Foucault's Pendulum: The Elegant Proof of the Round and Rotating Earth
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- Опубліковано 11 вер 2024
- Foucault's Pendulum experiment (read as Fuco) is considered one of the most beautiful in science. Its simplicity and elegance have devastating power against flat earth ideas. In this video we discuss in detail how this pendulum makes it evident that the Earth is round and rotating.
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* This content had the technical and scientific contribution of Prof. Dr. Thaciana Malaspina
(CV lattes.cnpq.br/2600060786895700)
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The concepts I presented in this video can be checked in some of the references below:
[1] Freedman, Young, Sears and Zemansky's University Physics: with modern physics. 13th ed.
[2] The Feynman Lectures on Physics, Richard Feynman, Robert Leighton and Matthew Sands.
[3] Curso de Física Básica: Mecânica (Volume 1), Herch Moysés Nussenzveig
Algumas imagens e videos foram retiradas dos bancos Pexels e Pixabay.
www.pixabay.com
www.pexels.com
Alguns clipes/imagens foram retirados dos vídeos dos canais abaixo. Confiram seus conteúdos de excelente qualidade!
► Canal Bodet sa: • Le pendule de Foucault...
► Canal Service audiovisuel de l'UNamur: • TP de physique 1: les ...
► Canal MOOC Mécanique EPFL: • 16.3 Pendule de Foucau...
► Canal What The Physics?!: • The Coriolis Effect
► Canal wissenschaftshop: • Sand-Pendel
► Canal do Museo Ciencia Valladolid: • Vídeo explicativo del ...
No museu da PUC em Porto Alegre tem um pêndulo desse, ele é gigantesco. Recomendo a visita lá, tem muita coisa legal
Muito obrigado pela sugestão Crystian, não é qualquer lugar que tem o luxo de poder ter um pêndulo desses.! É bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
...ATÉ QUE FLAGRARAM A MOÇA DO MUSEU EMPURRANDO A ESFERA DO PÊNDULO.....MENTIRA ....A TERRA NÃO GIRA....
ACORDE ....VEJA EM
ua-cam.com/video/ZSpG8rkNrVA/v-deo.html
Por que não apontam o telescópio Web para a terra ?
ENTRE PARA A BOLHA DA SABEDORIA.
UM ABRAÇÃO !
Ainda não picharam e nem colocaram a foto do che Guevara nele??!!
Esse museu é aberto ao público?
Moro perto de POA, gostaria de visitar.
@@allanfrank3099sim, é aberto ao público, irmão.
Provavelmente, é cobrado, mas não deve ser caro, já que recebe excursões de escolas públicas.
Sete anos após ter visto de perto o pêndulo fui, finalmente, entender. Obrigado.
Olá Robson, fico feliz em saber que você tenha entendido o funcionamento desse pêndulo através do meu vídeo. Muito obrigado pelo seu feedback! Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
tb consegui entender por aqui
Eu também. Na minha cabeça o conjunto todo deveria girar com a Terra e então, o experimento não fazia lógica. Só aqui fui entender que é devido à inércia ( primeira lei de Newton)
Cara vc explica muito bem, gostei e agoraeu entendi o que minha professora não conseguiu explicar a vinte anos atrás.valeu.
Muito obrigado pelo elogio Luiz. É muito gratificante! Sempre que puder nos ajude a compartilhar esse conteúdo. Grande abraço, Eudes.
Na verdade, a professora explicou, mas a sua maturação não estava preparada. Hj vc é um adulto, o que supõe que tudo que aprende rápido, não havia aprendido na escola.
Existe um universo paralelo onde a terra é fixa no centro e o universo gira ao redor dela, lá também existe um pêndulo que eles chamam de pêndulo de Fudeau, o comportamento é o mesmo, mas eles dizem lá que o universo girando ao redor a terra fixa influencia o movimento do pêndulo.
😆
Realmente nunca vi isso na escola,,, muito bom caro professor.
Grande Luperio, obrigado pelo seu comentário. Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Agora eu entendi o conceito do pêndulo de Foucault. Valeu, professor!!!
está ai algo esplêndido, tanto a genialidade de quem fez essa observação como a capacidade intelectual do autor desse vídeo.
parabéns, parabéns mesmo pela ótima ditatica.
Heitor, muito obrigado pelo seu feedback! É bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Mas se fizermos um pêndulo de tamanho conveniente para uma experiência e colocarmos sobre um disco com 1m de raio e testarmos em diferentes intervalos dentro de um metro, não obteríamos o mesmo movimento pendular? Já testaram isso?
Olá Vicente, um pêndulo de proporções melhores também poderia funcionar.Mas quanto menor o pêndulo, menor será o período de precessão, o que pode tornar mais difícil a observação dos efeitos da rotação da Terra. Além disso, os pêndulos menores também são mais sensíveis às vibrações externas e outras interferências, o que pode afetar a precisão dos resultados. Muito obrigado pela sua pergunta! É bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
@ Professor mas qual na sua opinião, seria o menor tamanho possível para um experimento aceitável?
