Сижу изучаю программирование, точнее его основы p-n переход, полупроводники и прочее решил восполнить запас знаний из физики по поводу электрического тока, сижу смотрю плейлист "Электрический ток в различных средах" и получаю удовольствие от познания. Спасибо Павел ... не знаю как вас по батюшке.
Мені 26 років, за фахом учитель української мови, але вже тиждень сиджу на вашому каналі. Виявляється, що фізика дуже цікава і захоплива. От би такого педагога у кожну школу❤️
Павел Андреевич,почему это Михаил дышит хлором без последствий?Вроде бы не весь хлор может превратиться в соляную с хлорноватистой кислотою,часть хлора может же выйти?
Скажите пожалуйста, как посчитать количество образовавшегося озона при работе электрической дуги/разряда за единицу времени? (Если можно, то пример задачи с решением). Спасибо.
@@БосхомджиКартаев к аноду притягиваются отрицательно заряженные ионы хлора, и поскольку хлор с углем (углевые электроды) не реагирует, он не осаждается, а выделяется в виде газа
Подскажите пожалуйста. Ведь если ион серебра имеет массу больше иона натрия, то на его перемещение электрическим полем нужно больше энергии, а значит количество ионов серебра под действием тока за одно и то же время должно быть меньше количества ионов натрия, и в итоге отношение электрохимических эквивалентов не должно быть равно отношению относительных атомных масс. Но оно равно, но почему?
Здравствуйте, Павел Виктор, посоветуйте пожалуйста школьный учебник по физике, я заметил что вы рассказываете намного больше тем, чем в том же Перышкине и мне бы хотелось увидеть эти темы а письменном варианте, так для меня удобнее. Спасибо.
@@БосхомджиКартаев в принципе правдоподобно, после нейтрализации иона натрия получается нейтральный стандартный атом натрия, он сразу вступает во взаимодействие с водой и растворяется в ней, образуя 2Na+H2O=2NaOH+H2, т.е. каустическая сода остается на катоде с выделением водорода, а хлор выделяется на аноде. Но как NaOH окажется на крышке, я не знаю
А можно ещё сказать, что ток через кристаллический NaCl не течет потому, что между песчинками слишком большие для молекулы промежутки и между ними воздух, а т к разность потенциалов сравнительно небольшая, воздух в данном случае диэлектрик?
А как ведут себя заряды в воде с примесью NaCl? Ведь ионов и отрицательных ионов не бесконечно,когда то они закончатся? И не будеи тока,Или я ошибаюсь?
Немножко затошнило от воспоминаний о школе🤮 физика и опять я ничего не выучил, а ходил пиво пить. А сейчас надо разобраться как работают аноды на моем катере! Хорошо что я тогда не учил эту ерунду, не тратил время зря
Большое Вам спасибо, Павел Андреевич! Вы лучший учитель,у Вас есть мотивация, а самое главное очень сильная харизма. Спасибо за Ваш труд!
Shar4ik 69 ,
любой урок начинаю смотреть с лайка , так как уверен наперед , что изложен блестяще
Мне 36 лет, живу на Кипре, с удовольствием смотрю ваши уроки. Очень доходчиво и интересно. Спасибо.
Не любил в школу ходить. А тут захотелось на уроке посидеть и слушать это препода!
Блин, пригодилось для работы!! Спасибо за четкие формулировки!!!!
Молодец, больше бы таких людей на свете
Огромное вам спасибо!
*низкий поклон *
Сижу изучаю программирование, точнее его основы p-n переход, полупроводники и прочее решил восполнить запас знаний из физики по поводу электрического тока, сижу смотрю плейлист "Электрический ток в различных средах" и получаю удовольствие от познания. Спасибо Павел ... не знаю как вас по батюшке.
Как успехи?
Виктор Павел Андреевич
Спасибо за урок!
Мені 26 років, за фахом учитель української мови, але вже тиждень сиджу на вашому каналі. Виявляється, що фізика дуже цікава і захоплива. От би такого педагога у кожну школу❤️
Согласен с вами.
Понятненько, то есть химию надо учить параллельно с физикой, не отставая...) Жаль, что по химии нет таких хороших каналов с объяснениями тем.
есть учебники
Забавно, сегодня в школе проходили эту тему. Вот это совпадение ! :)
Ты учишься в обычной школе или лицей? Во сколько Павел Андреевич рассказ лучше?
Ничего не меняется в физических процессах как и девчонки появляются в кадре начинают причёсываться и улыбаться 😃
Спасибо большое!
Вашем лицее есть ещё учителя которые подобно вам снимают видео? мне бы про химию посмотреть
Lerne Physik richtig und Chemie ergibt sich von alleine!
