Переехал жить во Францию. Есть бумажка, что у меня якобы уровень А2, но осваивал я язык так, как это делают дети - то есть я слышал образцы, и когда мне надо что-то сказать, я строю фразу и оцениваю - благозвучна ли она с точки зрения похожести на образцы : ) Но теперь настало время изучить граматику по нормальному. Спасибо за прекрасный урок.
Спасибо за такой хороший и понятный урок! Моя учительница французского объясняет все так, будто мы уже все знаем и просто проходимся по теме, а те, кто не понимает сразу начинает отставать с первого же урока, вот и приходиться заниматься самообучением☠️
я раньше учил французский в школе с 5 по 8 класс и уже ничего не помню, потом переехал в европу и пошел тут в школу, а тут учат франц. как доп. язык наравне с англ. вот с английским у меня все супер, а по французски я лишь могу сказать, как меня зовут и "я потерялся". к счастью, большая часть видео была понятна, кроме согласования. в любом случае спасибо❤
Спасибо за объяснение, в школе буду писать Олимпиаду по французскому языку, поэтому с учителем проходили дополнительно это время, на уроке чуть голова квадратной не стала. Пришла домой и посмотрела ваше видео, вроде теперь всё более-менее уложилось по полочкам)
Спасибо вам большое за эту ценную информацию. В школе она плохо объясняет А вы помогли мне разобраться за что вам огромное спасибо (меня ещё очень сильно рассмешило фраза понимаете, или ничего не понимаете)
Здравствуйте, было бы здорово все примеры не только озвучивать, но и прописывать, так бы задействовались все органы восприятия. Те примеры, которые вне таблицы
QUE в последнем примере / что? письмо / . QUE , J'AI LUE. Иногда думаешь , да шут с ним , и так поймут . А потом ..... а ну как во дворце , в Монако , прием , а я не готов . :)))
которое я прочел (прочла), согласование с письмом, письмо жен рода, поэтому, как объяснение письма, согласуем причастие прошедшего времени со словом письмо, письмо жен рода, в ед числе, значит, согласуем партисип пасе lu в жен роде +е = lue
Интересно, а французы сами в этом легко разбираются? Или пишут с ошибками. Столько исключений, что хочется зарыться в песок и плакать. Хотя вы вещаете с таким юмором!!!! 🎉🎉🎉🎉🎉🎉
Здравствуйте, Аида. Спасибо за полное и интересное объяснение. Я только не поняла одну вещь.В предложении Les affaires que j'ai prises sont importantes pour moi. слово les affaires является подлежащим или обстоятельственным дополнением? И если это-обстоятельственное дополнение, то что в нём от обстоятельства. Ведь обстоятельства бывают времени, цели, образа действия, причины. А это какое? Спасибо. Наталья.
здравствуйте. я не мог найти уроки AVOIR и как им пользоваться в прошедшем и будущем времени и так же ETRE в прошедшем и будущем времени..также IMPARFAIT )) MERCI
все это было бы прекрасно если бы не летели так стремительно. человеку вникнуть нужно а с таким потоком трукдно усвоить и переслушивать по нескольку раз перебивает все желание
Он спрягается и с тем и с тем глаголом , в зависимости от значения , passer devant (проходить мимо ) с être, se passer тоже с être Passer проводить время - с avoir
Начала слушать, а затем бросила...вы когда говорите примеры, ну напишите их Аидочка...мы же ученики...как мы можем в воздухе представлять примеры ваших предложений😢😢😢😢 Вас и так надо слушать раз 5 для начинающих...а без примеров вообще раз 20...самим писать😢😢😢😢
Мда... очень заморочено объясняет, когда стал учить язык, понял, многие преподаватели страдают профессиональной деформацией, они лингвисты и все их объяснения как для лингвистов. Не понимают они, что большинство людей давно забыли всё это, со школы, даже на их родном языке. "Причастие тех глаголов, которые в прошедшем времени спрягаются с глаголом AVOIR не согласуются с подлежащим ни в роде, ни в числе..." Я по русский это не смогу сказать, минут пять надо сидеть и вспоминать, что вообще все эти слова значат. А когда такого рода объяснения идут сплошным текстом, то уже на середине ролика вообще теряется нить понимания.
