PLATÃO, ARISTÓTELES E SEUS LEGADOS | Pense Como Cientista #3
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- Опубліковано 28 лип 2024
- Pense Como Cientista é um curso introdutório ao método científico e suas aplicações na história, enfatizando como trazer o pensar da ciência para o dia a dia.
Protagonizado por Marcelo Gleiser
Produzido por Breno Teixeira, Emerson Rocha, Mayumi Liz
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Essas aulas são a prova que existe vida inteligente no youtube. Obrigado por dividir conosco professor.
Obrigada, professor! Grande abraço. 83 anos e aprendendo graças a heróis como você.
Essas aulas são um verdadeiro retiro espiritual. Gratidão, Professor🙏
Neste momento, essas aulas são mais do que uma necessidade. A ciência precisa ser mais valorizada neste país. 💯
Grande Marcelo!!! aula fabulosa como de costume! E viva a ciência! Gratidão.
Obrigado, professor.
Não apenas por seu conteúdo, mas por sua atuação pública perante o brasileiro nos últimos 20 anos.
Além disso, agradeço por ter indicado a professora Maria Lúcia Helena Galvão.
Eu a conheci por aqui valeu
Aula top: Origens-desenvolvimento-futuro
Agradecido Prof. Marcelo.👏👏👏🇧🇷
Adoro suas aulas, professor! Sempre um prazer absorver um pouco do conhecimento que vc disponibiliza por aqui. 🍎🍎🍎
Pensando aqui no privilégio que é para os jovens de hoje contarem com o talento e boa vontade, além do conhecimento doProf. Marcelo Gleiser. Sou grata pelo que ela propõe e faz aos jovens dessa nação. Um orgulho para nós, brasileiros e professores, que andamos saturados de tanto descaso e ignorancia com a Ciencia, Saúde, Cultura e Educação.
Esta série de aulas está maravilhosa, é como aguardar próximo episódio de uma série favorita de um stream🤗🍎🤘
É sempre gratificante assistir uma aula como essa. Grata Professor.
Sensacional Professor!! Muito obrigado! Essa época da história filosófica pode ser explorado tbm no canal Nova Acrópole, com a Professora Lucia Helena Galvão.
Muito importante essas excelentes aulas do Professor Marcelo Gleiser.
Seus ensinamentos nos enriquecem!!!!
A propaganda mostrada no intervalo do vídeo é do site reacionário minion Brasil Paralelo. Muito triste.
Estou muito feliz de terça oportunidade de assistir esse curso e com seu fundamental retorno, Professor Marcelo Gleiser. Obrigada
Beber na sua fonte professor é pura vontade de evoluir, é motivação.
Agradeço como sempre me deixa satisfeita comigo mesma por poder entender esse gênio que é o prof. Marcelo Gleiser, é uma oportunidade única de aprendermos um pouco de ciência sendo de uma área totalmente distante pelo menos até agora como profissional do social
Obrigada mestre por essas aulas magníficas
Man!!!You're second to none undoubtedly!!! I just can't get enough to saying that! The more I watch your videos more I learn and that's great!!! Thanks a lot Sir!!!
Muito bom Marcelo acompanhar suas aulas de novo!
Grato, professor, pela excelente aula.
Excelente Professor Marcelo Gleiser.
Uma nova forma de ver os livros de Metodologia Científica.
Vou até o final. 3o assistido e anotações feitas.
Estou adorando acompanhar as aulas! Obrigada, Professor!
Viciante! Já aguardando mais uma aula.
Marcelo, fale, um dia destes, do Mecanismo de Anticitera.
Que show!!!!👏👏👏 porque eu não tive um professor de física assim, no ensino fundamental ou médio???!
Precisamos compartilhar esse canal!
O legado de Platão e Aristóteles é um monumento à razão humana! O Prof. Gleiser, com suas belas aulas e seus maravilhosos livros é um legítimo sucessor de Carl Sagan na importante missão da divulgação científica para todos. Parabéns pelo importante trabalho!
