@@nguyenthi8047 Mình chỉ hiểu là đôi khi mình sẽ cảm thấy bất mãn với csong, tại sao mình k được như ng này ng kia, sinh ra ở 1 gia đình, 1 điều kiện tốt hơn, và ước mong có gia đình như người khác. Thì khi mình nghe câu nói này và mình ngẫm, mình cảm thấy như là mình nên hài lòng với gia đình của mình, đôi khi nó k được hoàn hảo, nhưng đó lại là nơi thích hợp nhất của mỗi người, nơi cậu phát triển mạnh mẽ nhất. Nếu cậu được lựa chọn hoặc được sinh ra ở 1 điều kiện khác, thì đó chưa chắc là nơi thích hợp. Cũng giống như hoa sen gieo trên mặt đất không thể phát triển. Gia đình hiện tại hoặc môi trường hiện tại đôi khi là đáp án mà ông trời đã sắp đặt. Mình hiểu như vậy ạ
... và thực tế trong cs mình cx đã từng cảm thấy như thế, nên khi mình hiểu câu nói này thì mình thấy là mình nên hài lòng, và quý trọng gia đình mình hơn. Ý mình hiểu câu nói đó thôi chứ mình cx chưa hiểu nó liên hệ ntn, sorry ạ
Tác phẩm mà em rất quý trọng đây, lúc đọc xong mà mắt em hoa đi luôn, nghe chị phân tích đến nửa video em đã khóc rồi, cảm ơn chị cho em học văn một cách chân thực và chạm đến tâm như này ❤
Xem chị từ khi chị có vài chục người đăng kí, từ khi em mới chuyển hướng qua Văn... giờ chị có hơn 300k bạn đăng kí rồii, em cũng đã là học sinh chuyên Văn hihi... Chúng ta là những người đồng chí trên con thuyền tìm lại niềm say mê với Văn Chương, tìm cái đẹp trong hành trình yêu Văn. Chúng ta cùng nhau phát triển, lớn lên từng ngày. Cảm ơn chị Trang đã đồng hành cùng em và tất cả các bạn khác cho tới giờ
E đang khá tiêu cực và stress đang ôn thi thì vô tình gặp video của chị, thông điệp chị nhắn nhủ đã truyền tải cho e rất nhiều và e đã suy nghĩ thông suốt hơn, cảm ơn chị, mong chị ra thêm những video bổ ích như z ạ 🥰🌷
Nếu cuộc đời cta là những giọt tranh chua...thì hãy yên tâm cta cứ sống ht mik vs chính bản thân lm ng chúng ta mún lm thì chắc chắn các bn sẽ tìm đc 1 cục đường ngọt:33
Lứa 2007 đã đổi sgk rồi nhma em vẫn còn đang ngồi nghiên cứu sgk cũ của 11 12 để chuẩn bị cho vòng thi chọn đội tuyển hsgqg. Em rất thích "Chữ ngườii tử tù" vì e cảm thấy nó có một cái gì đấy còn sâu sắc lắm mà em chưa hiểu được. "Sự thích thú trước một tác phẩm mà bản thân không hiểu được, là một sự thích thú đau khổ" (Bêlinski) qua video của cô em đã hiểu sâu sắc hơn 1 phần của tác phẩm. Trân trọng cảm ơn cô ạ 💕
Chị giảng bài hay quá đi mất, em không thể rời mắt, mong chị tiếp tục ra những video mới để truyền cho chúng em nguồn cảm hứng với môn NV ạ(số đỏ, chí phèo..)
