Wie geht's der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg?
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- Опубліковано 3 бер 2016
- Seit drei Jahren gibt es die Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg. Was daraus werden kann, zeigt die Theodor-Heuglin-Schule in Ditzingen.
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Ich gehe morgen auf diese schule meine Mutter ist auch auf die schule gegangen ich freu mich schon😍
Ich bin selber auf der Gemeinschaftschuke in Stuttgart (nicht diese hier) bei uns ist es zwar ähnlich aber man kann im Unterricht nicht machen was man will sondern kann zwischen verschiedenen Niveaus wählen Hauptschule real und Gymnasium aber je nachdem in welchem Niveau man ist macht man genau die selben Dinge wie auf der jeweiligen Schule wir lernen 1 zu 1 das selbe und bin mit dem Stoff genau soweit wie freunde auf z. B. Dem Gymnasium wir können auch nicht entscheiden wann wir die Arbeiten schreiben wtf
Haha in weilimdorf??😂
Ich bin gerade auch auf einer und es nervt man kriegt ohne Spaß nichts mit und dann kommen Tests wo man vorher diese Dinge nie gelernt hatte
Lol ich bin auch auf einer Gemeinschaftsschule, auch in der 7A und in Geschichte haben wir auch das Thema Mittelalter😂
Schön!
Man darf entscheiden, ob man die geschriebenen Arbeiten nochmal schreiben möchte und alle sind willkommen
Ab Klasse 8 ist es nicht mehr möglich.Dann hast du halt Pech gehabt,wenn du ne 5 hast...
Wo ist die Schule bitte sagt mal
Bajrami Muhamet hirschlanden Ditzingen
Bei uns Gemeinschaftsschule ganz anders
JustforWatching Isso bei mir auch da sieht es aus wie im Kindergarten
Omg so blöd das schlimmste ist das ich auch ins gemeinschaft gehe 😲😲😲😲😢😢😭😭😭😟😟😡😡😡😡😡
Oh da bin ja ich
Welche bist du?
Bin baden Würtemberg, und gemeindschaft schule aber nicht diese
sehr gur könt ihr immermachen
*lall*
Da wird die Gemeinschaftsschule wie eine Sonderschule dargestellt
Sie haben Recht, das haben die Sonderschulen nicht verdient.
Marcell D'Avis nein!?
Stimmt,auf meiner GMS ist es zum Glück nicht der Fall...
Wenn man mir in der 7 Klasse sagen würde das ich in der Grundschule bin würde ich mich irgendwie beleidigt fühlen.
sowas finde ich richtig gut denn niemand solte benachteiligt und ausgelacht auf grund seiner Behinderung denn es kann jeden treffen ab heute oder morgen das geht schneller als man glauben mag daswegen ist das cool gab es leider zur meiner zeit nicht TOP Konzept hm und habe auch vergessen wenn jemand etwas nicht kann heißt es nicht er ist dumm das ist doch nur ein Wort vom System Leute die nicht gut in Mathematik sind können eben dafür andere sachen sehr gut es gibt viele Realschüler die was Pratischen machen müssen und darin total Schlecht sind ^^
TOLL
VORBILDLICH
Sowas stimmt nicht was die sagen
Halil, was meinst du genau?
Was genau meinst du ? Wenn ich fragen darf???
So isses! www.welt.de/debatte/kommentare/article159123381/Gruen-Rot-ruiniert-ein-gutes-Schulsystem.html
Danke für den Link!
Eine äußerst einseitige und ideologisch überfrachtete Berichterstattung, bedauerlich!!
Sowas könnte ich ja gar nicht brauchen. Ich verstehe nicht, was ständig an dem seit Jahrzehnten bewährten Schulsystem kritisiert wird. Die Welt ist eben einfach nicht so, dass man einfach was anderes macht, wenn man nicht mithalten kann.
In der Schule erbringt man Leistungen und wird dafür bewertet, je mehr Mühe man sich gibt, desto besser kann man sein. Selbstverständlich kommt es dabei auch auf Begabung o.Ä. an. Aber auf der Gemeinschaftsschule, habe ich das Gefühl, können zwar weniger begabte/fleißige Schüler besser mithalten, aber begabtere/fleißigere Schüler haben keinerlei Mehrwert, vielmehr einen Nachteil. Das Prinzip: Die guten Schüler müssen sich an die weniger guten anpassen. Das ist genauso viel oder wenig Gleichberechtigung, wie wenn im normalen Schulsystem weniger gute Schüler abgehängt werden, weil sie nicht genug gefördert werden.