Tem instagram? Acabei de criar uma conta e gostaria de add vc lá.
Obrigado por responder, já vou divulgar.
@@vicentecamilo5636 Vicente, creio que não haja um tamanho ideal. Se o objetivo for analisar a rotação da Terra, quanto maior for o pênculo melhor. Nesse caso o periodo seria o mais longo possivel, cada ida e volta do pêndulo levaria um tempo muito grande, e com isso a observação da rotacao seria facilitada. Eu tenho o instagram do canal, que está momentaneamente inativo (por falta de tempo). Mas se quiser pode entrar em contato comigo por meio do nosso email: vervecientifica@gmail.com Abraço. Eudes.
@ Eu num documentário sobre o planeta Vênus em que numa certa parte mostraram o efeito de coriolis sobre um disco usando uma bolinha. O cara lançou a bolinha rolando pelo disco com ele parado e depois novamente com ele em rotação. Com ele parado a bolinha seguiu uma trajetória reta, girando a bolinha fez uma curva. Ele fez isso para mostrar como os ciclones são formados, enquanto comentava-se os ciclones gigantescos descobertos em Vênus.
Por causa dessa experiência que fizeram é que imaginei se podia usar o pêndulo também, acreditando que o pêndulo não provaria por si só o formato esférico da Terra.
Acredito que para demonstrar o formato esférico da Terra sem contra argumentos é necessário uma coleção de experimentos observacionais e não um só isolado.
@ O documentário é este: ua-cam.com/video/CKh6uv08NsI/v-deo.html
acabei de chegar, parabéns pelo trabalho. ganhou mais um inscrito.
Grande Fozzy! Muito obrigado pela inscrição. Certamente é muito bom tê-lo por aqui. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Só achei o link entre as explicações do fenômeno da ilusão da rotação do plano do pêndulo com a deflexão na trajetória de oscilação causada pelo efeito Coriolis foi muito brusco podendo deixar um pouco de dúvida. Porém, foi muito clara a explicação, parabéns pelo seu trabalho professor! E parabéns a nós que estamos aqui vendo este material belíssimo!
@fraaped Ola Fraaped, muito obrigado pelo seu comentário! Abraço, Eudes.
Por que não ensinam essas coisas na escola?🥺 Que lindo!🤩
Olá Karizinha, obrigado pelo seu comentário. Eu também não entendo! A matemática por trás desse experimento é complicada, mas o experimento em si, é simples de compreender. Grande abraço, Eudes.
porque escola é um instrumento político.
Porque a escola e chata e só serve para sustentar professores que não tiveram oportunidade de formação profissional adequada, tornando a educação do país a bosta que é, cheio de matemáticos mirins sem pensamento crítico que podem virar terra -tapadistas no futuro! A educação precisa e de investimento e interesse dos educadores competentes e não só dos alunos. Isso sei por experiência própria! Na minha escola já "desestudei "com professores de física que sabem mais de políticas ,moralismo,pescaria e religião do que da propria física que se resumia a fazer cálculos dificílimos que poucos alunos aprendiam totalmente . Brasil é o país do futuro que é uma ficção científica distopica!
Pq os professores só estão lá pelo pagamento e pela garantia do estado. Estão pouco se fodendo se vc aprender alguma coisa ou não.
Talvez porque até um dia desses ninguém precisava explicar que a Terra é redonda. Voltamos para o século XIX.
Perfeito! E nos comentários vcs verão diversas pessoas que não têm a mínima ideia de como o pêndulo funciona e por isso negam as conclusões alcançadas. Negam sem saber e sequer entender o que negam.
Negam apenas por negar, já que o experimento vai de encontro a suas concepções equivocadas da realidade.
São negacionistas, simples assim.
Conselho:
Ignore-os. Eles já escolheram viver no obscurantismo.
Olá Eduardo, obrigado pela excelente contribuição. Voce está coberto de razão. Como professor eu vejo que nossa educação falhou miseravelmente, para com uma geração inteira, mas creio que ainda dá pra minimizarmos os estrago. Este ano, estou numa equipe que ensina Fenômenos Mecânicos, aqui na Universidade Federal de São Paulo. Temos 380 alunos matriculados, todos assistindo essa série onde ensino detalhadamente a mecânica newtoniana, em particular a gravitação. É um pequeno exército, defensor da ciência que estamos formando nesse semestre! Grande abraço, continue conosco e nos ajude a disseminar esse conteúdo! Nossos jovens estão precisando disso. Eudes.
Nao se preocupe!! Esses que negativaram são os chamados "terraplanistas". Com esses seres desmiolados, não tem salvação...
Kkkkkkkkk
O cara pra pensar nessa bagaça é desenvolver um treco desse, tem que ser muito inteligente.
Que experimento genial!!!
Excelente, Eudes! Parabéns!!
