Ne pas tout comprendre, ce n'est pas grave, vous pouvez vous en sortir quand même. Réviser à la dernière minute est en revanche un peu un mauvais plan ! Allez, courage !
@@mmet. est-ce possible de le faire avant s’il vous plaît vos vidéo m’aide beaucoup.. Ou sinon pourriez vous m’envoyer vos fiches ou quelque chose comme ça…
@@loupio9793 Votre enthousiasme est appréciable mais figurez-vous que faire des vidéos prend beaucoup de temps et que le bac est la semaine prochaine ! ;-) Je n'ai pas de fiches toutes prêtes non plus. Mais je suis sûre que vous trouverez en ligne de quoi vous aider, il y a plein de ressources très bien faites.
Bonjour, merci pour cette vidéo claire et précise. J’aurais tout de même une petite question à vous poser svp. Dans mes commentaires même si je parviens à trouver mes grands axes j’ai toujours du mal à trouver mes sous parties, auriez vous une petite astuce pour m’aider à y remédier. Aussi serais ce possible de me dire très rapidement dans le cas de cette vidéo quelles sous parties serait il possible d’avoir avec les deux grands axes que vous nous avez proposé ?
Personnellement la méthode que je trouve être plus simple pour construire un plan est de d'abord regrouper/trier chaque interprétation ensemble puis de les ranger dans différents grands groupes qui seront les sous partie puis en regroupant ces sous parties, on arrive à la formation de plusieurs grands axes différents. Cette méthode permet de ne pas être bloqué à se demander quoi mettre dans les grands axes
@@lolgue @nhj_1157 Je suis d'accord, cette méthode (regrouper du plus petit au plus grand) est la plus simple. Si vous avez d'abord à l'esprit les grandes parties, dites-vous que les sous-parties sont deux justifications différentes de ce que vous voulez prouver dans chaque partie (qui est en fait un objectif de démonstration). Concernant l'exemple sur le Malade imaginaire, à 11:18, je mets des couleurs sur les sous-parties correspondant aux grandes parties. Bon courage !
Vous pouvez commencer par revoir la méthode, faire une fiche sur les figures de style, les tonalités, les principaux genres littéraires et quelques jalons d’histoire littéraire
Bonjour Madame , je tiens à vous remercier pour votre aide précieuse ainsi que pour la réalisation de cette vidéo très instructive . Moi qui ne comprenait pas vraiment comment analyser un texte théâtrale . J’ai maintenant mieux compris et me sens plus armé pour réussir mon DST demain
Mais je me demande, comment sommes nous censés savoir qu'il s'agit d'une scène d'exposition? Sera t-il écrit (acte I, scène I) sur la copie qu'on nous donnera?
Oui, on vous précise le numéro de l'acte et de la scène (acte I : exposition ; acte V : dénouement) Sauf s'il s'agit d'une pièce moderne qui n'est pas forcément découpée en actes et en scènes (généralement, le paratexte vous situe l'extrait dans la pièce)
@@mmet. Ok merci beaucoup, j'ai une autre question, pour la dissertation sur Les Fausses Confidences, auriez vous une citation que je puisse insérer en amorce? Je ne sais quoi mettre, je pensais peut être à une définition du mot stratagème? Et en ouverture non plus.. S'il vous plait
@@beemine1603 Je n'ai pas travaillé cette oeuvre avec mes élèves et je la maîtrise mal. Vous pouvez effectivement définir le mot stratagème (en faisant le lien avec le sujet) ou débuter par l'idée que les pièces de Marivaux sont souvent construites sur le thème des apparences trompeuses, en citant d'autres pièces par ex. Ce même lien avec les autres pièces peuvent servir d'ouverture. Ou alors vous utilisez un des textes du parcours en ouverture.
Bonjour, et donc si j'ai bien compris en réponse à la première problématique on dira que ses fonctions sont l'aspect comique et dénonciateur de la pièce?