Спасибо
Павел Андреевич, здравствуйте. Только сейчас заметил, что Ваше имя Павел Победитель. И правда, победитель. Извините, что не по теме.
👍👍👍👌
Добрый день, Павел Виктор, а из чего анод и катод должны быть сделаны, какой материал и почему на одной собираются одни знаки, а на другой другие?
@hunter спасибо, я думал, что есть более детальное описание распределение зарядов на пластинках)
Дякую
👏🏼👏🏼👏🏼
Павел Андреевич,почему это Михаил дышит хлором без последствий?Вроде бы не весь хлор может превратиться в соляную с хлорноватистой кислотою,часть хлора может же выйти?
Сколько там того хлора? На раз понюхать.
Скажите пожалуйста, как посчитать количество образовавшегося озона при работе электрической дуги/разряда за единицу времени? (Если можно, то пример задачи с решением). Спасибо.
@@pvictor54 а выделяется ли хлор вообще? Что происходит на аноде?
@@БосхомджиКартаев к аноду притягиваются отрицательно заряженные ионы хлора, и поскольку хлор с углем (углевые электроды) не реагирует, он не осаждается, а выделяется в виде газа
Ааааа я все понял)
Подскажите пожалуйста. Ведь если ион серебра имеет массу больше иона натрия, то на его перемещение электрическим полем нужно больше энергии, а значит количество ионов серебра под действием тока за одно и то же время должно быть меньше количества ионов натрия, и в итоге отношение электрохимических эквивалентов не должно быть равно отношению относительных атомных масс. Но оно равно, но почему?
Потому что энергия, необходимая для переноса иона, определяется не силой тока, а напряжением на электролитической ванне, умноженной на заряд иона.
Изложение неполное. Какой ток показывали приборы на блоке питания в данном опыте ?
Здравствуйте, Павел Виктор, посоветуйте пожалуйста школьный учебник по физике, я заметил что вы рассказываете намного больше тем, чем в том же Перышкине и мне бы хотелось увидеть эти темы а письменном варианте, так для меня удобнее. Спасибо.
Нет такого учебника, который бы в точности совпадал с тем, что я рассказываю. Но можно рекомендовать пятитомник Мякишева для профильных классов.
@@pvictor54 выражаю вам огромную благодарность.
Павел Андреевич, почему вы пропустили тему про конденсаторы и переменный ток?
Конденсаторы изучаем в 10 классе, переменный ток в 11 классе. А мы сейчас только в 8-м.
@@pvictor54 а где тема конкретно про переменный ток, не могли бы вы показать, пожалуйста?
👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Здравствуйте. Хотел спросить, 10:21 если поставить крышку на этот сосуд с электродами, то на крышке со временем соль появится ?
Соль чего? Натрий осаждается на электродах, остается только хлор, который выделяется как газ
Останется каустическая сода
@@polzovatel582 но уже не соль
@@БосхомджиКартаев в принципе правдоподобно, после нейтрализации иона натрия получается нейтральный стандартный атом натрия, он сразу вступает во взаимодействие с водой и растворяется в ней, образуя 2Na+H2O=2NaOH+H2, т.е. каустическая сода остается на катоде с выделением водорода, а хлор выделяется на аноде.
Но как NaOH окажется на крышке, я не знаю
А можно ещё сказать, что ток через кристаллический NaCl не течет потому, что между песчинками слишком большие для молекулы промежутки и между ними воздух, а т к разность потенциалов сравнительно небольшая, воздух в данном случае диэлектрик?
Нет графит же проводит
Так анод -это "+" или"-" ? Или это зависит от того, к чему он относится (гальваническому элементу или установки электролиза ) ?
Анод - это положительно заряженный электрод. К нему движутся отрицательные ионы.
@@pvictor54 здравствуйте. Подскажите пожалуйста вода с солью тоже проводит магнитные волны на расстоянии в электролите ?
А как ведут себя заряды в воде с примесью NaCl? Ведь ионов и отрицательных ионов не бесконечно,когда то они закончатся? И не будеи тока,Или я ошибаюсь?
Натрий выделяется в виде металла на катоде, потом взаимодействует с водой с образованием NaOH и водорода, хлор выделяется на аноде в виде газа.
@@pvictor54 здесь уже физика закончилась. Натрий не может образоваться в водном растворе
почему я провел этот эксперимент с батарейкой, и у меня пузыри начали выходить с катода , а не с анода
Вам нужно учебник написать
Уже
Немножко затошнило от воспоминаний о школе🤮 физика и опять я ничего не выучил, а ходил пиво пить. А сейчас надо разобраться как работают аноды на моем катере! Хорошо что я тогда не учил эту ерунду, не тратил время зря
Когда у тебя мозг был в оптимальной форме для развития ты сидел и пил пиво - мо-ло-дец!😄
Действие происходит на Украине?
В Украине