초등학생 애들이 경제에 대해서 관심을 갖게 하는 것도 쉽지 않은데 경매를 통해 기부까지 진행하신다는게 정말 보통 노력으로 이루어지지 않는 것이라고 생각합니다ㅠㅠ 그리고 선생님이 시켜서 어쩔 수 없이 하는 것이 아닌 아이들이 자발적으로 참여하는 모습을 보며 너무 귀엽고 기특했습니다ㅋㅋㅋㅋㅋ 이런 좋은 선생님이 있는 아이들이 부럽네요ㅎㅎ
선생님 환경 수업 어떻게 하시는지도 궁금합니다 🤔🤔 애들이 환경에 기부하자고 하는 모습을 보고 깜짝 놀랐어요. 환경 변화 문제는 즉각적으로 느껴지지않아 특히 아이들에게 더 선택이 없을거라고 생각했는데 애들이 선뜻 환경에 기부하자고 하는 거 보니 환경 교육도 따로 하시는거 같아 여쭤봅니당
안녕하세요 관련 수업을 준비하던 도중 참고하기 위해 영상을 쭉 보게 되었습니다.경제적 관점을 가르치는데는 좋으나 지나치게 이익이라는 관점에 치중하고 있는 것이 아닌지요. 직업 수를 줄인다고 하신 부분에 대한 설명이 나오지 않아 정확하게는 잘 모르나 그렇다면 정규직, 비정규직 등의 직업과 권리의 개념은 도입되지 않은 것일까요? 경제적 관점도 중요하지만 노동, 대가, 일 만이 남아 앞으로 노동자이자 사회구성원으로 자랄 아이들에게 가장 중요한 노동권 교육이 부재하지 않았나 염려해봅니다. 직업이 비 합리적 규칙을 따르고 있다 생각할 때 학급 구성원이 문제를 제기할 수 있는 창구를 만들고 노조와 같은 장치를 도입해 가장 기본적인 권리인 노동권을 교육하고 시민으로서 가지고 있는 의무이자 권리에 대하여 생각해보는 시간도 가지면 좋을 것 같습니다.아이들이 담임을 크게 따를 때 시스템의 불합리성을 그저 수용하는 경향이 존재하고, 학급경영이 시스템에 대한 피드백이 존재 하지 않은채 이를 수용하는 형태로 이루어 질 수 있는 만큼 생각하고 행동하는 시민을 길러내기 위해서는 보완이 필요할것 같다고 사료됩니다.
안녕하세요^^ 활동에 관심가져주시고 이렇게 보완할점을 말씀해주셔서 감사합니다. 말씀해주신 대로 저도 노동권에 대한 교육을 올해는 활동에 녹여보려고 준비중에 있습니다. 그래서 임금체불, 부당한 지시 등의 상황을 의도적으로 만들고 아이들이 부당한 상황에서 자신들의 목소리를 낼 수 있게끔 할 계획입니다.(올해 처음 도입할 활동이다 보니 조금 더 구체적으로 계획을 세운뒤 2학기에 도입할 것 같습니다.) 덧붙여 저희반 아이들은 모두 [국회의원]의 자격을 갖고 우리반 법을 제정,수정,삭제할 수 있습니다. 작년에도 [샤프는 사용불가][급식 절대 남기지 않기]등의 조항을 아이들이 정해진 입법절차를 거쳐 개정하였습니다. 올해는 노동권과 관련된 법조항을 아이들이 직접 만들 수 있게 되길 기대하고 있습니다. 저도 제도를 수용하기만 하는 것이 아니라 자신의 목소리를 낼 수 있는 아이들로 성장하는 것이 필요하다고 생각합니다. 언제든 제 활동에 보완할 점이 있거나 좋은 아이디어가 있으시면 말씀해주시기 바랍니다. 감사합니다.
![[#유퀴즈온더블럭] 삼다수국 대통령 등장ㄷㄷ 초등학생이 벌써 주린이?! ㅋㅋ](/img/n.gif)
초등학생 애들이 경제에 대해서 관심을 갖게 하는 것도 쉽지 않은데 경매를 통해 기부까지 진행하신다는게 정말 보통 노력으로 이루어지지 않는 것이라고 생각합니다ㅠㅠ 그리고 선생님이 시켜서 어쩔 수 없이 하는 것이 아닌 아이들이 자발적으로 참여하는 모습을 보며 너무 귀엽고 기특했습니다ㅋㅋㅋㅋㅋ 이런 좋은 선생님이 있는 아이들이 부럽네요ㅎㅎ
감사합니다 아이들이 즐겁게 활동할 수 있게 더 노력하겠습니다^^
초밥인형을 650미소로 사간거 넘 귀여워요ㅋㅋㅋㅋㅋ
인기 상품을 가늠할 수가 없더라구요 ㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋ 제 동생도 어렸을때 초밥인형 좋이했는데.. 저게 애들 취향인가봐요 ㄱㅇㅇ
아니 거의 1.5달치 월급 아닙니까? ㅋㅋㅋㅋ
어멋! 저건 자야해
갑자기 물가 급상승 ㅋㅋ
아니 이 채널을 왜 이제알았짘ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
너무 신박하고 재밌어보여욬ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 나도 다시 초등학생으로 돌아가서 선생님한테 배우고 싶다...
