Юлия, расскройте, пжл, тему детской агрессии. Что норма по возрасту, как реагировать. Интересно все все )) Сын 3г1мес. Бьет, кусает, если что-то не по его. Предупредить удар, "со мной так нельзя", уйти в др.комнату не помогает. Эмоции проговариваем, когда остынет. Предлагаю, что можно сделать в момент злости, но эти все "поколотить подушку" не воспринимаются пока не ударит укусит кого-то. Так же решаются конфликты на дет.площадке-я все время начеку. Светлана.
Юлия, расскажите,пожалуйста, подробно про наказания/санкции/игру лицом и голосом/речевые стратегии в воспитании детей от года. Отовсюду говорят,что нельзя кричать, нельзя манипулировать, нельзя запрещать без объяснения причины запрета. Как воспитать-то тогда не избалованного ребенка? Дочке почти годик.
Юлия, Спасибо Вам за откровенность!! Я поняла что я задрот😂 и у меня тоже дома не чисто, убрано но не чисто🤣 и бывает нет еды)) я запарилась стараться быть идеальной!! И съедать себя каждый день за это!! Вас послушала и как камень с плечь - я могу быть такой, я не одна такая!!! 😂❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Юлия, здравствуйте. Расскажите, пожалуйста, про музыкальную школу🙏 интересно всё. Ваш личный опыт, мотивация для сына, польза, выбор инструментов и т.д. Дочери скоро 4, задумываюсь о муз школе, но много вопросов по этой теме, заранее спасибо ❤
Очень хороший вопрос. Как человек закончивший в свое время муз школу, имею противоречивое мнение. Как правило, муз школа это воспитание воли, кругозора и развитие мозга). Желание учиться долгие годы возникает у единиц. Тем не менее, старший сын начал учиться в муз школе. Для себя определила, что при возникновении сопротивления с его стороны, не буду настаивать на обучении. Да, взгляд Юлии очень интересен.
Юлия, в очередной раз огромное спасибо за Ваш труд, работу и участие! ❤ Скажите, пожалуйста, ребенку 2 года, нормотипичный. Занимаемся: 6-гранная мозайка, лепка, сортер пинцет, липучки, картинки в книжках. По времени - без навязывания, столько сколько есть интерес. Но словарный запас 10 слов из 3х (бах, ого...) 4х букв (мама), звукоподражания "как говорит корова/коза/кошка?" Нет. Стоит ли начинать волноваться? Речь понимает, указательный жест есть, просьбы выполняет.
@@ЛюдмилаВоронова-щ7ж ребенок активный, на 100% освоен беговел, шведская стенка. С коляской не гуляем. Режим есть, в сад не ходим, но есть старший брат 6 лет, есть с кем общаться.
Юлия, спасибо за информацию❤всегда очень полезно👍🔥 Вы сказали в видео,что купите сыну игровой комп,если он закончит муз.школу (через 7 лет). В связи с этим вопрос (я не цепляюсь, очень интересует Ваше мнение): важно ли заканчивать начатый кружок? (Муз.школа, художка, спорт и проч. ). Меня родители эти 7 лет в муз.школе и держали,несмотря на слёзы, протесты, враньё,выбрасывание дневников, ломания гитары и ногтей, истерики. Мама говорила: Раз начала, нельзя бросать, НАДО закончить. Теперь при каждом случае,когда вспоминаем моё детство,я, шутя, упрекаю маму, что издевалась😅😅. С моей дочкой не хочется бегать по разным кружкам, но и не хочется заставлять делать то, чего не хочет. Заранее благодарю за ответ ❤❤❤❤❤❤
Здравствуйте. Мне в свое время родители разрешили не заканчивать музыкалку. 5 лет проучилась. Сейчас очень жалею, что родители не настояли продолжить обучение.
Актуальный вопрос! Тоже сейчас начали ходить на спортивную гимнастику(дочке 4года). Там пока просто первые два года общая физическая подготовка. Целей для большого спорта не ставим(большой спорт-это не про здоровье).Но пока тоже задумываюсь как реагировать, если она скажет: "мне не нравится, я не хочу! "Пока она, кстати,так не говорит(но я в детстве ненавидела физ-ру). И вот думаю, какую стратегию выбрать: не нравится- не ходи( и скакать по кружкам). Или нужно заниматься и не бросать начатое дело. Это и в будущем на танцы/музыку/рисование можно отнести....
Юля, а какие именно обучающие площадки Вы можете посоветовать? Где лучше учиться ребёнку скоростной печати, монтажу, презентациям? Спасибо за новое видео. Как всегда, есть чему поучиться и над чем подумать.
Юлия, здрастуйте) спасибо за вас, слушаю вас очень часто, много полезного беру) ми с мужем очень любим настольние игри, и я била рада от вас услишать, что с детками можно играть в настолки 😊 нашим сейчас 1 год и 4 мес(двойняшки) Посоветуйте, какие настолки и в каком возрасте можно играть с детками? спасибо ❤
Юлия, здравствуйте! А в каком возрасте покупать девочке посудку, печку и т.п.? Я так понимаю, что раньше ролевой игры, чтобы повторяла за мамой, кормила пупсика? Потом то как раз уже можно приспособить подручные материалы
Юлия, расскажите пожалуйста про похвалу мальчикам. Такие разные ходят мнения... И что это способ манипуляции и что нельзя, но если я не манипулирую, а реально говорю "вот вчера ты сделал так, а сегодня иначе, видишь какие результаты, ты молодец" т.е.не нахваливаю за каждый шаг, но когда реальное чтотоо, хвалю, иначе как тогда будет ощущение одобрения его побед. Ещё говорю "здорово, круто, у тебя получилось, ура".
