Muchas gracias, por fin alguien me explico mucho mejor. Ningún video me explicaba el ajuste de excesos, este video si explico el exceso del nuevo rango. Gracias
Lo que no entendí en un parcial completo lo comprendí en 11 min por usted, hasta con notas importantes que muchas veces los maestros no saben como explicar (como lo de la amplitud decimal o entera) gracias por este gran aporte de verdad, ojalá subas más contenido como este
Gracias profesor 💯 no entendía absolutamente nada mire mucho videos y nada y con el suyo entendí cosas que estaba haciendo mal y que no sabía hacer muchas gracias 😃😃😄
¿Qué haría con 50 años que tengo, actualmente estudiando medicina natural (no sé porqué tengo estadistica). el punto, qué haría sin estos grandes maestros que hay en UA-cam? Gracias infinitas!!
Wow , muchas gracias me ayudó mucho tu explicación, yo estaba : de donde sale eso de 1+3,3 log y luego vi como lo hiciste y me ayudó mucho , mi profesora dijo que estaba bien , gracias
Óscar, estás en lo correcto. El redondeo que nos suelen enseñar es tal cual decís vos. Ahora bien, al redondear, ya sea hacia el número entero siguiente o anterior, se pierde información, eso es inevitable. Yo decido redondear hacia el entero siguiente ya que puede ocurrir que no se llega a cubrir todo el rango de datos si redondean para abajo. Podés hacer la verificación siguiente, multiplicas la cantidad de intervalos con los que vas a trabajar por la amplitud de los intervalos, si ese valor te da igual o mayor al rango de datos está bien, pero si te da menor, estarías perdiendo información de los datos. Saludos
No se que hubiera hecho sin tu vídeo mi amigo. *Ya lo de abajo es un a anécdota* Mi put* libro literalmente dice: •Determina el número de clases utilizando la fórmula de Sturges: K=1+3.322• _Log_ N Y nunca lo explico y mucho menos que eran las clases, que buena editorial. En todas las materias es casi perfecto ( *aprendes* ) pero en matemáticas me llevo el triple de tiempo por la falta de información.
pregunta, que sucede si el desfasaje me sale un valor impar, ejemplo en lo que hiciste tenias 59 y 63 la resta dio 4 y dividiste entre 2 para restar al primero y sumarle al ultimo, pero que sucederia si tenias 59 y te salio 60, teniendo como desfasaje 1
Jose, podés empezar 3 unidades antes o también podés dividir tú desfasaje en 2 (si es que estás trabajando con una variable continua), dejando 1,5 antes y 1,5 al final.
Hola amigo, tengo una pregunta, y si me falta 1 para completar mi tabla? Mi tabla va el 36 al 65, y mi K=7 entonces 36 - 43 43 - 50 50 - 57 57 - 64 /: Falta 1, puedo seguir de largo y hacer 64 - 71?
Hola, en el vídeo "k" representa la cantidad de intervalos con los que deberías trabajar, y en el ejemplo que pones solo estás considerando 4 intervalos. Tu rango es: R=29. Es decir que la amplitud de tus intervalos debe ser: A= R/K = 29/7= 4,14 . Podés tomar una amplitud de 5 unidades y tendrías: 36-41 41-46 46-51 51-56 56-61 61-66 66-71
Que pasaría si tengo el caso contrario, es decir en vez de que se pase 4 del rango real me falten 4 para llegar al rango real ??? Ya que en mi caso tengo 40 datos, mi calificación mayor es 9.8 y la menor es 4.1, rango de 5.7, K= 7 y A=0.81
Vanesa, cuando realizas el cálculo de la amplitud te da 0.81.... (un montón de otros decimales) te conviene redondear a 0.82 la amplitud para poder cubrir todo tu rango de datos.
Profesor, el ancho de intervalo en los libros que consulte, me marca que se debe empezar a contar desde el dato uno, es decir 39- 47 ya que marca que se debe incluir el 39 y así efectivamente hay 9 datos, ya en los límites reales 38.5 -- 47.5 es en dónde se ve reflejado el 9 de ancho 38.5------ 47.5= 9
Aclarando que al hacer el conteo de las frecuencias si se tomarían todos los datos incluyendo el 47. Ya que la.segunda clase iniciaria en 48. Al haber varias opciones para realizar estas tablas, usted cree que es conveniente escoger su método o el de los libros que consulte?
