Спасибо вам огромное, действительно понятно и интересно, вы как-будто видите учеников насквозь, и понимаете, видите каждый шаг, и знаете как объяснить, и насколько подробно❤
Ну вот, а решила проще: сложила все части -- их 20; узеала гадусную меру одного градуса (9*), а далее так же (9×3=27; 9×6=54; 9×11=99). То, бишь, Чистая арифметика. А что, без икса нельзя?
Спасибо Вам! Сначала даже задумалась, не особо поняла, но вы прекрасно напомнили про сумму 180! Очень лёгкая задача!
Сначала не поняла , что делать . Отличное объяснение !!! 👏👏👏
Спасибо вам огромное, действительно понятно и интересно, вы как-будто видите учеников насквозь, и понимаете, видите каждый шаг, и знаете как объяснить, и насколько подробно❤
А я по своим ученикам иду)))) Бывают очень сложные ребята. Вот я и представляю, что им рассказываю))))
Отличное объяснение!!
Класс ❤
Ну вот, а решила проще: сложила все части -- их 20; узеала гадусную меру одного градуса (9*), а далее так же (9×3=27; 9×6=54; 9×11=99). То, бишь,
Чистая арифметика. А что, без икса нельзя?
3+6+11=20
180:20*3=27
Именно так и я решила устно!
3+6+11=20; 180:20=9; 3*9=27.
сделайте пожалуйста 15 номер!
А я к нему иду))) На этой неделе дойду как раз.