빛나는 리즈시절이 있었다면 흑역사도 있기 마련이죠.좋은시절 잘나가는 시절만 생각하고 그리워만 하면 답이 없습니다.지금의 일본처럼 말이죠.부끄러운 치욕의 흑역사도 인정하고 다시는 그런일이 없도록 철저히 공부하고 분석해야 한다고 봅니다.황선생님 오늘도 좋은 강의내용 정말 감사합니다.
@@chicrio 되게 유치하네요 싸우시는 분들 다. 서로 신고하신다 뭐한다 하시는게. 나름 정치에 관심을 가지고 나라를 사랑하시면 좀 어른스러운 생각을 가지셔야지 고소장 도착한다 뭐한다 하는게 참... 저는 생각합니다. 공과 사를 인정하는게 중요하다고. 칭찬할 점은 칭찬해줄 수 있는거고 하지만 사람들은 자기가 옳다고하는 사람은 무슨 행동이든지 다 옳고 싫다고하는 사람은 다 싫다고하니 그게 객관적인 관점입니까?
동남아언어 지나족 중국어번역내용들 정리!!!!! 1/옛날만주땅사람들, 몽골족, 선비족, 옥저,예,맥,한 고구려,백제,신라,두막루,발해고려는 같은 (동이계열언어sov민족) 이기때문에 고대때부터 서로 사투리처럼 언어가통했는데 사투리에서 세월이 너무오래흘러서 독립언어로 바꼈어요!!!!! 2/(동이계열언어sov민족)들은 갑골문자도 탄생시키고 똑똑했지만 (동남아언어 지나족 중국어svo민족)들이 바퀴ㅂ레 물량빨로 힘이 너무쎘기때문에 요하 만주 고조선 후예들이 점점 한반도로 밀려났어요!!!!! 3/고대부터 바퀴ㅂㄹ물량빨 (동남아언어 지나족 중국어svo민족)들은 물량은 적어도 똑똑하고 강했던(동이계열언어sov민족)들한테 지배받아서 (동이계열언어sov민족)들한테 영향을 받고 (동남아언어 지나족 중국어svo민족)들은 지배자(동이계열언어sov민족)들의 노예처럼 오랫동안 살았어요!!!!! 그래서 중국인들은 열등감이 너무 심해서 도둑사기꾼처럼 훔치기만 잘해요!!!!! 몽골어도 못하는 중국어 만주어도 못하는 중국어들이 고대부터 언어도 안통하는 민족이면서 동이계열민족들 역사를 훔치고 있어요!!!!! 내용정리 끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝!!!!! 끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝 (동남아언어 지나족 중국어 번역내용들 복붙) (후한서 동이열전 고구려) 동이들이 서로 전하여 오기를 고구려는 부여의 별종이라고 하는데 그러한 까닭으로 언어와 법이 부여와 대부분 같다 (후한서 동이열전 감) 예의 노인들은 자신들이 고구려와 같은 종족이라고 말하는데 언어와 법령과 풍속이 대체로 비슷하다 (후한서 동이열전 동옥저) 동옥저는 언어 음식 거처 의복이 고구려와 비슷하다 (양서 동이열전 백제) 지금의 언어와 복장은 고구려와 거의 같지만 걸을 때 두 팔을 벌리지 않는 것과 절할 때 한 쪽 다리를 펴지 않는 것은 다르다 (양서 동이열전 신라) 그들의 절하는 방법과 걷는 모양은 고구려와 비슷하다 문자가 없으므로 나무에 금을 새겨 신표로 삼는다 언어는 백제의 통역이 있어야 소통할 수 있다. /신라와 백제 사람들은 의사 소통할때 통역이 필요없지만 신라가 지나족 중국어민족들을 상대할 때는 백제의 통역이 있어야 했고 백제인이 신라인과 지나족 사이에서 통역을 해줌 (신당서 권220 열전 동이) 달말루(두막루)는 스스로 말하기를 북부여의 후예하고 말한다 고구려가 그 나라를 멸하자 유민들이 나하를 건너 그곳에 거주했다 /부여가 멸망하고 부여의 유민들이 세운 두막루는 300여년 이후 발해에 병합 (위서 권100 열전 88 실위) 실위의 언어는 고막해 거란 두막루국과 같다 /두막루는 실위(몽골의 기원)의 동쪽에 있었는데 두막루의 언어와 선비족의 후예 고막해와 거란의 언어가 같음 /1300여년 전에는 부여(고조선어)어와 실위(원몽골어)어와 고막해(선비족 후예)어와 거란(선비족 후예)어가 의사소통에 불편이 없을 정도로 비슷함 /고조선의 해체기에 고조선에 종속해 있던 유목민족들은 독립을 하고 그 후예들은 유라시아 대륙으로 흩어지고 고조선 문명권에 속해있던 민족들의 언어는 고조선어를 공통 조어로 공유함 /두막루를 통합한 남북국시대의 발해는 고구려어를 사용함 /발해가 고구려어를 사용했다는 (속일본기 권13 천평 12년(740년)) 천황이 대극전에 임하여 신년조회를 받았다 발해사신과 신라학어 등이 함께 참석했다 /신라학어는 일본어를 익히기 위해 일본에 파견된 신라인 일본은 발해 사신과의 통역을 위해 신라학어와 함께 참석 /부여와 실위(몽골), 고막해(선비족), 거란(선비족), 옥저,예,맥,한,고구려,백제,신라,두막루,발해의 언어와 풍습이 비슷했다는 기록들은 고조선에서 갈라져 나온 고조선어 후예!!!!!!!!!!!!!
동남아언어 지나족 중국어번역내용들 정리!!!!! 1/옛날만주땅사람들, 몽골족, 선비족, 옥저,예,맥,한 고구려,백제,신라,두막루,발해고려는 같은 (동이계열언어sov민족) 이기때문에 고대때부터 서로 사투리처럼 언어가통했는데 사투리에서 세월이 너무오래흘러서 독립언어로 바꼈어요!!!!! 2/(동이계열언어sov민족)들은 갑골문자도 탄생시키고 똑똑했지만 (동남아언어 지나족 중국어svo민족)들이 바퀴ㅂ레 물량빨로 힘이 너무쎘기때문에 요하 만주 고조선 후예들이 점점 한반도로 밀려났어요!!!!! 3/고대부터 바퀴ㅂㄹ물량빨 (동남아언어 지나족 중국어svo민족)들은 물량은 적어도 똑똑하고 강했던(동이계열언어sov민족)들한테 지배받아서 (동이계열언어sov민족)들한테 영향을 받고 (동남아언어 지나족 중국어svo민족)들은 지배자(동이계열언어sov민족)들의 노예처럼 오랫동안 살았어요!!!!! 그래서 중국인들은 열등감이 너무 심해서 도둑사기꾼처럼 훔치기만 잘해요!!!!! 몽골어도 못하는 중국어 만주어도 못하는 중국어들이 고대부터 언어도 안통하는 민족이면서 동이계열민족들 역사를 훔치고 있어요!!!!! 내용정리 끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝!!!!! 끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝 (동남아언어 지나족 중국어 번역내용들 복붙) (후한서 동이열전 고구려) 동이들이 서로 전하여 오기를 고구려는 부여의 별종이라고 하는데 그러한 까닭으로 언어와 법이 부여와 대부분 같다 (후한서 동이열전 감) 예의 노인들은 자신들이 고구려와 같은 종족이라고 말하는데 언어와 법령과 풍속이 대체로 비슷하다 (후한서 동이열전 동옥저) 동옥저는 언어 음식 거처 의복이 고구려와 비슷하다 (양서 동이열전 백제) 지금의 언어와 복장은 고구려와 거의 같지만 걸을 때 두 팔을 벌리지 않는 것과 절할 때 한 쪽 다리를 펴지 않는 것은 다르다 (양서 동이열전 신라) 그들의 절하는 방법과 걷는 모양은 고구려와 비슷하다 문자가 없으므로 나무에 금을 새겨 신표로 삼는다 언어는 백제의 통역이 있어야 소통할 수 있다. /신라와 백제 사람들은 의사 소통할때 통역이 필요없지만 신라가 지나족 중국어민족들을 상대할 때는 백제의 통역이 있어야 했고 백제인이 신라인과 지나족 사이에서 통역을 해줌 (신당서 권220 열전 동이) 달말루(두막루)는 스스로 말하기를 북부여의 후예하고 말한다 고구려가 그 나라를 멸하자 유민들이 나하를 건너 그곳에 거주했다 /부여가 멸망하고 부여의 유민들이 세운 두막루는 300여년 이후 발해에 병합 (위서 권100 열전 88 실위) 실위의 언어는 고막해 거란 두막루국과 같다 /두막루는 실위(몽골의 기원)의 동쪽에 있었는데 두막루의 언어와 선비족의 후예 고막해와 거란의 언어가 같음 /1300여년 전에는 부여(고조선어)어와 실위(원몽골어)어와 고막해(선비족 후예)어와 거란(선비족 후예)어가 의사소통에 불편이 없을 정도로 비슷함 /고조선의 해체기에 고조선에 종속해 있던 유목민족들은 독립을 하고 그 후예들은 유라시아 대륙으로 흩어지고 고조선 문명권에 속해있던 민족들의 언어는 고조선어를 공통 조어로 공유함 /두막루를 통합한 남북국시대의 발해는 고구려어를 사용함 /발해가 고구려어를 사용했다는 (속일본기 권13 천평 12년(740년)) 천황이 대극전에 임하여 신년조회를 받았다 발해사신과 신라학어 등이 함께 참석했다 /신라학어는 일본어를 익히기 위해 일본에 파견된 신라인 일본은 발해 사신과의 통역을 위해 신라학어와 함께 참석 /부여와 실위(몽골), 고막해(선비족), 거란(선비족), 옥저,예,맥,한,고구려,백제,신라,두막루,발해의 언어와 풍습이 비슷했다는 기록들은 고조선에서 갈라져 나온 고조선어 후예!!!!
