Luana, tenta ressignificar isso. Eu gosto de pensar que quando tem uma questão que não consigo aprender, é uma oportunidade de CRESCER!!! Então, eu comemoro... porque eu vou aprender essa questão agora e não vou errar no dia da prova. Use as questões como um MÉTODO DE APRENDER, não como algo que vai te avaliar (isso é o que todos pensam!!). Faz sentido, Luana?
@@luanamendes6943 Estude mais o básico, depois faça questões mais objetivas, vai aumentando o nível de dificuldade de interpretação até chegar no nível Deusa. Sucesso!
Como interpretar? 1. Leia ↪️pede O que a questão pede? 2. Anotar ↪️ papel Reescrever o que é importante, o que você entendeu, um resumo. 3. Praticar BÔNUS: De = × (multiplicação) Diferença = - (subtração) Produto = × (multiplicação também) Oposto = inverter sinais Inverso = 5/⅕ Exercícios na prática: 10:30
To apaixonada por matemática, nem sei o que dizer, essa aula foi uma das aulas que muitos estavam precisando, inclusive eu, está de parabéns, minha autoestima está lá em cima, por que me achava burra por não entender matemática.
Muito obrigado, você me ajudou a interpretar questões, sempre tive essa dúvida é sempre fui ruim em matemática. Mas depois desse vídeo a matemática ficou bem mais fácil.
@Fabiel Lincoln kkkkk cara pesquisa por "Max Stranger Things" no google imagens, e veja a semelhança com a imagem do perfil dela, garanto que será uma mera coincidência.
Para achar a idade de Pedro e Júlia, vc tbm pode multiplicar a fração 7/9 até que a soma dos dois números dê 64. No caso, é só fazer 7×4 e 9×4(28+36=64. 36-28=8. 8 anos)
Das muitas questões que eu fazia, eu errava mais interpretação da questão do que a conta. essas dicas são muito valiosas para acertar!!! não basta saber a didática.
2) 8 anos de diferença entre a Idade de Pedro e a idade de Júlia. Fiz multiplicando a idade de ambos por números iguais, até que a multiplicação por 4 e a soma de ambos resultou em 64, assim eu descobri a idade de Júlia e Pedro no enunciado e consegui assim dar o que a questão pede, que é a diferença entre a idade de Pedro e Júlia.
São de Maranhão, tudo mundo usa, repassa o site Wqr para fazer questões, mas não sabem que foram o pais dele, e do irmão e irmã dele, que criou esse site maravilhoso! Eles deveriam ser mais reconhecidos! Eu amo elez
Na aula: 2+2=4 No dever: 700+300=1000 Na prova: havia dois cavalos azuis: um que voa, outro que foi para a direita. Calcule a velocidade do esquilo, sabendo que a formiga anda?
Primeiro vamos nomear os pontos onde o corredor passou, o ponto Inicial vamos chamar de A; O segundo ponto de B(onde ele parou depois de 5 voltas e meia); e vamos chamar de Y onde ele parou depois de andar 1/3 do "circulo". Com essas informações podemos dizer que ele andou 1/3 apartir do ponto B, então dividimos o circulo em 3 partes apartir do ponto B e o corredor parou na ponta de outra parte que divide o circulo(o ponto 2/3 ou Y), alem disso, percebemos que o ponto B é uma Linha reta de oposição(não sei explicar direito essa parte) ao ponto A, isso quer dizer que do ponto Y até o ponto A é a metade de 1/3 do circulo(YA=40m), e do ponto Y até o A são 40 metros, somando a outra metade do 1/3 temos 1/3=80m 80x3 = Letra D: 240 metros
Joazinho: plantação de milho Mariazinha: Picles de manhã / feijão a tarde Pai: Galinha/Vacas Mãe: sopa de cenoura Levando em conta q eles tem uma plantação quer dizer q precisam de água para abastecer, temos 4 tipos de vegetais e 2 tipos de animais de criatorio, ou seja, tem um lago na historia, para abastecer tudo isso tem q ser um lago grande, para os jacares viverem bem deve viver com base nos animais a volta e em galinhas, ent em torno de 4 galinha por jacare, em quesito espaço, para cada tipo de vegetal multiplicamos pelo numero de galinhas por jacare, ou seja 4x4 = 16 jacares no lago, n se conta as vacas, até pq é a carne mais cara, ent é a mais protegida dos jacares
Muito obrigado por essas dicas maravilhosas, me ajudou muito e estou aprendendo muito nesse canal!!! Mais um inscrito 👏🏽👏🏽 se Deus quiser vou passar no enceja esse ano.