![Future Simple или Future Proche - когда что использовать? [2020]](http://i.ytimg.com/vi/E0vvzw6ig2E/mqdefault.jpg)
![Future Simple или Future Proche - когда что использовать? [2020]](/img/tr.png)
Для человека который как я не знает что такое - обстоятельства, дополнения, предлог.... Это сложно :) .Но за урок спасибо, более менее понимаю! :)
Такая же беда!
Сильно расстроилась на моменте исключения с обстоятельствами прямого дополнения 😢😢😢
Переехал жить во Францию. Есть бумажка, что у меня якобы уровень А2, но осваивал я язык так, как это делают дети - то есть я слышал образцы, и когда мне надо что-то сказать, я строю фразу и оцениваю - благозвучна ли она с точки зрения похожести на образцы : ) Но теперь настало время изучить граматику по нормальному. Спасибо за прекрасный урок.
Спасибо за уроки! Я флегматик, и до меня доходит медленно, но уверенно... Поэтому конспектирую все, и в темпе вальса репетирую. Процветания Вам!
Спасибо большое ☺️ и вам успехов !
Спасибо за такой хороший и понятный урок! Моя учительница французского объясняет все так, будто мы уже все знаем и просто проходимся по теме, а те, кто не понимает сразу начинает отставать с первого же урока, вот и приходиться заниматься самообучением☠️
случайно на ткнулся на Ваш канал и получил удовольствие,все очень четко и ясно.Буду смотреть дальше
Благодарю, все очень емко и доступно!
я раньше учил французский в школе с 5 по 8 класс и уже ничего не помню, потом переехал в европу и пошел тут в школу, а тут учат франц. как доп. язык наравне с англ. вот с английским у меня все супер, а по французски я лишь могу сказать, как меня зовут и "я потерялся". к счастью, большая часть видео была понятна, кроме согласования. в любом случае спасибо❤
Супер, мне очень понравился урок!
Большое спасибо за урок! Это потрясающе!)
Спасибо вам огромное, видеоурок просто потрясающий:)
Аида, вы умница! Спасибо за очень понятный урок
Спасибо вам за ваш труд! Очень полезное видео для тех, кто как и я, изучают французский язык. Все понятно и без лишней воды)
Спасибо вам огромное за добрые слова, будем и дальше стараться быть полезными!🥰🇫🇷
Merci beaucoup pour votre leçon)
Спасибо за объяснение, в школе буду писать Олимпиаду по французскому языку, поэтому с учителем проходили дополнительно это время, на уроке чуть голова квадратной не стала. Пришла домой и посмотрела ваше видео, вроде теперь всё более-менее уложилось по полочкам)
Очень рада быть полезной и понятной ! Удачи вам на олимпиаде 🙌
@@mademoiselle_aida92 спасибо ❤
Спасибо большое Вам!!!! впомнила всю грамматику со школы
Спасибо большое за комплимент, очень рада, что видео было вам полезно!
Bonjour mon professor. Merci pour la leçon.
profeseur
🎉🎉🎉благодарю❤❤❤
СПАСИБО БОЛЬШОЕ ❤❤❤❤❤❤ ❤❤❤❤❤❤❤
Спасибо вам большое за эту ценную информацию. В школе она плохо объясняет А вы помогли мне разобраться за что вам огромное спасибо (меня ещё очень сильно рассмешило фраза понимаете, или ничего не понимаете)
Аида, ты мега крутая! 😎✌️🇫🇷
Здравствуйте, было бы здорово все примеры не только озвучивать, но и прописывать, так бы задействовались все органы восприятия. Те примеры, которые вне таблицы
Тяжелый язык. Спасибо.