Добрый день, Юлия! Очень нужен ваш профессиональный совет. Дочке 5 лет не хочет оставаться в садике на дневной сон, раньше когда оставалась пару раз не могла там уснуть плакала потом не ходили полгода снова пошли, но до обеда.Сейчас у нас новая попытка пойти в садик, но также не хочет оставаться на дневной сон. Я сама считаю, что если ребёнку тяжело эмоционально он не может справиться с засыпанием в садике то не нужно. Но иногда не могу забирать её так как хожу на работу, а свекровь считает что ей нужно спать там насильно потому, что все так оставляют детей. И все родственники тоже так говорят, что поревет ничего страшного нет в этом. А я считаю, что ребёнку должно быть комфортно. Юлия , подскажите, пожалуйста, как вы считаете? P.S. Очень буду ждать вашего ответа ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
Юлия, можно Вас попросить, сделать видео или шпаргалку об умениях деток по возрастам от 1 года. В каком возрасте благоприятный период учить тому то и тому то🙏🏻🙏🏻🙏🏻 со старшим пропустила, сецчас приходится много догонять и добирать, а маленькой 1.2 хочется не проворонить снова((( благодарю заранее❤🔥☀️☀️☀️
Юля здравствуйте, ребенку 7 лет. Пошли в первый класс. Встает в 5 утра не зависимо от того, во сколько лег спать. Со сном всегда были проблемы. Не высыпается, и ближе к вечеру, начинаются протесты, купаться не хочу, собирать портфель не хочу и тд. Днем спать хочет но уложить не возможно. До школы спал днем, вечером ложился в 21-22 часа, и все равно просыпался в 5 утра, иногда и в 4. Когда был маленький то ночью просыпался, гулял несколько часов, засыпал еще на час, два и снова просыпался в 5. По поведению было понятно что не высыпается, истерики были 2-3 раза в день на пустом месте. Рано пошел в садик, там не давали спать когда хочет и сколько хочет) вечером начинался кошмар. Не водить в садик возможности не было. Обращались к неврологу, выписывали витамины и успокоительные. Днем становился более спокойным, но сон не налаживался. Что делать сейчас, не знаю. Понимаю, ребенку тяжело. Укладываю 21 час самое позднее. Точнее он выключается сам. Знаю что так не правильно. Все равно встает в 4-5 утра. Как быть?
Может быть у Юли будет желание снять видео про сон 😉. Что делать, если проблема в школьном возрасте, ребёнок долго засыпает, чутко спит, и т. д. Понятно, что нужно с года заниматься этой темой. Но что делать сейчас, если это было в то время упущено?
Здравствуйте. Юлия, расскажите пожалуйста про ваш опыт обучению времени. Младшей 6лет. На следующий год школа. Время её совсем не интересует) хочу попробовать заинтересовать наручными часами. Какие лучше электронные или смарт. Спасибо.
Спасибо за ответы! Присоединяюсь к вопросу о подарках, я тоже такой человек, все подмечающий. Поддерживаю идею про книги про половое воспитание, да и если можно то включить в этот список еще книги про безопасность ребенка. И по возможности Юлия ответьте, что делать если ребенок начал рвать книги 2,3 года.
Здравствуйте Юлия! Ребёнку 2.5, развивается в пределах нормы. Ежедневно занимаемся,но в последние дни стала замечать, что иногда высовывает язычок(смотрела видео, где говорили немного про синкинезию) и ещё иногда непроизвольно стал моргать правым глазом. Ближайший невролог за 500км. Стоит ли беспокоится?
Очень полезные ответы получила на свои вопросы 🙏🏽благодарю вас! Очень актуальна тема родственников «с разными привычками », которые я не одобряю. Пожалуйста скиньте ссылку на видео «Правила 3х» о котором вы упоминаете!
Юля, спасибо большое вам за все ответы. Задам свой вопрос) В вашем телеграм канале вы не раз хвалили пособие чтение от текста к смыслу. У этих пособий есть ещё серии от буквы к слову, от слова к тексту. Можете ли вы их посоветовать, если да, то в каких случаях? У меня дочь 7,6 лет 1 класс, читать умеет, но путает буквы, додумывает окончания, торопиться быстрее прочитать и читает на таробарском и смысл не понимает, какое пособие вы бы посоветовали?
Юлия, спасибо вам за всю полезную информацию на Вашем канале!❤ Можно, пожалуйста, задать вопрос. Моей дочери почти 5 лет, в сентябре она пошла в школу в Англии, учится с 9 до 3, безумно устает, после школы еще час играет на детской площадке. Она только начинает понимать английский, поэтому нагрузка у нее очень большая. С самого рождения, я с ней много занималась, но теперь из-за усталости она просто лежит и смотрит мультики, иногда немного поиграем в настольные игры или почитаем. Подскажите, стоит ли пытаться ее заинтересовать и заниматься или пока "оставить ее в покое", пока проходит период адаптации :) Спасибо!
Добрый день, Юлия! Меня зовут Наталья, большое вам спасибо за полезную информацию! Слушаю каждое ваше видео. Подскажите, пожалуйста, у меня такой вопрос. Ребёнок 3,6 мальчик. Каждый раз идём после садика и я спрашиваю у него, как прошёл его день, что запомнил, что понравилось - спрашиваю по-разному. Ребёнок мне отвечает либо односложно, либо переводит тему, спрашивает у меня, как дела. Я стараюсь своим примером показывать, про работу рассказываю какие-то детали, как прошёл день, чтобы он понимал. Но пока не особо помогает. Муж говорит, что когда меня нет рядом, он рассказывает ему про садик и отвечает на вопросы. Не могу понять, что я делаю не так. Отношения с сыном у нас хорошие, занимаюсь с ним, гуляю, много читаем, разговариваем. Но вот на заданные мною вопросы отвечает неохотно. Может, вы сможете раскрыть эту тему. Спасибо!
Юлия, спасибо большое за ваш труд. Хочу поделиться своим опытом, как я приучила ребёнка делать зарядку. Ему сейчас почти 7 лет. Он очень долго не хотел делать со мной зарядку, хотя я зарядку делаю всегда. Я ему сказала, что если он 21 день подряд будет делать со мной зарядку, то в конце я ему куплю машинку ту которую он хочет. Но потом он будет дальше делать зарядку со мной не ради подарка, а ради своего здоровья, ему уже будет привычнее её делать. Мы уже примерно полгода делаем утром зарядку, он все равно ещё частенько пытается её не делать, но он уже не впадает в жуткую истерику, если заставляю делать зарядку. Я ещё включаю веселую музыку, чтобы было веселее. В зарядку ещё включаю игры с мячом, баскетбольное кольцо и несколько упражнений дыхания по Стрельниковой. На холодильник я повесила расписание, что он должен сделать утром до школы,там есть зарядка, заправить кровать, почистить зубы и поменять дату в календаре. Вставать приходится, конечно, рано, часов в 6, т к он очень долго завтракает и вообще всё долго утром делает.
