عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عموما تفضل عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عموما تفضل: عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
موجود في القناة في فيديو. وموجود في اول تعليق. وموجود في صندوق الوصف. تفضلي: عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عموما. تفضلي 👇 عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. إعادة سرد الأحداث: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
موجود في التعليقات. وفي فيديو على القناة. تفضلي: عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
تفضلي: عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية: الزمان: عيد المدرسة. المكان: المدرسة. الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت. الأحداث: - تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة. -حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير. - تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات. -المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل. -المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة. -التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم. الملخص: قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
@@assaboura_tv 🥰🥰🥰🥰🥰🥰
شكرا
@@assaboura_tv شكرا بزاف
شكراً جزيلاً الله يحفظك عتقتيني أ خويا (او) ختي 👍👍❤❤😊😊🫠🫠♥️♥️
بالمناسبة راك (او)راكي غلطتي في بالمثابرة بلاصت ماديري (او) دير بالمثابرة درت بالنثابرة 😂😂
عندها صحيحة 😂؟
شكرا بزاف❤❤❤❤
العفو. الشكر لكم أنتم 🌹❤☺
شكرا ❤❤ 😊😊😊😊
شكرا لكم ❤🌹😊.. بالتوفيق إن شاء الله 🤲
ويه ❤❤❤😊😊😊
التلخيص
موجود في آخر فيديو في القناة. وفي التعليق المعلّق (épinglé)
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
😊😊😊😊😊❤❤❤
هد النص زوين والله👨👩👦👦👨👦🗣🫂وش فهمت
أهلا سهلا. مرحبا بكم ☺🌹❤
بالتوفبق إن شاء الله.
😊😊😊😊😊😊😊🎉🎉🎉
❤🌹☺
الله يرحم ليك ولدين ❤❤❤
اللهم آمين. والدينا أجمعين إن شاء الله. مرحبا بكم ☺🌹❤
هل يمكنك سببها بطريقتك الخاصه😂😂😂😂
عافك بغينا سرد الاحداث
ع
موجودة بفيديو في القناة
موجودة بفيديو في القناة
تلخيص رجاءا
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
بغينا سرد احداث النص ارجوك
موجودة في فيديو آخر على القناة. وأيضا في تعليق على هذا الفيديو.
عموما تفضل
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
❤❤❤❤❤
شكرًا ❤🎉
بغينا احدات النص
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
أرجوك أعطيني أحداث النص الان
موجودة في فيديو على القناة. وفي التعليقات ايضا
عموما تفضل:
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
مكمن تلخيص
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
😂😂😂
شكرا حسين على متابعتك لنا ❤🌹☺
عفاك بغيت سرد النص عفاك 😢
أنا مزروبة أنا غدا قاري فصباح عفاك 😢 😢😢😢😢😢😊
عفاااااااك
موجود في القناة في فيديو. وموجود في اول تعليق. وموجود في صندوق الوصف.
تفضلي:
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
موجود
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
التلخيص رجاءا
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
أعيد سرد أحداث النص حفل عيد مدرسة الأمل
ما فهمتهاش اختي
Wa9fa 3lihome ila momkin
إعادة سرد الأحداث موجودة في التعليقات (تعليق epinglé). وهناك فيديو في القناة خاص بعناصر الحكاية وإعادة سرد الحكاية.
موجودة في فيديو في القناة. وحتى في التعليقات.
عموما. تفضلي 👇
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
إعادة سرد الأحداث:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
Ma tla3ch liya akhti
هههههههعع
عفاك كتبيهم ليا دروك حيت محتاجاهم
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
❤chokrane mi4si bzaaafe❤❤❤❤❤❤
لااالا
تلخيص رجاءا
مرحبا. الشكر لكم انتم 🌹❤🌹❤
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
momken ahdat nas darori
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
تلخیص رجاءا ضروري دبا محتاجاه ارجوک
سنتأخر قليلا لكنه سيكون جاهزا هذه الليلة إن شاء الله.
عفك تلخيس محتجينها الله يجزيك بخير
عفاك ❤🎉 محتاج@@assaboura_tv
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عفك الخريطة ذهنية لنص
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
استاذ سرد الأحداث 🙏🙏🙏
موجودة بفيديو في القناة.
بحث من فضلك
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
فكرو شوية
وخليوهم هوما يصاوبه
😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😥☹️☹️☹️☹️☹️☹️☹️(😔😔😔😔😔😔😔😔😔😔😔😔😔😔😔😔😔😔😔😔😔😐😐😐😐😐😐😐😐😐😐😐🤨🤨🤨🤨🤨🤨🤨🤨🤨🤨😒😒😒😒😒😒😒😒😒😒😒😒😒
هذا ما نطلبهم منهم: أن ينجزوا أعمالهم بأنفسهم ثم بعد ذلك يصححوا اعتمادا على مقترحنا. تماما مثل كتب تمارين وحلول.
عندكم صح بجوج سنة
سعيدة
ممكن كتابة احداث هادا النص جازاكم الله
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
التلخيص ارجوك
موجود في التعليقات. وفي فيديو على القناة. تفضلي:
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
تفضلي:
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
ممكن التلخيص وشكرا
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
ممكن أحداث النص
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
كتبي ليا الاحدات غير فالتعليقات
هههه حتى انا بغيتهم
وحتى انا بغيتهم
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
اكتب الأحداث
مكتوبة في أول تعليق. وموجودة في فيديو على القناة.
امكن ليك تخرجي من الاحدات
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
شكرا جزيلا❤❤
العفو. مرحبا بكم ☺🌹❤
تلخيص رجاءا
اين هو صندوق الوصف جزاك الله الف خير لا اعرفه@@assaboura_tv
@F7gThey
أسفل عنوان الفيديو.
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.
عناصر الحكاية:
الزمان: عيد المدرسة.
المكان: المدرسة.
الشخصيات: المدير - المحامي سليم الهلالي - مقدمة الأخبار منال الوردي - التلميذة ياقوت.
الأحداث:
- تنظيم لقاء مع خريجي المدرسة اللامعين خلال الاحتفال بعيد المدرسة.
-حضور الضيوف وفتح باب النقاش من طرف المدير.
- تساؤل ياقوت حول حيرتها في الاختيار بين حبها للتظريس وشغفها بالرياضيات.
-المحامي سليم ينصح ياقوت بالاجتهاد في دراسة ما تحب وتأجيل اختيار المهنة إلى المستقبل.
-المذيعة منال تخبر ياقوت أن توجهت للمسرح بعد نبوغها في الرياضيات ثم تحولها إلى مذيعة عندما أتيحت لها الفرصة.
-التلاميذ يعون الدرس: لابد من العمل والمثابرة اولا، وسيبتسم المستقبل لهم بعد ذلك وتتحقق أمانيهم.
الملخص:
قررت إدارة المدرسة تنظيم لقاء مفتوح مع خريجي المدرسة الذين نجحوا في حياتهم وصاروا شخصيات لامعة. فكان بين المدعوين محامٍ ناجحٌ وومقدمة أخبار مشهورة. فُتِح النقاش فطرح التلاميذ أسئلتهم، ومن بينهم ياقوت التي كشفت عن حيرتها بين حبها للتدريس والرياضيات. فنصحها الضيوف بالعمل والمثابرة وأن تخطط وتحسن الاختيار فيما بعد. وهكذا فهم التلاميذ جميعا أن الآمال والأحلام تتحقق بالنثابرة والتفاني والإصرار.