Hola, siempre importa el contexto. Si la situación lo requiere vas a tener que modificar el valor inicial intervalo. Pero también podés trabajar con los intervalos tal como hallaste si es que no tenés ninguna restricción.
Hay casos donde podés redondear para el entero anterior. Lo único que tenés que asegurarte es que al multiplicar la cantidad de intervalos por la amplitud, se cubra al rango.
Porque si redondeas en 8 no te va alcanzar la tabla es como decir somos 3 y cada uno se come media pizza entonces pedimos 2 pizza porque de pedir 1 no alcanza. No se si se entiende jajaja
Si en el numero de intervalos tengo 6,3 lo redondeo a 7 ? Y si el ancho me da decimal por ejemplo 4,3 trabajo con 4 o con 5? Dependiendo con que ancho me cumple el numero de intervalos?
Si el número de intervalos te da 6,3 redondeas a 7. Si el ancho te da un número decimal y los valores con los que estás trabajando también son decimales podés tomar el ancho 4,3. Pero si los valores son enteros, te conviene redondear a 5.
Hola, lo que puede estar pasando es que el valor de K lo hayas redondeado para abajo o la amplitud puede que hayas redondeado para abajo. De otra forma se tiene que cubrir todo el rango.
No, no se eliminan los decimales. Deberías trabajar considerando tu variable como continua. Dependiendo de tus valores, puede que tú amplitud sea un valor no entero.
@@masmatematica371 me pide "Los siguientes datos correcponden a un estudio en el que se midió los niveles de histamina del fluido de lavado bronquialveolar en individuos con rinitis alérgica, individuos con asma y voluntarios normales. Una de las mediciones obtenidas es la proteína total μgml en muestras de BAL. Los siguientes son os resultados de 61 muestras analizadas." Y en la tabla laa muestran tienen decimales
hola, primero felicitarte por el gran trabajo. ahora mi pregunta es, si en k tengo 7,6 que uso? 7 u 8 ? o uso el valor 7,6 para determinar la amplitud. gracias de antemano.
perdón, como estaba trabajando en el Excel mientras miraba el video no me percate del momento cuando redondeaste el K. Nuevamente gracias por el gran video.
Hola buen video entendí bastante. Tengo una duda cuando saque el número de intervalos con (43 que es n) me sale 6 pero si lo pongo en raíz (que es como me dijeron que haga) sale 7... ayuda que puedo hacer
3 semestres de estadística en la U y este chico los explicó mejor en 12 minutos. Increíble.
Amigo dejame decirte que la formula esta mal, debe ser Ln50 no Log50
@@bendezusantiagoguillermoje8436 Llegas un año tarde y si me sirvió, gané ese examen
@@bendezusantiagoguillermoje8436
Pero si así es la fórmula como va a estar mal
@@santiagopacheco8258 no sabía pero ya se
Solo me descuide un minuto de clases y ya había terminado de explicar la regla de Sturges y no sabía cómo lo hizo, muchas gracias
Muchas gracias, por fin alguien me explico mucho mejor. Ningún video me explicaba el ajuste de excesos, este video si explico el exceso del nuevo rango. Gracias
Profe lo amo 😭 me salvó la vida. Muchas gracias, con usted aprendí más en 12 minutos que en 2 semanas de clases
Lo que no entendí en un parcial completo lo comprendí en 11 min por usted, hasta con notas importantes que muchas veces los maestros no saben como explicar (como lo de la amplitud decimal o entera) gracias por este gran aporte de verdad, ojalá subas más contenido como este
Muchas gracias por tu comentario. Me alegra saber que el contenido que subo es de ayuda 😀💪
Sin dudas, muy bien explicado, sin rodeos ni otras historias. Así se aprende aunque se sea octogenario, como es mi caso.Saludos
Este chico me llena de orgullo
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Muchas gracias por el apoyo.