Ich finde, die Gemeinschaftsschule hat keinerlei Mehrwert, denn ich glaube nicht, dass man hinterher mit mehr Wissen aus der Gemeinschaftsschule kommt, als aus der üblichen Schule. Und darauf kommt es doch eigentlich an, oder? Schule soll Wissen vermitteln. Das einzige, was diese Schulform macht, ist, althergebrachte Strukturen zu verändern, was an dieser Stelle, meine ich, nicht sinnvoll ist. Meine Erfahrung ist, dass es doch größtenteils darauf ankommt, wie sehr sich ein Schüler anstrengt, wie viel Hausaufgaben er macht, ob er Vokabeln lernt usw. Und solche Anstrengung fordert anscheinend die Gemeinschaftsschule viel weniger. Man kann eben im Leben nicht einfach sagen, darauf habe man keine Lust, und etwas anderes machen. Man muss sich anstrengen, um es (vielleicht) zu etwas zu bringen. Erst wenn sich dieses "System" ändert, kann auch die Gemeinschaftsschule Sinn machen. Ob es aber sinnvoll ist, dass sich dieses System der Leistung und Belohnung ändert, ist eine andere Frage.
Aber im Grunde ist es natürlich eine schöne, fast sogar romantische Idee, Stark hilft Schwach usw. und den Kindern im Beitrag scheint es ja gut zu gefallen, super Sache also, aber als einziges Modell würde ich das nicht haben wollen.
Sie haben Recht, bis auf den letzten Absatz. Natürlich gefällt es den Kindern erst mal, wenn sie "das Sagen" haben, wenn nach "Lust" gelernt und "nach Gehör" geschrieben wird, wenn es keine Noten und keine Fehler gibt. Mit Schule im Sinne von BILDUNG hat das aber leider gar nichts zu tun. Man legt den betroffenen Kindern nur Steine in den Weg, wie bei den Kindern, die sich zuhause immer das Essen nach "Lust" aussuchen dürfen. Dumm nur, daß dauernd Pizza und Pommes mit Majo dick machen ...
Stimmt. Es kommt ja nicht nur drauf an, ob es den Kindern gefällt, sondern auch, dass sie auch was lernen. Das kann ich nicht wirklich beurteilen.
Ich würde ihnen folgendes vorschlagen: entweder sie gehen an einer Gemeinschaftsschule oder sie informieren sich bei Schüler / Lehrer einer Gemeinschaftsschule. Was sie nämlich erzählen ist Unfug.
Ich kenne keine derartige Person oder eine Gemeinschaftsschule in meiner Nähe. Klären Sie mich doch auf, bitte.
GROẞES ẞ Es ist so :
In einer Gemeinschaftsschule, ereicht man 2 Abschlüsse. Hauptschulabschluss in der 9ten und in der 10ten die Mittlerereife. Davon abgesehen, haben sie auch mehr Fächer, als es in einer Hauptschule gewöhnlich ist . Sie haben dort schon ab der 5ten Ethik, Geographie, Biologie, Französisch usw . Ich z.b hate erst seit der 8ten Klasse Ethik und Französisch hatte ich noch nie . Wenn wir das Thema Niveau uns anschauen, herrscht dort das selbe wie in einer Gewönlichen Realschule nur , dass die Lehrnschwächeren mehr gefordert werden . Was noch gut ist, ist das die Eltern alle Noten von ihren Kindern bescheid Wissen . Ein Nachteil gibt es undzwar sie bekommen keine Noten sondern Prozente. Wenn man möchte kann man am Ende des Jahres auch Noten verlangen . Außerdem ist es so das alle Arbeitsblätter in verschiedenen Niveaus aufgebaut sind in 1 Stern 2 Stern und 3 Stern. 1 Stern Aufgaben sind Hauptschull Niveau 3 Stern Realschul Niveau und 2 Stern was dazwischen. Klassen Arbeiten Sin dan auch so aufgebaut. Alle die z.b 1 Stern Niveau machen können am besten eine 3 als Note bekommen bei 3 Sterne am besten eine 1 ( aber die Ergebnisse werden in Prozent umgewandelten). Ich kenne diese Info weil meine Schule auch eine Gemeinschaftsschule ist (ich selbst bin aber Werkrealschüler weil es dieses Gemeinschaftsschul Konzept erst seit 4 Jahren in unserer Schule gibt ). Sie lernen dort Sachen, die wir noch nie behandelt hatten und ich gehe in Klasse 10.
Ich entschuldige mich für meine Rechtschreibfehler.
das ist nicht so wie es da gefimlt wurde wir mußten uns benemen oder Nachsitzen mega dumm
In der Realität: Interssierst du dich für die Lernfeedbacks? Motiviert es dich dazu, mehr zu lernen? Helft ihr Schüler Euch untereinander mehr (die guten helfen den schlechten)? Wird bei Euch keiner gemobbt?
@@PhoebeJaneway is echt so ._.