ninguém precisa ser vidente pra saber que vc vai ser um grande professor e mais bem sucedido parabéns cara aki vai uma dica faça sempre as coisas pensando em ajudar o próximo sem pois será bem reconhecido pelo seu trabalho
Vei o melhor professor q pode existir é aquele que se indentifica com o aluno e q faz o aluno se indentifica com ele, pq vei a maioria dos professores são muito padronizados e eles só sabem ensinar de uma forma, professores iguais ele q gravo o video são os melhores, pq ele faz a gente se identifica com oq ele fala e Também sabe explicar de diversas formar fora do padrão q a gente aprende na escola
Achei muito interessante as técnicas apresentadas no vídeo, e corroboro com a importância de sabermos ler e interpretar questões, não somente para testes, mas para a vida. Sempre disse a meus filhos que para aprender matemática, tem que saber português, logicamente pq é nossa língua materna ( se fosse na Itália, seria italiano). Entretanto, embora não seja um génio da matemática, fiquei preocupado com o grau de dificuldade, das questões, que me pareceu muito básico. Partindo do pressuposto que são para alunos do antigo segundo grau. Antes que me crucifiquem, pelo comentário, eu acredito que vocês jovens, são vítimas de uma educação de péssima qualidade e, embora lamente a necessidade, aprecio muito a iniciativa de vocês em buscarem complementar suas dificuldades, e também do canal de se preocupar em lhes proporcionar ferramentas de apoio. Portanto, sigam o conselho de praticar, praticar e praticar! Parabéns! A propósito a pista de corrida do Carlinhos tem 240m, e não 120m
A matemática no Brasil é péssima! Principalmente quando falamos de ensino público. Essas questões que você viu no vídeo são realmente difíceis para a grande maioria dos alunos... infelizmente.
Era o que eu estava procurando saber e tú me esnsinou cara! Deus te abençõe lá de cima que eu te abençou aqui em baixo com meu like e a inscrição. natal/ rn
Que Deus Te abençoe, por dar estas dicas, e parabéns vc é mui inteligente rapaz te invejo inveja boa, continue sempre assim sua energia positiva é contagiante. FAZ a matematica parecer tão simples, sabemos que parece mais nao é. FAZ mais videos pra nós, obrg.
Muito obrigada pelas dicas. Mas cara eu leio muito, amo ler, Mas quando a questões é na matemática eu não sei o que acontece que eu simplesmente não consigo
Cara, você é muito bom! Obrigada de verdade... Eu choro quase todos os dias quando erro exercícios e ainda mais por coisas bobas que deixo passar. Daí quando vou assistir a resolução fico mais frustada ainda por saber que era tão simples e eu não consegui... Quando vou ver minha estatística de acerto ela tá lá em baixo, desanima demais! Nem dá coragem de fazer simulado. Mas vou suar suas dicas :)
Já que o circulo estava dividido em 3 partes, eu peguei essas três partes e multipliquei por 40 (já que 40 metros é 1/3) Ent seria tipo isso: 40 = 1/3 o dobro: 80 = 2/3 e agora o triplo: 80+40 = 120 Então eu acho que a resposta seria a letra B 120 metros
Cara eu to feliz primeira ,vez da minha vida que eu resolvo uma questão matematica , e sei a resposta , graças o video do Só o mi , obrigado se é o cara.
Fiz um relógio nessa questão, de primeira ele parou no 6, depois das 4 voltas parou no 2 pois vi que o 1/3 no numerador faltava dois para chegar no denominador, ou seja, da hora 2 até a hora 12 eram 40 metros, ou seja: 12, 1, 2. Eu fui medindo hora até hora usando os 40 metros e a soma deu 240.
1) Letra D - 40m é 1/2 de 1/3 de x (sendo x o tamanho da pista), portanto: 40 = x/6 ---> x = 240 2) Letra B - Manipulando a expressão, obtemos: 4x³y + 4xy³ = 4xy (x² + y²) , a questão nn fala o valor de x ou de y, mas diz o valor de xy e de x² + y², então é só substituir na expressão: 4*16*146 = 9344
na questão da pista de corrida eu peguei oque ele percorreu na primeira volta e subtrai pelo que ele percorreu na segunda volta, e no total da minha conta deu 120. 5,5 - 4,3 ---------- 1,20 (no caso 120).
