الله يصبر المعلمين ٣٠ سنة لو حصل منه زلة بعض اولياء الامور يفرح بها ما عنده رحمة و بعض اولياء الأمور عاقل وعند حكمة ولله الحمد والمعلمين الله يكتب اجرهم و يعينهم على سلوك بعض الطلاب اذا الاحترام غايب والإهمال من الطالب حاضر كيف يتعلم الطالب .
افضل طريقة هي اقناع العقل ان يبرمج نفسه للانتهاء من اي شي ويذهب للنوم او لغيره مثلا يلعب كمبيوتر يالله يا عبدالله بعد ساعة توقف لعب وتروح تنام بعده بشوي يالله باقي 40 دقيقة باقي نصف ساعة باقي كذا وهكذا حتى هو يتقبل بنفسه ان يترك هذا العمل ويقوم بدون اي مشاكل وهو ايضا راضي ومقتنع
أسباب الحفظ مهمة ( احفظ الله يحفظك ، احفظ الله تجده تجاهك ) قانون نبوي عظيم. ¤ ط ١. الصدقة اليومية المستمرة ولو قليل بنية الحفظ . ٢. الدعاء المتكرر على كل حال انت راكب أنت تعمل انت جالس . ٣. بر الوالدين بدرجة عالية متميزة . ٤. الأعمال الإنسانية بنية التوفيق . ٥. كثرة الذكر / (استغفار/الحوقلة/التسبيح/تاج الذكر/ الصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم ) ٦. الرقية الشرعية يوميا ، ولو أن تقرأ سورة الفاتحة وتمسح ، وعلى الماء وتشرب ، ولا تستغرب الرقية لعل فيك خطأ أو خطيئة أو عارض لا تعلم عنه هو سبب تعثرك وتأخر مصالحك .
الأم ماهي غلطانة ولا المعلم واذا نام الطالب فهو بشر وقد يعتريه عارض الكلمة الطيبة والرحمة والرفق مطلوبة من المعلم خاصة إذا كان الطالب مجتهد ومؤدب وهذا أمر عارض ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء، والحل ليس بنقل الطالب وعلى المعلم ان يكون أكثر حكمة
🟡 🟡 🟡🟡🟡 بالنسبه للنوم المبكر ليس الجميع سوا انا ومجموعه من زميلاتي كنا ننام بدري ونصحى بدري ونحس بنعاس فالفصل عكس اذا نمنا متاخرات وحاليا أيضا مازلت اللاحظ ذلك
ان كان هذا الطالب (سعد) ينام بشكل مستمر فهو بسبب الأهل في المنزل و لكن ان نام هذا اليوم فقط فلربما لظرف ما و لا نقول السبب امه او ابوه. خطأ النوم على الابن و خطأ المدرس ايقاظه بطريقة غير صحيحه لأنها قد تسبب للطفل مشكلة الفجعه التي قد تؤدي إلى التأتأه مستقبلا. وايش يعني الطالب نام في الفصل لمره او مرتين. خلاص ما اكمل الدرس؟ راسي و الف سيف يقوم؟! لا يا غالي ما هكذا تورد الابل وهذا التعامل ليس مع الطلاب. أذكر في المتوسطة كنت نايم اخر حصة، ودخل أستاذ الفنيه و شافني نايم والطلاب يبغون يصحوني فقال خلوه نايم و انا سامعه ونمت شوي وقمت. هذا الموقف ما انساه ولن انساه رغم انه ما حصل بيني و بين أستاذي أي كلام او نقاش في هذا الموضوع نهائيا. لكن موقفه الأبوي محفور في ذهني وله مني الدعاء غفر الله له ورحمه و جعل مثواه الفردوس .
هالحين الضيعه ضايعه عز الله اجازات مطوله وثلاث اترام ومناهج الله اعلم بها و٦٠٠٠ اختبار ونظام التعليم يحتاج اعادة هيكله كامله والمشكله التربيه لم يعد لها ذكر ومع الاسف طالع جيل لايتعامل الا بالماده ويفصل الدنيا عن الدين وهذا والله غير ان المعلم لم يعد له قيمه واصبح يلقب بالملقن بدل المعلم مع الاسف
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تكفون ياشعب طويق ياشعب السعودية لي سنة كاملة وانا ادور على محامي يطلبون مبالغ مالية كبيرة لاأستطيع توفيرها وانا قضية احوال شخصية تكفون ياشعب طويق أنا لاطلب مال اطلب محامي
يعجبني حكمة المعلم والمربي سعيد السعيد كلامه وأفعاله أكثرها جواهر ودروس تعلم وقدوة صالحة
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
قناة المجد الفضائية مفيدة جداً
استغفر الله العظيم واتوب اليه
الله يسعدكم
كلام جميل
بارك الله فيكم وجزيتم خيراً
سبحان الله
الحمدلله
لااله الا الله
الله اكبر
لاحول ولاقوة الا بالله
الله يصبر المعلمين ٣٠ سنة لو حصل منه زلة بعض اولياء الامور يفرح بها ما عنده رحمة و بعض اولياء الأمور عاقل وعند حكمة ولله الحمد والمعلمين الله يكتب اجرهم و يعينهم على سلوك بعض الطلاب اذا الاحترام غايب والإهمال من الطالب حاضر كيف يتعلم الطالب .