아이디어 진짜 좋으신 것 같아요!!
감사합니다!! 이제라도 알았으니 오래 함께해요~!
UN 연합군 ㅋㅋㅋㅋㅋ. 커엽네요. 활동도 좋은데 그걸로 기부까지 해주시다니. 뭔가 아가들도 뿌듯할 거 같고 좋은 거 같네요. 대단하십니다. ㅋㅋㅋㅋㅋ.
저도 아이들 덕에 좋은 일에 동참하게되어 기분 좋더라구요ㅋㅋ
3:54 아닠ㅋㅋUN연합군ㅋㅋㅋㅋㅋ너무귀엽다
무슨 의도인 줄은 알겠는데 너무 뜬금포라 저도 당황했네요 ㅋㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋㅋ
애기들이 자기 돈 아니라고 올리는거에 매우 관대하네요 ㅋㅋㅋ
그러게나 말입니다....
자기돈일때 저정도로 올리면.....울고불고 난장판이 확실...
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
선생님 돈이 털리고 있다는 아이말에 빵터졌네요 ㅋㅋㅋㅋㅋ
너무 적합한 말이라... 달리 할 말이 없더라구요 ㅋㅋㅋ
5:05
학급분위기 너무 좋습니다~^^
감사합니다ㅎㅎ 편집의 도움을 조금 받았습니다^^;;
문득 생각났는데 옆반이랑 무역도하면 재밌을것 같네요
한국은 은하계인건가
거기다가 앞반 뒷반 나눠서 동양 서양으로 나누면 재밌을듯
@@Dodnfkw92i449 옆학교는 다른 행성으로ㅋㅋ
진짜 재밌겠어요ㅋㅋㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ화면 끌때 아아~ 하는건 옛날이나
지금이나 똑같네 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
예나 지금이나 한결같은 반응이에요 ㅋㅋ
05:17 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 분위기 너무 부럽네요
애들이랑 저렇게 수업하던때가 그립네요ㅜ
@@TaxKids 지금은 선생님 안하시는건가요?
지금은 코로나 때문에 저리 수업이 어려우신것 같습니다
선생님과 아이들 모두 정말 멋있어요. 선생님을 만난 것이 아이들에겐 정말 큰 행운이네요. 앞으로 맡으실 많은 아이들에게도 계속 유익한 교육 해주시길 부탁드립니다^^
왠지 체험 삶의 현장을 보는 느낌
체험 삶의 현장을 아시는군요 ㅋㅋㅋ
너무 귀엽고 훈훈하고 ㅠㅠ 초등학교 교사가 되고 싶어졌어요ㅠㅠ
좋은소식이네요^^ 학교에서 기다리고 있을게요~
20으... 2로 ㅋㅋㅋ 다급히 ㅋㅋㅋ
ㅎㅎㅎ현실과의 타협입니다
경매하는 거 보는 제가 더 재밌네요!!ㅎㅎ
재밌게 봐주셔서 감사합니다!
아이들의 정서발달, 경제감각, 사고/판단력 증진에 큰 도움이 되겠네요! ㅎㅎ
SNS에서 보고 정주행 하는 중입니다‼️ 정말 배울 것이 많네요. 아이들에게 이렇게 재미있는 방법으로 경제를 가르치고, 기부를 가르칠 수 있다는게 놀라워요. 많은 선생님들이 이걸 보고 많은 학생들이 이 활동을 경험해보면 좋겠어요
선생님은 존경스럽고
학생들 예쁘고
선생님과 함께 수업하는 학생들이 부럽습니다^^
눈물나게 멋지십니다.. 정말 참 선생님이십니다.. 존경해요..
진짜 귀엽다..ㅜㅠ 나도 이런 초등학교선생님을 만났다면 20대가 된 지금 덜 힘들었을텐데..너무 부럽습니다
수업 그대로 올려주셔서 너무 좋아요^^ 감사합니다!! 경매활동은 몇교시정도 걸리셨나요??
