Introdução a Saúde Bucal Coletiva

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  • Опубліковано 26 жов 2024

КОМЕНТАРІ • 13

  • @Paula-gi7qo
    @Paula-gi7qo 2 роки тому +3

    Que ótima aula, tomara que eu consiga responder a minha prova 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

  • @isabelafreitag9729
    @isabelafreitag9729 2 роки тому +2

    Oiii Professor. Você tem essas outras aulas disponíveis no cronograma por favor? ótima aula. Ajuda muito a estudar

    • @proflourivalneto
      @proflourivalneto  2 роки тому

      Obg, Isabela!
      Da área de saúde bucal coletiva/preventiva tenho essa e mais duas aulas - de levantamentos epidemiológicos e a do Brasil Sorridente. Foram apenas essas que consegui registrar.
      Se precisar de algum material de outro assunto ou tópico relacionado, pode entrar em contato pelo meu email: lourivalneto.novo@gmail.com.

  • @emilysilva9442
    @emilysilva9442 3 роки тому +1

    Muito obrigada pela aula 📚👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻🙌

  • @pyetramendes8709
    @pyetramendes8709 3 роки тому +2

    👏🏻

  • @ozenytavares8401
    @ozenytavares8401 2 роки тому +1

    Ótima aula

  • @ingridbotelho1648
    @ingridbotelho1648 2 роки тому

    alguem poderia tirar minha duvida? o sistema incremental é a mesma coisa que com o relatório de Flexner?

    • @proflourivalneto
      @proflourivalneto  2 роки тому +1

      Oi, Ingrid. Não.
      O relatório de Flexner foi o documento central que mudou os rumos da eduação médica nos EUA e em outros países do mundo, no início do século passado. Reforçou os ideais de uma prática médica biologicista, individualista, curativista, fragmentada, hospitalocêntrica, tecnicista e especializada, que foi seguida pela odontologia.
      O sistema incremental. por sua vez, foi considerado o primeiro modelo de atenção em odontologia no Brasil, implantando na década de 50, no município de Aimorés (MG), cujo objetivo era tratar as necessidades acumuladas da população definida, até o completo tratamento para posterior controle, por meio de cobertura gradual e ascendente, daí a nomenclatura "incremental". Embora tenha sido desenvolvido para ser aplicado em quaisquer populações, tornou-se um exemplo de assistência aos escolares de 7 a 14 anos de idade e trouxe em suas concepções o entendimento mais global do processo saúde-doença, para além da ótica biologicista, já introduzindo ações de promoção e prevenção em saúde bucal, a exemplo da fluoretação das águas de abastecimento e necessidade de educação em saúde.
      Portanto, o relatório de Flexner e o sistema incremental são coisas diferentes, com embasamento teórico-prático distintos.

  • @anapaulamendes743
    @anapaulamendes743 3 роки тому +1

    Ótima aula!