Essa serie ta incrivel!😍
Marcelo, um video seu sobre os 7 princípios herméticos seria fantástico. Filósofos Gregos beberam nesta fonte, renascentistas também.
Gênio do Brasil e do mundo 🌎
Como sempre, aulas!!👋🏽👋🏽👋🏽👋🏽👋🏽👋🏽👋🏽✌🏽🤘🏽
Sintonia de ideias professor! Pensei na caverna logo na sua primeira aula. Obrigada 🍎
OLÁ, PROFESSOR. IMPORTANTE FALAR SOBRE HIPÁTIA DE ALEXANDRIA. ELA DESENVOLVEU AS IDÉIAS QUE DEPOIS CONTINUARAM COM KEPLER. A HISTÓRIA DELA É MUITO INTERESSANTE E TRÁGICA TAMBÉM. É BOM FRISAR QUE NOS DIAS DE HOJE O EXTREMISMO DO NEO-FASCISMO BUSCA FAZER PARECIDO COM O QUE OCORREU COM ELA. ABRAÇOS!
Muito bom!
Um Upgrade mental, gratidão.
Como sempre adoro pensamento científico Marcelo
"Show de bola" professor.
Achei essa explicaçao da alegoria de platao legal... Eu sempre escutei e sempre ficava um misticismo em volta... Mas como eu nao sou das ciencias, eu fiz um paralelo com algo que escutei ontem sobre a astrologia, o ascedente em peixes... E o ascedente em peixes, ele sente o mundo pelo ambiente... Essa conversa entre uma ideia e outra é bem louca... Por vezes eu sempre acho contraditorio, mas costumo achar os conhecimentos validos...
Obrigado, professor!
estou aprendendo muito, obrigada!! ❤❤
Obrigado Professor...
teu curso é do caraleo!!!
Maravilhoso!!
Fantástico!
❤️
Olá professor, tenho assistido as aulas. Parabéns pela iniciativa. Obrigado.
Muito bom ! 👍
Já pensei por esse ângulo. Digo: imagina se nenhum humano enxergasse, ou ouvisse? Não iriamos perceber várias coisas q existem, porém não captamos.....
Linda aula!
Obrigado.
Obrigado
Fantástico!! Parabéns professor!! Vida inteligente no UA-cam!! Um Oásis no deserto da desinformação e negação!!🎊 🎉
Quando estude AUTOCAD o meu professor disse que esse softwere faz o calculo de inercia no final do projeto .
Sou seu fã desde muito tempo, embora trabalhe com TI, também lido com ciência e Transmorfismo!
👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Ahooow
Quando fazia o cientifico após o ginásio o eu fiz o Desenho do rosto do Aristóteles .
Professor Marcelo Gleiser, penso que o senhor, talvez, tenha se esquecido de algo importante na explanação sobre a caverna de Platão. Além de os escravos estarem presos, eles viveram a experiência crucial, no pensamento de Platão. Ao saírem da caverna, depararam com a luz do Sol, e isto foi terrível para eles, pois, diante do choque de realidade e da intensidade da luz solar, ficaram quase cegos, e preferiram voltar à "realidade deles", isto é, viver na sombra da caverna. O que demonstra que nem tudo que se vê é real.
Esse ponto da aula é crucial. Quando cita que a igreja usa a fala de Aristóteles sobre as coisas não observadas. E se agrega ao meu primeiro comentário ( jocoso). Deste modo, por motivos políticos, numa época conturbada para a igreja, eles "contorcem" o pragmatismo aristotélico, e, como será explicado pelo professor mais adiante, os filósofos pragmáticos como galileu se opõem as ideias airistotelicas; quando, o que me parece mais pausevel, e pensar que se opõem a dominação eclesiástica que se apropriou das ideias aristotélicas para submeter os que desejam ser racionais ao terror psicológico de um Deus que precisa ser respeitado, e colocou a igreja para policiar os infiéis. Para isso, usou da autoridade de aristoteles, visto como um homem sábio e racional, ou seja, prudente.
Por favor, se alguém puder me dar uma luz nesse assunto ficarei imensamente agradecido.
Abraços.