Ты мне очень помог 🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰
QUE в последнем примере / что? письмо / . QUE , J'AI LUE. Иногда думаешь , да шут с ним , и так поймут . А потом ..... а ну как во дворце , в Монако , прием , а я не готов . :)))
которое я прочел (прочла), согласование с письмом, письмо жен рода, поэтому, как объяснение письма, согласуем причастие прошедшего времени со словом письмо, письмо жен рода, в ед числе, значит, согласуем партисип пасе lu в жен роде +е = lue
Спасибо, все понятно))
Интересно, а французы сами в этом легко разбираются? Или пишут с ошибками. Столько исключений, что хочется зарыться в песок и плакать. Хотя вы вещаете с таким юмором!!!! 🎉🎉🎉🎉🎉🎉
Здравствуйте, Аида. Спасибо за полное и интересное объяснение. Я только не поняла одну вещь.В предложении Les affaires que j'ai prises sont importantes pour moi. слово les affaires является подлежащим или обстоятельственным дополнением? И если это-обстоятельственное дополнение, то что в нём от обстоятельства. Ведь обстоятельства бывают времени, цели, образа действия, причины. А это какое? Спасибо. Наталья.
Примеры написаны одни, а озвучиваете другие. На слух понять очень трудно. Тем более, что рассказываете про исключения(
Большое спасибище!!!
Bonjour,не могу найти Вашу ссылку в Инстаграме 😢
Сделайте более развернутый и в умеренном темпе еще один урок... я думаю многие начнат понимать....спасибо.
Слишком много отвлечений, из за которых уже забывается что вы говорили минуту назад
Спасибо большое! ❤ сложнаа конечно
Спасибо!
здравствуйте. я не мог найти уроки AVOIR и как им пользоваться в прошедшем и будущем времени и так же ETRE в прошедшем и будущем времени..также IMPARFAIT )) MERCI
все это было бы прекрасно если бы не летели так стремительно. человеку вникнуть нужно а с таким потоком трукдно усвоить и переслушивать по нескольку раз перебивает все желание
Vous etes tres jentille Aida.
Merci beaucoup ☺️
Gentille пишется с g а не j
Merci.
Спасибо за урок,как найти ваш инстограмм?ненашла в описании
Здравствуйте, спасибо вам за комментарий
Мой инстаграм :
@mademoiselle_aida92
Ещё хуже стала понимать, так быстро, что не то что думать, даже записать не успеваю😢
Спасибо за урок, но хотелось бы ваши словесные , видеть письменно !!
А как глагол dire?
Глагол dire спрягается с avoir , причастие у него dit : j’ai dit
Шикарный урок, но французский это ад. Знал бы, не стал бы учить. )))
😂😂😂 спасибо большое, успехов вам и терпения! Все обязательно получится !
понятно, завтрашнюю контрольную я не напишу ахах
Глагол passer сопрягается с аvoir или etre. Я была уверена, что он сопрягается с avoir. Спасибо.
Он спрягается и с тем и с тем глаголом , в зависимости от значения , passer devant (проходить мимо ) с être, se passer тоже с être
Passer проводить время - с avoir
Мерси, мозг окончательно взорван
Начала слушать, а затем бросила...вы когда говорите примеры, ну напишите их Аидочка...мы же ученики...как мы можем в воздухе представлять примеры ваших предложений😢😢😢😢
Вас и так надо слушать раз 5 для начинающих...а без примеров вообще раз 20...самим писать😢😢😢😢
Разве 3 группа глаголов самая большая?
Да, побольшей части
Самая большая группа глаголов первая
Мда... очень заморочено объясняет, когда стал учить язык, понял, многие преподаватели страдают профессиональной деформацией, они лингвисты и все их объяснения как для лингвистов. Не понимают они, что большинство людей давно забыли всё это, со школы, даже на их родном языке.
"Причастие тех глаголов, которые в прошедшем времени спрягаются с глаголом AVOIR не согласуются с подлежащим ни в роде, ни в числе..."
Я по русский это не смогу сказать, минут пять надо сидеть и вспоминать, что вообще все эти слова значат. А когда такого рода объяснения идут сплошным текстом, то уже на середине ролика вообще теряется нить понимания.
Сорри, очень неудачное видео
Очень плохо объясняет,таблицы быстро убирает, не успеваешь вникнуть
Толково,но для меня очень быстро говорите
Слишком бистро.сложно.
ничего не понятно , очень быстро обяьсняите
Извините, спрягается.
Не очень
Слово схалявить не пристало говорить филологу!
Чё
Какой отвратный и странный язык...жаль тех, кто обязан его учить по месту жительства
Какой противный голос,я устал на второй минуте
Спасибо!!!!!