كلام جميل والتربية صعبه ويبيلها صبر واحتساب والاكثار من الدعاء
افضل طريقة هي اقناع العقل ان يبرمج نفسه للانتهاء من اي شي ويذهب للنوم او لغيره
مثلا يلعب كمبيوتر
يالله يا عبدالله بعد ساعة توقف لعب وتروح تنام
بعده بشوي يالله باقي 40 دقيقة
باقي نصف ساعة
باقي كذا وهكذا
حتى هو يتقبل بنفسه ان يترك هذا العمل ويقوم بدون اي مشاكل وهو ايضا راضي ومقتنع
أسباب الحفظ مهمة
( احفظ الله يحفظك ، احفظ الله تجده تجاهك ) قانون نبوي عظيم. ¤ ط
١. الصدقة اليومية المستمرة ولو قليل بنية
الحفظ .
٢. الدعاء المتكرر على كل حال انت راكب
أنت تعمل انت جالس .
٣. بر الوالدين بدرجة عالية متميزة .
٤. الأعمال الإنسانية بنية التوفيق .
٥. كثرة الذكر /
(استغفار/الحوقلة/التسبيح/تاج الذكر/
الصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم )
٦. الرقية الشرعية يوميا ،
ولو أن تقرأ سورة الفاتحة وتمسح ،
وعلى الماء وتشرب ، ولا تستغرب الرقية لعل فيك خطأ أو خطيئة أو عارض لا تعلم عنه هو سبب تعثرك وتأخر مصالحك .
الله يسعد قناة المجد أمتعتنا
ماشاءالله تبارك الله....مشكله وحل
بارك الله فيكم جميعا
الأم ماهي غلطانة
ولا المعلم
واذا نام الطالب فهو بشر وقد يعتريه عارض الكلمة الطيبة والرحمة والرفق مطلوبة من المعلم خاصة إذا كان الطالب مجتهد ومؤدب وهذا أمر عارض
ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء،
والحل ليس بنقل الطالب
وعلى المعلم ان يكون أكثر حكمة
🟡
🟡
🟡🟡🟡 بالنسبه للنوم المبكر ليس الجميع سوا انا ومجموعه من زميلاتي كنا ننام بدري ونصحى بدري ونحس بنعاس فالفصل عكس اذا نمنا متاخرات وحاليا أيضا مازلت اللاحظ ذلك
المعلم لايكررها والطالب عادي يكررها بس نشوف له فصل ثاني ننقله
قصة حميلة روعة ونصيح حلوة
الغياب يوم الخميس في المدارس الحكومة كثير جدا
ولي الأمر على طول شكوى!!؟ رح للمدرسة إذا تجاوبوا معك ولا قدم شكوى في المنصة لأن قد يكون الولد يكذب أو يبالغ
ان كان هذا الطالب (سعد) ينام بشكل مستمر فهو بسبب الأهل في المنزل و لكن ان نام هذا اليوم فقط فلربما لظرف ما و لا نقول السبب امه او ابوه. خطأ النوم على الابن و خطأ المدرس ايقاظه بطريقة غير صحيحه لأنها قد تسبب للطفل مشكلة الفجعه التي قد تؤدي إلى التأتأه مستقبلا.
وايش يعني الطالب نام في الفصل لمره او مرتين. خلاص ما اكمل الدرس؟ راسي و الف سيف يقوم؟! لا يا غالي ما هكذا تورد الابل وهذا التعامل ليس مع الطلاب. أذكر في المتوسطة كنت نايم اخر حصة، ودخل أستاذ الفنيه و شافني نايم والطلاب يبغون يصحوني فقال خلوه نايم و انا سامعه ونمت شوي وقمت. هذا الموقف ما انساه ولن انساه رغم انه ما حصل بيني و بين أستاذي أي كلام او نقاش في هذا الموضوع نهائيا. لكن موقفه الأبوي محفور في ذهني وله مني الدعاء غفر الله له ورحمه و جعل مثواه الفردوس .