기부 활동까지 해서 2시간 잡고 했습니다^^ 경매 물품 개수에 따라 시간 차이는 있습니다
대학생인데 쌤 영상보고 경제공부합니다ㅠㅠ
저 정신연령 비슷한데 같이 하고 싶네요...ㅎ
오 너무 흥미진진햌ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 귀여워요 학생들 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
귀엽죠... 졸업한지도 꽤지나서 보고싶네요ㅎㅎ
한달 월급이 300 미소 즉 300만원인데
초밥 인형을 650 미소로 사다니
금수저네 ㅋㅋ
선생님 환경 수업 어떻게 하시는지도 궁금합니다 🤔🤔 애들이 환경에 기부하자고 하는 모습을 보고 깜짝 놀랐어요. 환경 변화 문제는 즉각적으로 느껴지지않아 특히 아이들에게 더 선택이 없을거라고 생각했는데 애들이 선뜻 환경에 기부하자고 하는 거 보니 환경 교육도 따로 하시는거 같아 여쭤봅니당
아... 이런 대답... 원하시진 않으셨겠지만...
제가 아니라 펭수가...
@@TaxKids 펭수가 EBS 소속이니, 같은 정부주관 교육업계 종사자 (응??)로서 미안하실 부분은 아니라고 생각합니다 ㅎㅎ ^^
아이들이 선생님 계좌로 빠져나간다고 하니까 막 금액을 올리네요 ㅎㅎ 마지막 사용이라 금액이 높아진걸 수도 있겠어요 마지막 부분 댓글에 어른들이 기부한 몇 백원보다 (가치없지는 않지만) 아이들이 모은(?) 돈이라 좀 짠하네요
초밥인형이 머라구ㅋㅋㅋㅋㅋ
저도 이해하진 못했지만 인기폭발이였습니다 ㅋㅋㅋ
진짜 이런 활동 미래 초등교사를 꿈꾸는 고등학생으로 너무 존경합니다. 제가 이걸 보다가 든 생각은 혹시 궁금해서 만약에 내향적이고 소극적인 학생들은 이런 학급경제활동에 잘 참여할 수 있을지 궁금해지는데 그런경험이 있나요? 없나요? 있다면 어떻게 해결하시나용?
교우관계도 좋아지겠어요 ㅎㅎ
아닠ㅋㅋ유엔연합군ㅋㅋㅋ
😁
책 잘 봤습니다 선생님
다른 초등학교 6학년 학생입니다
저의 학교 반에 있는 책에 있는
세금내는 아이들 재밌게 봤습니다
우리반도 그러면 좋겠네요 ㅠㅠ
안녕하세요 영상보며 정말 많이 놀랐어요. 대단하십니다. 6학년 말고 저학년도 운영해보셨는지 궁금합니다.
저학년에서는 적용해보지 못했습니다. 앞으로 2년정도 더 6학년에서 체계를 완벽하게 잡은 뒤 저학년으로 내려가 도전해볼 생각입니다^^
아니 저 초밥인형이???!!ㅋㅋㅋㅋㅋ 예상치못한게 최고가네욬ㅋ
제가 꿈꾸던 학교의 모습이네요.
반올림하라는 애들이 너무 착해ㅜㅜㅜ
혹시 다들 몇학년인가요??? 재미있어보이네요 ㅎㅎ 선생님 열정 짱!!!
6학년 아이들입니다^^
아 너무 귀엽다 ㅠㅠ
너무 좋은 모습입니다 저도 초등학생때 선생님 같은 분을 만났더라면...ㅠㅠ
2:12 많은 돈으로 이길 수 있다는 걸 알아버렸군요
뭐야 나도 그거 할래요 초딩으로 돌아갈래요..! 너무 재밌겠다ㅠ
환경에 모이다니 지구가 아직 희망이 있구나
힘내라 지구야
저도 이 반에 있고 싶어요ㅠㅠ
목소리가 너무 작아요 볼륨을 올리면 효과음이 크고 줄이면 작아서 안들리고
정말 재밌다 진짜ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
진짜 멋있으세요 !!!!
초밥인형 와....귀엽다
1:25 와~~뽀로로다~~ 이건 초딩들 국룰이넹
초밥인형 650미소 낙찰 ㅋㅋ 왜이렇게 귀엽죠 ㅋㅋㅋㅋㅋ 🙈🙈
선생님...묵만 나오는데요??!
와.. 초밥인형 세제 석달치 월급이네요.