Plutôt une fonction informative (c'est la principale fonction de la scène d'exposition) et une fonction de dénonciation par le comique (donc la satire)
Rassurez-vous, c'est normal, c'est aussi une question d'expérience des textes ; et puis, c'est quand on connait bien une œuvre qu'on repère des éléments "récurrents" ! Bon courage !
Pardon, je n'avais pas vu votre question. Non, les 5 catégories servent à chercher des pistes d'analyse au brouillon, et ensuite à construire votre plan. Dans votre intro, vous annoncez les grands axes de votre plan.
Merci à vous.
J’ai obtenu les notes suivantes :
18 à l’oral
19 à l’écrit
Moi qui pensais me louper au moins dans l’épreuve écrite haha.
Bravo pour ces excellents résultats !!
tavais pris quoi a l'écrit??
jsuis en train de reviser c'est à 14 mon bac de fr et j'ai pas tout compris à votre façon de procéder.. Jsuis cuit c'est fini
Ne pas tout comprendre, ce n'est pas grave, vous pouvez vous en sortir quand même. Réviser à la dernière minute est en revanche un peu un mauvais plan ! Allez, courage !
@@mmet. ça s'est plutôt bien passé vu qu'il n'y avait pas de théatre
@@simpsonbart3954 Tant mieux pour vous ! ;-)
@@simpsonbart3954 alors ?
@@opwwwfw ça sent le raté mdr
Merci beaucoup vous m’avez beaucoup aidé mon qui comprenais rien en théâtre là j’ai compris merci beaucoup dommage que il y’a a pas pour poésie
De rien ! Oui, ce sera pour les 1res de l'année prochaine, j'ai manqué de temps... Bon courage
Super vidéo merci bcp
On est tous en stresse pour demain le bac
Bonsoir, pouvez vous faire pour les 4 genres ( poésie, roman, littérature…) merci
Bonjour, j'y comptais mais je manquerai de temps pour le faire avant la date des écrits, ce sera donc pour l'année prochaine...
@@mmet. est-ce possible de le faire avant s’il vous plaît vos vidéo m’aide beaucoup..
Ou sinon pourriez vous m’envoyer vos fiches ou quelque chose comme ça…
@@loupio9793 Votre enthousiasme est appréciable mais figurez-vous que faire des vidéos prend beaucoup de temps et que le bac est la semaine prochaine ! ;-) Je n'ai pas de fiches toutes prêtes non plus. Mais je suis sûre que vous trouverez en ligne de quoi vous aider, il y a plein de ressources très bien faites.
Vous avez trouvez?
@@celiropdesse240 non..
Superbe chaîne merci !
Merci beaucoup ! Tant mieux si cela peut être utile ! :-)
C aujourd'hui les gars go nous faire fou*re
aujourdhui bac
Mon bac de français est demain, j’ai peur…💀
Tkt ma Boy on est ensemble
Mes soldats ne fléchissent pas, mes soldats se battent!!!!
@@oui2j’suis cooked
Je suis cuit si c est sur le théâtre
Bonjour, merci pour cette vidéo claire et précise. J’aurais tout de même une petite question à vous poser svp. Dans mes commentaires même si je parviens à trouver mes grands axes j’ai toujours du mal à trouver mes sous parties, auriez vous une petite astuce pour m’aider à y remédier. Aussi serais ce possible de me dire très rapidement dans le cas de cette vidéo quelles sous parties serait il possible d’avoir avec les deux grands axes que vous nous avez proposé ?
Personnellement la méthode que je trouve être plus simple pour construire un plan est de d'abord regrouper/trier chaque interprétation ensemble puis de les ranger dans différents grands groupes qui seront les sous partie puis en regroupant ces sous parties, on arrive à la formation de plusieurs grands axes différents. Cette méthode permet de ne pas être bloqué à se demander quoi mettre dans les grands axes
@@lolgue @nhj_1157 Je suis d'accord, cette méthode (regrouper du plus petit au plus grand) est la plus simple. Si vous avez d'abord à l'esprit les grandes parties, dites-vous que les sous-parties sont deux justifications différentes de ce que vous voulez prouver dans chaque partie (qui est en fait un objectif de démonstration). Concernant l'exemple sur le Malade imaginaire, à 11:18, je mets des couleurs sur les sous-parties correspondant aux grandes parties. Bon courage !
bonjour j'ai le bac vendredi prochain et je ne sais pas comment réviser le commentaire pouvez vous m'aidez
Vous pouvez commencer par revoir la méthode, faire une fiche sur les figures de style, les tonalités, les principaux genres littéraires et quelques jalons d’histoire littéraire
@@mmet. d'accord merci beaucoup madame
Le bac c’est aujourd’hui aïe !