Những video của chị rất hay ạ, em đã được học thêm rất nhiều trên kênh của chị. Hi vọng chị sẽ làm tiếp tác phẩm Chí phèo ạ, em rát thích tác phẩm này nếu như được chị giảng dạy lần nữa sau những tiết khô khan trên trường là một điều rất tuyệt vời ạ. Em cảm ơn chị nhiều lắm
Lâu lắm rùi mới xem video của cô ạ, thật sự xem xong não em lúc nào cx thông ra í ạ:))), bnh tầng lớp ý nghĩa thông điệp của văn bản thế mà mình ko nhìn thấy. Gà. Mong bình luận này có thể tiếp chútt sức siêu nhỏ cho cô lúc buổi đêm ạ. Hẹn 1 ngày đc gặp cô ở IC1D tiếp theo nếu có ạ. Hẹn đc gặp cô ở chính dav trong 3 năm nữa với tư cách là 1 sinh viên ạ. Iu cô ạ hiuhiu ❤️🫂
có vẻ tình tiết ông huấn cao ung dung nhận rượu thịt và mắng chửi quang ngục không phải vì ông bất mãng, bất mãng trước cái chết cản trở chí hướng (nếu phân tích vậykhông khác nào là ông huấn sợ chết), ngay từ đầu ta thấy ông vào tù ngày nhận ngục với tư thế ung dung , ngông thì hà cớ gì ông lại sợ chết(nếu sợ chết , sợ đòn roi thì con người cúm rúm,không làm mấy hành động như rũ gông vv ..), ông huấn vào ngục với tư thế hiên ngang ông không quan tâm đến cái chết, mà đã không quan tâm đến cái chết thì chăc chắn những thứ nhỏ nhặt như thói lưu manh của ngục tốt( khi nhắc khéo quảng ngục giở trò thị uy), cái buồn giam được quét dọn trc khi ông vào, hay là rượu thịt trong bữa cơm hàng ngày cũng sẽ không làm ông lưu tâm qua đó mới thấy cái cốt cách thanh cao như 'ngôi sao chính vị từ biệt vũ trụ' của ông huấn , còn tình tiết ông mắng chửi quảng ngục , vì ông không lưu tâm đến tiểu tiết nhỏ nhặt ở trên nên ông không nhận ra sự biệt đãi, mà khi không nhận ra thì ong Huấn coi quảng ngục là kẻ thù và mắng chửi thì không có gì là lạ, mà đã dám mắng chửi quảng ngục thì càng khẳng định 1 điều rõ ràng rằng ông huấn không sợ chết( ông huấn không bất mãng trước cái chết)
Nếu chị có thấy được bình luận của em. Em mong chị sẽ giúp em giải đáp chi tiết hơn về thông điệp số 1 ạ. Em không biết phải liên hệ với nhân vật từ trong truyện như nào để rút ra bài học thực tiễn. Và có phải vì nghịch lí trong truyện đã đưa đến tính hai măt không chị nhỉ?
Dạ chị Trang ơi! Thật lòng em vẫn chưa hiểu thông điệp số 2, theo em tìm hiểu thì câu nói “không có bùn thì không có sen” nghĩa là không có khổ đau thì không có hạnh phúc… Và em không hiểu mình lấy nhân vật hay chi tiết , hình ảnh nào để liên hệ đến câu nói này ạ? Nếu chị thấy cmt của em thì e mong chị trả lời liền cho nóng ha ❤ em sắp thi rồi ạ!
Tuỳ tình huống thui. Không có hoàn cảnh u ám đen tối thì không tạo ra con người mạnh mẽ :P Không có bối cảnh xã hội thối nát thì ko có Huấn Cao, ko có cảnh ngục tù thì ko có cảnh cho chữ… :P Những điều tươi đẹp nhất lại thường sinh ra trong tăm tối khó khăn. Kiểu nó là vậy.
Em có thắc mắc là lúc chị giảng bài Người lái đò sông đà hay chữa đề ý ạ,lâu quá em ko nhớ rõ(^^).Chị có bảo là có thể liên hệ thực tế phần nghị luận văn học ý ạ, liệu em có thể viết phần này vào bài ko ạ vì em chưa thấy ai viết ạ nên em hơi sơ
Học Văn rất cần sự chủ động em ạ. Sáng tạo không tự nhiên sinh ra, nó hình thành bằng việc em chủ động tìm tòi và đọc nhiều để có thể tạo ra dấu ấn riêng của mình trong bài viết.