Muchas gracias de verdad este video me ayudo muchísimo todo un año de clases y no entendí nada pero estos 11 minutos fueron mas que suficiente gracias
Pero que excelente explicación!!! 💫
Esto vale oro 💎
MUCHAS GRACIAS, MAESTRO. MUY BIEN EXPLICADO. TAN CLARO COMO EL AGUA
excelente video, estuido enfermeria y veo estos temas, realmente me ayudaste mucho, gracias :)
Gracias profesor 💯 no entendía absolutamente nada mire mucho videos y nada y con el suyo entendí cosas que estaba haciendo mal y que no sabía hacer muchas gracias 😃😃😄
Este video me sirvio una banda, que capo el amigo, recomendado al 100%
Muy bien explicado, gran trabajo, gracias!
Te entendí mejor a vos en 12 minutos, que a mi profesora en 3 horas. Explicas muy bien, muchas gracias por compartirlo!
Gracias a vos por elegir mi vídeo.
Brother increíble aporte, tres clases de estadística recopiladas aquí, muchas gracias
Muchas gracias bro, hoy no fui a la u y este vídeo me salvo de la actividad que dejó el profe
Antes decía que no debería existir el UA-cam , ahora me doy cuenta que mejor si debería 😩💥 gracias
ME HAZ SALVADOOO, gracias, todo muy entendible:,)
Buenisima explicación entendi mas con tu video que con las clases
Muy buen video, sabes explicar muy bien y me resolviste mis dudas, gracias.
Te amo profe que acabo de descubrir mientras lloraba pq no entendía
Excelente vídeo, muchas gracias!! ☺☺👌👌
Entendí mejor mi tarea ¡¡¡Bravo!!!
Tu explicación >>>>>>>>
Gracias 😀, saludos desde México ya suscrita 👌
Me sirvió para la tesis, gracias!
7:42 Justamente esa parte era la que quería que me aclararán para poder esto en Excel. Muchas gracias bro por tú explicación. Éxito con tú canal! 👏👏👏
Profee gracias 🎉 aprenda en 12 minutos gracias profe
Guao eres un capo bro! Te entendi muy facil..gracias!!!
Me sirvió de mucho gracias,está precisamente explicado
Solo me hacia falta comprender un dato y tu me lo explicaste muchas gracias :3
¿Qué haría con 50 años que tengo, actualmente estudiando medicina natural (no sé porqué tengo estadistica). el punto, qué haría sin estos grandes maestros que hay en UA-cam? Gracias infinitas!!
Genio! Me re sirvió, espero que sigas con los videos 👏🏽
Gracias. Comentarios como el tuyo me incentivan a seguir
Mil gracias, excelente explicación¡¡¡
Wow , muchas gracias me ayudó mucho tu explicación, yo estaba : de donde sale eso de 1+3,3 log y luego vi como lo hiciste y me ayudó mucho , mi profesora dijo que estaba bien , gracias
excelente video soy programador y me ha sido muy útil, gracias :)
Excelente, muchas gracias por la explicación, me salvaste
No encontre mi libro de estadistica xD Que bendicion encontrar este video, gracias!
Buenisimo el video de verdad Gracias👍
muchas gracias por el vídeo! me salvaste de verdad, me están pasando esto en la u y tengo 0 base ya que nunca entendí estadística en el colegio
Excelente explicación 👍
Eres genial me ayudaste mucho 🔟 🙂
Creo que en el minuto 5:18 no lo debiste redondear a 9 sino a 8 ya que como es menor a 5 se baja y mayor de 5 (6) se sube corrígeme si estoy mal?
Óscar, estás en lo correcto. El redondeo que nos suelen enseñar es tal cual decís vos. Ahora bien, al redondear, ya sea hacia el número entero siguiente o anterior, se pierde información, eso es inevitable. Yo decido redondear hacia el entero siguiente ya que puede ocurrir que no se llega a cubrir todo el rango de datos si redondean para abajo. Podés hacer la verificación siguiente, multiplicas la cantidad de intervalos con los que vas a trabajar por la amplitud de los intervalos, si ese valor te da igual o mayor al rango de datos está bien, pero si te da menor, estarías perdiendo información de los datos.
Saludos
También me di cuenta
@@masmatematica371 Oh, vaya a acabas de resolver mis dudas, ahora todo está claro, gracias.