Юлия, здравствуйте. Расскажите, пожалуйста, как выбираете с сыном доп образование, кружки, секции. Если это ещё одна полноценная школа (музыкальная или художественная), то, кажется, что уже не хватит времени ни на что другое. А ещё есть спорт, другие интересы. Загрузить ребёнка с утра до позднего вечера тоже не хочется. Где это золотая середина?
Дочка во втором классе,тоже в классе все читают каждый день. Это требование учителя,так было с первого класса и они воспринимают как норму.Читают как раз как Юля описала в видео.
Здравствуйте, Юля. Меня зовут Роза. Моему сыну 3г1м ходит в садик, проблема в том, что он отказывается в саду заниматься (лепить,рисовать, клеить) . Ещё стал отказываться одеваться,раздеваться. Не знаю что делать, дайте совет.
Здравствуйте, спасибо вам большое. Каждое видео это кладезь пользы. Скажите пожалуйста, у вас в видео несколько лет назад было показано расписание для ребенка с картинками, вы говорили, что рассылку делали в инстаграм, не могли бы вы его в телеграм прикрепить, не нашла, ребенок еще только учится читать. Спасибо вам❤
Здравствуйте, Юлия. Большое спасибо за ваши видео. Помогите, пожалуйста, найти ответ на вопрос. Ребенок 2,3 года во время рисования, сборки паззлов, лазания по горке или канату высовывает язык. Причем не только кончик, а полностью, что аж слюни капают. Заметила это ещё где-то год назад. Думала, пройдёт. Не проходит. Что это значит? Что можно сделать?
Юлия, здравствуйте 🌺 Ребёнку 2 г и 8 месяцев. Начали ходить в садик. Распрашиваю воспитателя по поводу дочери. Играет ли сама? Говорит нет, что играет только пока с воспитателем. В каком возрасте дети начинают играть сами? Мы с ней играем и в доктора, и в кухню и развивающие игры. То есть со мной она за радость поиграть, но сама она интерес к играм не проявляет. Я занимаюсь с ней развивающими играми и говорю маме нужно заняться домашними делами и вот она рядом со мной и находится, то в окно посмотрит, но так чтобы она сидела в другой комнате и играла с лялей и кормила её, такого нет. Или они начинают играть только с 3х лет?
Здравствуйте, Юлия. Я всегда смотрю ваши видео с любопытством и нахожу в них четкие ответы на вопросы, которые не знаю. Спасибо) Вопрос: у ребенка трудности регуляции, с чего начать и как можно скорректировать? Сыну 4 года, отлично говорит по-русски, в этом году он пошел в садик на китайском и английском языках, которых не знает, дети в основном все китайцы, 2 ребенка на английском, на русском никого нет. После того, как пошел в садик начал себя странно вести: пытается дотронуться до других людей, не зло пихнуть, поднять ребенка, нарушает границы чужих незнакомых людей на улице. На уроках и кружках на русском языке, которые он посещает уже второй год, ведет себя плохо, не вникает, встает, мешает другим детям, на футболе легко может просто лечь полежать на поле или пихнуть другого ребенка просто так. Не слушается меня абсолютно, меня это сильно раздражает, только муж с ним как-то может справится какими-то своими секретиками и ключиками.
Юлия, подскажите, ребенок 9 лет не может заснуть. Ложится спать по графику, как всегда, режим у нас всегда один и не меняется, но ребенок перестал засыпать. Ложится, спать хочет, заснуть не может. Купили по вашей рекомендации тяжелое одеяло, не помогает. Может ходить на кухню, пытаться читать книжку до половины первого ночи, начинает потом плакать, потому что понимает, что в 7 утра вставать в школу. Беру его к себе в кровать, засыпает через несколько минут. Но если сижу с ним и глажу в его постели, то не засыпает. Папа не настроен отдавать свое место в кровати, поэтому проблема обостряется. Проблем в школе нет, спокоен весь день, пока не идет спать. Стало так неделю назад. До этого проблем нет, спит не один, с сестрой младшей в одной комнате. Спит с огромным количеством мягких игрушек, сюсюкается с ними, и с декоративными подушками, одушевляет их, носит с собой смотреть телевизор.
Огромное спасибо за эту рубрику: всё очень полезно. У меня тоже, как у автора предпоследнего вопроса, проблемы с поиском полезного контента для ребенка. Дальше смешариков для 9ти и 6летки так и не продвинулись )) Может, кто-то из комментаторов посоветует полезные каналы, блоги, курсы, пусть даже и платные, онлайн?
Большое спасибо за видео. А меня мучает вопрос. Не знаю уже к какому врачу идти. Ребенок 2,3 года при выполнении какой-либо деятельности ( рисование, лазание, собирание паззлов, постройки из конструктора) достаёт язык. Причем не кончик, а полностью. Аж слюни капают. Было так и в год. Думала пройдёт. Не проходит. Может вы скажите, что с этим делать.
@@Татьяна-б6м8в Не обязательно! Во-первых, некоторые специалисты ездят по регионам и проводят в крупных городах диагностики. Во-вторых, множество классных нейропсихологов проводят онлайн-диагностики, это тоже отличный вариант (но нужно подобрать специалиста, кто реально имеет опыт работы с вашим возрастом, т.к. там много нюансов).