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@@diyt-l1x 쿠데타 뜻을 몰라요? 박정희는 칭찬할만한 점이 있어도 전두환 옹호하는 말은 좀 그렇네요. 쿠데타는 군사를 동원해야한다는 점은 사전에 나와있어요. 당신이 말한 그 네 사람이 군사를 동원했나요? 당신이 그 네사람이 쿠데타를 일으켰다고 말하는건 그거야말로 추상적인거고 증거가 없는거라고 생각합니다. 사람이 공과 사를 인정할 줄 알아야지 자기가 지지하는 사람이라고 그 사람이 한 일은 다 옳고 자기가 싫어하는 사람이면 다 틀린겁니까? 객관적인 눈을 가져야하죠.
@@diyt-l1x 저는 국민이 일으킨게 혁명이라고 말을 한적이 없는데요. 사전을 찾아보면 쿠데타는 지배계급 내의 일부세력이 무력 등의 비합법적인 수단으로 정권을 탈취하는 기습적인 정치활동. 이라고 적혀있습니다. 저는 사전적 의미로 정의하고있는 겁니다. 그리고 실패해야 쿠데타라는게 오히려 궤변아닌가요? 그럼 현재 미얀마군부는 정권장악에 성공했으니까 당신 관점에서는 그게 혁명입니까? 공과 사를 인정하면되지 왜 쿠데타에 정당성을 부여합니까? 나는 5.16은 몰라도 12.12는 절대 일고의 가치도 없는 쿠데타라고 생각합니다.
학교 다닐때 이렇게 역사를 배웟더라면 얼마나 좋았을까 싶습니다. 부끄러운 역사도 우리 역사고 자랑스러운 역사도 우리의 역사라는 말씀에 공감합니다. 역사를 이렇게 깊게 배울 수 잇엇더라면 우리나라에 더 나은 정치인과 리더들을 배출 할 수 잇지 않앗을까 생각해봅니다. 또한 역사를 이렇게 배울 수 잇엇더라면 이 시대에 필요한 더 나은 정치인을 선별해서 투표를 더 잘 하는 시민이 될 수 잇지 않을까 싶습니다. 많은 시간과 노력이 필요한 일인데 좋은 영상을 만들어 주신데 정말 감사드립니다.
와 무슨 40분이 이리짧게느껴지죠? 영화를 이미 봐서그런지 강의 듣는 내내 영화속 장면들이 떠오르면서 이해가 더 잘되고 귀에 쏙쏙 들어옵니다! 정말 가슴아픈역사입니다. 무능함과 아집만 가진 임금들의 결과물은 결국 백성들의 고통과 국가의 근간이 흔들리는 처참하고 참혹한 상황으로 이어지는군요. 배워야합니다. 역사를 되풀이 하지않으려면..
슬픈 역사라기보다는 어리석은 역사라고 해야 맞을듯... 아무런 준비도 없이 국가와 백성을 위태롭게 만들었으니 그들의 어리석음을 교훈 삼아야 하는데 지금도 현실은 이와 크게 다르지 않을 때가 있죠. 그래서 역사교육은 단순히 과거 사실의 나열만 할께 아니라 과거를 통해 현재를 비춰보는 작업을 함께 해야 진정한 역사 교육이라 생각합니다.
명나라는 당시까지 그래도 버티고있었고, 중원을 차지한 명을 청나라 혼자서는 못밈. 내분으로 결국 멸망하고 이후에 항복한거죠. 명이 약해졌어도 대국은 대국이었고 버틸만은 했음. 단지....우리도 명분을 버리고 청을 택하기엔.... 임진왜란때 받은게 얼만데 저렇게 항전하는 명을 배신하냐 이게 주된거임. 님은 미국이 중국한테 밀린다고 중국편들고 미국이랑 단절할거임? 김구나, 독립운동가들이 국익에 도움 안된다고 버릴수있음? 막상 상황이 닥쳤을 때 사람이 그렇게 선택하는건 쉽지는 않음...단지 시대의 흐름이 그렇게 간거지
미국 버클리에서 한국사 강의 듣는 아들이 요새 병자호란에 대해 묻더라고요. 50인 나이에 고등학교 역사 기억이 가믈거리는데, 역시 황현필 선생님의 강의를 들으니, 아이에게 도움이 될듯하네요. 근데...제가 영어로 잘 설명해줄수 있을지는 의문입니다...^^;; 감사합니다!!
선조 이놈은 왜놈들 깔보다가 박살났지만서도, 희대의 명장 이순신을 기용했단 업적이라도 있는데, 인조 이 개자식은 기껏 있던 병력도 내란으로 말아먹고, 주제도 모르고 깝치다 결국 온 백성을 전쟁에 몰아넣곤 비굴하기 그지 없게 항복하네요. 어후...진짜, 스트레스! 그니깐 이순신 장군께서 노량해전 대충 끝내고, 그대로 한양 진격해서 광해를 새왕으로 옹립하여 새 나라 열었어야 하는데... 그랬으면 인조반정이나, 청나라는 태어나지도 못했을 것인데....아까비...
이순신을 기용 한게 아니라 임진란이 발발 했을때 운 좋게 이순신이 있었던 거고 너무 전투를 잘 하니 백성들의 칭송이 자자. 근데 그것 조차 용납 못한 작자가 선조. 정적이라 생각하고 없애려고 생난리를 친게 선조. 임란후 상훈을 정할 때도 의병등은 눈길도 안주고 평양 도망갈 때 말고삐 잡아준 인간들등. 그러니 정유 재란때는 의병의 기색조차 없어짐
영상 만드시라 수고했습니다. 인조가 그 와중에 제사지내는 것보니 할말이 없군요. 저도 아주 옛날 학창시절 김상헌 그리고, 윤집등 삼학사들에게 호감있게 교육받았는데 지금와 생각하니 어리석은 군주와 고집센 성리학자들로 인해 백성들만 도탄해 빠진 것보니 어느 한쪽이 옳다고만 할 수없군요.