Simone! Que bom vê-la por aqui! Muito obrigado pelo comentário. Grande abraço, Eudes.
Sensacional, mas nao vou fazer, pq moro no Amazonas kkkk demoraria demais pra perceber
Grande Mark, sem duvida kkk. Muito obrigado pelo comentário! Vontade enorme de conhecer seu estado! Grande abraço. Eudes.
ótima explicação, obrigado :)
Valeu Origami, obrigado pelo comentário elogioso. Grande abraço, Eudes.
Que a terra não é plana eu já sabia , mas o pêndulo de Foucault eu já tinha visto em filmes mas não sabia oque era , agora eu sei , obrigado por postar esse vídeo muito esclarecedor .
Gilberto, muito obrigado pelo feedback! Abraço, Eudes.
Me lembrei de um livro de física que li falando sobre esse pêndulo quando criança, mesmo sem saber como funcionava(e ainda o tenho desde 2013), e de vez em quando me recordo dele.
Muito boa explicação. Imaginava que o entendimento não seria intuitivo, mas é perfeitamente intuitivo e depois de longos anos entendi esse experimento.
Parabéns professor, ótimo vídeo, estava procurando um vídeo sobre o assunto e achei seu canal aqui, que nostalgia, melhor professor, sds UNIFESP.
Grande Jefferson! Bom tê-lo por aqui rapaz! Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Fantástico.
Quando eu era mais jovem a gente colocava uma coisa pendurada em uma corda e ao balança-lo ele ocilava. Eu achava que era pelo jeito da corda estar amarada. Ou seja. O nó, influenciava no balanço, até descobrir que não. Com uma corda sem a influência do nó, mesmo assim o peso ocilava. Vim a descobrir que era a rotação da Terra que fazia a oscilação na tv.
Agora vi todos os detalhes.
Obrigado por esse depoimento André. É muito interessante quando consolidamos uma descoberta, mesmo que não seja original, é original para nós mesmos. Grande abraço, Eudes.
@
Imaginei.
😁😁😁👍🏼
Moro em Fortaleza e aqui dura 368 horas parcele fazer a volta completa, vi aqui claro.
Não achava que faz a volta completa pq eles sempre param.
Parabéns pelo vídeo, muito didático e abrangente!
Grande Victor! Seu elogio é motivador para continuarmos com este projeto. Sempre que puder nos ajude a compartilhar nosso conteúdo! Abraço, Eudes.
Esse experimento é muito útil para calcular e tabular os valores de correção dos giroscópios que vão dentro do avião no sistema inercial de navegação
Victor, muito obrigado pelo seu comentário! Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Um dos mais belos experimentos da Física.
Mais um EXCELENTE vídeo do canal.
Show Professor Eudes. Abraços!!!
Grande Fabiano, obrigado pelo comentário! Sigamos juntos. Abraço, Eudes.
Eu e minha mãe ouvindo a sua explicação. Professor Eudes amamos te ouvir. Parabéns você é muito didático. Após visitarmos o pêndulo de Foucault na Uerj. É lindo ver pessoalmente. Fiquei apaixonada. Que pesquisa brilhante. Obrigada por sua explicação.
Cristiane, que bom ouvir isso! Saiba que é bom tê-las conosco. Talvez você e sua mãe venham a gostar da série sobre "Como Pensar como Um cientista", onde eu explico em detalhes vários aspectos do pensamento científico, crítico e racional. Nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
@ Professor Eudes, ficamos emocionadas e empolgadas com o seu retorno. Muito obrigada pelo retorno e por ter nos enviado este convite. Convite aceito. Assistiremos sim. Gratidão por tudo Professor Eudes e que progrida em tudo que fizer. Sucesso.
@@cristianesantos3469, Cara Cristiane, sou eu quem fico honrado pelo carinho de vocês duas! Espero mesmo que gostem da série. Desejo também muito sucesso a vocês duas, em todos os seus empreendimentos. Forte abraço, Eudes.
Ótimo vídeo!
Se a terra fosse plana,teria que haver um despenhadeiro na sua borda,que as pessoas iriam direto pra o espaço.
Paulo, obrigado pelo comentário! Abraço. Eudes.
Olá, professor. Excelente vídeo! Obrigado!
Moro em Presidente Epitácio, SP, latitude aproximadamente de 21° (sul). Pelo modelo, um pêndulo de Foucault aqui demoraria quase 67 h para completar uma volta.