Здравствуйте. Меня зовут Алина. Очень благодарна Вам за Ваш труд. Хотела бы узнать Ваше мнение, стоит ли мне волноваться. Моему сыну 5,5 лет. Заговорил он поздно - после 3 лет. Знаю, что задержка речи влияет на другие аспекты развития. У моего сына есть такая особенность (я ее так называю) - уходить в игру. На улице, когда мы идем вдвоем, он начинает изображать из себя кого-то героя :робота, который стреляет, кидает, издает звуки и тп. В эти моменты сын может не замечать, что впереди идут на него люди, или едет велосипед, то есть я всегда, как говорится «на стреме», чтоб его не ударили, чтоб он куда-то не наступил, постоянно приходится его обо всем предупреждать. Стараюсь по дороге его вовлечь в игры с цифрами, словами, иногда получается, и он идет спокойно и играет со мной. Такое «вхождение в игру и не замечания реальности» должно меня насторожить или все нормально? Заранее благодарю.
Здравствуйте, Юлия. Смотрела ваше видео про опасность развивающих мультиков. Ребёнку 1 год и 5 месяцев, ни телефоном, ни тв не увлекаемся. Но очень много читаем книги. Я подумала, что чтение это тоже пассивно. Ребёнок в это время не манипулирует, а только смотрит на картинки. Ну во время чтения в руках теребит какую нибудь игрушку. Нужно ли читать меньше? Сейчас чтения больше, чем развивающих игр.
Очень надеюсь, что увидете мой комментарий. Мой ребенок 3 лет, не играет в детском саду. Она не плачет. Ее приводит папа утром, воспитатель забирает и если ее оставят, например, возле стола, она около него и будет стоять пока их куда-нибудь не поведут. Также вечером, я ее забираю, все дети играют в игрушки, бегают, а она сидит отдельно или стоит. Так, бывает каждое посещение садика. Воспитатели говорят "подвисает". Ей предлагают игрушки, но она в них не играет и сама не берет. Я с ней разговаривала, она говорит, что нельзя там играть и она не будет, а ждет маму. Дома с ней играли в садик, я ее учила, что можно брать игрушки, они для всех. Просили помочь воспитателей, они говорят она не хочет. При этом дома, в кругу семьи она очень активная, во всю уже играет в сюжетные и ролевые игры, все придумывает, везде лазеет. В гостях в начале стесняется, а потом вливается и играет, но там мы рядом. Как ей помочь или не трогать само пройдет?
Здравствуйте. Юлия, скажите, как быть, когда ребенок почти 4 года, говорит, что книжку будет читать только с папой. Но! Папа же не всегда может, а я весь день с ней, она устает, а по папе скучает. Все выглядит просто и логично, но в порыве она меня очень обижает. Папа каждый вечер как бог, а мама не нужна ей. Я и разговаривала и папа каждый раз объясняет как мне больно это слышать, но ничего не меняется. Иногда до слез больно. Никакие успокаивающие мантры и объяснения, что она ребенок уже не помогают. Как быть?
У нас так же 😭сын видит папу и всё , мать не нужна, хотя ему всего годик, просто они очень скучают по папе😅 я привыкла 🙂даже радуюсь , могу отдохнуть или чай попить спокойно 😃😊
Юлия, подскажите пожалуйста, В. Паевская говорит что в 1,5 года игрушки у ребёнка должны быть в доступе, на полках которые закрыты, с тобой он дверки открывал. Я так и сделала. В итоге сын просто открывает и все вместе или по очереди игрушки бросает на пол, не играет, просто скидывает. Вот тут я убрала, развернулась а с др стороны он уже разбросал. Что я делаю не так? Потом все лежит, пока я не убиру или не оттащу его от полки. Как учить Валентина "бух", бросай в сумочку, коробочку при приучении к уборке, работает у нас один раз или два, а потом убираю я. Пожалуйста, осветите тему. И ещё вопрос. Когда я его учу с пособием, пазлом или бусами, он хватает и бегает, тянет, плачет и требует и не может понять почему в один раз он это бросает и я ничего не говорю, а в другой не даю. И конечно же все эти игрушки ему уже не интересны, надоели и ковром валяются... Не понимаю эту технологию, но Валентина же Паевская... Со старшим сыном я ставила несколько игрушек, он их тоже разбрасывал, но и убрать 2 мог. И не было бардака
В системе Монтессори есть такой момент, что в доступе у ребёнка только то количество игрушек, которое он может убрать, то есть такому малышу, мне кажется, можно в доступ три игрушки поставить и посмотреть как он будет справляться.
Юлия, расскройте, пжл, тему детской агрессии. Что норма по возрасту, как реагировать. Интересно все все )) Сын 3г1мес. Бьет, кусает, если что-то не по его. Предупредить удар, "со мной так нельзя", уйти в др.комнату не помогает. Эмоции проговариваем, когда остынет. Предлагаю, что можно сделать в момент злости, но эти все "поколотить подушку" не воспринимаются пока не ударит укусит кого-то. Так же решаются конфликты на дет.площадке-я все время начеку. Светлана.
Юлия, расскажите,пожалуйста, подробно про наказания/санкции/игру лицом и голосом/речевые стратегии в воспитании детей от года. Отовсюду говорят,что нельзя кричать, нельзя манипулировать, нельзя запрещать без объяснения причины запрета. Как воспитать-то тогда не избалованного ребенка? Дочке почти годик.
Да уж и где найти терпения, когда без перебоями начинает орать и плакать, когда что то не дают или запрещают, ибо это уже на грани "добра и зла"
Юлия, Спасибо Вам за откровенность!! Я поняла что я задрот😂 и у меня тоже дома не чисто, убрано но не чисто🤣 и бывает нет еды)) я запарилась стараться быть идеальной!! И съедать себя каждый день за это!! Вас послушала и как камень с плечь - я могу быть такой, я не одна такая!!! 😂❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Спасибо, всегда много полезной информации! ❤
Благодарю за ответ на мой вопрос про перенимание негативных моментов в поведении. ❤
Буду ждать открытие эфиров.
Юлия, здравствуйте. Расскажите, пожалуйста, про музыкальную школу🙏 интересно всё. Ваш личный опыт, мотивация для сына, польза, выбор инструментов и т.д. Дочери скоро 4, задумываюсь о муз школе, но много вопросов по этой теме, заранее спасибо ❤
Тоже интересно, нам исполнилось 4. Хотим ходить на пение, там будет преподаватель из муз. Школы. А в 5 она сказала берут в муз школу к ней
Очень хороший вопрос. Как человек закончивший в свое время муз школу, имею противоречивое мнение. Как правило, муз школа это воспитание воли, кругозора и развитие мозга). Желание учиться долгие годы возникает у единиц. Тем не менее, старший сын начал учиться в муз школе. Для себя определила, что при возникновении сопротивления с его стороны, не буду настаивать на обучении. Да, взгляд Юлии очень интересен.