40분 영상 실화?????????????황쌤 영상 항상 좀만 더 길었으면 좀만 더 길었으면 맨날 그랬었는데 이런 영상은 십분 언저리는 너무 부족해 한시간 짜리 영상올라와도 하나도 지루하지 않게 정주행각이다 노래를 했었는데 드디어!!!!40분짜리 영상!!!!감사합니다 황현필 선생님!!!끝까지 싹다 봐 불겠습니다!!!!
![[병자호란9] 전설적 패전이라는 쌍령전투? 반전이 있는가?](http://i.ytimg.com/vi/b8RmxdVXjLo/mqdefault.jpg)
![[병자호란9] 전설적 패전이라는 쌍령전투? 반전이 있는가?](/img/tr.png)
![[조선32] 소현세자(22분 순삭ver.)](http://i.ytimg.com/vi/9fZfXfIuX7o/mqdefault.jpg)
*황현필의 [병자호란] 시리즈 몰아보기!*
_하단 링크를 클릭하세요._
ua-cam.com/play/PL0lEEgMCRI86Ry1PtZxOjSGECgb0hqazJ.html
안녕하세요?
황현필 선생님~~
저는 올해 70세된 조금은 젊은 할머니 입니다~ㅎ
얼마전부터 선생님의 시원스러운 역사강의에 푹 빠져 하루하루를 시간가는줄 모르고 보내고 있습니다
학교때도 배웠던걸 복습하는것 같아 정말 좋습니다
이나이에도 아직 정열이 남아 있음인지 애국하는
마음도 불끈 솓곤 하지요
선생님 감사합니다
건강하십시요
저도 같은 시대입니다
유럽에서 선생님 강의듣고 많이 배우고 그러면서 삶의 질의를 느낍니다
이 동영상은 꺠침의 미학같습니다
빛나는 리즈시절이 있었다면 흑역사도 있기 마련이죠.좋은시절 잘나가는 시절만 생각하고 그리워만 하면 답이 없습니다.지금의 일본처럼 말이죠.부끄러운 치욕의 흑역사도 인정하고 다시는 그런일이 없도록 철저히 공부하고 분석해야 한다고 봅니다.황선생님 오늘도 좋은 강의내용 정말 감사합니다.
병자호란은 인조와 명나라 바라기 대신들의 콜라보. 오늘 선생님도 보시는 분들도 모두 힘든 강의였지만, 정말 몰랐던 부분이 많아 오늘도 배우고 갑니다. 명강의 감사합니다.
무능하고 사대주의가 어떤 화를 불러오는지를 다시 배웁니다.
지금에 윤석열을 보는 것'같네요.
최고의 역사 강의 너무 흥미롭게 듣고 배우고 있습니다.
짜장사대주의
선생님 스트레스 받지마세요
언제나 영상을기다리는 제자가 있고
역바연 동지가 있읍니다
지화자!
맞습니다
치욕스런 역사도 우리 역사입니다.
단 그 역사를 배우고 느끼고 되새김하여
다시는 그런 치욕을 반복해선 안됩니다.
항상 감사합니다
황현필 선생님 최고 👍
@@sekaempire 그 과정이 합리적인가가 좌우하죠, 러시아처럼 투표하는건 민주주의가 아님
@@sekaempire 마치 전 국민 투표가 있었던 것처럼 말하시네요 ㅋㅋ 제대로 압시다
초딩인가 민주주의가 다수결에원칙?
@@chicrio 되게 유치하네요 싸우시는 분들 다. 서로 신고하신다 뭐한다 하시는게. 나름 정치에 관심을 가지고 나라를 사랑하시면 좀 어른스러운 생각을 가지셔야지 고소장 도착한다 뭐한다 하는게 참... 저는 생각합니다. 공과 사를 인정하는게 중요하다고. 칭찬할 점은 칭찬해줄 수 있는거고 하지만 사람들은 자기가 옳다고하는 사람은 무슨 행동이든지 다 옳고 싫다고하는 사람은 다 싫다고하니 그게 객관적인 관점입니까?
@@sekaempire 아가야 91년인가 92년에. 군생활할때 상부지시로 여당 몰표지시 상병 고참이 거부 중대장이 대려가서 죽을때까지 패더라
선생님 동영상 기다리고
있다가 바로 달려왔어요
주말에 선생님과 함께 할수
있어 좋아요
애쓰신 만큼 많은 사람들이 봤으면 좋겠습니다
잘 보고 있습니다 응원합니다
인조가 멍청하고 무능한것이지요. 선생님의 명강의 잘 듣고 있습니다.
황현필 선생님 강의 듣는 임시공휴일 너무 행복합니다. 우리 역사를 사실에 근거하여 하나하나 일목요연 이해쉽게, 재미있게 강의하여 주시니 선생님 덕분에 역사가 재미있고 더 관심갖게 되는 계기가 되네요. 병자호란 강의 잘 보았습니다.
감사합니다^^
정말 40분이 4분처럼 지나가버린 폭풍같은 강의였습니다. 마음이 뜨거워지는 강의 항상 고맙습니다. 황쌤 힘든 내용 감내하고 공부하셔서 이렇게 전달해 주시니 정말 감사합니다. 힘내세요!!!
늦은 나이에 만난 존경하는 역사 선생님. 감사합니다
이미지보니까 아직 어린듯 한대 몇짤??
@@leesun9315 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 와조씨자너유
동남아언어 지나족 중국어번역내용들 정리!!!!!
1/옛날만주땅사람들, 몽골족, 선비족, 옥저,예,맥,한
고구려,백제,신라,두막루,발해고려는 같은 (동이계열언어sov민족)
이기때문에 고대때부터 서로 사투리처럼 언어가통했는데
사투리에서 세월이 너무오래흘러서 독립언어로 바꼈어요!!!!!
2/(동이계열언어sov민족)들은 갑골문자도 탄생시키고 똑똑했지만
(동남아언어 지나족 중국어svo민족)들이 바퀴ㅂ레 물량빨로
힘이 너무쎘기때문에 요하 만주 고조선 후예들이 점점 한반도로
밀려났어요!!!!!
3/고대부터 바퀴ㅂㄹ물량빨 (동남아언어 지나족 중국어svo민족)들은
물량은 적어도 똑똑하고 강했던(동이계열언어sov민족)들한테
지배받아서 (동이계열언어sov민족)들한테 영향을 받고
(동남아언어 지나족 중국어svo민족)들은
지배자(동이계열언어sov민족)들의 노예처럼 오랫동안 살았어요!!!!!
그래서 중국인들은 열등감이 너무 심해서
도둑사기꾼처럼 훔치기만 잘해요!!!!!
몽골어도 못하는 중국어 만주어도 못하는 중국어들이
고대부터 언어도 안통하는 민족이면서
동이계열민족들 역사를 훔치고 있어요!!!!!
내용정리 끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝!!!!!
끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝
(동남아언어 지나족 중국어 번역내용들 복붙)
(후한서 동이열전 고구려)
동이들이 서로 전하여 오기를
고구려는 부여의 별종이라고 하는데
그러한 까닭으로 언어와 법이 부여와 대부분 같다
(후한서 동이열전 감)
예의 노인들은 자신들이 고구려와 같은 종족이라고
말하는데 언어와 법령과 풍속이 대체로 비슷하다
(후한서 동이열전 동옥저)
동옥저는 언어 음식 거처 의복이 고구려와 비슷하다
(양서 동이열전 백제)
지금의 언어와 복장은 고구려와 거의 같지만
걸을 때 두 팔을 벌리지 않는 것과
절할 때 한 쪽 다리를 펴지 않는 것은 다르다
(양서 동이열전 신라)
그들의 절하는 방법과 걷는 모양은 고구려와 비슷하다
문자가 없으므로 나무에 금을 새겨 신표로 삼는다
언어는 백제의 통역이 있어야 소통할 수 있다.