الله يسعدك ماشاءالله تبارك الله عليك محتفظ بموقف نوم دليل على اصالتك
أول المدرس يرفس الطاولة أو يسحب راس الطالب وما فيه إلا العافية قال إيش يسبب تأتأة
@@suleiman535 🤣🤣🤣🤣
@@suleiman535ياليتك راقد لا تسولف بشىء ما تعرفه
هالحين الضيعه ضايعه عز الله اجازات مطوله وثلاث اترام ومناهج الله اعلم بها و٦٠٠٠ اختبار ونظام التعليم يحتاج اعادة هيكله كامله والمشكله التربيه لم يعد لها ذكر ومع الاسف طالع جيل لايتعامل الا بالماده ويفصل الدنيا عن الدين وهذا والله غير ان المعلم لم يعد له قيمه واصبح يلقب بالملقن بدل المعلم مع الاسف
قمْ لِلمُعلّم ... وليسَ منَّا مَنْ لمْ يَرْحَمْ صَغِيرَنَا !!!
الْعَيـــــْــــــنُ دَامِعَةٌ وَالْقَلْبُ حَسْرَانُ * لِمَا تُلَاقِي فِلَســْـــــطِينٌ وَلُبْنَانُ
فَهَيْبَةُ الْمُسْـلِمِينَ الْيــــَـــــوْمَ ضَائِعَةٌ * وَلَمْ يَعُدْ لِدِمـــَـــاهُمْ قَطُّ أَثْمَانُ
لُبْنَانُ دَامِيـــَـــةٌ وَالْقـــــُـــدْسُ بَاكِيَةٌ * وَمَسْجِدُ الْقُدْسِ طُولَ اللَّيْلِ سَهْرَانُ
لَوْ أَنَّنَا قَدْ أَرَدْنَا وَصْفَ حَالَتِهَا * لَمْ يَسْتَطِعْ وَصْفَ حَالِ الْقُدْسِ سَحْبَانُ
الْكُلُّ يُبْصِرُ فِي التِّلْفَاذِ صُورَتَهُمْ * كَأَنَّهُ لَيْسَ فَوْقَ الْأَرْضِ إِنْسَانُ
مَآذِنُ الْقُدْسِ صَارَتْ تَسْتَغِيثُ بِنَا * وَالْأَرْضُ فِيهَا لِإِسْرَائِيلَ نُكْرَانُ
قَدْ كَانَ يَمْلَأُهَا الْإِيمَانُ أَزْمِنَةً * وَالِيَوْمَ يَمْلَأُهَا شِرْكٌ وَكُفْرَانُ
كَانَتْ مَنَازِلُهَا بِالْأَهْلِ عَامِرَةً * فَهَلْ يَعُودُ لَهَا يَا رَبِّ عُمْرَانُ
فَظَائِعُ الْمُسْلِمِينَ الْيَوْمَ قَدْ كَثُرَتْ * فَهَلْ لَهَا بَعْدَ هَذَا الْحَدِّ نِسْيَانُ
الدِّشُّ يَكْشِفُهَا وَالكُلُّ يَعْرِفُهَا * سَارَتْ بِهَا فِي رُبُوعِ الْكَوْنِ رُكْبَانُ
فَالْعَالَمُ الْيَوْمَ مِثْلُ الْبَحْرِ مُضْطَرِبٌ * تَمَلَّكَتْهُ تَمَاسِيحٌ وَحِيتَانُ
النَّفْسُ مِنْ مَكْرِ أَمْرِيكَا عَلَىٰ وَجَلٍ * وَالْقَلْبُ مِنْ بُغْضِ إِسْرَائِيلَ مَلْآنُ
قَدْ جَاوَزَا كُلَّ حَدٍّ فِي إِبَادَتِنَا * فَكُلُّ بَيْتٍ بِهِ لِلْحُزْنِ بُرْكَانُ
وَصَمْتُنَا عِنْدَهُمْ سِلْمٌ يُرِيحُهُمُ * وَرَدُّنَا عِنْدَهُمْ بَغْيٌ وَعُدْوَانُ
لَا تَعْجَبُواْ إِنْ بَغَىٰ أَعْدَاؤُنَا وَطَغَواْ * أَلَيْسَ فِي دُوَلِ الْإِسْلَامِ طُغْيَانُ
أَتَنْصُرُ الْقُدْسَ بُلْدَانٌ مُمَزَّقَةٌ * هَيْهَاتَ لَنْ يَكْسُوَ الْعُرْيَانَ عُرْيَانُ