Как же я люблю Ваши видео и Ваши взгляды ❤ спасибо❤
Какая хорошая у вас учительница! Респект ей!
Юлия, в очередной раз огромное спасибо за Ваш труд, работу и участие! ❤ Скажите, пожалуйста, ребенку 2 года, нормотипичный. Занимаемся: 6-гранная мозайка, лепка, сортер пинцет, липучки, картинки в книжках. По времени - без навязывания, столько сколько есть интерес. Но словарный запас 10 слов из 3х (бах, ого...) 4х букв (мама), звукоподражания "как говорит корова/коза/кошка?" Нет. Стоит ли начинать волноваться? Речь понимает, указательный жест есть, просьбы выполняет.
По крупной моторике не написали. В сад не ходит - как с режимом? Ребёнка физически активный или в коляске сидит?
@@ЛюдмилаВоронова-щ7ж ребенок активный, на 100% освоен беговел, шведская стенка. С коляской не гуляем. Режим есть, в сад не ходим, но есть старший брат 6 лет, есть с кем общаться.
Юлия, спасибо за информацию❤всегда очень полезно👍🔥 Вы сказали в видео,что купите сыну игровой комп,если он закончит муз.школу (через 7 лет). В связи с этим вопрос (я не цепляюсь, очень интересует Ваше мнение): важно ли заканчивать начатый кружок? (Муз.школа, художка, спорт и проч. ). Меня родители эти 7 лет в муз.школе и держали,несмотря на слёзы, протесты, враньё,выбрасывание дневников, ломания гитары и ногтей, истерики. Мама говорила: Раз начала, нельзя бросать, НАДО закончить. Теперь при каждом случае,когда вспоминаем моё детство,я, шутя, упрекаю маму, что издевалась😅😅. С моей дочкой не хочется бегать по разным кружкам, но и не хочется заставлять делать то, чего не хочет. Заранее благодарю за ответ ❤❤❤❤❤❤
Здравствуйте. Мне в свое время родители разрешили не заканчивать музыкалку. 5 лет проучилась. Сейчас очень жалею, что родители не настояли продолжить обучение.
Актуальный вопрос! Тоже сейчас начали ходить на спортивную гимнастику(дочке 4года). Там пока просто первые два года общая физическая подготовка. Целей для большого спорта не ставим(большой спорт-это не про здоровье).Но пока тоже задумываюсь как реагировать, если она скажет: "мне не нравится, я не хочу! "Пока она, кстати,так не говорит(но я в детстве ненавидела физ-ру). И вот думаю, какую стратегию выбрать: не нравится- не ходи( и скакать по кружкам). Или нужно заниматься и не бросать начатое дело. Это и в будущем на танцы/музыку/рисование можно отнести....
Как было интересно! Спасибо огромное Юлия! Столько информации ❤ очень актуальна для меня . Вы самая-самая ❤
Юлия, пожалуйста, расскажите про то, как взрастить внутренний стержень в себе?
Юлия, спасибо огромное. Раскрыли не только мой вопрос, но и коснулись многих моментов из моей жизни и родных мне людей. Спасибо Вам огромное❤❤❤❤
Юля, а какие именно обучающие площадки Вы можете посоветовать? Где лучше учиться ребёнку скоростной печати, монтажу, презентациям?
Спасибо за новое видео. Как всегда, есть чему поучиться и над чем подумать.
Юлия, спасибо вам за ваши видео! ❤❤❤
❤️
спасибо за ответы! про технику Сухомлинского не знала ❤
не прекращайте понедельники Уткиной... очень нужно.
Спасибо 🌺🌺🌺
Юлия, здрастуйте) спасибо за вас, слушаю вас очень часто, много полезного беру) ми с мужем очень любим настольние игри, и я била рада от вас услишать, что с детками можно играть в настолки 😊 нашим сейчас 1 год и 4 мес(двойняшки) Посоветуйте, какие настолки и в каком возрасте можно играть с детками? спасибо ❤
Юлия, здравствуйте! А в каком возрасте покупать девочке посудку, печку и т.п.? Я так понимаю, что раньше ролевой игры, чтобы повторяла за мамой, кормила пупсика? Потом то как раз уже можно приспособить подручные материалы
Юлия, расскажите пожалуйста про похвалу мальчикам. Такие разные ходят мнения... И что это способ манипуляции и что нельзя, но если я не манипулирую, а реально говорю "вот вчера ты сделал так, а сегодня иначе, видишь какие результаты, ты молодец" т.е.не нахваливаю за каждый шаг, но когда реальное чтотоо, хвалю, иначе как тогда будет ощущение одобрения его побед. Ещё говорю "здорово, круто, у тебя получилось, ура".
Добрый день, Юлия! Очень нужен ваш профессиональный совет.
Дочке 5 лет не хочет оставаться в садике на дневной сон, раньше когда оставалась пару раз не могла там уснуть плакала потом не ходили полгода снова пошли, но до обеда.Сейчас у нас новая попытка пойти в садик, но также не хочет оставаться на дневной сон. Я сама считаю, что если ребёнку тяжело эмоционально он не может справиться с засыпанием в садике то не нужно. Но иногда не могу забирать её так как хожу на работу, а свекровь считает что ей нужно спать там насильно потому, что все так оставляют детей. И все родственники тоже так говорят, что поревет ничего страшного нет в этом. А я считаю, что ребёнку должно быть комфортно.
Юлия , подскажите, пожалуйста, как вы считаете?
