Здравствуйте! Всем известны годы жизни и творчества Перова, конечно же, речь о семидесятых годах 19 века! И судя по оценке на экзамене, тогда Дмитрий Геннадьевич не оговорился 🙂
большинство пятерошников - зубрилы. они как попугаи повторяю вычитанное даже не пытаясь осмыслить не говоря уже о резюмировании. профессор об этом знал. а нашему герою просто повезло)
@@goti7005 Может, педагог ущемился, что она знает больше, чем он, как у меня было с учителем английского. за что она влепила мне "3") Нужно мерить знаниями, а не скукой, что ты испытал.
@@loonaticroom7482 всякое может быть но при этом я знаю что некоторые мои одногруппники сдавая экзамен или просто тему пользовались техникой "говори очень много не факт что по делу но с очень уверенным лицом" и за это они почти всегда получали хорошие баллы. Так и в этом видео насколько я поняла вопрос преподавателя был про этапы творчества художника, а девушка вместо этого начала отвечать биографию и всё остальное, то есть опять-таки много воды и возможно никакой нужной конкретики, чтобы возможно показалось что если она очень много и уверенно говорит преподаватель сочтет что она всё знает. Точно так же как если бы вопросом звучало "самая знаменитая картина Пикассо и когда он ее написал" а вместо этого ответили бы где он родился у кого учился и так далее не назвав самой картины потому что название картины не помнят и пытаются выдать хотя бы чтото
Это все конечно круто. Но, ты учил, старался, всё рассказал. Было для нее условие, что надо за минуту рассказать главное?..
Это слишком круто. В этой истории прекрасно все))
От и до!
Второй половины 19 века? 1970-е?
Здравствуйте! Всем известны годы жизни и творчества Перова, конечно же, речь о семидесятых годах 19 века! И судя по оценке на экзамене, тогда Дмитрий Геннадьевич не оговорился 🙂
большинство пятерошников - зубрилы. они как попугаи повторяю вычитанное даже не пытаясь осмыслить не говоря уже о резюмировании. профессор об этом знал. а нашему герою просто повезло)
Первый! ☝
Это уже дно... Может, она искуствовед по призванию.
или в ее ответе было много воды и мало конкретики.
@@goti7005 Может, педагог ущемился, что она знает больше, чем он, как у меня было с учителем английского. за что она влепила мне "3") Нужно мерить знаниями, а не скукой, что ты испытал.
@@loonaticroom7482 всякое может быть но при этом я знаю что некоторые мои одногруппники сдавая экзамен или просто тему пользовались техникой "говори очень много не факт что по делу но с очень уверенным лицом" и за это они почти всегда получали хорошие баллы. Так и в этом видео насколько я поняла вопрос преподавателя был про этапы творчества художника, а девушка вместо этого начала отвечать биографию и всё остальное, то есть опять-таки много воды и возможно никакой нужной конкретики, чтобы возможно показалось что если она очень много и уверенно говорит преподаватель сочтет что она всё знает. Точно так же как если бы вопросом звучало "самая знаменитая картина Пикассо и когда он ее написал" а вместо этого ответили бы где он родился у кого учился и так далее не назвав самой картины потому что название картины не помнят и пытаются выдать хотя бы чтото
Да чтоб про жизнь этого препода только три слова могли потомки вспомнить. А потом вовсе забыли о нем совершенно. Короче не бывает. 👍
1970е.. хиппи то есть.
Конечно же, нет =)
19 век это 1800-1900
Это правда, речь именно о нём. Оговорка получилась 😊
От хвастун !