Cô làm video về cách làm văn biểu cảm được không ạaa ??🥲💕✨ Em sắp thi rồi mà bài thi cũng vào cái thể loại biểu cảm nàyy Gocs khacs :Cô nghị lực lắm,em cũng ngại làm đêm đặc biệt vào cái mùa siêu rét này🥲.Video bổ ích lắm ạ
"Đôi khi đó lại là đáp án hợp nhất. Hạt giống hoa sen khi gieo trên mặt đất chưa chắc phát triển được." Cảm ơn chị ạ, câu nói khiến em tỉnh ngộ
Mình vẫn chưa hiểu đc ý câu này liên hệ như thế nào với CNTT , bạn giải đáp giúp mình đc k ạ
@@nguyenthi8047 Mình chỉ hiểu là đôi khi mình sẽ cảm thấy bất mãn với csong, tại sao mình k được như ng này ng kia, sinh ra ở 1 gia đình, 1 điều kiện tốt hơn, và ước mong có gia đình như người khác. Thì khi mình nghe câu nói này và mình ngẫm, mình cảm thấy như là mình nên hài lòng với gia đình của mình, đôi khi nó k được hoàn hảo, nhưng đó lại là nơi thích hợp nhất của mỗi người, nơi cậu phát triển mạnh mẽ nhất. Nếu cậu được lựa chọn hoặc được sinh ra ở 1 điều kiện khác, thì đó chưa chắc là nơi thích hợp. Cũng giống như hoa sen gieo trên mặt đất không thể phát triển. Gia đình hiện tại hoặc môi trường hiện tại đôi khi là đáp án mà ông trời đã sắp đặt. Mình hiểu như vậy ạ
... và thực tế trong cs mình cx đã từng cảm thấy như thế, nên khi mình hiểu câu nói này thì mình thấy là mình nên hài lòng, và quý trọng gia đình mình hơn. Ý mình hiểu câu nói đó thôi chứ mình cx chưa hiểu nó liên hệ ntn, sorry ạ
À mình hiểu đc 1 phần của câu này r
Tác phẩm mà em rất quý trọng đây, lúc đọc xong mà mắt em hoa đi luôn, nghe chị phân tích đến nửa video em đã khóc rồi, cảm ơn chị cho em học văn một cách chân thực và chạm đến tâm như này ❤
Mình cũng thế, không hiểu sao đọc tác phẩm này lần đầu mình đã buồn r, hqua đọc đoạn cuối mà mình rơm rớm ngay trên lớp luôn
Xem chị từ khi chị có vài chục người đăng kí, từ khi em mới chuyển hướng qua Văn... giờ chị có hơn 300k bạn đăng kí rồii, em cũng đã là học sinh chuyên Văn hihi... Chúng ta là những người đồng chí trên con thuyền tìm lại niềm say mê với Văn Chương, tìm cái đẹp trong hành trình yêu Văn. Chúng ta cùng nhau phát triển, lớn lên từng ngày. Cảm ơn chị Trang đã đồng hành cùng em và tất cả các bạn khác cho tới giờ
E đang khá tiêu cực và stress đang ôn thi thì vô tình gặp video của chị, thông điệp chị nhắn nhủ đã truyền tải cho e rất nhiều và e đã suy nghĩ thông suốt hơn, cảm ơn chị, mong chị ra thêm những video bổ ích như z ạ 🥰🌷
“văn là đời,học văn tức là học làm người”❤❤❤
Nếu cuộc đời cta là những giọt tranh chua...thì hãy yên tâm cta cứ sống ht mik vs chính bản thân lm ng chúng ta mún lm thì chắc chắn các bn sẽ tìm đc 1 cục đường ngọt:33
Lứa 2007 đã đổi sgk rồi nhma em vẫn còn đang ngồi nghiên cứu sgk cũ của 11 12 để chuẩn bị cho vòng thi chọn đội tuyển hsgqg. Em rất thích "Chữ ngườii tử tù" vì e cảm thấy nó có một cái gì đấy còn sâu sắc lắm mà em chưa hiểu được. "Sự thích thú trước một tác phẩm mà bản thân không hiểu được, là một sự thích thú đau khổ" (Bêlinski) qua video của cô em đã hiểu sâu sắc hơn 1 phần của tác phẩm. Trân trọng cảm ơn cô ạ 💕
dạ e 2009 vẫn xem luôn ạ
em rất thích những video về văn học của chị và em mong chị sẽ ra thêm về tác phâm Chí Phèo và nhiều tác phẩm khác ạaaa 🥰
chị đang làm òi
@@TrieuNguyenHuyenTrang95 cj mau ra video bài Chí Phèo nha 🥰
@@TrieuNguyenHuyenTrang95 em sắp thi cuối kỳ rồi, mong chị ra thêm tác phẩm Chí Phèo nhanh nhanh ạ 🥰
Hay quá, c cũng xinh nữa ☺️ giọng đọc cũng rất tốt, k bị quá đều, dễ gây buồn ngủ, và có những chia sẻ khá bổ ích. Chúc kênh ngày càng phát triển 🥰
Chị nói hay quá 😊 Cảm ơn chị vì đã truyền cảm hứng học Văn cho em
"Văn là đời, học văn là học làm người" câu này hay thật ạ
Chữ người tử tù em lp 10 vừa ms hc xog trog bộ sách kết nối tri thức vs cuộc sống luôn ạ 🥰
hay quá, nghe được bài này của chị làm em cảm động lắm luôn. hứa với lòng sẽ là bông hoa sen trong chút ít dinh dưỡng đó
Chị giảng bài hay quá đi mất, em không thể rời mắt, mong chị tiếp tục ra những video mới để truyền cho chúng em nguồn cảm hứng với môn NV ạ(số đỏ, chí phèo..)