P.S. Очень буду ждать вашего ответа ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
Спасибо
Юлия, можно Вас попросить, сделать видео или шпаргалку об умениях деток по возрастам от 1 года. В каком возрасте благоприятный период учить тому то и тому то🙏🏻🙏🏻🙏🏻 со старшим пропустила, сецчас приходится много догонять и добирать, а маленькой 1.2 хочется не проворонить снова((( благодарю заранее❤🔥☀️☀️☀️
Юля здравствуйте, ребенку 7 лет. Пошли в первый класс. Встает в 5 утра не зависимо от того, во сколько лег спать. Со сном всегда были проблемы. Не высыпается, и ближе к вечеру, начинаются протесты, купаться не хочу, собирать портфель не хочу и тд. Днем спать хочет но уложить не возможно. До школы спал днем, вечером ложился в 21-22 часа, и все равно просыпался в 5 утра, иногда и в 4. Когда был маленький то ночью просыпался, гулял несколько часов, засыпал еще на час, два и снова просыпался в 5. По поведению было понятно что не высыпается, истерики были 2-3 раза в день на пустом месте. Рано пошел в садик, там не давали спать когда хочет и сколько хочет) вечером начинался кошмар. Не водить в садик возможности не было. Обращались к неврологу, выписывали витамины и успокоительные. Днем становился более спокойным, но сон не налаживался. Что делать сейчас, не знаю. Понимаю, ребенку тяжело. Укладываю 21 час самое позднее. Точнее он выключается сам. Знаю что так не правильно. Все равно встает в 4-5 утра. Как быть?
Может быть у Юли будет желание снять видео про сон 😉. Что делать, если проблема в школьном возрасте, ребёнок долго засыпает, чутко спит, и т. д. Понятно, что нужно с года заниматься этой темой. Но что делать сейчас, если это было в то время упущено?
Идти к другому неврологу и не к одному, пройти исследование мозга во сне
Здравствуйте. Юлия, расскажите пожалуйста про ваш опыт обучению времени. Младшей 6лет. На следующий год школа. Время её совсем не интересует) хочу попробовать заинтересовать наручными часами. Какие лучше электронные или смарт. Спасибо.
Спасибо за ответы! Присоединяюсь к вопросу о подарках, я тоже такой человек, все подмечающий. Поддерживаю идею про книги про половое воспитание, да и если можно то включить в этот список еще книги про безопасность ребенка. И по возможности Юлия ответьте, что делать если ребенок начал рвать книги 2,3 года.
Обожаю вас!!❤❤❤❤
Здравствуйте Юлия! Ребёнку 2.5, развивается в пределах нормы. Ежедневно занимаемся,но в последние дни стала замечать, что иногда высовывает язычок(смотрела видео, где говорили немного про синкинезию) и ещё иногда непроизвольно стал моргать правым глазом. Ближайший невролог за 500км. Стоит ли беспокоится?
Очень полезные ответы получила на свои вопросы 🙏🏽благодарю вас!
Очень актуальна тема родственников «с разными привычками », которые я не одобряю. Пожалуйста скиньте ссылку на видео «Правила 3х» о котором вы упоминаете!
Здравствуйте. Хотелось бы получить онлайн консультацию. Скажите как с вами можно связаться?
Юля, спасибо большое вам за все ответы. Задам свой вопрос) В вашем телеграм канале вы не раз хвалили пособие чтение от текста к смыслу. У этих пособий есть ещё серии от буквы к слову, от слова к тексту. Можете ли вы их посоветовать, если да, то в каких случаях? У меня дочь 7,6 лет 1 класс, читать умеет, но путает буквы, додумывает окончания, торопиться быстрее прочитать и читает на таробарском и смысл не понимает, какое пособие вы бы посоветовали?
Юлия, спасибо вам за всю полезную информацию на Вашем канале!❤ Можно, пожалуйста, задать вопрос. Моей дочери почти 5 лет, в сентябре она пошла в школу в Англии, учится с 9 до 3, безумно устает, после школы еще час играет на детской площадке. Она только начинает понимать английский, поэтому нагрузка у нее очень большая. С самого рождения, я с ней много занималась, но теперь из-за усталости она просто лежит и смотрит мультики, иногда немного поиграем в настольные игры или почитаем. Подскажите, стоит ли пытаться ее заинтересовать и заниматься или пока "оставить ее в покое", пока проходит период адаптации :) Спасибо!
Спасибо,Юлия!
Добрый день, Юлия! Меня зовут Наталья, большое вам спасибо за полезную информацию! Слушаю каждое ваше видео. Подскажите, пожалуйста, у меня такой вопрос. Ребёнок 3,6 мальчик. Каждый раз идём после садика и я спрашиваю у него, как прошёл его день, что запомнил, что понравилось - спрашиваю по-разному. Ребёнок мне отвечает либо односложно, либо переводит тему, спрашивает у меня, как дела. Я стараюсь своим примером показывать, про работу рассказываю какие-то детали, как прошёл день, чтобы он понимал. Но пока не особо помогает. Муж говорит, что когда меня нет рядом, он рассказывает ему про садик и отвечает на вопросы. Не могу понять, что я делаю не так. Отношения с сыном у нас хорошие, занимаюсь с ним, гуляю, много читаем, разговариваем. Но вот на заданные мною вопросы отвечает неохотно. Может, вы сможете раскрыть эту тему. Спасибо!
Юлия, спасибо большое за ваш труд.
Хочу поделиться своим опытом, как я приучила ребёнка делать зарядку. Ему сейчас почти 7 лет. Он очень долго не хотел делать со мной зарядку, хотя я зарядку делаю всегда. Я ему сказала, что если он 21 день подряд будет делать со мной зарядку, то в конце я ему куплю машинку ту которую он хочет. Но потом он будет дальше делать зарядку со мной не ради подарка, а ради своего здоровья, ему уже будет привычнее её делать. Мы уже примерно полгода делаем утром зарядку, он все равно ещё частенько пытается её не делать, но он уже не впадает в жуткую истерику, если заставляю делать зарядку. Я ещё включаю веселую музыку, чтобы было веселее.
В зарядку ещё включаю игры с мячом, баскетбольное кольцо и несколько упражнений дыхания по Стрельниковой.
На холодильник я повесила расписание, что он должен сделать утром до школы,там есть зарядка, заправить кровать, почистить зубы и поменять дату в календаре. Вставать приходится, конечно, рано, часов в 6, т к он очень долго завтракает и вообще всё долго утром делает.