/신라와 백제 사람들은 의사 소통할때 통역이 필요없지만
신라가 지나족 중국어민족들을 상대할 때는 백제의 통역이
있어야 했고 백제인이 신라인과 지나족 사이에서 통역을 해줌
(신당서 권220 열전 동이)
달말루(두막루)는 스스로 말하기를 북부여의 후예하고 말한다
고구려가 그 나라를 멸하자 유민들이 나하를 건너 그곳에 거주했다
/부여가 멸망하고 부여의 유민들이 세운 두막루는
300여년 이후 발해에 병합
(위서 권100 열전 88 실위)
실위의 언어는 고막해 거란 두막루국과 같다
/두막루는 실위(몽골의 기원)의 동쪽에 있었는데 두막루의
언어와 선비족의 후예 고막해와 거란의 언어가 같음
/1300여년 전에는 부여(고조선어)어와 실위(원몽골어)어와
고막해(선비족 후예)어와 거란(선비족 후예)어가 의사소통에
불편이 없을 정도로 비슷함
/고조선의 해체기에 고조선에 종속해 있던 유목민족들은
독립을 하고 그 후예들은 유라시아 대륙으로 흩어지고
고조선 문명권에 속해있던 민족들의 언어는 고조선어를
공통 조어로 공유함
/두막루를 통합한 남북국시대의 발해는 고구려어를 사용함
/발해가 고구려어를 사용했다는
(속일본기 권13 천평 12년(740년))
천황이 대극전에 임하여 신년조회를 받았다
발해사신과 신라학어 등이 함께 참석했다
/신라학어는 일본어를 익히기 위해 일본에 파견된 신라인
일본은 발해 사신과의 통역을 위해 신라학어와 함께 참석
/부여와 실위(몽골), 고막해(선비족), 거란(선비족),
옥저,예,맥,한,고구려,백제,신라,두막루,발해의 언어와
풍습이 비슷했다는 기록들은 고조선에서 갈라져 나온 고조선어 후예!!!!!!!!!!!!!
와저씨 ㅎㅎ 정답 ㅋㅋ
역사 강의들으면 언제나 가슴이 뜨거워지고 흥분됩니다. 황현필선생님 열띤강의 늘 감사합니다.
저의 아들도 역사선생님인데 학생들앞에 열강하고 있는지 늘 궁금하기도 해서 선생님강의 빠짐없이 듣고 있습니다.감사합니다
황현필선생님 감사합니다 이시대 최고 애국자입니다. 제가 선생님 강의를 들으면서 새롭게 눈을 뜹니다.
황쌤, 이렇게 역사에 처음으로 눈을 뜨게 해주셔서 넘 감사합니다. 중, 고 역사 시간에 배웠던 것은 쓰레기 였네요. 역사를 잊은 민족은 미래가 없다고 하거늘 ㅠㅠ
어디서도 들을 수 없는 명품 강의~^^ 항상 감사하게 잘 보고 있습니다~
이렇게 역사를 배웁니다. 앉아서 지식을 받아먹는 세상. 참 좋아요. 감사합니다
ㄷㅈㄷㄷㄷㄷㄷㅈ
ㄷㄷㄷ
딛ㅈ
ㅣ
ㅈㄷㅈㄷㄷ
감사합니다 선생님같은 분이 계셔서 역사에서 큰 교훈을 얻고 더 나날이 발전하는 대한민국이 됩니다..
귀에 쏙쏙 머리에 바로 이해 ㅎ
감사합니다
선생님 오늘도 미리 감사합니다ㅡ
ㅡ 오늘은 슬픈역사이니 다음은 승리하는 전투!ㅡ
항상 잘 보고 있습니다
아.. 남한산성에 대한 수많은 이야기보다 이 한편이 더 잘 정리되고 섬세하네요.
1627년"정묘호란"이후만주는조선과화해를의논하였는데,만주는"조선은착실하게화해해야한다.여전히명나라를섬기고교제를끊을필요가없다.만주는형이고만주는동생이다.만약명나라가화를낸다면,우리이웃나라가가깝다면,무엇을두려워할수있겠는가?"라고말했다.양국이"형제의나라"라면,조선은군사적으로적어도중립을유지해야한다고명확히요구했다.결국조선은만주와형제의나라로약속하고"양국의군신들은각자신심을지키고태평을공유한다.황천후토,신명을모독하고이맹세를감청한다"고말했다.1632년,만주는조선으로사신되어조선에출병하여명나라를공격하는것을도와달라고요구하였으나,결국조선이거절하자황태극은1636년에직접군대를파견하여조선을정벌하였다.이로부터알수있는바형제동맹에도마찬가지로명확한군사원조의무가포함되는데일단한쪽이의무를위반하거나회피하면다른한쪽의문책을초래할수있다.
선생님의 식지 않은 강의 열정!!!!
정말 감사합니다.~
+
항상 잘보고 있습니다
애들도 같이 보는데 좋은 교육이 되는거 같습니다
동남아언어 지나족 중국어번역내용들 정리!!!!!
1/옛날만주땅사람들, 몽골족, 선비족, 옥저,예,맥,한
고구려,백제,신라,두막루,발해고려는 같은 (동이계열언어sov민족)
이기때문에 고대때부터 서로 사투리처럼 언어가통했는데
사투리에서 세월이 너무오래흘러서 독립언어로 바꼈어요!!!!!
2/(동이계열언어sov민족)들은 갑골문자도 탄생시키고 똑똑했지만
(동남아언어 지나족 중국어svo민족)들이 바퀴ㅂ레 물량빨로
힘이 너무쎘기때문에 요하 만주 고조선 후예들이 점점 한반도로
밀려났어요!!!!!
3/고대부터 바퀴ㅂㄹ물량빨 (동남아언어 지나족 중국어svo민족)들은
물량은 적어도 똑똑하고 강했던(동이계열언어sov민족)들한테
지배받아서 (동이계열언어sov민족)들한테 영향을 받고
(동남아언어 지나족 중국어svo민족)들은
지배자(동이계열언어sov민족)들의 노예처럼 오랫동안 살았어요!!!!!
그래서 중국인들은 열등감이 너무 심해서
도둑사기꾼처럼 훔치기만 잘해요!!!!!
몽골어도 못하는 중국어 만주어도 못하는 중국어들이
고대부터 언어도 안통하는 민족이면서
동이계열민족들 역사를 훔치고 있어요!!!!!
내용정리 끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝!!!!!
끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝
(동남아언어 지나족 중국어 번역내용들 복붙)
(후한서 동이열전 고구려)
동이들이 서로 전하여 오기를
고구려는 부여의 별종이라고 하는데
그러한 까닭으로 언어와 법이 부여와 대부분 같다
(후한서 동이열전 감)
예의 노인들은 자신들이 고구려와 같은 종족이라고
말하는데 언어와 법령과 풍속이 대체로 비슷하다
(후한서 동이열전 동옥저)
동옥저는 언어 음식 거처 의복이 고구려와 비슷하다
(양서 동이열전 백제)
지금의 언어와 복장은 고구려와 거의 같지만
걸을 때 두 팔을 벌리지 않는 것과
절할 때 한 쪽 다리를 펴지 않는 것은 다르다
(양서 동이열전 신라)
그들의 절하는 방법과 걷는 모양은 고구려와 비슷하다
문자가 없으므로 나무에 금을 새겨 신표로 삼는다
언어는 백제의 통역이 있어야 소통할 수 있다.
