DZIĘKUJĘ za pomocny wykład
❤ Jestem nauczycielem w przedszkolu. Pracuję z dziećmi 5 letnimi. Spotkałam się w swoim doświadczeniu z każdym z tych przykładów. Na studiach miałam przedmiot: diagnoza i terapia wychowaczo-dydaktyczna. Teraz mam powtórkę z tej dziedziny. Pani wspomniała o osobach dorosłych . U siebie też zaobserwowałam jako dziecko ADHD. Mam nadmiar pomysłów i czasami mam ochotę robić wszystko naraz. Dzieci mnie bardzo lubią,bo jestem cały czas aktywna w pracy z nimi. Potrafię empatycznie czuć ich emocje. One to czują i Wspaniałe reagują na moje działania .Uwielbiam rozmowy,zabawy z nimi. Dziecko z mutyzmem ze mną rozmawiać pełnymi zdaniami i widzę jego radość z rozmowy ze mna. Moja radość jest wielka. Wspaniałe szkolenie. ❤ Urszula Kowalska Poszerzylam sobie znacznie
PIĘKNYT ZAWÓD PANI WYKONUJE -wspaniała praca ! jako nauczyciel - bardzo potrzebna i pożyteczna choć niełatwa i ...
❤
każde zaburzenie ma swe głębokie przyczyny (nie 1dną) a dużo zaburzeń jest wielowarstwowe - czasem mówię -...po-siódme dna w w po 15tych dnach - docierajmy do źródeł DO ŹRÓDEŁ
Ciągle słyszy się autyzm, autyzm i autyzm. Każde dziecko beż względu na zaburzenia ma sugerowany autyzm. To bardzo podejrzane zjawisko. Widziałam kiedyś artykuł że do 2025 roku co 2 dziecko ma mieć autyzm. Ktoś założył sobie taki cel i jest on skutecznie realizowany.
Gdzie się nie obejrzę tam jakieś dziecko ma autyzm. Rodzicom którzy twierdzą że ich dziecko ma takie schorzenie proponuję w pierwszej kolejności zrobić detoks od ekranów. Dziecko nadużywające elektroniki często wyłącza się, nie patrzy w oczy, ma problemy sensoryczne itd To jest autyzm cyfrowy. Prawdziwy autyzm to naprawdę ogromne trudności w funkcjonowaniu, reagowaniu na bodźce itd.
Uważam że to moda i niezły biznes.
Rodzice wyłączcie dzieciom ekrany!
Dziękujemy za podzielenie się opinią. Uważamy, że diagnostyka jest obecnie na wysokim poziomie dzięki czemu wiele dzieci w potrzebie dostaje należyte wsparcie.
Autyzm to nie choroba tylko zaburzenie. Nie bez powodu nazwane jako SPEKTRUM AUTYZMU, gdyż objawy mogą być bardzo różne.
Z tą nadrozpowalnością autyzmu to się częściowo zgodzę. Widać, że dziecko odbiega od normy, ale nic nie pasuje to dajemy spektrum. Są problemy zdrowotne, które do złudzenia naśladują autyzm a specjalistyczna diagnostyka (do której dostęp blokują pediatrzy i etykieta autyzmu), odpowiednia dieta, zmniejszenie przebywania z elektroniką może bardzo usprawnić dziecko. Sama pierwsze co usłyszałam to, że moje dziecko ma ciężką postać autyzmu, ale szukałam i szukałam i się okazało, że to coś innego.
❤
❤
Zajęcia bardzo mi pomogły w pracy z dziećmi w przedszkolu. Miałam przedmiot na studiach Diagnoza i terapia. Powstało mnóstwo nowych terminów,nazewnictwa zaburzeń. Ta prelekcja pogłębiła moja wiedzę w tej dziedzinie. Będę mogła szybciej zdiagnozować u dzieciaczków wszelkie trudności, zaburzenia lub ich symptomów. Pragnę pomóc dzieciom,aby miały wyrównaną szansę sukcesu w nauce szkolnej.