Parabéns! Muito boa aula. Mantenha o sotaque carioca!
👏👏👏
Foi tão boa que passou muito rápido, e eu nem percebi o tempo passar.
👏👏👏👏👏
Aula excelente, passeando pela filosofia, mas me permita discordar sobre Eratóstenes. Ele não provou a esfericidade da Terra, mas partir da premissa que a mesma era redonda. E os gregos não sabiam que a Terra era redonda, apenas tinham indícios disso.
Ele não só provou a esfericidade da terra mas calculou matematicamente a curvatura da terra e errou por pouco.
❤
👊👊🎓
6:50 Esse círculo aí realmente não está nada perfeito, grande professor....Kkkkkk....
Uma dúvida; um esclarecimento: terra, ar, água são elementos, ou seja, são constituídos. O fogo? Penso que o fogo não é um elemento. A luz é um elemento. Fogo não é constituído por si: de qual elemento o fogo é constituído? Fogo não existe em si, ou por si. Então os elementos são, terra, ar, água, éter e luz. Estará certo esse pensamento? Ou então, gostaria de saber de qual elemento o fogo é constituído...
Queria ler o Dialogo de Aristóteles e Corpernios
🍎
O homem e a ciência são alavancas que impulsionam a evolução 🦋fazendo do tempo eixo que gira em torno de antes, durante e depois.✍🏼🙎
Essas sombras são o que a ciência pode ver. Hoje a ciência esbarra na compreensão do átomo, da matéria escura e do genoma escuro. Quem sair da caverna e estudar hermes e toda a mitologia antiga, pode ver alguma luz
Tomara que escolas adotem
Gratidão pelas aulas! 🫶🏼
⭐⭐⭐⭐⭐
Há se o Aristóteles soubesse o que há além da Lua, se ele soubesse kkk...................
meu Deus ,como sou ignorante
Platão ja sabia q vivemos numa (espécie de) Matrix.
14:41 : Tenho a impressão de que Aristóteles inventou a "teoria" unificada para agradar Platão, assim não discordar totalmente --- continuar a amizade. Por exemplo: Oras, se não tenho como observar o que existe fora da terra, depois da lua, porque então vou me ocupar em racionalizar sobre isso, inventando historinhas? Deixa essas coisas para Platão, e todo mundo fica contente... 😅
Aristóteles foi aluno de Platão, discípulo nunca. Um discípulo segue fielmente o seu mestre e Aristóteles discordou de quase tudo o que Platão disse.
Obrigado professor pelas aulas. Engraçado que ma Grécia antiga já sabiam que a terra era redonda. Onde tiraram essa idéia da terra plana. KKKKKKKKKKK
Caramba retrocedemos 2000 anos e estamos tentando convencer hoje século XXI, que a Terra não é plana kkkk...
e platao estva redondamente errado em relaçao a perfeiçao, pois o mundo das ideias sao as que mais se distorce da realidade, pois cada um encherga o mundo de forma diferente justamente por conta das ideias de cada um
Mas está escrito:Deus destruirá a inteligência e a prudência dos sábios e entendidos:Prova numero um:A terra é plana, eles acham que com a distância o espaço se curva, mas se uma barra retilínea for muito comprida ela se curvará também isso é uma loucura..
Só não vai convidar o Karnal, pondé, Clóvis etc.. a vida não é só dinheiro e like
Deus não fez o universo habitável fez pra ser habilitado de habitáveis não levará guerra dos mundos no universo pra cada ser
Sinceramente, esse repeteco da história da ciência, sem qualquer senso crítico é muito cansativo. As construções que surgiram e foram detectadas pela arqueologia, em muitos países, comprova para quem quer "ver e ouvir" que muito antes de Platão e Aristóteles, o ser humano já tinha acesso à informações e cálculos matemáticos incríveis e profundos. Ninguém constrói monumentos magníficos sem conhecer a ciência, seja qual segmento for. Será que não dá para analisar a essência da humanidade anterior a esses extraordinários filósofos que vieram contribuir para aumentar o conhecimento humano, ao invés de começar algo novo?