Olá Cléber, muito obrigado pelo seu feedback. Nunca estive em Presidente Epitácio, tenho vontade de conhecer! Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
caro professor! boa tarde! aqui wagner, 65a aposent sp cap, zn, casa verde. Com certeza acredito na redondice da terra! e achei interessante a explicação dada pois não conhecia a história e a didática deste pêndulo. Eu tenho uma questão paralela e de certa forma interligada e intrigante pra mim. Explico: sempre temos um globo terrestre com a Europa e Rússi acima tanto quanto os EUA e o Brasil e África e Austrália abaixo e girando no sentido de quem olha pra a tela da esquerda para direita. Então temos um norte e sul e um leste e oeste referencial bem como um sentido horário e anti-horário digamos tradicional demonstrado em vídeos para as explicações nescessárias num determinado contexto de aula e ou documentário. Pergunto: tudo isto é relativo não? pois os nossos astronautas em suas naves e estações eventualmente podem estar às avessas e nada faria sentido ou ainda um suposto viajante passando pela galáxia e vendo o planeta (terra para nós) dependendo de onde êle vêm ou como passa pela nossa órbita pode também ver tudo como nós em nossas telinhas mas também não! Então concluo que hor ou anti hor ou leste e oeste ou norte e sul é um conceito prático visual na demonstração do mov da terra! E ainda temos aquele ângulo de tantos graus de inclinação do eixo da terra mas em relação à que estando ela no espaço?
Olá Apreciador, muito obrigado pela sua pergunta! Ela foi bem pertinente e, curiosamente, ela me chegou no momento em que eu preparo minhas primeiras aulas da série sobre a Teoria da Relatividade. Nos primeiros vídeos eu falo justamente sobre isso. Do ponto de vista geográfico, no sentido do estudo dos fenômenos terrestres, é claro que a convenção dos pontos cardeais bem como a orientação dos eixos de rotação sao fundamentais no que se relaciona as localizações. Contudo, do ponto de vista cosmológico isso nao faz o menor sentidos. Conceitos como “pra cima” e “pra baixo”, “direita” e “esquerda”, “pra frente” e pra trás”, é tudo relativo! Em particular a inclinação do eixo da Terra é uma orientação interna, no sistema solar, completamente arbitraria, tomada em relação a normal do plano da orbita. Bem, é isso, espero que tenha ajudado. Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
@a Terra é plana e está absolutamente parada... abraço
Espetacular. Ouvi sobre esse assunto algumas vezes na escola, sem nunca entender. Até agora!!!
Esse é o primeiro vídeo que assisto desse canal, e já valeu a inscrição 👏👏
Grande Olah, muito obrigado pelo seu feedback! É bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Grande amigo Eudes. Belíssimo vídeo. Já recomendei aos meus alunos. Forte abraço
Grande Fred! Muito obrigado pelo elogio e pela recomendação que você fez. É muito gratificante saber que nosso conteúdo está sendo útil como complementação para suas práticas didáticas. Grande abraço, Eudes.
Show !!!!!!!!! Foi a melhor explicação sobre o Pêndulo de Foucault que encontrei. Vc foi simples e OBJETIVO.
Grande Carlos, muito obrigado pelo seu feedback. É muito importante pra dar um gás no canal. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Agora eu entendi. Nota 10.
Eduardo, obrigado pelo seu comentário. É muito motivador. Abraço, Eudes.
Didática exelente muito simples o que ajuda uma fácil compreensão parabéns
Muito obrigado pelo seu feedback! Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Ótima explicação, foi além do que eu esperava. Obrigado
Rod, muito obrigado pelo seu feedback! Saiba que é bom tê-lo(a) conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Mereceu a inscrição. Já fiz.
Grande Francisco, muito obrigado pelo seu feedback e pela sua inscrição. Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
perfeito.... excelente a explanação.... agora, imaginem a dilma falando sobre isso....
Olá Pedro, muito obrigado pelo seu feedback! É bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Muito legal! Mas fiquei com uma dúvida:
O ponto onde o pêndulo é preso, não sofre torção com a rotação da terra? Fazendo que o pêndulo tbm gire?
Olá Wagner, obrigado pela sua pergunta, interessante, honesta e pertinente. Não, o fio não se torce com o passar do tempo, porque o sistema de acoplamento com o teto impede disso e ele gira quase livremente, como num giroscópico (talvez você queira ver esse vídeo aqui pra saber mais: ua-cam.com/video/TtRwGWhk7H8/v-deo.html ). Mas você agora poderia se perguntar como é que o pêndulo não para, por conta do atrito que há nesse sistema de acoplamento. Veja, a cada oscilação o pêndulo perde uma pequena fração de sua energia. Claro que após certo tempo ela naturalmente vai parar, como qualquer outro sistema mecânico real. Mas para que seus efeitos sejam observados ele precisa se manter oscilando por dezenas e até centenas de horas seguidas! Para resolver esse problema, para manter o Pêndulo de Foucault funcionando, é preciso repor essa energia perdida a cada oscilação. Isso normalmente feito dando um pequeno impulso no pêndulo ao final de cada balanço. O dispositivo que faz isso são dois colares de ferro que são presos ao cabo próximo ao topo. Há um eletroímã em forma de rosca embutido no teto, e o colar de ferro balança para frente e para trás dentro do orifício da rosca. Quando o cabo do pêndulo atinge um ponto específico em seu balanço, ele é detectado por um dispositivo eletrônico e o ímã é acionado no momento certo para dar ao colar (e, portanto, ao pêndulo) o pequeno impulso no direção exata de seu balanço natural. Isso restaura a energia perdida durante o balanço e evita que o pêndulo pare. Claro que isso não tem efeito algum na direção do balanço e, portanto, não interfere na demonstração de que a Terra está girando. Grande abraço. Eudes.