Em rất thích cách chị dẫn dắt, ước gì được nghe chị tâm sự thì hay biết mấy 🥰
chị giảng hay quá và văn nó cũng hay quá
Chị giảng hay quá ạ, nhờ chị mà văn em hiểu hơn được nhìu và thích môn văn lắm, mong chị ra thêm nhiều video về văn 11 ạ
Mong chị phát hành thêm những video như thế này để truyền đi thông điệp tốt đẹp này ạ. Em chân thành cảm ơn chị rất nhiều!!!
Những video của chị rất hay ạ, em đã được học thêm rất nhiều trên kênh của chị. Hi vọng chị sẽ làm tiếp tác phẩm Chí phèo ạ, em rát thích tác phẩm này nếu như được chị giảng dạy lần nữa sau những tiết khô khan trên trường là một điều rất tuyệt vời ạ. Em cảm ơn chị nhiều lắm
C đang làm rùiii
dù học lớp 10 nhưng vì giọng nói và giá trị văn học mà chị mang lại thì em không thể khiến chị thất vọng
hihihi cố gắng phấn đấu em nhé, chăm chỉ, kiên trì luyện tập thôi nào!
Rất thích xem video của chị, nó đặc biệt và thật sự ý nghĩa, mong chị ra nhiều video hơn nữa ạ
Lâu lắm rùi mới xem video của cô ạ, thật sự xem xong não em lúc nào cx thông ra í ạ:))), bnh tầng lớp ý nghĩa thông điệp của văn bản thế mà mình ko nhìn thấy. Gà. Mong bình luận này có thể tiếp chútt sức siêu nhỏ cho cô lúc buổi đêm ạ. Hẹn 1 ngày đc gặp cô ở IC1D tiếp theo nếu có ạ. Hẹn đc gặp cô ở chính dav trong 3 năm nữa với tư cách là 1 sinh viên ạ. Iu cô ạ hiuhiu ❤️🫂
Mong chị ra thêm nhiều video nữa, video của chị thực sự rất có ích cho các bạn hs như em
E thấy giọng của chị rất phù hợp với việc truyền tải cảm hứng í ạ ,e mong 1 ngày nào đó cj cx làm trên podcast ạ
Chị có làm podcast nhưng lại về phát triển bản thân chứ không về Văn học ^_^ em search tên chị là ra nè
chị giảng hay mà còn dễ hiểu nữa🥰
chị nỳ vừa giỏi vừa xinh🎉
Emm cực cực rất thích nghe những video của chị luôn ạ❤️
Nói tới nghịch lý ngữ văn là lại nhớ cái câu của ông thầy lớp 2:"Thật ra cái ngu của tác giả là cái khôn đấy các em".
Cảm ơn cô ạ ❤
có vẻ tình tiết ông huấn cao ung dung nhận rượu thịt và mắng chửi quang ngục không phải vì ông bất mãng, bất mãng trước cái chết cản trở chí hướng (nếu phân tích vậykhông khác nào là ông huấn sợ chết), ngay từ đầu ta thấy ông vào tù ngày nhận ngục với tư thế ung dung , ngông thì hà cớ gì ông lại sợ chết(nếu sợ chết , sợ đòn roi thì con người cúm rúm,không làm mấy hành động như rũ gông vv ..), ông huấn vào ngục với tư thế hiên ngang ông không quan tâm đến cái chết, mà đã không quan tâm đến cái chết thì chăc chắn những thứ nhỏ nhặt như thói lưu manh của ngục tốt( khi nhắc khéo quảng ngục giở trò thị uy), cái buồn giam được quét dọn trc khi ông vào, hay là rượu thịt trong bữa cơm hàng ngày cũng sẽ không làm ông lưu tâm qua đó mới thấy cái cốt cách thanh cao như 'ngôi sao chính vị từ biệt vũ trụ' của ông huấn , còn tình tiết ông mắng chửi quảng ngục , vì ông không lưu tâm đến tiểu tiết nhỏ nhặt ở trên nên ông không nhận ra sự biệt đãi, mà khi không nhận ra thì ong Huấn coi quảng ngục là kẻ thù và mắng chửi thì không có gì là lạ, mà đã dám mắng chửi quảng ngục thì càng khẳng định 1 điều rõ ràng rằng ông huấn không sợ chết( ông huấn không bất mãng trước cái chết)
mong chị có thể xem thấy ý kiến này=))
Chữ người tử tù tác phẩm này 2k7 lớp 10 mới học qua luôn chị
thế là 1 công đôi viêc nè thích quá :D
em cảm ơn chị
Hay quá ạ!