/신라와 백제 사람들은 의사 소통할때 통역이 필요없지만
신라가 지나족 중국어민족들을 상대할 때는 백제의 통역이
있어야 했고 백제인이 신라인과 지나족 사이에서 통역을 해줌
(신당서 권220 열전 동이)
달말루(두막루)는 스스로 말하기를 북부여의 후예하고 말한다
고구려가 그 나라를 멸하자 유민들이 나하를 건너 그곳에 거주했다
/부여가 멸망하고 부여의 유민들이 세운 두막루는
300여년 이후 발해에 병합
(위서 권100 열전 88 실위)
실위의 언어는 고막해 거란 두막루국과 같다
/두막루는 실위(몽골의 기원)의 동쪽에 있었는데 두막루의
언어와 선비족의 후예 고막해와 거란의 언어가 같음
/1300여년 전에는 부여(고조선어)어와 실위(원몽골어)어와
고막해(선비족 후예)어와 거란(선비족 후예)어가 의사소통에
불편이 없을 정도로 비슷함
/고조선의 해체기에 고조선에 종속해 있던 유목민족들은
독립을 하고 그 후예들은 유라시아 대륙으로 흩어지고
고조선 문명권에 속해있던 민족들의 언어는 고조선어를
공통 조어로 공유함
/두막루를 통합한 남북국시대의 발해는 고구려어를 사용함
/발해가 고구려어를 사용했다는
(속일본기 권13 천평 12년(740년))
천황이 대극전에 임하여 신년조회를 받았다
발해사신과 신라학어 등이 함께 참석했다
/신라학어는 일본어를 익히기 위해 일본에 파견된 신라인
일본은 발해 사신과의 통역을 위해 신라학어와 함께 참석
/부여와 실위(몽골), 고막해(선비족), 거란(선비족),
옥저,예,맥,한,고구려,백제,신라,두막루,발해의 언어와
풍습이 비슷했다는 기록들은 고조선에서 갈라져 나온 고조선어 후예!!!!
@@MalangMolang ㅋㅋㅋ 내프사 맘에 드심?
감사합니다 선생님!!!
이번달은 5.18. 병자호란도 너무도 가슴이 아픕니다
이 영상이 계속 우리민족에 배움이 되었으면 좋겠습니다.
100백 구독 가자!!!!
40분짜리인지 모를정도록 흠뻑 빠져서 들었습니다. 오늘도 더 배우고갑니다.
명쾌한강의 감사합니다 한국사강의 짱
몰랐던 부분을 속속 집어내주시는 역사의 재발견 내용이 이 강의를 빛나게 사는것같습니다
황현필 선생님 영상 감사합니다.저는 이런 부분까지 후손들에게 알려 생각해 볼 수 있는 기회를 줘 교훈을 주려 했던 우리 조상님들이 정말 대단한 것 같습니다.
국보급 역사선생님이시네요.대본을보는것도아닌데한시도 막힘없이 강의하시는 모습이 너무자랑스럽고훌륭하십니다.국보급 이십니다.좋은강의 잘듣습니다.감사드립니다.
동남아언어 지나족 중국어번역내용들 정리!!!!!
1/옛날만주땅사람들, 몽골족, 선비족, 옥저,예,맥,한
고구려,백제,신라,두막루,발해고려는 같은 (동이계열언어sov민족)
이기때문에 고대때부터 서로 사투리처럼 언어가통했는데
사투리에서 세월이 너무오래흘러서 독립언어로 바꼈어요!!!!!
2/(동이계열언어sov민족)들은 갑골문자도 탄생시키고 똑똑했지만
(동남아언어 지나족 중국어svo민족)들이 바퀴ㅂ레 물량빨로
힘이 너무쎘기때문에 요하 만주 고조선 후예들이 점점 한반도로
밀려났어요!!!!!
3/고대부터 바퀴ㅂㄹ물량빨 (동남아언어 지나족 중국어svo민족)들은
물량은 적어도 똑똑하고 강했던(동이계열언어sov민족)들한테
지배받아서 (동이계열언어sov민족)들한테 영향을 받고
(동남아언어 지나족 중국어svo민족)들은
지배자(동이계열언어sov민족)들의 노예처럼 오랫동안 살았어요!!!!!
그래서 중국인들은 열등감이 너무 심해서
도둑사기꾼처럼 훔치기만 잘해요!!!!!
몽골어도 못하는 중국어 만주어도 못하는 중국어들이
고대부터 언어도 안통하는 민족이면서
동이계열민족들 역사를 훔치고 있어요!!!!!
내용정리 끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝!!!!!
끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝
(동남아언어 지나족 중국어 번역내용들 복붙)
(후한서 동이열전 고구려)
동이들이 서로 전하여 오기를
고구려는 부여의 별종이라고 하는데
그러한 까닭으로 언어와 법이 부여와 대부분 같다
(후한서 동이열전 감)
예의 노인들은 자신들이 고구려와 같은 종족이라고
말하는데 언어와 법령과 풍속이 대체로 비슷하다
(후한서 동이열전 동옥저)
동옥저는 언어 음식 거처 의복이 고구려와 비슷하다
(양서 동이열전 백제)
지금의 언어와 복장은 고구려와 거의 같지만
걸을 때 두 팔을 벌리지 않는 것과
절할 때 한 쪽 다리를 펴지 않는 것은 다르다
(양서 동이열전 신라)
그들의 절하는 방법과 걷는 모양은 고구려와 비슷하다
문자가 없으므로 나무에 금을 새겨 신표로 삼는다
언어는 백제의 통역이 있어야 소통할 수 있다.
/신라와 백제 사람들은 의사 소통할때 통역이 필요없지만
신라가 지나족 중국어민족들을 상대할 때는 백제의 통역이
있어야 했고 백제인이 신라인과 지나족 사이에서 통역을 해줌
(신당서 권220 열전 동이)
달말루(두막루)는 스스로 말하기를 북부여의 후예하고 말한다
고구려가 그 나라를 멸하자 유민들이 나하를 건너 그곳에 거주했다
/부여가 멸망하고 부여의 유민들이 세운 두막루는
300여년 이후 발해에 병합
(위서 권100 열전 88 실위)
실위의 언어는 고막해 거란 두막루국과 같다
/두막루는 실위(몽골의 기원)의 동쪽에 있었는데 두막루의
언어와 선비족의 후예 고막해와 거란의 언어가 같음
/1300여년 전에는 부여(고조선어)어와 실위(원몽골어)어와
고막해(선비족 후예)어와 거란(선비족 후예)어가 의사소통에
불편이 없을 정도로 비슷함
/고조선의 해체기에 고조선에 종속해 있던 유목민족들은
독립을 하고 그 후예들은 유라시아 대륙으로 흩어지고
고조선 문명권에 속해있던 민족들의 언어는 고조선어를
공통 조어로 공유함
/두막루를 통합한 남북국시대의 발해는 고구려어를 사용함
/발해가 고구려어를 사용했다는
(속일본기 권13 천평 12년(740년))
천황이 대극전에 임하여 신년조회를 받았다
발해사신과 신라학어 등이 함께 참석했다
/신라학어는 일본어를 익히기 위해 일본에 파견된 신라인
일본은 발해 사신과의 통역을 위해 신라학어와 함께 참석
/부여와 실위(몽골), 고막해(선비족), 거란(선비족),
옥저,예,맥,한,고구려,백제,신라,두막루,발해의 언어와
풍습이 비슷했다는 기록들은 고조선에서 갈라져 나온 고조선어 후예!!!!!!!
귀에 쏙쏙들어오게 설명을 해 주셔서 고맙습니다!
국방주권(미사일거리제한해제)찾은 날!
이 강의 의미가 크네요
60대에 운이 좋아서 황선생 덕에 우리역사를 바로 알게되어 늘 감사하는 마음으로 보고 있습니다.
586 ㅉ
@@양서-g2v 일베?