Вы умница!❤
Юлия, здравствуйте! Видео 'считаю до 3' нет в доступе. Искала в поиске и потом пересмотрела весь список вилео, их нет.
Здравствуйте, скинула ссылки в телеграм канал
Юлия, скажите, пожалуйста, как быть если ребенок после пару занятий не хочет ходить на кружок? 4-5 лет возраст ребенка
Юлия, здравствуйте. Расскажите, пожалуйста, как выбираете с сыном доп образование, кружки, секции. Если это ещё одна полноценная школа (музыкальная или художественная), то, кажется, что уже не хватит времени ни на что другое. А ещё есть спорт, другие интересы. Загрузить ребёнка с утра до позднего вечера тоже не хочется. Где это золотая середина?
Для чего и зачем ребёнку кружок тот или иной - первый вопрос который надо задать самому себе?
Спасибо за видео. Подскажите, что за видео считаю до 3?
Здравствуйте, скинула ссылки в телеграм канал
❤❤❤😊😊😊
Дочка во втором классе,тоже в классе все читают каждый день.
Это требование учителя,так было с первого класса и они воспринимают как норму.Читают как раз как Юля описала в видео.
Здравствуйте, Юля. Меня зовут Роза. Моему сыну 3г1м ходит в садик, проблема в том, что он отказывается в саду заниматься (лепить,рисовать, клеить) . Ещё стал отказываться одеваться,раздеваться. Не знаю что делать, дайте совет.
2й вопрос как-будто про меня (( И да, мама меня затюкала этими фразами: " ты что, не могла догодаться?/не заметила и т.д." 🤦
Здравствуйте, спасибо вам большое. Каждое видео это кладезь пользы. Скажите пожалуйста, у вас в видео несколько лет назад было показано расписание для ребенка с картинками, вы говорили, что рассылку делали в инстаграм, не могли бы вы его в телеграм прикрепить, не нашла, ребенок еще только учится читать. Спасибо вам❤
Здравствуйте, Юлия. Большое спасибо за ваши видео. Помогите, пожалуйста, найти ответ на вопрос. Ребенок 2,3 года во время рисования, сборки паззлов, лазания по горке или канату высовывает язык. Причем не только кончик, а полностью, что аж слюни капают. Заметила это ещё где-то год назад. Думала, пройдёт. Не проходит. Что это значит? Что можно сделать?
Паевская про это рассказывает. Вроде к ЛОРу нужно обращаться.
Юлия, здравствуйте 🌺
Ребёнку 2 г и 8 месяцев. Начали ходить в садик. Распрашиваю воспитателя по поводу дочери. Играет ли сама? Говорит нет, что играет только пока с воспитателем. В каком возрасте дети начинают играть сами? Мы с ней играем и в доктора, и в кухню и развивающие игры. То есть со мной она за радость поиграть, но сама она интерес к играм не проявляет. Я занимаюсь с ней развивающими играми и говорю маме нужно заняться домашними делами и вот она рядом со мной и находится, то в окно посмотрит, но так чтобы она сидела в другой комнате и играла с лялей и кормила её, такого нет. Или они начинают играть только с 3х лет?
Юлия, покажиье пожалуйста обзор любимых игр от bondibon ❤😊
Здравствуйте, Юлия. Я всегда смотрю ваши видео с любопытством и нахожу в них четкие ответы на вопросы, которые не знаю. Спасибо) Вопрос: у ребенка трудности регуляции, с чего начать и как можно скорректировать? Сыну 4 года, отлично говорит по-русски, в этом году он пошел в садик на китайском и английском языках, которых не знает, дети в основном все китайцы, 2 ребенка на английском, на русском никого нет. После того, как пошел в садик начал себя странно вести: пытается дотронуться до других людей, не зло пихнуть, поднять ребенка, нарушает границы чужих незнакомых людей на улице. На уроках и кружках на русском языке, которые он посещает уже второй год, ведет себя плохо, не вникает, встает, мешает другим детям, на футболе легко может просто лечь полежать на поле или пихнуть другого ребенка просто так. Не слушается меня абсолютно, меня это сильно раздражает, только муж с ним как-то может справится какими-то своими секретиками и ключиками.
❤
❤️❤️❤️
Юлия, подскажите, ребенок 9 лет не может заснуть. Ложится спать по графику, как всегда, режим у нас всегда один и не меняется, но ребенок перестал засыпать. Ложится, спать хочет, заснуть не может. Купили по вашей рекомендации тяжелое одеяло, не помогает. Может ходить на кухню, пытаться читать книжку до половины первого ночи, начинает потом плакать, потому что понимает, что в 7 утра вставать в школу. Беру его к себе в кровать, засыпает через несколько минут. Но если сижу с ним и глажу в его постели, то не засыпает. Папа не настроен отдавать свое место в кровати, поэтому проблема обостряется. Проблем в школе нет, спокоен весь день, пока не идет спать. Стало так неделю назад. До этого проблем нет, спит не один, с сестрой младшей в одной комнате. Спит с огромным количеством мягких игрушек, сюсюкается с ними, и с декоративными подушками, одушевляет их, носит с собой смотреть телевизор.
Ответ в ситуации после которого это началось, сходить к неврологу и ни к одному
Огромное спасибо за эту рубрику: всё очень полезно. У меня тоже, как у автора предпоследнего вопроса, проблемы с поиском полезного контента для ребенка. Дальше смешариков для 9ти и 6летки так и не продвинулись )) Может, кто-то из комментаторов посоветует полезные каналы, блоги, курсы, пусть даже и платные, онлайн?
Тоже интересно. Только изучаем историю он лайн olga cultura и английский эля кружкова. Блогеров ребёнок не6 смотрит
Большое спасибо за видео. А меня мучает вопрос. Не знаю уже к какому врачу идти. Ребенок 2,3 года при выполнении какой-либо деятельности ( рисование, лазание, собирание паззлов, постройки из конструктора) достаёт язык. Причем не кончик, а полностью. Аж слюни капают. Было так и в год. Думала пройдёт. Не проходит. Может вы скажите, что с этим делать.
