Вопрос изучения - это вопрос мотивации - если человека, который по вашей логике не способен к изучению иностранных языков, поместить полностью в другую языковую среду, где все вокруг будет на этом языке - то он выучит этот язык - потому что мотивация выживания самая сильная. Насильно мил не будешь - если через силу в себя впихивать знания - организм же не обманешь - то сила и скорость установления нейронных связей в мозгу будет соответствующая. И еще очевидная же вещь что надо выстраивать взаимосвязь слова непосредственно с объектом внешнего мира, почему вы считаете что лингвисты этого не понимают, лингвисты скорее всего просто гуманитарии они мыслят не как технари, поэтому так структурированно рассказать не могут.
Всё начинается не с понимания, а с мотивации.
Если человека прижмёт, он выучит язык.
А когда будешь делать ловушки пожалуйста 😢😢😢😢😢😢😢
Дядя! Продолжайте снимать! Я уже думал что вы забросили канал, смотрел помню как вы ловили голубя Наташу 😂
Долой Штолле!
Вопрос изучения - это вопрос мотивации - если человека, который по вашей логике не способен к изучению иностранных языков, поместить полностью в другую языковую среду, где все вокруг будет на этом языке - то он выучит этот язык - потому что мотивация выживания самая сильная. Насильно мил не будешь - если через силу в себя впихивать знания - организм же не обманешь - то сила и скорость установления нейронных связей в мозгу будет соответствующая. И еще очевидная же вещь что надо выстраивать взаимосвязь слова непосредственно с объектом внешнего мира, почему вы считаете что лингвисты этого не понимают, лингвисты скорее всего просто гуманитарии они мыслят не как технари, поэтому так структурированно рассказать не могут.