진짜 이분 강의는 티비에서 특집으로 제대로 방송 해줘야될거같네요 어떻게 보면 재미없는 한국사를 이렇게 몰입감 있게 강의할수 있는 강사분이 몇명이나 계실지 궁금하네요 너무너무 좋은강의 너무 감사합니다
남한산성.. 영화보고 울었는데.. ㅠ
못난 임금과 대신들 땜에 추위, 배고픔, 그리고 전사하신 우리 선조(조상)들 보면서
저 때 청나라에 성노예로 50만명 끌려갔어요 일본제국주의 때도 천~이천명 끌고갔는데
조선 왕들 전북 전주 즐아도출신 500년 저들끼리 다 먹음
@@chinafucking2241 그렇다고 일본이 청나라보다 낫다고 할 수 있는가..ㅠ
한국 미래를 위해서는 이렇게 쓴맛의 역사를 씹어보는 기회가 좋다고 생각됩니다. 좋은 강의였읍니다.
수개월 전 역사 공부를 시작하고 여기까지 오면서 선생님의 강의가 서서히 들어오니 그동안 임진왜란 포함 이런 세세한 스토리들에 감탄하지 않을 수 없습니다. 그저 감사할 따름입니다! 면목없지만 좀더 힘내주셔서 역사의 끝판왕이 되주십시오. 화이팅입니다!
항상 열과 성을 다하는 강의에 감사드립니다. 치욕스러운 역사도 반드시 기억되야 할 역사입니다. 두 번 다시 이런 일이 일어나면 안 됩니다.
1627년"정묘호란"이후만주는조선과화해를의논하였는데,만주는"조선은착실하게화해해야한다.여전히명나라를섬기고교제를끊을필요가없다.만주는형이고만주는동생이다.만약명나라가화를낸다면,우리이웃나라가가깝다면,무엇을두려워할수있겠는가?"라고말했다.양국이"형제의나라"라면,조선은군사적으로적어도중립을유지해야한다고명확히요구했다.결국조선은만주와형제의나라로약속하고"양국의군신들은각자신심을지키고태평을공유한다.황천후토,신명을모독하고이맹세를감청한다"고말했다.1632년,만주는조선으로사신되어조선에출병하여명나라를공격하는것을도와달라고요구하였으나,결국조선이거절하자황태극은1636년에직접군대를파견하여조선을정벌하였다.이로부터알수있는바형제동맹에도마찬가지로명확한군사원조의무가포함되는데일단한쪽이의무를위반하거나회피하면다른한쪽의문책을초래할수있다.
현필쌤의 한국사 강의에
흠뻑 빠져서 살아가고 있는
찐팬1인 입니다.
언제나 현필쌤 응원하고
사랑합니다
17년 대산 때 후보자가 5명이었는데 40%가 넘은 건 과반 넘은 거보다 더 큰 승리다.
@@diyt-l1x 이거 또라이도 보통 또라이가 아니구나...
@@diyt-l1x 쿠데타 뜻을 몰라요? 박정희는 칭찬할만한 점이 있어도 전두환 옹호하는 말은 좀 그렇네요. 쿠데타는 군사를 동원해야한다는 점은 사전에 나와있어요. 당신이 말한 그 네 사람이 군사를 동원했나요? 당신이 그 네사람이 쿠데타를 일으켰다고 말하는건 그거야말로 추상적인거고 증거가 없는거라고 생각합니다. 사람이 공과 사를 인정할 줄 알아야지 자기가 지지하는 사람이라고 그 사람이 한 일은 다 옳고 자기가 싫어하는 사람이면 다 틀린겁니까? 객관적인 눈을 가져야하죠.
@@diyt-l1x 그 때 후보들을 잘 보십시오. 문재인 홍준표 안철수 유승민 이었는데 50퍼센트 득표가 현실적인가요? 40퍼센트도 엄청난 겁니다. 미국처럼 당이 두개만 있었다면 새누리 바미당 빼고 다 문재인 득표로 봐야죠
@@diyt-l1x 저는 국민이 일으킨게 혁명이라고 말을 한적이 없는데요. 사전을 찾아보면 쿠데타는 지배계급 내의 일부세력이 무력 등의 비합법적인 수단으로 정권을 탈취하는 기습적인 정치활동. 이라고 적혀있습니다. 저는 사전적 의미로 정의하고있는 겁니다. 그리고 실패해야 쿠데타라는게 오히려 궤변아닌가요? 그럼 현재 미얀마군부는 정권장악에 성공했으니까 당신 관점에서는 그게 혁명입니까? 공과 사를 인정하면되지 왜 쿠데타에 정당성을 부여합니까? 나는 5.16은 몰라도 12.12는 절대 일고의 가치도 없는 쿠데타라고 생각합니다.
학교 다닐때 이렇게 역사를 배웟더라면 얼마나 좋았을까 싶습니다. 부끄러운 역사도 우리 역사고 자랑스러운 역사도 우리의 역사라는 말씀에 공감합니다. 역사를 이렇게 깊게 배울 수 잇엇더라면 우리나라에 더 나은 정치인과 리더들을 배출 할 수 잇지 않앗을까 생각해봅니다. 또한 역사를 이렇게 배울 수 잇엇더라면 이 시대에 필요한 더 나은 정치인을 선별해서 투표를 더 잘 하는 시민이 될 수 잇지 않을까 싶습니다. 많은 시간과 노력이 필요한 일인데 좋은 영상을 만들어 주신데 정말 감사드립니다.
1627년"정묘호란"이후만주는조선과화해를의논하였는데,만주는"조선은착실하게화해해야한다.여전히명나라를섬기고교제를끊을필요가없다.만주는형이고만주는동생이다.만약명나라가화를낸다면,우리이웃나라가가깝다면,무엇을두려워할수있겠는가?"라고말했다.양국이"형제의나라"라면,조선은군사적으로적어도중립을유지해야한다고명확히요구했다.결국조선은만주와형제의나라로약속하고"양국의군신들은각자신심을지키고태평을공유한다.황천후토,신명을모독하고이맹세를감청한다"고말했다.1632년,만주는조선으로사신되어조선에출병하여명나라를공격하는것을도와달라고요구하였으나,결국조선이거절하자황태극은1636년에직접군대를파견하여조선을정벌하였다.이로부터알수있는바형제동맹에도마찬가지로명확한군사원조의무가포함되는데일단한쪽이의무를위반하거나회피하면다른한쪽의문책을초래할수있다.
이 방송을 10대, 20대가 꼭 봤으면 합니다.
선조와 인조를 통해 국가의 리더가 얼마나 중요한지 깨닫기를......
선조는 그래도 양호 합니다... 고종이라고 있어여.. 쇄국해서 일본에 나라먹힌 놈..
ㅋㅋㅋㅋㅋ 1만년 후엔 기억이라도 하겠니? 흘러가는대로 인생 즐겨
@@병훈유-c8g 배우고 익혀 지우면 되는데
그지움 욕심 감정
1627년"정묘의난"이후만주는조선과화해를의논했다.만주는"조선은착실하게화해해야한다.여전히명나라를섬기고교제를끊을필요가없다.만주는형이고만주는동생이다.만약명나라가화를낸다면우리는이웃나라인데무엇을두려워하겠는가?"라고말했다.만주는양국이"형제의나라"이며,조선은군사적으로적어도중립을유지해야한다고명확히요구했다.결국조선은만주와형제의나라를맺고"양국의군신들은각자신심을지키고태평을공유한다.황천후토는신명을모독하고이맹세를감청한다"고말했다.1632년,만주는조선으로사신되어조선에출병하여명나라를공격하는것을도와달라고요구하였으나,결국조선이거절하자황태극은1636년에직접군대를파견하여조선을정벌하였다.이로부터알수있는바형제동맹에도마찬가지로명확한군사원조의무가포함되는데일단한쪽이의무를위반하거나회피하면다른한쪽의문책을초래할수있다.
국가의 리더가 정말 중요하단걸 2023년에 느낄줄이야....
황현필 쌤 너무나도 존경스럽고 이렇게 역사답게 역사를 강의해주셔서 감사합니다 🙏 표현이 서툴지만 마음속으로나마 항상 응원합니다! 파이팅!!