مَا بَالُ حُكَّامِنَا لِلْغَرْبِ لَمْ يَقِفُواْ * لَهُ كَمَا وَقَفَتْ كُورْيَا وَإِيرَانُ
يَا مُسْلِمُونَ قِفُواْ صَفَّاً وَلَا تَهِنُواْ * كَمَا تَقُولُ أَحَادِيثٌ وَقُرْآنُ
إِلَىٰ مَتَىٰ الصَّمْتُ إِسْرَائِيلُ مَا بَرِحَتْ * لَمْ يَنْجُ مِنْ قَصْفِهَا مَرْضَىٰ وَصِبْيَانُ
إِنَّ الْيَهُودَ شُعُوبٌ كُلُّهَا عُقَدٌ * نُفُوسُهُمْ مِلْؤُهَا حِقْدٌ وَأَضْغَانُ
لَنْ يَأْمَنَ الْكَوْنُ مِنْ شَرِّ الْيَهُودِ سِوَىٰ * إِنْ قُطِّعَتْ مِنْهُمُ أَيْدٍ وَسِيقَانُ
صَنِيعُ هِتْلَرَ فِيهِمْ لَمْ يَكُن خَطَأً * أَلَيْسَ فِي الْمُسْلِمِينَ الْيَوْمَ أَفْرَانُ
حُيِيِّتَ يَا جَيْشَ حِزْبِ اللهِ مِن أَسَدٍ * زَأَرْتَ فِيِهِمْ فَعَادُواْ مِثْلَمَا كَانُواْ
دِمَاؤُهُ غَسَلَتْهُ عِنْدَ مَقْتَلِهِ * فَوْقَ الْحِمَىٰ وَدُرُوعُ الْحَرْبِ أَكْفَانُ
قَالُواْ كَأَنَّكَ مِنْ لُبْنَانَ قُلْتُ لَهُمْ * مِصْرٌ كَلُبْنَانَ عِنْدِي الْكُلُّ أَوْطَانُ
أَمَا بِمِصْرَ إِذَا أَجْفَانُنَا سَهِرَتْ * فَلَيْسَ تَغْمُضُ فِي لُبْنَانَ أَجْفَانُ
يَا رَبِّ وَحِّدْ صُفُوفَ الْمُسْلِمِينَ فَهُمْ * فِي ضَعْفِهِمْ قِطَطٌ فِي الثَّدْيِ عُمْيَانُ
فَلَا يُعَرِّضَ بِالْإِخْوَانِ دَاعِيَةٌ * وَلَا يَحِيدَ عَنِ الْمِنْهَاجِ إِخْوَانُ
وَنَجِّ عَبْدَكَ يَا رَبِيِّ وَمَنْ مَعَهُ * إِن أَهْلَكَ الْعَالَمَ الْغَدَّارَ طُوفَانُ
[شِعْر / الشّيخ يَاسِر الحَمَدَانِي]
رَجَاءً : ادْعَمُونَا بعَمَل ← مُتَابعَة ، وَاخْتَارُواْ مُفضَّلَة [favorite] ؛
حِسَابُنَا عَلَىٰ الْفِيسْبُوك 75 ألف مُتابع بِعُنوَان : كل يوم حديث شريف ياسر الحمداني
وَشَارِكُواْ مَا تَيَسَّرَ مِنَ الْأَحَادِيثِ الَّتِي نَنْشُرُهَا لِيَرَاهَا أَصْدِقَاؤُكُمْ وَمُتَابِعُوكُمْ وَجَزَاكُمُ اللهُ خَيْرَاً
فنيه ولا جنيه ، يسلكون له بالضحك ه ه ه ه
وش هالتدقيق .. يقول واقع بإسلوب مضحك فيها شئ .. ما أخطأ !!!!!!!!
السلام عليكم
أولاد لو صارت الساعة ٩ و ما نامو بالنسبة لي سهرانين 😂 تراهم كبار مش أطفال يصلوا العشاء و ينامو
لا ٩ سنوات باقي ورع
@@tamimalgamdi793 الساعة ٩ مو ٩ سنوات
المعلم صار ماله قيمه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تكفون ياشعب طويق ياشعب السعودية لي سنة كاملة وانا ادور على محامي يطلبون مبالغ مالية كبيرة لاأستطيع توفيرها وانا قضية احوال شخصية تكفون ياشعب طويق أنا لاطلب مال اطلب محامي