A minha dificuldade e acredito que dá maioria dos alunos não é a interpretação da questão no sentido do que pede e sim interpretar qual fórmula aplicar na resolução
A resposta é 240 metros. Sabemos resto do terco até o meio e quarenta. Logo vimos que é a metade. Pois o outro ponto do terço é também quarenta. Logo, assim se somarmos o resultado e 80 por terço. Sabemos que existem 3 terços* então fazemos 80 X 3 =240... Esta certo?
Na primeira,o corredor havia percorrido 1/3 então faltavam 2/3 de X metros.e a questão disse que faltava 40m,logo (2/3)x=40->2x=120->x=60 A metade da pista é 60,então ela inteira é 120. Na segunda j está para p assim como 7 está para 9,então j/p=7/9->j=7p/9. A questão disse que j+p=64,substituo encontrando 7p/9+p=64->16p/9=64->p/9=4,então p=36 J+p=64 J+36=64 J=28 P-j=36-28 P-j=8 Na terceira,xy=16,x²+y²=146 4x³y+4xy³= Colocando 4xy em evidencia encontra-se 4xy(x²+y²)= A questão disse que xy=16 é x²+y²=146,na questão encontra-se ambos os valores.substituindo-os encontra-se 4×16×146 E ao efetuar a multiplicação encontra-se 9344,gab B
Interpretar bem a questão é meio caminho andado para conseguir resolvê-la. Muito importante este vídeo!!
Sim
Poise, a chave é interpretar , de resto é mamao com açucar
Meu problema é que eu fico muito triste que não consigo fazer e acabo olhando a resposta sempre 😩
Luana, tenta ressignificar isso. Eu gosto de pensar que quando tem uma questão que não consigo aprender, é uma oportunidade de CRESCER!!! Então, eu comemoro... porque eu vou aprender essa questão agora e não vou errar no dia da prova. Use as questões como um MÉTODO DE APRENDER, não como algo que vai te avaliar (isso é o que todos pensam!!). Faz sentido, Luana?
Só o mi Sim!! Eu só queria não olhar a resposta e tentar mais antes de ver resoluções, mas fico frustrada sempre ☹️
Fala como a gente pelo insta que posso te dar uma dica de como superar isso
@@luanamendes6943 Estude mais o básico, depois faça questões mais objetivas, vai aumentando o nível de dificuldade de interpretação até chegar no nível Deusa. Sucesso!
@@soomi_hokage min ajuda
Como interpretar?
1. Leia ↪️pede
O que a questão pede?
2. Anotar ↪️ papel
Reescrever o que é importante, o que você entendeu, um resumo.
3. Praticar
BÔNUS:
De = × (multiplicação)
Diferença = - (subtração)
Produto = × (multiplicação também)
Oposto = inverter sinais
Inverso = 5/⅕
Exercícios na prática: 10:30
obrigado lindaa
@@sharrrrk3535 por nada, bons estudos! :))
Eu também tomei vergonha na cara e parei de procurar soluções mágicas para aprender inglês! Sério, vc tem talento para explicar! Parabéns.
To apaixonada por matemática, nem sei o que dizer, essa aula foi uma das aulas que muitos estavam precisando, inclusive eu, está de parabéns, minha autoestima está lá em cima, por que me achava burra por não entender matemática.
Muito obrigado, você me ajudou a interpretar questões, sempre tive essa dúvida é sempre fui ruim em matemática. Mas depois desse vídeo a matemática ficou bem mais fácil.
Me ajudou bastante, estou tendo muita dificuldade de interpretar as questões, mas vou praticar mais, suas dicas são valiosas😉
@Fabiel Lincoln kkkkk cara pesquisa por "Max Stranger Things" no google imagens, e veja a semelhança com a imagem do perfil dela, garanto que será uma mera coincidência.
Que orgulho que seus pais devem ter de você! Continue assim! Lindo de ver. Obrigada por compartilhar o seu conhecimento!