40분의 최고의 퀄리티 강의 주말에 좋은강의 진심으로 감사드립니다
항상 응원합니다.1~8편 한번에 다 봤습니다.
제대로 역사 배우고 있습니다^^
와 무슨 40분이 이리짧게느껴지죠? 영화를 이미 봐서그런지 강의 듣는 내내 영화속 장면들이 떠오르면서 이해가 더 잘되고 귀에 쏙쏙 들어옵니다! 정말 가슴아픈역사입니다. 무능함과 아집만 가진 임금들의 결과물은 결국 백성들의 고통과 국가의 근간이 흔들리는 처참하고 참혹한 상황으로 이어지는군요. 배워야합니다. 역사를 되풀이 하지않으려면..
감사합니다. 이런 훌륭한 영상을 올려주셔서
이번달에 있었던 역사의 비극 5.18. 병자호란도 너무도 가슴이 아픕네요
이 영상으로 우리민족에 배움이 되길 바래요
100백 구독 자의 유튜버가 되시길 바래요
명나라를 사대하던 당시의 조선이 어떤 나라였는지를 다시 생각해볼 수 있어서 참 재밌습니다. 40분이 긴 줄 모르고 봤네요. 감사합니다.
참 맛깔스럽게 강의하시는 황쌤~~~
멋진 분
씨원한 역사 강의! 듣고 보고 깨닫는 시간. 감사하며 봅니다
영화는 봤는데 보다 자세하게 알게 되서 기쁩니다
항상 감사합니다.
쌍령 전투 이야기 모르던 제가 부끄럽습니다
실패를 오롯히 마주봐야 이겨낼 수 있습니다
김훈의 남한산성을 읽고 영화 남한산성도 봤습니다 선생님의 병자호란 영상을 듣고 보니 영화와 소설보다 더 감동입니다 진짜 너무 감사합니다 치욕적인 역사도 우리역사지요 👍
그동안 소홀했던 역사내용을 ...이제는 찾아서 보게 되었습니다...항상 좋은 강의?감사합니다
선생님의 강의는 매번매회 잘보고 있습니다
항상 감사드립니다
요즘 드라마 연인에 푹 빠져서 다시 들으려고 왔어요~ 늘 감사드립니다♡
강의 너무 잘 들었습니다.
머리에 쏙쏙 들어오니 시간이 금새가네요.
다음 편도 기대하겠습니다.
생각할수록 등신같은 인조..
황현필 선생님 덕분에 역사가 흥미를 가지게 되었습니다. 앞으로도 좋은 강의 많이많이 해 주세요. 항상 건강하세요
한 번에 강의하시는 것 처럼 매번 한 번에 보려고 주말에 묵혔다가 아침에 일찍 나와서 산책하면서 보았습니다.
항상 머리속에 장면들이 생각나게 설명해주셔서 감사합니다
주말은 항상 선생님 영상 기다립니다
선생님말씀대로 슬픈역사지만 반복되지않도록
다시한번 자각한 시간이었습니다
감사합니다 다음회도기다리겠습니다
당신같은 개념있는 역사강의에 전폭적인 지지를 보냅니다
박시백님의 조선왕조 실록은 정말 좋은 책 입니다.
항상 기다리다 나올때마다 읽었었고, 현재도 틈틈이 읽고 있습니다.
황현필 선생님 영상과 함께 다시한번 역사를 공부하게 됩니다.
아이들에게 관심갖게하기에는 조선왕조실톡도 추전해요~
항상 응원과 격려를 보냅니다.
슬픈 역사라기보다는 어리석은 역사라고 해야 맞을듯...
아무런 준비도 없이 국가와 백성을 위태롭게 만들었으니
그들의 어리석음을 교훈 삼아야 하는데
지금도 현실은 이와 크게 다르지 않을 때가 있죠.
그래서 역사교육은 단순히 과거 사실의 나열만 할께 아니라
과거를 통해 현재를 비춰보는 작업을 함께 해야 진정한 역사 교육이라 생각합니다.
무능한 인조..우크라이나 코메디언 대통령과 쌤쌤..ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
ㅋ 넷플릭스에서 영화보다가 성질나서 꺼버리고 유튜브 보다가 이영상은 끝까지 봤네..감사 합니다.고대사도 많이 다뤄 주세요...힘드시겠지만..
황선생님 강의는 항상 흥미진진 합니다. 감사!
와~ 40분영상 감사합니다 ㅎㅎ
미사일 지침 종료 선언을 목도하게 되네요. 역사적인 순간을 가능토록 애쓰신 문재인 대통령님께 감사드립니다. 열정적인 강의를 해주시는 황현필 선생님께도 늘 감사하고 있습니다.
@@야너두-n9v 뭐 대통령 역할에 대한 판단은 알아서 하는건데.. 글 정말 드럽게 쓴다 ;;
갑자기 대통령..ㅋㅋ
황현필 역사강의 잘보고 늘ᆢ응원합니다!!
역사를 역사답게
황현필 선생님
항상 감사드립니다 ~^^
너무 시원합니다
명강의 재미나게
듣고 있어요 😂😂
와.. 병자호란 남한산성 내용을 이렇게 자세히 설명해주시네요.. 감사합니다! 선생님 말씀대로 치욕의 역사도 소중한 우리역사니깐요
맞는내용 교육잘밭았습니다! 유통기한이 없는 말씀입니다
치욕도 우리 역사 맞습니다.
어느 나라든 수치스런 역사가 없는 나라가
어디 있겠습니까!!??
거울 삼아 나아가야지요. ㅎ
황선생님을 통해서 한국역사를 많이 배웁니다. 감사합니다. 응원합니다.
덕분에 역사를 알아갑니다.
역사에 흥미가 커집니다. 감사합니다.
이 강의 한번 듣기 시작하면 끊을 수 없는게 함정
좋은 역사의 교훈을 얻게 해주심에 감사합니다
뜨거운 40분 감사합니다!
남한산성 슬픈역사 잘 보았습니다.
선생님 감사드리며
수고하셨습니다.
잊어버릴만 할때 임진왜란 병자호란 다시 한번씩 듣습니다.많이 배워갑니다. 늘 감사드려요.
선생님께서 우리 아픈 역사를 깊이 공부하셔서 가르쳐주시니 정말 감사합니다. 망각하지 않고 주위에 역사를 알릴수 있도록 노력하겠습니다.
윤
드
ㆍㄱㄴㄱreA⁶5ssxwxd66r5e55ewx×wwķ7e55ㅋㆍㄴㅇ5r556rs4w4
X665yx6663w55''_yr4e6r d6r55⁵w5t656⅚
우왕... 이병헌 닮으신 황현필 쌤!!♡ 강의 자료도 직접 조사하시고 오늘도 열정적인 강의에 감사드립니당🙇
최민수 더 닮았는데요
언제나 수고하심에 감사드립니다. 늘 긴요하게 시청중입니다 감사합니다
인조는 정말 조선 최악의 왕이군요. 오직 자기의 안위와 목숨만을 귀하게 여기고 국제 정세도 모르고 엉뚱한곳에 충성심을 가지고 있는 멍청하고 이기심만 가득한 왕이었네요. 오늘도 많이 배우고 갑니다.
ㅎ
딱 윤xx랑 똑같네요 아 윤씨보단 인간이겠지 미안하다 인조야 비교해서
@@루피-m1q 그럼니는 국제 정세가 어디라고 생각함? 중국임?ㅋㅋㅋㅋ 미국말고 어딘데ㅋㅋ
명나라는 당시까지 그래도 버티고있었고, 중원을 차지한 명을 청나라 혼자서는 못밈. 내분으로 결국 멸망하고 이후에 항복한거죠. 명이 약해졌어도 대국은 대국이었고 버틸만은 했음. 단지....우리도 명분을 버리고 청을 택하기엔.... 임진왜란때 받은게 얼만데 저렇게 항전하는 명을 배신하냐 이게 주된거임. 님은 미국이 중국한테 밀린다고 중국편들고 미국이랑 단절할거임? 김구나, 독립운동가들이 국익에 도움 안된다고 버릴수있음? 막상 상황이 닥쳤을 때 사람이 그렇게 선택하는건 쉽지는 않음...단지 시대의 흐름이 그렇게 간거지
인조:굥써글 썩려리🐕🐕🐕🦴
영상 잘 봤습니다.
