSl00AM/v-deo.html ) explico cuáles son las tareas principales que debe dominar. Le sugiero que intente familiarizarse primero con las cuatro tareas que ahí se mencionan. En este canal tiene numerosos vídeos sobre esas funciones básicas, como ua-cam.com/video/dYXVNLXkQNY/v-deo.html (sobre funciones condicionales), o ua-cam.com/video/SW0WhlFRtwg/v-deo.html (sobre búsqueda y referencia). En cuanto a suma y recuento, prácticamente en todos los vídeos se usan, así que puede dar un repaso general para encontrar ejemplos. Le invito a que empiece por estos enlaces y a que me consulte las dudas que le surjan. Si quiere, puede plantearme qué cálculos o qué operaciones necesita resolver y le voy orientando sobre la marcha.
No se por que siempre le he tenido odio a esta función . Creo que es porque casi siempre que tenia que anidar varias evaluaciones (bastantes mas que en este ejemplo) , siempre me equivocaba en cerrar las paréntesis o en colocar los operadores (= , < , , >= , ) y al final me resultaba un churro de SI-es que en algún punto de las evaluaciones fallaba . Por esto me he acostumbrado a trabajar con matrices sobre todo el conjunto de datos y hacer la evaluación una sola vez (o dos como en este ejemplo) Es obvio que cuando tenemos 2 o 3 evaluaciones es fácil , pero que tal si tenemos que evaluar sobre 50 valores ? . En este caso , prácticamente es imposible anidar tantos SI-es A mi me gusta trabajar por ejemplo asi : =INDICE($A$1:$A$4;COINCIDIR(1;(B7>=$B$1:$B$4)*(B7= ,
Tiene razón. La función SI es una de las funciones esenciales, pero no siempre es la solución idónea. En un caso como el que usted sugiere, la excesiva anidación de condiciones haría más aconsejable el uso de funciones de búsqueda y referencia. De hecho, en el ejemplo explicado en el tutorial también sería idónea esa opción, que permitiría además cambiar incluso el número de categorías sin alterar la fórmula. Pero el objeto del tutorial era ahondar en los pormenores estructurales de la función lógica. Tengo previsto dedicar un próximo vídeo a la sintaxis de las anidaciones más complejas, y confío que le resulte interesante. Esté atento al canal. Entretanto, me alegro de que este vídeo le haya "reconciliado" con SI.
Buenas tardes si fuese este caso: Utilizando Si anidado obtener la comisión (que es un porcetaje de las ventas), seguir el enunciado que se muestra debajo Sí la si la venta es mayor de 30,000, la comisión sera el 8% de la venta. Si no, Sí la Venta es mayor que 5,000 y menor o igual que 30 000, la comisión sera el 5% de la Venta, Si no, Si la Venta es mayor que 1,000 y menor o igual que 5000, la comisión sera el 2% de la Venta, en caso contrario será cero.
Se me presento un problema en el trabajo que quisiera ayuda, quiero asignar una base de datos a una cierta cantidad de personas que cumplan 2 o más condiciones, de tal forma que todas las personas reciban casi la misma cantidad de datos pero que sea asignado aleatoriamente.
Para poder ayudarle, necesito conocer de qué tipo son los datos, cómo se miden y cómo está estructurada la información en su hoja. Si comparte un archivo, le puedo asesorar.
No me lo puedo creer... empecé a ver este video con la soberbia que que Rafael no me enseñaria nada que no supiera sobre una función que conozco y que uso frecuentemente... y... zas en to la boca! Realmente sobre la función en sí no me ha enseñado nada pero si que me ha enseñado otra forma de verlo con el gráfico del algoritmo enriqueciendo mis conocimientos, ha sido un salto de calidad que no me esperaba... prometo ser más humilde en los próximos vídeos que vea.... GRACIAS SR. PALACIOS!!!!!!
Muchas gracias por su comentario. Me alegro de que haya advertido un enfoque distinto en la explicación de esta función. Por supuesto, la función es básica, pero este esquema gráfico es de gran ayuda cuando se deben ensamblar varias condiciones simultáneas: la sintaxis sale prácticamente sola recorriendo el esquema con el dedo...
ERES UN GENIO... DEBES DE SER PROFE AMIGO... DESDE CHILE
Muchas gracias, David.
Profesor, su forma de enseñar es tan abrumadoramente explicada y a la vez excelsamente sencilla que me recuerda a mis maestros, esos maestros que fueron tan exigentes con nosotros que al final fueron los mas preferidos ,valorados, apreciados y recordados por nosotros sus alumnos. Felicidades !!,
Muchas gracias, Armando. Me alegra saber que estos vídeos le parecen interesante y que le traen tan buenos recuerdos.
... excelente vídeo. Sigue mejor. Saludos.
Muchas gracias.