Muito obrigadoooo =)
Isso mesmo e coisa que não vemos hojem em dia e muito lindo
@Só o mi me ajudou bastante e garanto que o seu vídeo vai ajudar os meu outros colegas que também tem esse problema de interpretação de questão
De= tanto de aquilo ×
Diferença= -
Produto= ×
Oposto= negativo
Inverso= de 5--> 1/5
Valeeeu!
Exatamente!!!!
@@soomi_hokage E em função?
Cuidado! nem sempre o oposto é negativo
nem sempre o oposto é o negativo! Se pegarmos o -5 por exemplo, o oposto vai ser o 5, que não é negativo kkk, só isso mesmo e espero ter ajudado
@@uriel408 Vdd
Cara. Vc é muito top! Amei! Tô precisando muito de estímulo e vc ensina muito bem sem ficar chato. Parabéns! 👏👏👏
Para achar a idade de Pedro e Júlia, vc tbm pode multiplicar a fração 7/9 até que a soma dos dois números dê 64. No caso, é só fazer 7×4 e 9×4(28+36=64. 36-28=8. 8 anos)
Aonde você tirou esse 4?
Das muitas questões que eu fazia, eu errava mais interpretação da questão do que a conta. essas dicas são muito valiosas para acertar!!! não basta saber a didática.
2) 8 anos de diferença entre a Idade de Pedro e a idade de Júlia. Fiz multiplicando a idade de ambos por números iguais, até que a multiplicação por 4 e a soma de ambos resultou em 64, assim eu descobri a idade de Júlia e Pedro no enunciado e consegui assim dar o que a questão pede, que é a diferença entre a idade de Pedro e Júlia.
Sempre fui o pior aluno em matemática, o seu vídeo me deu um novo ânimo para aprender. Muito obrigado!
Que muleke bom rapaiz, precisamos de mais pessoas como você!
Vocês são do nordeste? Suas aulas estão me ajudando DEMAAAAIS!!! Além na aprendizagem e na motivação também!
Obrigada
São de Maranhão, tudo mundo usa, repassa o site Wqr para fazer questões, mas não sabem que foram o pais dele, e do irmão e irmã dele, que criou esse site maravilhoso! Eles deveriam ser mais reconhecidos! Eu amo elez
Ele explica a aula de um jeito muito muito diferente que abre a nossa mente e a matemática paresce tão óbvia ♡♡♡♡♡♡
É tipo assim: o jacaré tinha um irmão que estava fazendo um sopa, ele precisa de 5 cenouras para fazer a sopa QUANTAS MAÇÃS TINHA NA CESTA...WTF
Na aula: 2+2=4
No dever: 700+300=1000
Na prova: havia dois cavalos azuis: um que voa, outro que foi para a direita. Calcule a velocidade do esquilo, sabendo que a formiga anda?
Isso aí é física kkk
@@pedroivog.s.6870 kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
@@MatheusFelipe-mm4xk não, é matemática mesmo, só não sou melhor de física por conta de matemática
@@pedroivog.s.6870 Desse modelo,o impossível do impossível 😂😂😂
Me ajudou muito, nenhum professor me ensinou isso. Ganhou minha inscrição!
10:31 uns efeitos especiais desse ein bixo
ksfkkfkskkf o cara manja
Moço simpático, anima o dia.
Primeiro vamos nomear os pontos onde o corredor passou, o ponto Inicial vamos chamar de A;
O segundo ponto de B(onde ele parou depois de 5 voltas e meia); e vamos chamar de Y onde ele parou depois de andar 1/3 do "circulo". Com essas informações podemos dizer que ele andou 1/3 apartir do ponto B, então dividimos o circulo em 3 partes apartir do ponto B e o corredor parou na ponta de outra parte que divide o circulo(o ponto 2/3 ou Y), alem disso, percebemos que o ponto B é uma Linha reta de oposição(não sei explicar direito essa parte) ao ponto A, isso quer dizer que do ponto Y até o ponto A é a metade de 1/3 do circulo(YA=40m), e do ponto Y até o A são 40 metros, somando a outra metade do 1/3 temos 1/3=80m
80x3 = Letra D: 240 metros
moço vc tem o dom de ser professor. parabéns.
Comenta aqui qual vídeo você quer ver nos próximos dias no canal!!
SOS! Fala sobre logatimo como vc resolve,Macetes etc ...
A última questão é b) 9 344 ?