A melhor explicação sobre Pêndulo de Foucault que já vi! Parabéns, ganhou novo inscrito.
Muito obrigado Raimundo pelo seu feedback! Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Verdade
Professor, que surpresa boa olhar agora o canal e ver um video com mais de 10.000 visualizacoes e mais de 6.000 inscritos!
Merecedissimo...
Parabens!
(Desculpe-me o teclado desconfigurou e nao ha mais acentos, haha)
Caro Ubi, estamos felizes por isso também. Muito obrigado por estar fazendo parte disso e nos ajudando a crescer. Grande abraço, Eudes.
Melhor vídeo sobre esse tema. O vídeo mostrando o pêndulo em menor escala nao mudando se plano foi muito significante.
Erickson, muito obrigado pelo seu feedback! Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Vi por acaso, amei! Só conhecia o pêndulo pelo título da obra de Eco, que sempre me intrigou mas ainda não li.
Renata fico muito feliz com seu comentário! Saiba que é muito bom tê-la conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Valeu Prof Eudes, ótima explicação.
Muito obrigado Paulo! Seu comentário é motivador para continuarmos com este projeto. Grande abraço, Eudes.
Só uma correção, se não for terraplanista, dizer que a terra é redonda é um erro porque redondo e plano são duas características do plano, o correto é chama-la de esférica.
Olá Jean, obrigado pelo comentário. Acredito que o contexto elimina o problema semântico. Redondo é bastante usado para se referir a Terra. Por outro lado o termo esférico também seria inoportuno, já que a Terra não é perfeitamente esférica. Assim como o termo plano também não seria o melhor para descrever o modelo da terra plana, uma vez que neste modelo ela não é perfeitamente plana. Abraço, Eudes.
48 h..moro em POA!! :) Excelente video!!
Obrigado pelo comentário Luciane! É bom tê-la conosco. Grande abraço, Eudes.
Parabéns pela explicação! Assisti um vídeo no Instagram do pêndulo mas só aqui pude entender o seu significado.
Jhonatã, muito obrigado pelo seu feedback! Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
A terra gira a mais de 1600km por hora, não sentimos porque toda a atmosfera gira junto. No caso de um asteroide ou foguete entrando na atmosfera, por que os corpos (asteroide e foguete) não são jogados ou arremessados para o lado da roatação? Como uma bola arremessada na roleta de um cassino que muda sua direção e posição junto da roleta.
Caro Elias, seu comentário é muito bem vindo. Acompanha essa thread e voce vai entender o problema que voce levantou! Grande abraço, e
Eudes. www.researchgate.net/post/Why_an_aircraft_rocket_does_not_shift_relative_to_the_land_due_to_Earth_rotation_at_low_altitudes_but_does_it_at_the_high_ones
Muito bom agora 🌐🌐
Um simples pensamento coloca em cheque todo o sistema 🧐🧐
Por que você afirma que os foguetes ou asteróides ao entrarem na atmosfera "não são" jogados ou arremessados para o lado da rotação ?
@@anibalvilelarj ele deve ser engenheiro de foguetes
Kkkkkkk
Que excelente !! Com as imagens ilustradas fica fácil compreender !!
Valeu Jefynho! Obrigado pelo comentário elogioso! É bom tê-lo aqui no canal. Abraço. Eudes.
Sensacional como sempre, vou recomendar para meus alunos!
Grande Ricardo. Fico muito feliz em saber que você pode ser um multiplicador desse conhecimento. Grande abraço, Eudes.
O pêndulo localizado na França realisa o movimento ilustrado no Polo Norte, interessante reflexão.
Grande Heitor, obrigado pelo comentário. Sim, obviamente em qualquer lugar do planeta o pêndulo vai oscilar, já que ele está sujeito a mesma força regenaradora (que é o peso da massa). A diferença em cada localidade se deve, como explicado ao fato de que em alguns lugares o plano de oscilação rotaciona mais rapido do que em outros. Abraço, Eudes.
o movimento do pêndulo começa sozinho ou precisa de uma energia externa? Alguem solta-lo por exemplo
Olá! Obrigado pela sua pergunta. Como qualquer outro sistema mecânico, o pêndulo em algum momento foi colocado em movimento por uma força externa. Abraço, Eudes.