Tonalité
bravo bb
Bac Blanc demain les gars 💪😂
La mm 😂😂😂
Force à nous mon épreuve est dans 15min
Bon courage !
la vidéo est incroyable
Bonjour Madame , je tiens à vous remercier pour votre aide précieuse ainsi que pour la réalisation de cette vidéo très instructive . Moi qui ne comprenait pas vraiment comment analyser un texte théâtrale . J’ai maintenant mieux compris et me sens plus armé pour réussir mon DST demain
Tant mieux !! Bon courage pour votre DS !
incroyable vidéo
Merci ça m'aide énormément
Oe le bac c est demain les gars
Réel
T’as eu combien l’année dernière ???
hahahaha ptn on est ensemble mais pas au même moment
Je viens de commencer à réviser
@@foot_93on est foutu
Mais je me demande, comment sommes nous censés savoir qu'il s'agit d'une scène d'exposition? Sera t-il écrit (acte I, scène I) sur la copie qu'on nous donnera?
Oui, on vous précise le numéro de l'acte et de la scène (acte I : exposition ; acte V : dénouement) Sauf s'il s'agit d'une pièce moderne qui n'est pas forcément découpée en actes et en scènes (généralement, le paratexte vous situe l'extrait dans la pièce)
@@mmet. Ok merci beaucoup, j'ai une autre question, pour la dissertation sur Les Fausses Confidences, auriez vous une citation que je puisse insérer en amorce? Je ne sais quoi mettre, je pensais peut être à une définition du mot stratagème? Et en ouverture non plus.. S'il vous plait
@@beemine1603 Je n'ai pas travaillé cette oeuvre avec mes élèves et je la maîtrise mal. Vous pouvez effectivement définir le mot stratagème (en faisant le lien avec le sujet) ou débuter par l'idée que les pièces de Marivaux sont souvent construites sur le thème des apparences trompeuses, en citant d'autres pièces par ex. Ce même lien avec les autres pièces peuvent servir d'ouverture. Ou alors vous utilisez un des textes du parcours en ouverture.
@@mmet. ok merci beaucoup pour votre aide
Bonjour, et donc si j'ai bien compris en réponse à la première problématique on dira que ses fonctions sont l'aspect comique et dénonciateur de la pièce?
Plutôt une fonction informative (c'est la principale fonction de la scène d'exposition) et une fonction de dénonciation par le comique (donc la satire)
Examen blanc dans 1h21 j'espère que j'aurai une bonne note
Inshaallah
force à toi
C'est impressionnant de remarquer tout ça je n'arrive pas à voir 10% de ce que vous voyez dans cette scène. A chaque partie j'étais bouche bée
Rassurez-vous, c'est normal, c'est aussi une question d'expérience des textes ; et puis, c'est quand on connait bien une œuvre qu'on repère des éléments "récurrents" ! Bon courage !
Bonjour si j’ai bien compris pour la méthode du commentaire, les 5 catégorie sont ce que l’on dit dans l’introduction ?
Pardon, je n'avais pas vu votre question. Non, les 5 catégories servent à chercher des pistes d'analyse au brouillon, et ensuite à construire votre plan. Dans votre intro, vous annoncez les grands axes de votre plan.
Je vous remercie pour ses éléments de plan vraiment instructifs
Je vous en prie !
Bonjour,
Je vous remercie pour ses éléments de plan vraiment instructifs et pratiques
Je vous en prie !
merci beaucoup pour cette vidéo.