НЕРАВЕНСТВА ЕГЭ № 15
Вставка
- Опубліковано 16 тра 2024
- ❤️ Повторение 100% тем для экзамена за неделю со скидкой: t.me/MathAdelyaBot?start=apri...
Скачивай полезные файлы для подготовки из закрепа в моем канале: t.me/+CTrljD43uYE5Nzhi
Я - Аделия Адамова 💔
- Преподаю профиль 10 лет
- Выпустила 3 стобалльника, более 1000 учеников сдали на 80+
- 2 красных диплома: КФУ и МГПУ
- Магистр педагогическиих наук
💬 Предбанник - повторение ВСЕЙ теории ЕГЭ по профилю за неделю
- мы ПОЛНОСТЬЮ разберём 100% тем ЕГЭ за неделю: пока преподаватель объясняет каждую тему на жизненных примерах и красочных иллюстрациях, ученики могут общаться и задавать вопросы в чат
- наши кураторы и техническая поддержка будут всегда на связи для тебя и ответят на любые твои вопросы за 5 минут
- РЕАЛЬНЫЙ эксперт ЕГЭ проведет вебинар и ответит на твои вопросы
- мы организуем тебе пробник и проверим его
- разберем вариант Дальнего востока утром перед экзаменом
- подарим боксы с мерчем от Умскул, если сдашь на сотку
- после экзамена мы поможем с апелляцией, не беспокойся об этом
- три дополнительных курса в подарок
🙌 Записаться со скидкой: t.me/MathAdelyaBot?start=apri...
0:00:00 - Начало вебинара
0:00:07 - Приветствие Аделии
0:03:55 - Телеграм-канал Аделии
0:04:55 - Информация о преподавателе Аделии Адамовой
0:05:30 - План занятия
0:07:27 - Свойства степеней
0:08:25 - Показательные неравенства
0:09:45 - Задание №1 (№15 в КИМ ЕГЭ, неравенство)
0:21:21 - Задание №2 (№15 в КИМ ЕГЭ, неравенство)
0:49:56 - Задание №3 (№15 в КИМ ЕГЭ, неравенство)
1:01:42 - Задание №4 (№15 в КИМ ЕГЭ, неравенство)
1:10:25 - Метод рационализации
1:13:55 - Продолжение задания №4
1:19:15 - Определение логарифма и его свойства
1:20:26 - Задание №5 (№15 в КИМ ЕГЭ, неравенство)
1:35:12 - Перерыв
1:45:50 - Информация про курс «Предбанник»
1:49:38 - Задание №6 (№15 в КИМ ЕГЭ, неравенство)
2:10:45 - Задание №7 (№15 в КИМ ЕГЭ, неравенство)
2:22:29 - Задание №8 (№15 в КИМ ЕГЭ, неравенство)
2:34:20 - Задание №9 (№15 в КИМ ЕГЭ, неравенство)
2:50:40 - Задание №10 (№15 в КИМ ЕГЭ, неравенство)
3:35:16 - Итоги занятия
3:36:39 - Аделия общается с чатом
3:38:04 - Прощание Аделии и конец занятия
Вебы Адели как дискриминант, равный 81, как метод интервалов, как синус 30°, как египетский треугольник, одним словом - идеальные 😍❤️
Спасибо 😍
Здравствуйте, для меня Путин - ВОЕННЫЙ ПРЕСТУПНИК! Я болгарин!?
Спасибо Аделе за труд!!!❤ Офигенный веб
Спасибо за прекрасный разбор, было очень полезно 😍
Урок суперский! Спасибо большое❤
Аделя, большое спасибо! очень полезный урок❤️
Спасибо большое за ваш труд!!
Аделя, спасибо, было очень полезно ❤
Аделя, ты крутая, спасибо за вебинар❤😊😊❤
Супер пупер дупер юпер круто, Аделя лучшая(◍•ᴗ•◍)❤
АДЕЛИЯ ТЫ ЛУЧШАЯЯЯ!!! СПАСИБО БОЛЬШОЕ
очень крутой разбор 😎 разнесли!
Спасибо большое за урок!!!
вообще что-то супер пуперское, как раз на последнем пробнике 15 попалось сложное ❤
Спасибо.
люблю вас
Прекрасный вебинар! Еще раз убедился в выборе преподавателя на предбанник вместо Андрея Баканчева)
1:51:19 вааау красивый момент с сердечками ❤
СпецЭффекты 😄❤️
😻😻😻
добрый день!вебинар хороший, очень понравился)
подскажите, в чем разница(есть ли она вообще) между одз и ограничениями?
ОДЗ - область допустимых значений функции (ВСЕГО неравенства). Там нужно учитывать прям все! И знаменатели, и др. Если тут что-то не учтём, то балл могут снизить.
Ограничение - можно учитывать самое основное. Например, если от дроби не избавляемся и есть логарифмы, то условие можно только на лог. И тут Ни к чему не придраться
Капец, она красивая, какая нахрен математика 😅
Легко, у меня их почти 500000 , а у вас сколько