Excelente! Se evolui muito com professores assim. Princípios científicos bem demonstrados. Sem ser Gagarin e nem precisara sair para o espaço como saiu o Russo em 1961, Foucault demonstrou que a terra gira e é redonda. Brilhante! É o mesmo das correntes de fuga? (histerese e foucault)
Olá Wolf, muito obrigado pelo elogio. Saiba que é bom tê-lo conosco. Esse Foucault é mesmo o das correntes. Ele não é o mesmo que Michel Foucault, o filósofo francês (muitos confundem). Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Faltou dizer q o pendulo muda a oscilação durante eclipses. Se isso ocorre mesmo(nao sendo fake) entao alguma força vinda do céu tb o influencia, e se uma força do ceu o influencia, talvez(talvez) o motivo de sua movimentaçao tradicional precise de outra explicaçao.
Olá Surreal, muito obrigado pelo comentário! É bom tê-lo conosco. O movimento de todos os pêndulos, não somente o de Foucault, é governado pela força da gravidade. É o seu próprio peso que funciona como a força restauradora para o seu movimento oscilatório. Falamos sobre isso na série sobre ondulatória, talvez queira dar uma conferida lá. Grande abraço, Eudes.
Caraca, me lembro de ver este conteúdo em sala de aula contigo, 7 anos atrás! Saudoso BCT.
Um dos conteúdos que o senhor apresentou que eu sempre me lembro foi sobre como conceito de tempo se distorce no âmbito da gravidade quântica. Se possível, adoraria relembrar com um vídeo a respeito!
Abraços.
Barbara, como é bom ser lembrado! Obrigado pelo seu comentário. Eu também me lembro dessas aulas como se fosse ontem. Veja, a proposta desse projeto é varrer todos os conceitos físicos fundamentais. Fizemos isso pra termodinâmicas, estamos finalizando mecânica. Logo entraremos em ondulatória e depois, na sequência, eletromagnetismo e física moderna. Pode levar um tempinho, mas certamente faremos vídeos que vão lhe trazer nostalgia de quando falávamos de Relatividade! Grande abraço, Eudes.
F5 por favor. A terra sendo estacionária também faz com que o experimento funcione, através da inércia da terra sofrendo forças do movimento do universo.. atualizem-se
Hahahahaha, é piada né?
Explique o mecanismo desse negócio. E derive a relação entre latitude e o período de precessão do pendulo.
Boa sorte tentando.
Que coisa incrível, ainda não conhecia esse conceito.
Olá Eduardo, muito obrigado pelo seu feedback! É bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Lembro ter visto um pêndulo rnorme em Paris...se não me engano foi no museu do Louvre 🇧🇷
Olá Toni, sim na França tem um pêndulo desses. Muito obrigado pelo seu comentário! É bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Parabéns pelo vídeo. Penso e espero que no futuro, as aulas de física nas UFS serão assim, e posteriormente virão o modelo matemático.
Caro Ronaldo, muito obrigado pelo seu feedback! É bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Obrigado pela execelente "explanação", professor!
Valeu Ricardo! Eu que agradeço seu feedback. Grande abraço, Eudes.
Ótimo vídeo.👍👍👍👍👍
Os plani plani piram🍕🍕🍕🍕😂😦😂
Gostei do vídeo parabéns muito bem explicado
Valeu Romário, muito obrigado pelo elogio! É bom tê-lo conosco. Grande abraço, Eudes.
Esta foi a melhor e mais intuitiva explicação que já vi sobre o Pêndulo de Foucault. Gostei muito ! Em poucos minutos nos presenteou com um panorama bem amplo do assunto.
Grande jammont, obrigado pelo comentário. Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Muito bom. Não sabia desse experimento!
Cheguei nesse vídeo agora por indicação do UA-cam. Parabéns, pela explicação. Bem didática!
Olá Gregorio, muito obrigado pelo seu feedback! Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa recem-lançada série sobre Teoria da Relatividade, nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0w61aa3Uv4vXjGeZp7QqRqD.html Abraço, Eudes.
Vídeo maravilhoso! Parabéns!! Uma pena que faltou Vitória/ES na lista das capitais...hehe
Olá Dani, obrigado pelo seu comentário. Saiba que eu fiquei muito consternado com isso! Eu cheguei a entrar e checar eu mesmo que Vitória estava fora da lista; e de fato está fora. Eu me baseei num banco de dados de coordenadas geográficas das capitais, compilados numa planilha excel. Acabei não checando com cuidado, e deixei Vitória de lado. Para compensar isso vou empregar a sua cidade em exemplos em algum dos meus vídeos futuros! rs Muito obrigado pelo seu feedback! É bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Uma função interessante desse experimento é que com ele é possível saber a sua latitude exata sem precisar de observar os astros e sem GPS. Por exemplo, a tripulação de um submarino pode saber a sua latitude mesmo estando no fundo do mar, usando uma roda inercial que tem o mesmo princípio deste pêndulo.
Osmg, excelente contribuição! Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Fui lá ver isso pessoalmente, muito legal mesmo 😍
Mayara, é de fato um experimento sensacional! Obrigado pelo comentário. Saiba que é bom tê-la conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Muito interessante. Gostei!!!
Valeu Durval, obrigado pelo comentário! É bom tê-lo conosco. Abraço, Eudes.
Parabéns, professor, aula fantástica e impressionante!
