تدريس مهارة المحادثة للناطقين بغير العربية عبر المستويات اللغوية - النظرية والتطبيق جـ1
Вставка
- Опубліковано 5 жов 2024
- رابط الاشتراك في الدورة
daleel-ar.com/c....
رابط صفحتنا على الفيس بوك لمتابعة أخبار الدورة:
/ daleel.ar
محاضرة: تدريس مهارة المحادثة للناطقين بغير العربية عبر المستويات اللغوية - النظرية والتطبيق
إحدى محاضرات الدورة الدولية لتأهيل معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها
يقدمها: د. خالد حسين أحمد أبو عمشة
بارك الله فيكم يا دكتورز استفدنا كثيرا من محاضرتكم
بارك الله فيك و فى علمك د.خالد ابو عمشة
عمدة مجال اللغة العربية لغير الناطقين بها
و زادك نفعا للآخرين
و بارك جهدك
أشكركم على العرض الواضح والمتسلسل .. مفيدة حقا
شكرا يا د كتور
انا من اندونسية انا احبّ اللغة العربية ولكن الآن لست ماهرا اللغة العربية
ما شاء الله
استاذ كيف ادرس المحادثه للاطفال صف ثالث ابتدائي ..بليززززز رد عليا بدي خطوات التدريس الصحيحه كيف warm up كمان كيف تسلسل الخطوات لاني بلاقي صعوبه
إن للمحادثة جانبين ياأيها العلم غيره.
السلام عليكم
♥️♥️♥️♥️♥️💝💝💝❤️❤️❤️
البعض يسميها المحادثة . والبعض يسميها الكلام. فمن يعرف الفرق يسن الكبمتين
السلام عليكم
أعتقد أن الفرق بينهما ان المحادثة تكون بين طرفين
اما الكلام فقد يكون من طرف واحد فقط
والله اعلم
ممكن أن تبدأ المحادثة بين شخصين على سبيل المثال فى المستوى المبتدئ ليس عن طريق سؤاله عن رأيه،هناك طرق أخرى فمثلا
فمثلا نتصور محادثة بين شخصين
ما اسمك؟
اسمى ابراهيم.
ما وظيفتك؟
وظيفتى مدرس
ما جنسيتك؟
أنا مغربى.
هذا نموذج مبسط لمحادثة للمستوى المبتدئ وظف فيها المعلم من المفردات و التراكيب و الأساليب و الكلمات الوظيفة و الروابط اللغوية فى مواقف حياتية حية تتناسب مع المستوى المبتدىء فى حدود ما درسه الطالب بالتالى يمكن للمستوى المبتدئ إدارة محادثة كاملة اى حوار كامل ليس على مستوى الكلمة و لا الجملة،بل يمكن للطالب إدارة حوار كامل،و كذلك فى المستوى المتوسط يكون إنتاج المحادثة ليس على مستوى الجملة فقط بل على مستوى إدارة محادثة كاملة تتناسب مفرداتها و أفكارها و تراكيبها مع طبيعة محتوى المستوى المتوسط من مفردات و تراكيب إلى آخره
nic
شكرا يا د كتور