Por favor, análise combinatória é probabilidade
biologia repteis
Nos ensine a interpretar as questões na prática por favor
MUITO BOM ESSE VÍDEO , APRENDI MUITO E ANTES EU TINHA MUITA DIFICULDADE PARA INTERPRETAR QUESTÕES, AGORA NÃO MAIS.VLW
=)
Eu amei a forma como você explicou bem didático,entendi como interpretar gratidão por esse vídeo 👏🏻👏🏻☺
Cara você é top, me divertir e aprendi bastante com suas aulas, eu faço licenciatura em matemática, mais tenho bastante dificuldade em interpretação.
Valeeeeu, parceiro =)
Joazinho: plantação de milho
Mariazinha: Picles de manhã / feijão a tarde
Pai: Galinha/Vacas
Mãe: sopa de cenoura
Levando em conta q eles tem uma plantação quer dizer q precisam de água para abastecer, temos 4 tipos de vegetais e 2 tipos de animais de criatorio, ou seja, tem um lago na historia, para abastecer tudo isso tem q ser um lago grande, para os jacares viverem bem deve viver com base nos animais a volta e em galinhas, ent em torno de 4 galinha por jacare, em quesito espaço, para cada tipo de vegetal multiplicamos pelo numero de galinhas por jacare, ou seja 4x4 = 16 jacares no lago, n se conta as vacas, até pq é a carne mais cara, ent é a mais protegida dos jacares
KAKAKAKAKKAKAKAKKAKAKAKAK
Até então não conhecia esse canal. Esse rapaz é muito bom no que faz, ótima explicação, me ajudou muito. Valeu irmão! Sucesso!
Tmj!!!!
Silêncio! O gênio da matemática está ensinando nós meros mortais✋😎amei o vídeo e obrigado pelas dicas❤❤
Só o mi é o melhor canal de matemática, sem mimimi!!!
Amei você, sério. Amei o jeito que você ensina sem parecer difícil e confuso. 😍😍
Estamos aqui pra isso, Mayane =)
Muito obrigado por essas dicas maravilhosas, me ajudou muito e estou aprendendo muito nesse canal!!! Mais um inscrito 👏🏽👏🏽 se Deus quiser vou passar no enceja esse ano.
ninguém precisa ser vidente pra saber que vc vai ser um grande professor e mais bem sucedido parabéns cara aki vai uma dica faça sempre as coisas pensando em ajudar o próximo sem pois será bem reconhecido pelo seu trabalho
Obrigado!!! É um prazer poder ajudar =)
Vei o melhor professor q pode existir é aquele que se indentifica com o aluno e q faz o aluno se indentifica com ele, pq vei a maioria dos professores são muito padronizados e eles só sabem ensinar de uma forma, professores iguais ele q gravo o video são os melhores, pq ele faz a gente se identifica com oq ele fala e Também sabe explicar de diversas formar fora do padrão q a gente aprende na escola
Obrigado pela ajuda amigo, sua didática é ótima.
Tmj Wagner
É incrível como você deixa tudo mais interessante.
Amei sua didática , sua energia contagia , Gratidão. ❤️👏👏
Achei muito interessante as técnicas apresentadas no vídeo, e corroboro com a importância de sabermos ler e interpretar questões, não somente para testes, mas para a vida.
Sempre disse a meus filhos que para aprender matemática, tem que saber português, logicamente pq é nossa língua materna ( se fosse na Itália, seria italiano).
Entretanto, embora não seja um génio da matemática, fiquei preocupado com o grau de dificuldade, das questões, que me pareceu muito básico. Partindo do pressuposto que são para alunos do antigo segundo grau.
Antes que me crucifiquem, pelo comentário, eu acredito que vocês jovens, são vítimas de uma educação de péssima qualidade e, embora lamente a necessidade, aprecio muito a iniciativa de vocês em buscarem complementar suas dificuldades, e também do canal de se preocupar em lhes proporcionar ferramentas de apoio. Portanto, sigam o conselho de praticar, praticar e praticar!
Parabéns!
A propósito a pista de corrida do Carlinhos tem 240m, e não 120m
A matemática no Brasil é péssima! Principalmente quando falamos de ensino público.
Essas questões que você viu no vídeo são realmente difíceis para a grande maioria dos alunos... infelizmente.