이 전학가고싶다ㅠㅠ
초밥인형.. 고딩인 저도 욕심납니다..ㅋㅋ
그 돈없고 가여운 제에게 기부해 주시는건 어떨까요
유엔군ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
뽀로로트럭 가지고싶다
ㅋㅋㅋ못말려 ㅋㅋㅋㅋㅋ 초밥인형 650어떡해
우리 초등학교도 이러면 좋갰당 ㅠㅠ
기부금 선생님 사비면ㄷㄷ
650미소면 몇달치 월급이여..
과몰입중))
왜 마스크가 없지 했는데 1년 전 영상이였구나....
난 경기도 사는데....
부산.......….
유엔연합군에 기부를 ㅋㅋㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
라떼는 선생이 학생 줘패는 역활밖에 안했는데 ㅜㅜ
마스크는요...
1년 전 영상에다가 찍고 바로올릴수
없기때문에 저 때는 코로나터지기 전 인것같네요
안녕하세요 관련 수업을 준비하던 도중 참고하기 위해 영상을 쭉 보게 되었습니다.경제적 관점을 가르치는데는 좋으나 지나치게 이익이라는 관점에 치중하고 있는 것이 아닌지요. 직업 수를 줄인다고 하신 부분에 대한 설명이 나오지 않아 정확하게는 잘 모르나 그렇다면 정규직, 비정규직 등의 직업과 권리의 개념은 도입되지 않은 것일까요? 경제적 관점도 중요하지만 노동, 대가, 일 만이 남아 앞으로 노동자이자 사회구성원으로 자랄 아이들에게 가장 중요한 노동권 교육이 부재하지 않았나 염려해봅니다. 직업이 비 합리적 규칙을 따르고 있다 생각할 때 학급 구성원이 문제를 제기할 수 있는 창구를 만들고 노조와 같은 장치를 도입해 가장 기본적인 권리인 노동권을 교육하고 시민으로서 가지고 있는 의무이자 권리에 대하여 생각해보는 시간도 가지면 좋을 것 같습니다.아이들이 담임을 크게 따를 때 시스템의 불합리성을 그저 수용하는 경향이 존재하고, 학급경영이 시스템에 대한 피드백이 존재 하지 않은채 이를 수용하는 형태로 이루어 질 수 있는 만큼 생각하고 행동하는 시민을 길러내기 위해서는 보완이 필요할것 같다고 사료됩니다.
안녕하세요^^
활동에 관심가져주시고 이렇게 보완할점을 말씀해주셔서 감사합니다.
말씀해주신 대로 저도 노동권에 대한 교육을 올해는 활동에 녹여보려고 준비중에 있습니다.
그래서 임금체불, 부당한 지시 등의 상황을 의도적으로 만들고 아이들이 부당한 상황에서 자신들의 목소리를 낼 수 있게끔 할 계획입니다.(올해 처음 도입할 활동이다 보니 조금 더 구체적으로 계획을 세운뒤 2학기에 도입할 것 같습니다.)
덧붙여 저희반 아이들은 모두 [국회의원]의 자격을 갖고 우리반 법을 제정,수정,삭제할 수 있습니다. 작년에도 [샤프는 사용불가][급식 절대 남기지 않기]등의 조항을 아이들이 정해진 입법절차를 거쳐 개정하였습니다. 올해는 노동권과 관련된 법조항을 아이들이 직접 만들 수 있게 되길 기대하고 있습니다.
저도 제도를 수용하기만 하는 것이 아니라 자신의 목소리를 낼 수 있는 아이들로 성장하는 것이 필요하다고 생각합니다.
언제든 제 활동에 보완할 점이 있거나 좋은 아이디어가 있으시면 말씀해주시기 바랍니다.
감사합니다.
초등학생 시절 부터 정규직-비정규직, 근로기준법 같은 난이도 있는 내용까지 굳이 접근하지 않아도 괜챦지 않을까 싶기도 합니다... 초등학생이 집에와서 부모에게 '엄빠는 정규직이야?' 이런 질문 하면.... ㄷㄷㄷ....
차별을 할수도있어서 굳이 정규 비정규직은 초등학생은 안해도될거같아요
정규직 비정규직은 좀 애매할거같아요. 정규직이 좋고 비정규직이 안좋다 라는 선입견을 줄 수도 있을거같고... 개중엔 비정규직이 돈을 훨씬 더 많이 버는 직군도 있구요ㅎㅎ
목소리가 너무 작아요ㅠㅠ 효과음은 너무 크고...내용은 너무 재밌는데.....
Un연합군? 유니세프 아님?ㅋㅋㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 급하게 0 하나 빼기 ㅋㅋ
유엔 연합군 ㅋㅋㅋㅋㅋ