¿Qué escuela se necesita en el Siglo XXI? - Caminos de tiza (1 de 4)
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- Опубліковано 6 вер 2024
- El último siglo trajo aparejado grandes cambios en el mundo del trabajo, la comunicación y la educación. La globalización, los vínculos interpersonales a distancia y el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación son un claro ejemplo de ello.
Ante estas transformaciones en las que nos vemos sumergidos, en #CaminosDeTiza nos preguntamos: ¿Cómo impactan estos cambios en los niños y adolescentes? ¿Qué rol deben asumir los docentes y las instituciones educativas? ¿Se debe modificarse la metodología y didáctica de enseñanza junto a sus contenidos?.
Mirta Goldberg invita a diferentes especialistas a la discusión sobre el tema. Recibimos a Isabelino Siede, Dr. en Ciencias de la Comunicación, , Lic. en Ciencias de la Comunicación, y a Juan Carlos Tedesco, pedagogo y ex Ministro de Educación.
Junto a Pablo Pineau, director del Departamento de Ciencias de la Educación (UBA) conocemos cuáles fueron los objetivos y desafíos en materia educativa del siglo XIX, XX y XXI.
El investigador en el Área de Educación (FLACSO), Fabio Tarasow nos propone indagar acerca de la tecnología aplicada a la educación y sus múltiples usos.
Por último, compartimos un informe de Jacques Delors presentado para la UNESCO sobre los cuatro pilares para la educación del siglo XXI y reflexionamos al respecto.
Emitido el 15-04-17 por la Televisión Pública Argentina.
Participá con #CaminosDeTiza
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En la descripción del vídeo me parece mal que no hayan incluido el nombre y apellido de Sofía Thisted.
Sofía Triste
La escuela debe enseñar a :aprender a aprender, a pensar, a expresar lo que se piensa frente la las distintas situaciones, a compartir, a ser solidario y sobretodo a respetar al otro
Me gustó el programa. Aporto lo siguiente: que el El Paradigma del Siglo XXI, es Holístico: El Ser humano es integral. El sistema Educativo se apartó de ejes fundamentales: que el niño/joven desarrolle competencias y habilidades sociales para sus múltiples inteligencias. Por ej. De la educación de un ciudadano competente con Inteligencia social y emocional espiritual financiera Itegral., etc. Prioriza matemática y lengua sin enseñar el sentido de su aprendizaje, así es que nos encontramos con la abulia ya que les resulta un aprendizaje aburrido poco significativo. Es la educación del Sinsentido del siglo XXI. Sumado a que el sistema educativo además desestima la praxis (unión de la teoría y la práctica/acción ). Lo cual conlleva además de que se aburran, no estén desafiados para resolver los problemas que se generan en éste y, los próximos siglos.
La escuela debe brindar conocimiento científico y enseñar a buscarlo.... entendiendo al conocimiento como saberes que se deben tener para la vida diaria en cada una de las áreas
y LA MUJER que esta sentada en el panel? porque no la nombran en la descripcion del video?
Si la nombran y varias veces
Es Sofia Triste
Buen programa. Destaca la importancia de la formación docente y la educación política en este contexto, la escuela debe ser un espacio de diversidad y de encuentro con el otro para construir una sociedad justa y solidaria.