К нейропсихологу на диагностику
Спасибо. Нету у нас таких специалистов. Надо в столицу, наверное, ехать.
@@Татьяна-б6м8в Не обязательно! Во-первых, некоторые специалисты ездят по регионам и проводят в крупных городах диагностики. Во-вторых, множество классных нейропсихологов проводят онлайн-диагностики, это тоже отличный вариант (но нужно подобрать специалиста, кто реально имеет опыт работы с вашим возрастом, т.к. там много нюансов).
Здравствуйте. Меня зовут Алина. Очень благодарна Вам за Ваш труд. Хотела бы узнать Ваше мнение, стоит ли мне волноваться. Моему сыну 5,5 лет. Заговорил он поздно - после 3 лет. Знаю, что задержка речи влияет на другие аспекты развития. У моего сына есть такая особенность (я ее так называю) - уходить в игру. На улице, когда мы идем вдвоем, он начинает изображать из себя кого-то героя :робота, который стреляет, кидает, издает звуки и тп. В эти моменты сын может не замечать, что впереди идут на него люди, или едет велосипед, то есть я всегда, как говорится «на стреме», чтоб его не ударили, чтоб он куда-то не наступил, постоянно приходится его обо всем предупреждать. Стараюсь по дороге его вовлечь в игры с цифрами, словами, иногда получается, и он идет спокойно и играет со мной. Такое «вхождение в игру и не замечания реальности» должно меня насторожить или все нормально? Заранее благодарю.
Здравствуйте, Юлия. Смотрела ваше видео про опасность развивающих мультиков. Ребёнку 1 год и 5 месяцев, ни телефоном, ни тв не увлекаемся. Но очень много читаем книги. Я подумала, что чтение это тоже пассивно. Ребёнок в это время не манипулирует, а только смотрит на картинки. Ну во время чтения в руках теребит какую нибудь игрушку. Нужно ли читать меньше? Сейчас чтения больше, чем развивающих игр.
Очень надеюсь, что увидете мой комментарий. Мой ребенок 3 лет, не играет в детском саду. Она не плачет. Ее приводит папа утром, воспитатель забирает и если ее оставят, например, возле стола, она около него и будет стоять пока их куда-нибудь не поведут. Также вечером, я ее забираю, все дети играют в игрушки, бегают, а она сидит отдельно или стоит. Так, бывает каждое посещение садика. Воспитатели говорят "подвисает". Ей предлагают игрушки, но она в них не играет и сама не берет. Я с ней разговаривала, она говорит, что нельзя там играть и она не будет, а ждет маму. Дома с ней играли в садик, я ее учила, что можно брать игрушки, они для всех. Просили помочь воспитателей, они говорят она не хочет. При этом дома, в кругу семьи она очень активная, во всю уже играет в сюжетные и ролевые игры, все придумывает, везде лазеет. В гостях в начале стесняется, а потом вливается и играет, но там мы рядом. Как ей помочь или не трогать само пройдет?
Сколько мес ходит ребёнок в сад? Группа новая, дети все давно друг друга знают?
@@ЛюдмилаВоронова-щ7ж Второй год ходит. Дети знакомые с прошлого года. В том году плакала и ходили мы редко, болели. В этом вот такая у нее тактика
@@cobrafamilylifeдумаю что у вас тревожный ребёнок. Возможно садик вообще не для нее
А когда малыш 2 года манипулирует)))? Например делает назло и смотрит за моей реакцией 😊 как интересно с малышами поступать
Малыш изучает мир, плюс ему нравится ваша эмоциональная реакция. Манипулирует - громкое слово
На зло не делает, а проверяет на границы дозволенного
Здравствуйте. Юлия, скажите, как быть, когда ребенок почти 4 года, говорит, что книжку будет читать только с папой. Но! Папа же не всегда может, а я весь день с ней, она устает, а по папе скучает. Все выглядит просто и логично, но в порыве она меня очень обижает. Папа каждый вечер как бог, а мама не нужна ей. Я и разговаривала и папа каждый раз объясняет как мне больно это слышать, но ничего не меняется. Иногда до слез больно. Никакие успокаивающие мантры и объяснения, что она ребенок уже не помогают. Как быть?
У нас так же 😭сын видит папу и всё , мать не нужна, хотя ему всего годик, просто они очень скучают по папе😅 я привыкла 🙂даже радуюсь , могу отдохнуть или чай попить спокойно 😃😊
О боже, я была бы рада этому. Посмотрите на это с другой стороны. Кроме ребёнка есть же у вас другие интересы и хобби ❤
Юлия, подскажите пожалуйста, В. Паевская говорит что в 1,5 года игрушки у ребёнка должны быть в доступе, на полках которые закрыты, с тобой он дверки открывал. Я так и сделала. В итоге сын просто открывает и все вместе или по очереди игрушки бросает на пол, не играет, просто скидывает. Вот тут я убрала, развернулась а с др стороны он уже разбросал. Что я делаю не так? Потом все лежит, пока я не убиру или не оттащу его от полки. Как учить Валентина "бух", бросай в сумочку, коробочку при приучении к уборке, работает у нас один раз или два, а потом убираю я. Пожалуйста, осветите тему.
И ещё вопрос. Когда я его учу с пособием, пазлом или бусами, он хватает и бегает, тянет, плачет и требует и не может понять почему в один раз он это бросает и я ничего не говорю, а в другой не даю.
И конечно же все эти игрушки ему уже не интересны, надоели и ковром валяются... Не понимаю эту технологию, но Валентина же Паевская...
Со старшим сыном я ставила несколько игрушек, он их тоже разбрасывал, но и убрать 2 мог. И не было бардака
В системе Монтессори есть такой момент, что в доступе у ребёнка только то количество игрушек, которое он может убрать, то есть такому малышу, мне кажется, можно в доступ три игрушки поставить и посмотреть как он будет справляться.
Границ нету, как можно себя вести на занятиях а как нет.
Быстрых результатов не ждите, ставить цель, научить ребёнка убирать после игры игрушки, сначала вместе начать
❤