Gracias. Mi hermano vive en Perú. Saludos
@@masmatematica371GRACIAS
De verdad me ayudo muchísimo gracias!!!
Excelente, muchas gracias!!
Gracias por aclarar mis dudas.
¡Pero que muchachito para mas guapo!! Alto y con cara angelical
muy bien explicado y me ayudo muchísimo , gracias :3
Muchas Gracias. Bastante claro.
no entiendo absolutamente nada, creo que simplemente soy estupido
Yo cuando matemática:
Con fíe en Dios que todo lo imposible se haga posible
Poco a poco vas a poder, pero tienes que esforzarte y tener fe 💪 🙏
Somos vv
Se supone que este tema lo tenía que aprender el 1er trimestre
Entendí perfectamente muchas gracias
PERO QUE BIEN EXPLICAS, MUCHAS GRACIAS!!!
Gracias, muy bien explicado!
Muchas gracias ❤🎉
gracias profe me salvaste
me re salvaste profe muchas gracias
Máster una consulta entonces la ley de sturges va a servir solo para hacer intervalos en este caso los datos agrupados
No se que hubiera hecho sin tu vídeo mi amigo.
*Ya lo de abajo es un a anécdota*
Mi put* libro literalmente dice:
•Determina el número de clases utilizando la fórmula de Sturges:
K=1+3.322• _Log_ N
Y nunca lo explico y mucho menos que eran las clases, que buena editorial.
En todas las materias es casi perfecto ( *aprendes* ) pero en matemáticas me llevo el triple de tiempo por la falta de información.
Buena anécdota 😂
La verdad? Ni fe le tenía al video y me terminó aclarando todas las dudas 😂me caiste bien compa aunque juzgue re mal
exelente profesor :)
Gracias me ayudo mucho
pregunta, que sucede si el desfasaje me sale un valor impar, ejemplo en lo que hiciste tenias 59 y 63 la resta dio 4 y dividiste entre 2 para restar al primero y sumarle al ultimo, pero que sucederia si tenias 59 y te salio 60, teniendo como desfasaje 1
Buena aaaa bro me ayudaste sos el mejor
De nada bro
Disculpe siempre cuando es decimal tengo q redondearlo al numero que le sigue?
pregunta como 8.43 lo vas a redondear a 9 si para eso tiene que ser un 8.5 ???
Buenas, si ni deseo redondear el 6.61 a 7 , sino que deseo trabajar con el 6...... Tambien es posible?
Si tengo un desfasaje de 3 tengo que empezar 3 números para atrás?
Ayudaaaaaaa
Jose, podés empezar 3 unidades antes o también podés dividir tú desfasaje en 2 (si es que estás trabajando con una variable continua), dejando 1,5 antes y 1,5 al final.
Muy buena explicación, gracias!! ahora voy aaprobar csmre
Siempre tiene que ir el 3,3 ? Por que hay un ejercicio mío dónde está en 3,2 y no entiendo .. será que hay diferentes formulas o siempre irá 3,3 ?
¿En que casos se puede hacer intervalos de clase para una muestra?
La amplitud total tanbien puede ser solo la amplitud?? 🤨🤨🤨
Hola amigo, tengo una pregunta, y si me falta 1 para completar mi tabla? Mi tabla va el 36 al 65, y mi K=7 entonces
36 - 43
43 - 50
50 - 57
57 - 64
/: Falta 1, puedo seguir de largo y hacer
64 - 71?
Hola, en el vídeo "k" representa la cantidad de intervalos con los que deberías trabajar, y en el ejemplo que pones solo estás considerando 4 intervalos.
Tu rango es: R=29. Es decir que la amplitud de tus intervalos debe ser: A= R/K = 29/7= 4,14 .
Podés tomar una amplitud de 5 unidades y tendrías:
36-41
41-46
46-51
51-56
56-61
61-66
66-71
@@masmatematica371 ufff, muchas gracias, no me di cuenta de mi error, muchas gracias (= y también gracias por responderme rapido
Tome su Like Buen Hombre
Exelenteeeeee🎆
Que pasaría si tengo el caso contrario, es decir en vez de que se pase 4 del rango real me falten 4 para llegar al rango real ??? Ya que en mi caso tengo 40 datos, mi calificación mayor es 9.8 y la menor es 4.1, rango de 5.7, K= 7 y A=0.81
Vanesa, cuando realizas el cálculo de la amplitud te da 0.81.... (un montón de otros decimales) te conviene redondear a 0.82 la amplitud para poder cubrir todo tu rango de datos.