Como siempre EXCELente explicación, gracias por compartir sus conocimientos, algo que me llamó poderosamente la atención, es porque al invertir la prueba lógica de >= solo usa
Muchas gracias por su comentario.
En cuanto a su consulta, cuando se invierte el signo de una desigualdad de tipo ">=" (o "
¡Excelente video!
Cabe resaltar que una opción más es usar BuscarV con una coincidencia aproximada. Buen video, saludos.
Es otra opción, aunque en este canal aconsejamos evitar la función BUSCARV:
ua-cam.com/video/taC4KRZdcb8/v-deo.html.
Eres un genio y gran pedagogo. Mil gracias.
Muchas gracias. Me alegro de que le guste nuestra forma de explicar estos contenidos.
realmente una manera muy practica clara y eficaz de hacer que yo consiga entender la condicional si(). muchísimas gracias
Me alegro de que le haya resultado comprensible. Gracias por comentar.
Genial el vídeo. Mi enhorabuena al canal. De lo mejor que he encontrado.
Muchas gracias, Manuel. Me alegro de que le haya gustado.
ufff... por tu forma correctamente estructurada y por ser tan intuitivos, tus videos son literalmente adictivos, ojalá puedas sacar mas videos pronto...
Muchas gracias por su comentario. Espero que los nuevos contenidos también le resulten interesantes.
Lo secundo. Así si da gusto aprender jaja :))
muchas gracias
Gracias a usted por su comentario.
excelente video y muy practico
Muchas gracias.
No se puede encontrar una explicación más clara. Cada tutorial se complementa con los demás. Muchas gracias de nuevo.
Muchas gracias. En los distintos tutoriales se utilizan técnicas básicas para construir algoritmos más o menos complejos. Es decir, a partir de la idea explicada en ua-cam.com/video/_XTxYSl00AM/v-deo.html, se pueden ir combinando estas tareas para resolver problemas de naturalezas muy distintas, así que, efectivamente, se pretende que unos vídeos complementen a otros.
Pues lo dire de una manera sencilla y usando el valor de la celda A4.
Muchas gracias maestro.
Muchas gracias por su comentario... ¡y por la calificación!
¡SOBRESALIENTE!, cierro paréntesis. Gracias maestro.
Muchas gracias por su comentario. Me alegro de que le haya gustado el tutorial.
Bien explicado...gracias..
Muchas gracias por su comentario. Me alegro de que le haya gustado.
Un recordatorio impecable de una de las primeras funciones que aprendí en informática y que, cómo no, se incluyó en Excel. Me trae buenos recuerdos de cuando otro gran profesor me enseñaba Basic y la función If Then Else, con diagramas como los que se explican en este vídeo. Enseñanza que aún me sigue siendo útil hoy en día. Gran trabajo profesor. Saludos
Por supuesto, el esquema lógico es el mismo en Excel, en BASIC o en cualquier lenguaje de programación. La representación gráfica explicada es una forma útil de traducir a una fórmula un algoritmo que puede llegar a ser complejo.
En mi experiencia con Excel he ido descubriendo cómo los problemas más complejos acaban resolviéndose con las funciones más básicas (como explico aquí: ua-cam.com/video/_XTxYSl00AM/v-deo.html ). Por eso, en este canal intento insistir de manera especial en el diseño de algoritmos, más que en el uso de funciones o herramientas sofisticadas.
Mi plan era acostarme a las 10 de la noche pero tuve la gran idea de empezar a ver sus videos. Ya son casi las doce... aprendí FUNCION SI, CONTAR y CONTAR SI, cómo poner ceros a la izquierda y de ahora en más detesto combinar celdas y buscarv (la escribo en minúscula y todo).
Vaya. Lamento mucho haberle desvelado... ;-)
Que maravilla¡¡¡ Acabo de ahorrarme con esta formula el estar como un mono discriminando larguisimos listados de compras/ventas por trimestres para elaborar el 347. Chapó maestro
Muchas gracias por su comentario. Me alegro de que el tutorial le haya sido útil.
Me quedo con la frase "la formula se ha hecho prácticamente sola"
Y es verdad , pero con la ayuda de un gran maestro
Felicidades, así es fácil aprender
Gracias
Muchas gracias por su comentario. Me alegro de que le haya gustado la explicación.
Me gusta mucho cuando dice que "parece que la formula es correcta"
No sólo parece... sino que lo es. ;-)
Me alegro de que le haya gustado.
Profesor buenas noches, como siempre quedo agradado de su presentacion y logica para la formulacion y resolucion de problemas, mil gracias desde de venezuela
Muchas gracias por su comentario. Muy amable.
Excelente profesor, la explicacion es un concepto basico de un poco de programacion, si comprendemos esto, sigamos adelante
Me alegro de que le haya gustado. Muchas gracias por su comentario.
Muy buen repaso y excelente explicación.¡Puxa!
Muchas gracias por su comentariu.