청의 성립부터 시작하여 남한산성 항쟁에 이르기까지 병자호란에 대해 이렇게 자세하게 연구하셔서 알려주신 것에 대해 감사드립니다.
1627년"정묘의난"이후만주는조선과화해했다.만주는"조선은착실하게화해해야한다.여전히명나라를섬기고교제할필요가없다.만주는형이고만주는동생이다.만약명나라가화를내면우리이웃나라가서로가까운데무엇을두려워할것인가?"라고말했다.만주는만주,조선양국을"형제의나라"라고명확히요구했다.조선은군사적으로적어도중립을유지해야한다.결국조선은만주와형제의나라로약속하고"양국의군신들은각자신심을지키고태평을공유한다.황천후토,신명을모독하고이맹세를감청한다"고말했다.1632년,만주는조선으로사신되어조선이출병하여만주를도와명나라를공격하도록요구하였으나,결국조선이거절하자황태극은1636년에직접군대를파견하여조선을정벌하였다.이로부터알수있는바형제동맹에도마찬가지로명확한군사원조의무가포함되는데일단한쪽이의무를위반하거나회피하면다른한쪽의문책을초래할수있다.
미국 버클리에서 한국사 강의 듣는 아들이 요새 병자호란에 대해 묻더라고요. 50인 나이에 고등학교 역사 기억이 가믈거리는데, 역시 황현필 선생님의 강의를 들으니, 아이에게 도움이 될듯하네요. 근데...제가 영어로 잘 설명해줄수 있을지는 의문입니다...^^;;
감사합니다!!
책과영화와 다른 느낌
멋집니다 ,,,,언제나 응원합니다
황쌤 영상 항상 감사히 보고 있습니다
광해를 몰아내고 더 심한 짖거리들 자행하고 무능의 극치 인조 지금의 문조를 보고 있는듯 합니다
좋은강의 너무나 감사드립니다. 모르던 사실들을 알게 되었네요
정말 영화보다 더 박진감 넘치고, 심장에 팍팍 꽂히는 강의 입니다. 늘 잘보고 있습니다. 매번 감사.
수고하셨습니다. 영상 잘보고있습니다.
항상 응원할게요 감사합니다.
좋은 정보, 영상 감사합니다 👍 😄 😊
어떻게 40분도 순삭입니까.....참내....계속 기대 합니다...
최고의 강의입니다~~
선조 이놈은 왜놈들 깔보다가 박살났지만서도, 희대의 명장 이순신을 기용했단 업적이라도 있는데, 인조 이 개자식은 기껏 있던 병력도 내란으로 말아먹고, 주제도 모르고 깝치다 결국 온 백성을 전쟁에 몰아넣곤 비굴하기 그지 없게 항복하네요. 어후...진짜, 스트레스! 그니깐 이순신 장군께서 노량해전 대충 끝내고, 그대로 한양 진격해서 광해를 새왕으로 옹립하여 새 나라 열었어야 하는데... 그랬으면 인조반정이나, 청나라는 태어나지도 못했을 것인데....아까비...
이순신을 기용 한게 아니라 임진란이 발발 했을때 운 좋게 이순신이 있었던 거고 너무 전투를 잘 하니 백성들의 칭송이 자자.
근데 그것 조차 용납 못한 작자가 선조.
정적이라 생각하고 없애려고 생난리를 친게 선조.
임란후 상훈을 정할 때도 의병등은 눈길도 안주고 평양 도망갈 때 말고삐 잡아준 인간들등.
그러니 정유 재란때는 의병의 기색조차 없어짐
ㅋㅋㅋ 인조는 진짜...
그래봤자 이순신장군 독살이든 암살이든 당했을 듯. 제아무리 군사를 이끌고 뒤집어도 사회 전체가 유교탈레반이니 삼일천하.
모자라거나 못났고 무능무지하며
멍청한놈이 넘치거나 잘났고 유능유지하며 영리한줄 착각함을
초월하여 밀어부치니~
이런놈을 받들어서 걸견폐요하는
🐕망나니들~?
이런놈들은 노비로 태어났어야
되었을놈들이거늘~?
삼전도의 굴욕이라 하는데 국가의
굴욕이지 능양군의 굴욕은 아니죠~
그 당시 끝까지 오랑캐라고 대항했으면 멸망당했을것인데
항복해서 무사했다~?
능양군 이 찌지리가 뒈질까 두려워서 항복했다~?
이런놈인데 직접 대가리 쳐박고
뒈질리는 없으니 삼도고구도례시
대가리 박을때 큰돌멩이라도 뒷통수에 낙하해 버렸으면~?
그런데 왜 지금도 인조>능양군으로~ 능>묘로~
격하시키지 않는거야~?
아니 아예 무덤을 폐기버려야지~?
왕은 무슨 일개 군도 못되는 사람이 보위에 오르면 나라가 어떻게 되는지를 안타깝게도 역사는 반복됩니다 굥의 나라 ㅠ
어리석은 왕과 더 어리석은 대신들의 콜라보로 인한 수치스러운 과거..
광해의 속 깊은 뜻을 되새기면 한탄스럽기까지 하다... 더불어 현재에도 이 역사는 반복됌이 실로 슬픈 일이지 아니한가..
선생님 강의 듣고 써보는 후기입니다.
이번 강의 잘들었습니다. 아픈 역사이지만 그것을 잘 알아야 또 치욕적인 역사가 되풀이 되지 않을 것인데...
요즘 젊은이들은 역사에 별 관심이 없는 것 같고 이를 가르쳐야하는 기성 세대들도 너무 식민사관에 치우쳐있어 안타깝습니다.
황현필 선생님 감사합니다 ~🇰🇷💙👍
영상 만드시라 수고했습니다.
인조가 그 와중에 제사지내는 것보니 할말이 없군요.
저도 아주 옛날 학창시절 김상헌 그리고, 윤집등 삼학사들에게 호감있게 교육받았는데 지금와 생각하니 어리석은 군주와 고집센 성리학자들로 인해 백성들만 도탄해 빠진 것보니 어느 한쪽이 옳다고만 할 수없군요.
네..비용이 어마어마 하죠.. 상다리 부러지게 음식 올려놓고 절 했겠죠..
40분 영상 실화?????????????황쌤 영상 항상 좀만 더 길었으면 좀만 더 길었으면 맨날 그랬었는데 이런 영상은 십분 언저리는 너무 부족해 한시간 짜리 영상올라와도 하나도 지루하지 않게 정주행각이다 노래를 했었는데 드디어!!!!40분짜리 영상!!!!감사합니다 황현필 선생님!!!끝까지 싹다 봐 불겠습니다!!!!
헉 김개남 분 아닌가요?? ㅠㅠ
가슴아픈 역사 강의 하시느라 수고많으셨습니다.😄👍
듣는것도 이렇게 힘든데ㅜ
황현필쌤 같은 분에게 역사를 배웠다면 내 인생이 조금이라도 바뀌었을듯...진심, 오늘도 감사하게 잘봤습니다
이사람한테 역사 안배운걸 감사하게 생각해라 이런 역사관 가지고 잇는 사람한테 스타강사라고 하며 영상 보는사람들이 안쓰럽다 내가 굳이 이시간에 당신한테 대댓글을 왜 쓰는지 이유가 잇으니 당신이 정말 역사에 관심이 잇다면 황현필 이사람 6.25전쟁 강의 보고 판단하시길
@@zessou6758 자랑스런 일베로 태어나 애쓴다
@@zessou6758
ㄷ.
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선생님! 완전 존경하고 응원합니다.~