Olá Alberto, muito obrigado pelo seu comentário. Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Explicação maravilhosa, pena que no que tange ao ramo do Direito, Foucault acabou dando origem à uma legião de pessoas com senso de justiça bem perturbado (óbvio, segundo a minha ótica, não sou senhor da razão, mas é isso que penso a respeito).
André, muito obrigado pelo seu comentário! É bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
@ Obrigado. Vou assistir, me parece uma série muito interessante.
Excelente didática e conteudo. Belo trabalho, professor!!!
François, muito obrigado pelo seu feedback! Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Show. Grato pelo conhecimento.
Aqui em João Pessoa, sendo mais preciso (Seguindo a formula exposta no vídeo): Estamos a latitude de 7,12 S , levamos 8 dias, 37 minutos e 46 segundos para uma volta. O pêndulo faria 44,62º por dia.
Caro Eduardo, obrigado pelo comentário. Já estive em João Pessoa, excelente cidade. Grande abraço, Eudes.
Esse professor manja hein gostei
Grande Antônio, muito obrigado pelo elogio! É bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Ótima explicação!! Obrigado!
Muito obrigado José! Grande abraço, Eudes.
Uma dúvida. Como que a cúpula, onde o pêndulo está preso, não está no mesmo referencial inercial?
Piso, pêndulo, fio, cúpula, prédio inteiro estão todos FIXOS e no mesmo referencial inercial.
Desde já, Obrigado.
Olá Mr Ratton, a cúpula está girando juntamente com a Terra, fixa à Terra, assim como voce mencionou. Qualquer referencial que gira (como é esse caso) é não-inercial. Talvez voce queira assistir nossos vídeos sobre forças inerciais e gravidade artificial. Grande abraço. Eudes
A resposta acima só aumentam as perguntas, considerando todo o aparato envolvido, como foi questionado inteligentemente por esta pessoa, esse experimento não explica nada, a palavra do francês ja caiu a tempos.
Considerando que tudo gira, até a estabilidade do próprio pêndulo não seria isso que vemos, tudo teria que estar em completa inércia, inclusive a terra.
@@termoformagem10 Como vcs são burros heim?! kkkkkk vcs viram o vídeo todo e não entenderam nada dq foi dito, mostrado e provado? qual a dificuldade de entender que se a terra não girasse o pêndulo só iria para frente e para trás sem oscilar? Qual seria a explicação dos terretapados para esse giro uniforme e constante do pêndulo? Justamente o que prova o movimento da terra é essa oscilação porq não existe absolutamente NADA que explique esse comportamento, só uma terra em movimento, olha o exemplo do 2:26, a pergunta de vcs é respondida nesse exemplo, se imagine como essa mosca e imagine que vc não conseguiria ver o movimento da sala ao redor e da engrenagem/chão, vc como essa mosca olha para o pêndulo e se pergunta "porq o pêndulo não vai só para frente e para trás? porq ele gira?" é porq o pendulo na realidade não gira, oque gira é todo o resto, a sala, vc, as paredes e o teto, o pêndulo só vai para frente e para trás mesmo, mas como tudo está se movendo parece que é ele que gira "magicamente sem motivo", a mesma coisa acontece para nós aqui na terra, só que por a terra ser muito maior que o pêndulo (diferente do caso da mosca) o movimento que o pêndulo faz tambem é bem menor, qual a dificuldade de entender isso?
Aqui em Mogi das Cruzes, como é muito próximo de São Paulo, provavelmente seja o mesmo tempo para completar o giro (por volta da 60 horas conforme a vossa ilustração).
Como sempre, brilhante meu caro!
Abraço!
Fernando, muito obrigado pelo feedback! Entender o pendulo é uma sacada importante para compreender a maior parte dos fenomênos rotacionais. Grande abraço, Eudes.
mano os gregos mediram o raio da terra de uma maneira bem simples, hoje como temos relogios dá pra provar que a terra é redonda ainda mais facilmente
Certamente David! Há múltiplas maneiras de checarmos que a terra é redonda com os meios que dispomos atualmente. Grande abraço, Eudes.
Agora entende que a minha máquina de ensaio de impacto tipo charpy, alem de ter as perdas por atrito no mancal, resistência do ar, força da gravidade tem tambem essa força lateral devido ao giro da terra, ufa.
Parabéns! Excelente aula.
Muito obrigado Everson pelo seu feedback! É bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Como disse, uma demonstração elegante!
@@ricardooliveira2349 Não sou contra a sua fé mas sou contra a sua ignorância. Você pode ir na sua igreja mas pode ir em uma escola também.
@@ricardooliveira2349
Tá, e? O vídeo aqui segue firme e provando que a Terra é esférica e giratória 😐👍
Melhor explicação sobre o Pêndulo de Foulcault. Mais um inscrito!
Bruno, muito obrigado pelo seu feedback! Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Valeu de mais gente!! Aprendi de mais aqui !!!❤
Muito obrigado Daniel! Seu feedback é importante pra gente. Abraço, Eudes.