Como você fez a questão eu enverti o ⅓ para ³/¹ x 40 = 120
Era o que eu estava procurando saber e tú me esnsinou cara! Deus te abençõe lá de cima que eu te abençou aqui em baixo com meu like e a inscrição. natal/ rn
CARACAAA AS DICAS BÔNUS SÃO AS MELHORES
Parabéns mano ! , continua assim .
Que Deus Te abençoe, por dar estas dicas, e parabéns vc é mui inteligente rapaz te invejo inveja boa, continue sempre assim sua energia positiva é contagiante. FAZ a matematica parecer tão simples, sabemos que parece mais nao é. FAZ mais videos pra nós, obrg.
Muito obrigado pelas dicas, não só usei para resolver questões de matemática, consegui levar também para as outras matérias
esse menino existe senhor ? meu deus! tu és maravilhoso menino. obrigadoooooo
Obrigadoooo... é um prazer poder ajudar =)
Rapaz tu vai ser um grande professor... Já tem até o jeito cara...
Rumo aos 200 mil!!!!
Muito obrigada pelas dicas. Mas cara eu leio muito, amo ler, Mas quando a questões é na matemática eu não sei o que acontece que eu simplesmente não consigo
Tenta praticar os passoas que falei e vê se facilita, qualquer coisa me chama no instagram: @soomi_oficial
Gostei pq ele é doido igual eu..kkkkk
Kkkk
kkkkkk
Kkkkkk
Kkkkk
Sou fã de gente doida 😂 poxa que humor maravilhoso 😍 amooooh demais kkkkk tbm sou meia doidinha .
Caraca irmão,valeu mesmo,tô conseguindo compreender legal e ter noção de provas para concursos
Cara, você é muito bom! Obrigada de verdade...
Eu choro quase todos os dias quando erro exercícios e ainda mais por coisas bobas que deixo passar. Daí quando vou assistir a resolução fico mais frustada ainda por saber que era tão simples e eu não consegui... Quando vou ver minha estatística de acerto ela tá lá em baixo, desanima demais! Nem dá coragem de fazer simulado.
Mas vou suar suas dicas :)
Nossa, ele explica tão bem!
Eu tô aqui pra ganhar a medalha 🏅 de ouro, esse ano, vou da o meu melhor , tô estudando MT pq eu quero q a minha família de vdd sinta orgulho de mim
Adorei seu método de ensinar kjkjkjjkj me identifiquei com essa forma de lecionar
eu só aprendo quando a questão é resolvida por completo, mas a explicação foi boa! Gostei!
Faz uma playlist matemática do zero, porque aí vou assistir tudo e da like em tudo kkkk
eu também,podicrê
Simmmmm!!!!!!!!!
Eu tb
Muito obrigado só mi
O vídeo mais engraçado do UA-cam valeeeeu me ajuda demais
Só queria ver a resolução da segunda questão 😭
Vlw pelo vídeo ❤️
Já que o circulo estava dividido em 3 partes, eu peguei essas três partes e multipliquei por 40 (já que 40 metros é 1/3)
Ent seria tipo isso:
40 = 1/3
o dobro: 80 = 2/3
e agora o triplo: 80+40 = 120
Então eu acho que a resposta seria a letra B
120 metros
Na vdd não
40 não é 1/3
E sim 1/3 + 40 = 1/2
Sabendo isso e pensando um pouco vc vê que 40 é 1/6
Ou seja a resposta é 240
(40x6)
Cara eu to feliz primeira ,vez da minha vida que eu resolvo uma questão matematica , e sei a resposta , graças o video do Só o mi , obrigado se é o cara.
Excelente!!! Muito. Muito obrigada ❤❤👏 Sucesso pra nós!!!
o melhor professor que eu já vi
Graças a vc eu fui super confiante, quando fui fazer a prova da obmep e fiquei até o último segundo muito obrigado♥️
irei fazer a prova do pss e eu estou muito nervosa, tentarei seguir teu método, obrigadaa ❤️
Fiz um relógio nessa questão, de primeira ele parou no 6, depois das 4 voltas parou no 2 pois vi que o 1/3 no numerador faltava dois para chegar no denominador, ou seja, da hora 2 até a hora 12 eram 40 metros, ou seja: 12, 1, 2. Eu fui medindo hora até hora usando os 40 metros e a soma deu 240.
Não, entendi tem como explicar melhor pfv.
