É impressionante a atualidade de Platão, tanto no contexto do debate público quanto dos temas acadêmicos que ocupam as pesquisas até hoje. Infelizmente, poucos o valorizam e reconhecem atualmente. Sem a condução do Lógos e o acesso ao Inteligível, filosofia nenhuma é possível.
Apesar de saber que em filosofia o ensino cronológico não é o mais recomendado, eu por uma questão de familiarização, já que trabalho com turmas do ensino médio público que não tiveram o ensino de filosofia no fundamental, acabo utilizando uma sequência didática histórica, principalmente na primeira série, afim de os situar no tempo e espaço histórico-social. Enfim, creio que poderia melhorar minha didática, mas acho que precisamos também criar bases afim de dar um norte àqueles que nesse momento dependem de um timão.
Certamente a aula foi o norteador para minha formação intelectual, a qual eu irei adotar na minha prática docente. Outrossim, trabalhar com textos filosóficos, sem dúvida, é a raiz basilar para o conhecimento prazeroso e perere. Por outro lado, para a educação básica, principalmente no 1º ano do ensino médio, esse metodo se torna desafiador, pois temos um currículo engessado que desestimula a metodologia impecável aplicada pelo o professor. Maurício Pagotto Marsola.
Comecei lendo sobre filosofia no livro "O livro da filosofia' da ed. Globo e agora estou lendo o livro didático da Marilena Chaui, Iniciação à Filosofia. Acho que começar pela ordem cronológica ajuda no inicio mas pra se aprofundar concordo com as dicas do professor.
Difícil, provavelmente tudo que você já pensou ou vá pensar já foi pensado antes, então acho que seria melhor dar uma chance a quem já a ver a visão de quem já teve tais reflexões antes, se você tiver uma ou duas reflexões autênticas lá na frente se considere sortudo.
É impressionante a atualidade de Platão, tanto no contexto do debate público quanto dos temas acadêmicos que ocupam as pesquisas até hoje. Infelizmente, poucos o valorizam e reconhecem atualmente. Sem a condução do Lógos e o acesso ao Inteligível, filosofia nenhuma é possível.
Apesar de saber que em filosofia o ensino cronológico não é o mais recomendado, eu por uma questão de familiarização, já que trabalho com turmas do ensino médio público que não tiveram o ensino de filosofia no fundamental, acabo utilizando uma sequência didática histórica, principalmente na primeira série, afim de os situar no tempo e espaço histórico-social.
Enfim, creio que poderia melhorar minha didática, mas acho que precisamos também criar bases afim de dar um norte àqueles que nesse momento dependem de um timão.
Certamente a aula foi o norteador para minha formação intelectual, a qual eu irei adotar na minha prática docente. Outrossim, trabalhar com textos filosóficos, sem dúvida, é a raiz basilar para o conhecimento prazeroso e perere. Por outro lado, para a educação básica, principalmente no 1º ano do ensino médio, esse metodo se torna desafiador, pois temos um currículo engessado que desestimula a metodologia impecável aplicada pelo o professor. Maurício Pagotto Marsola.
Meu primeiro livro foi "noites brancas " de Dostoievski. Depois desse comecei a ler um livro introdutório sobre Nietzsche
professor Marsola é muito claro! otima aula
Comecei lendo sobre filosofia no livro "O livro da filosofia' da ed. Globo e agora estou lendo o livro didático da Marilena Chaui, Iniciação à Filosofia. Acho que começar pela ordem cronológica ajuda no inicio mas pra se aprofundar concordo com as dicas do professor.
Uma aula encantadora!👏🏻👏🏻👏🏻
Que aula! 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Maravilha de vídeo!!
Excelente explicação!
aula foda demais 👏🏾👏🏾
Obrigado
Fantástico. Acorda 🇧🇷
Ameiiiii!!
Aula ótima!
Como contraponto recomendo a obra cética "contra os dogmáticos" de Sextus Empíricos
Bom...
E se eu desenvolver um pensamento que não tem base em nada que já foi debatido?
Difícil, provavelmente tudo que você já pensou ou vá pensar já foi pensado antes, então acho que seria melhor dar uma chance a quem já a ver a visão de quem já teve tais reflexões antes, se você tiver uma ou duas reflexões autênticas lá na frente se considere sortudo.
Vendamos o conhecimento, pois a segunda aula tem que pagar.
O BRASIL AINDA TEM CURA...
Gostaria de crer