Ótima aula!
Valeu Sikz! Abraço, Eudes.
Incrível, muito obrigado pelo vídeo!
Grande Osmar, eu que agradeço o seu comentário! É bom tê-lo conosco. Abraço, Eudes.
Sensacional.
Muito obrigado pelo comentário elogioso Daniel. É uma força a mais para continuarmos com este projeto. Abraço. Eudes.
Esta explicação explodiu minha mente.😲😳🤯
Valeu amigo, pele feedback. Talvez venha gostar da nossa série sobre relatividade! Abraço, Eudes.
Um experimento simples e elegante! E bem explicado pelo professor.
Muito obrigado pelo seu feedback Lauro! É bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Abraço, Eudes.
Caramba, porque não vi isso na escola, obs: nunca matei aula de nenhuma matéria
Olá Antonio, obrigado pelo seu comentário! Nunca é tarde pra aprender coisas novas. É bom te-lo conosco. Grande abraço, Eudes,
Pq a escola brasileira na mao do PT só serve pra emburrecer
Show, parabens pelo canal
Sensacional! O vídeo ficou excelente. Tem um desses na UERJ :)
@passeoconhecimento6655 Olá amigo, muito obrigado pelo seu comentário. Bom saber que temos um desse no Brasil! Sabe me dizer quanto tempo ele leva pra fazer um giro completo? Eudes.
Professor admiro muito o Sr e seu TB. Professor a terra n gira eu tenho um excelente material que explica isso e prova q a terra n gira
5:52 temos um desses no museu da PUCRS em Porto Alegre 😍
Que vídeo bom!
Muito obrigado João! Seu comentário é muito importante pra nós e também é muito bom tê-lo conosco. Sempre que possível nos ajude a disseminar esse conteúdo. Abraço, Eudes.
Meu que explicação sensacional cara, todos nós aqui na terra, como " massa" estamos, queira ou não sujeitos as ações físicas e naturais do universo que nos submete as grandezas da existência ...
Por mais que nós nos esforcemos a ficar inertes a todas as ações da natureza, somos impulsionados a seguir a diante, independente de nossas próprias ações matérias neste mundo ...
Simplificando, se o planeta gira, giramos juntos !!!
Forte abraço mano ...
Olá Gleisson, muito obrigado pelos elogios e pelo comentário. Esse ponto que você pegou é justamente o que passa batido pelos terraplanistas que acham que a Terra está parada porque um helicóptero sobe e desve verticamente na mesma posição. Segundo eles se a Terra 'girasse' o helicóptero deveria pousar numa posição mais ao leste. Mas o que eles não percebem é que a Terra e o helicóptero (assim como todas as outras coisas na superfície terrestre) compartilham os mesmos movimentos da Terra! Talvez voce queira ver a nossa série sobre Teoria da Relatividade onde falo mais sobre isso. Abraço, Eudes.
SENSACIONAL! Ciência na veia.
Grande Roberto, sensacional foi esse comentário seu. Nos enche de motivação para continuar esse projeto. Abraço, Eudes.
Muito obrigado 🫂
Muito bem explicado.
Valeu Maurinélio, obrigado pelo comentário. Saiba que é bom tê-lo conosco. Sempre que puder, nos ajude a divulgar esse conteúdo (no boca-a-boca, no compartilhamento, etc). Infelizmente o algoritmo do UA-cam não favorece esse tipo de conteúdo e toda ajuda extra com a divulgação é bem vinda. Espero também que aprecie a nossa série sobre "Como Pensar como Um cientista", nesse link: ua-cam.com/play/PLijIUMs9xx0zMyhH4NuAKQu5fWF5c4tnA.html Abraço, Eudes.
Parabéns pela excelente matéria professor Eudes.
Realmente a ciência concorda com a Bíblia.
Nos tempos antigos, a maioria das pessoas acreditava que a terra ficava apoiada sobre alguma coisa.
Por volta de 1.473 anos antes de Cristo, foi escrito no livro de Jó 26:7 que Deus faz a terra pairar sobre o nada.
E cerca de 732 anos antes de Cristo, o profeta Isaías escreveu que a terra é redonda, (Isaías 40:22).
Esses escritores da Bíblia, simplesmente mostraram que ela é inspirada por Deus.
Foi só uns 200 anos depois de Isaías, que o filósofo grego Pitágoras, surgeriu que a terra era redonda. E foi só uns três mil anos depois de Jó que os ciêntistas como Isaac Newton, descobriram que a terra pairava sobre o nada.
Ótima didática!!
E se a terra estiver parada, e o universo se movimentando ao redor dela, nao teria o mesmo movimento sobre este pêndulo?
Marcelo obrigado pelo comentário. Isso é logicamente possível, mas nao haveria um modelo capaz de descrever o movimento do universo. O modelo que temos hoje, é capaz de descrever o movimento da Terra. Eudes.