Excelente explicación, da gusto escuchar, ojalá ubiera tenido profesores que impartieran conocimientos con tantas ganas y detalles. Gracias por compar sus conocimientos.
Me alegro de que le haya parecido interesante. Muchas gracias.
Excelente, este video me recuerda su "promesa" de hacer uno con referencia al tratamiento de los errores. Gracias
Es verdad. Tengo previsto hacerlo... pero la lista de contenidos que me gustaría desarrollar se va haciendo cada vez más larga. Intentaré tratar sobre los errores lo antes posible. Le pido un poco de paciencia. Mientras tanto, quizás pueda dar un breve repaso en este vídeo: ua-cam.com/video/7Yji8l8EsRA/v-deo.html.
;-)
Excelente explicación como siempre Profesor.
Muchas gracias.
Excelente aporte mi estimado!
Muchas gracias. Me alegro de que le haya parecido interesante.
Excelente 👏👏👏
Gracias, Brenda. Me alegro de que le haya gustado.
Genial
Gracias.
un buen recorderis!, gracias profe!
Gracias a usted por su comentario.
Un saludo, excelente clases, quiero aprender desde lo básico pero no encuentro vídeos tuyos donde los encuentro o que me recomiendas.gracias
En este vídeo (ua-cam.com/video/_XTxYSl00AM/v-deo.html ) explico cuáles son las tareas principales que debe dominar. Le sugiero que intente familiarizarse primero con las cuatro tareas que ahí se mencionan. En este canal tiene numerosos vídeos sobre esas funciones básicas, como ua-cam.com/video/dYXVNLXkQNY/v-deo.html (sobre funciones condicionales), o ua-cam.com/video/SW0WhlFRtwg/v-deo.html (sobre búsqueda y referencia). En cuanto a suma y recuento, prácticamente en todos los vídeos se usan, así que puede dar un repaso general para encontrar ejemplos. Le invito a que empiece por estos enlaces y a que me consulte las dudas que le surjan. Si quiere, puede plantearme qué cálculos o qué operaciones necesita resolver y le voy orientando sobre la marcha.
EXCELENTE.
Muchas gracias.
No se por que siempre le he tenido odio a esta función . Creo que es porque casi siempre que tenia que anidar varias evaluaciones (bastantes mas que en este ejemplo) , siempre me equivocaba en cerrar las paréntesis o en colocar los operadores (= , < , , >= , ) y al final me resultaba un churro de SI-es que en algún punto de las evaluaciones fallaba .
Por esto me he acostumbrado a trabajar con matrices sobre todo el conjunto de datos y hacer la evaluación una sola vez (o dos como en este ejemplo)
Es obvio que cuando tenemos 2 o 3 evaluaciones es fácil , pero que tal si tenemos que evaluar sobre 50 valores ? . En este caso , prácticamente es imposible anidar tantos SI-es
A mi me gusta trabajar por ejemplo asi :
=INDICE($A$1:$A$4;COINCIDIR(1;(B7>=$B$1:$B$4)*(B7= ,
Tiene razón. La función SI es una de las funciones esenciales, pero no siempre es la solución idónea. En un caso como el que usted sugiere, la excesiva anidación de condiciones haría más aconsejable el uso de funciones de búsqueda y referencia. De hecho, en el ejemplo explicado en el tutorial también sería idónea esa opción, que permitiría además cambiar incluso el número de categorías sin alterar la fórmula. Pero el objeto del tutorial era ahondar en los pormenores estructurales de la función lógica. Tengo previsto dedicar un próximo vídeo a la sintaxis de las anidaciones más complejas, y confío que le resulte interesante. Esté atento al canal.
Entretanto, me alegro de que este vídeo le haya "reconciliado" con SI.
Buenas tardes si fuese este caso:
Utilizando Si anidado obtener la comisión (que es un porcetaje de las ventas), seguir el enunciado que se muestra debajo
Sí la si la venta es mayor de 30,000, la comisión sera el 8% de la venta.
Si no, Sí la Venta es mayor que 5,000 y menor o igual que 30 000, la comisión sera el 5% de la Venta,
Si no, Si la Venta es mayor que 1,000 y menor o igual que 5000, la comisión sera el 2% de la Venta,
en caso contrario será cero.
Pruebe esta formulación: SI(V>30000;0,08;SI(V>5000;0,05;SI(V>1000;0,02;0)))
La V se refiere a la celda donde consten las ventas.
Se me presento un problema en el trabajo que quisiera ayuda, quiero asignar una base de datos a una cierta cantidad de personas que cumplan 2 o más condiciones, de tal forma que todas las personas reciban casi la misma cantidad de datos pero que sea asignado aleatoriamente.
Para poder ayudarle, necesito conocer de qué tipo son los datos, cómo se miden y cómo está estructurada la información en su hoja. Si comparte un archivo, le puedo asesorar.
@@eaae a dónde te la puedo enviar??
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