E rất thích video của chị đã truyền tải cho em cách học chị ra thêm bài hai đứa trẻ vs thương vợ đi ạ
Chị oieeee chị phân tích bài Vội Vàng 11 tập 2 đi ạ =33 bx e nghe chị phân tích xong e đc trọn 5đ luôn chị ạ😆😆
Thế hả? Chúc mừng em nhé! Cuối tuần này có nha bé :P
@@TrieuNguyenHuyenTrang95 dajaaaaaaa 😀
chị Trang ơi chị ra thêm Chí Phèo đi ajaaaaaaaaaaaaaa. Mê lắm rồi ạaaaaaaaaaaa
Vừa có nè 😅😅😅
@@TrieuNguyenHuyenTrang95 dạ em cảm ơn chịii
Nếu chị có thấy được bình luận của em. Em mong chị sẽ giúp em giải đáp chi tiết hơn về thông điệp số 1 ạ. Em không biết phải liên hệ với nhân vật từ trong truyện như nào để rút ra bài học thực tiễn. Và có phải vì nghịch lí trong truyện đã đưa đến tính hai măt không chị nhỉ?
Chị có thể quay vid về tác phẩm chí phèo đc không ạ
sắp nhá :D
@@TrieuNguyenHuyenTrang95 cảm ơn chịi nhiều lắm luônn
@@TrieuNguyenHuyenTrang95 làm sớm nhé chị ưiiiii, em thích tp này lắm mà kbiet phân tích sao cho sâu 😢
Dạ chị Trang ơi! Thật lòng em vẫn chưa hiểu thông điệp số 2, theo em tìm hiểu thì câu nói “không có bùn thì không có sen” nghĩa là không có khổ đau thì không có hạnh phúc… Và em không hiểu mình lấy nhân vật hay chi tiết , hình ảnh nào để liên hệ đến câu nói này ạ? Nếu chị thấy cmt của em thì e mong chị trả lời liền cho nóng ha ❤ em sắp thi rồi ạ!
Tuỳ tình huống thui. Không có hoàn cảnh u ám đen tối thì không tạo ra con người mạnh mẽ :P Không có bối cảnh xã hội thối nát thì ko có Huấn Cao, ko có cảnh ngục tù thì ko có cảnh cho chữ… :P Những điều tươi đẹp nhất lại thường sinh ra trong tăm tối khó khăn. Kiểu nó là vậy.
@@TrieuNguyenHuyenTrang95 dạ em cảm ơn chị ạ
Chị ơi làm bài hai đứa trẻ của Thạc Lam ik chị❤
làm rồi nhé :D
Em có thắc mắc là lúc chị giảng bài Người lái đò sông đà hay chữa đề ý ạ,lâu quá em ko nhớ rõ(^^).Chị có bảo là có thể liên hệ thực tế phần nghị luận văn học ý ạ, liệu em có thể viết phần này vào bài ko ạ vì em chưa thấy ai viết ạ nên em hơi sơ
Chữ người tử tù lớp 10 e hc qua rùi🥰
Học sớm quáaaaa
@@TrieuNguyenHuyenTrang95 dạ ctrinh ms á chị
em thấy mic của chị vang quá khó nghe rõ và khá là nhức tai
Hiuhiu hôm đó chị ốm nên giọng bị rè đấy hổng phải tại mic đâu 😭😭
Lớp 10 có tp này hok của lớp 11 chắc ko sao
Chị ơi có phải học văn rất cần sự sáng tạo không ạ
Học Văn rất cần sự chủ động em ạ. Sáng tạo không tự nhiên sinh ra, nó hình thành bằng việc em chủ động tìm tòi và đọc nhiều để có thể tạo ra dấu ấn riêng của mình trong bài viết.
@@TrieuNguyenHuyenTrang95 em cảm ơn chị nhiều
Nguyễn Tuân chứ kp Nguyễn Tuôn chị ơi :))
Kakaaa hai từ này có cách đọc khác nhau như nào 😋😋😋
' Chữ Người Tử Tù '' là vb lớp 11 ạ?
đúng rùi đó nè :D tập 1 nhá
@@TrieuNguyenHuyenTrang95 bọn e lớp 10 phải học rồi🥲
=)) tiếng anh nó là paradox
và cách đọc cx gần giống cần j pháp ta
Mình dân chuyên Pháp bạn ei 😅
@@TrieuNguyenHuyenTrang95 :3 nói thế chứ em cảm ơn ạ
2:34
Cô làm video về cách làm văn biểu cảm được không ạaa ??🥲💕✨
Em sắp thi rồi mà bài thi cũng vào cái thể loại biểu cảm nàyy
Gocs khacs :Cô nghị lực lắm,em cũng ngại làm đêm đặc biệt vào cái mùa siêu rét này🥲.Video bổ ích lắm ạ