Explanação simplesmente brilhante!
cara tu ensina muito bem
Obrigado, Pedro =)
Esse cara é incrível 😂😂❤️
😂
6:04 AOKSOKAOSKOAKOKSDOAKK MT BOMM
Gostei da sinceridade, vc está certíssimo👏👏
1) Letra D - 40m é 1/2 de 1/3 de x (sendo x o tamanho da pista), portanto: 40 = x/6 ---> x = 240
2) Letra B - Manipulando a expressão, obtemos: 4x³y + 4xy³ = 4xy (x² + y²) , a questão nn fala o valor de x ou de y, mas diz o valor de xy e de x² + y², então é só substituir na expressão: 4*16*146 = 9344
Que porra é essa?
Que isso ! Tá em vários comentários
Curti Mi! Vou praticar!
na questão da pista de corrida eu peguei oque ele percorreu na primeira volta e subtrai pelo que ele percorreu na segunda volta, e no total da minha conta deu 120.
5,5
- 4,3
----------
1,20 (no caso 120).
UA-cam : O que a gente precisa para responder uma questão de matemática ?
Leo : Saber a resposta 👍
Gostei desse canal. Parabéns! Mais 1 inscrito e não tem como deixar de compartilhar.
Gostei dessa aula! Que maravilha! Vc ensina muito bem! Obrigada^^
Obrigadooo
que vídeo excelente, parabéns! 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼
Muito bem explicado.Valeu pelas dicas
oiii......to acompanhando ! Obrigada!!!
Esse menino é de ouro
Parabéns 😀
Meu maior problema é que eu não sabia se era pra somar, multiplicar, diminuir etc em qualquer questão como essa, mais fui melhorando com o tempo.
*SÓ PELO O FATO DE VC NÃO DEIXAR O BOCAL DO PILOTO CAIR, VOU DEIXAR MEU LIKE. KKKKKKKKKKK*
A resposta da primeira questão é 120,pois 40 metros e um terço,se a pista tem 3 terços,são três vezes de 40. Que no caso é 120
Não, a resposta é 240.... 40m corresponde a meio terço, logo 1/3 é 80m. 80 + 80 + 80 = 240m... Corrige aí kkkkkk
@@muriloen3794 obrigado ,me sinto aliviada pois tinha dúvidas ainda
Você é f***!!! Com todo respeito. Mito!
Leonardo, quando as questões da obmep vem com um exemplo eu preciso anotar?
MDs! Que menino maravilhoso! Super didático e engraçado kk obrigada💕
A minha dificuldade e acredito que dá maioria dos alunos não é a interpretação da questão no sentido do que pede e sim interpretar qual fórmula aplicar na resolução
A resposta é 240 metros. Sabemos resto do terco até o meio e quarenta. Logo vimos que é a metade. Pois o outro ponto do terço é também quarenta. Logo, assim se somarmos o resultado e 80 por terço. Sabemos que existem 3 terços* então fazemos 80 X 3 =240... Esta certo?
Aeeee
Amei o bônus,clareou muita coisa pra quem concluiu o ensino médio em 2012.Obrigada!
E eu que estou no 2 ano do medio e estou bioando nao meio do mar
Agradeço por esta aula.
Na primeira,o corredor havia percorrido 1/3 então faltavam 2/3 de X metros.e a questão disse que faltava 40m,logo (2/3)x=40->2x=120->x=60
A metade da pista é 60,então ela inteira é 120.
Na segunda j está para p assim como 7 está para 9,então j/p=7/9->j=7p/9.
A questão disse que j+p=64,substituo encontrando 7p/9+p=64->16p/9=64->p/9=4,então p=36
J+p=64
J+36=64
J=28
P-j=36-28
P-j=8
Na terceira,xy=16,x²+y²=146
4x³y+4xy³=
Colocando 4xy em evidencia encontra-se
4xy(x²+y²)=
A questão disse que xy=16 é x²+y²=146,na questão encontra-se ambos os valores.substituindo-os encontra-se 4×16×146
E ao efetuar a multiplicação encontra-se
9344,gab B
Gostei muito! Agora é colocar tudo em prática 💆
A primeira dica foi a mesma que um professor,que dá aulas do ENEM ensinou.Primeiro lê à pergunta,e depois se lê à questão
Nossa como vc ensina bem👏👏👏
Esse cara tá me ajudando muito
Obrigada me ajudou muito, vc explica MUITO bem
Voce podia resolver uma questao da espcex