@@masmatematica371 ok lo aproximare a 0.82 luego regreso para comentar si me salio el ejercicio, de antemano gracias por responderme.
@@masmatematica371 Muchas Gracias, ya lo efectúe y en efecto tenía que aproximar 0.81....a 0.82. 😊👍🏻
Profesor, el ancho de intervalo en los libros que consulte, me marca que se debe empezar a contar desde el dato uno, es decir 39- 47 ya que marca que se debe incluir el 39 y así efectivamente hay 9 datos, ya en los límites reales 38.5 -- 47.5 es en dónde se ve reflejado el 9 de ancho 38.5------ 47.5= 9
Aclarando que al hacer el conteo de las frecuencias si se tomarían todos los datos incluyendo el 47. Ya que la.segunda clase iniciaria en 48. Al haber varias opciones para realizar estas tablas, usted cree que es conveniente escoger su método o el de los libros que consulte?
Justo estaba buscando eso profe lo malo es que hubo un desfasaje de 3 ,haci que le di 2 al comienzo y uno al final :V espero que esté bien
Hola, siempre importa el contexto. Si la situación lo requiere vas a tener que modificar el valor inicial intervalo. Pero también podés trabajar con los intervalos tal como hallaste si es que no tenés ninguna restricción.
No entiendo si , supuestamente el redondeo comienza a partir del 5? 8.43 el redondeo no sería =8? porque el .43 es menos de 5 ?
Hay casos donde podés redondear para el entero anterior. Lo único que tenés que asegurarte es que al multiplicar la cantidad de intervalos por la amplitud, se cubra al rango.
Porque si redondeas en 8 no te va alcanzar la tabla es como decir somos 3 y cada uno se come media pizza entonces pedimos 2 pizza porque de pedir 1 no alcanza. No se si se entiende jajaja
@@jiulianasantana8228 por ahí se va ajjaja
3:37 A mi me sale en mi calculadora 6,60 ¿Porque?
Yo tomé 6,61 pero en realidad da 6,606601...
@@masmatematica371 Haya muchas gracias
@@masmatematica371 si nos hubiera dado 6:20 tendría que redondeado a 7 o a 6m
@@nayelitapia5909 a 7. Así abarcas todo el rango.
No entiendo el 7, que calculo debo hcer para obtenerlo? Me perdi eneso del logaritmo. Me puede ayudar?
buenas noches tengo una duda como se saca la cantidad de interbalos SIN calculadora
Si en el numero de intervalos tengo 6,3 lo redondeo a 7 ?
Y si el ancho me da decimal por ejemplo 4,3 trabajo con 4 o con 5? Dependiendo con que ancho me cumple el numero de intervalos?
Si el número de intervalos te da 6,3 redondeas a 7.
Si el ancho te da un número decimal y los valores con los que estás trabajando también son decimales podés tomar el ancho 4,3. Pero si los valores son enteros, te conviene redondear a 5.
Listo, profe muchas gracias
Hola, una pregunta que pasa cuando no se desfazan los datos si no que por el contrario hace falta para llegar al limite superior?
Hola, lo que puede estar pasando es que el valor de K lo hayas redondeado para abajo o la amplitud puede que hayas redondeado para abajo. De otra forma se tiene que cubrir todo el rango.
Si las calificaciones tienen punto decimal? Se eliminan los decimales?
No, no se eliminan los decimales. Deberías trabajar considerando tu variable como continua. Dependiendo de tus valores, puede que tú amplitud sea un valor no entero.
@@masmatematica371 me pide "Los siguientes datos correcponden a un estudio en el que se midió los niveles de histamina del fluido de lavado bronquialveolar en individuos con rinitis alérgica, individuos con asma y voluntarios normales. Una de las mediciones obtenidas es la proteína total μgml en muestras de BAL. Los siguientes son os resultados de 61 muestras analizadas."
Y en la tabla laa muestran tienen decimales
perdon una pregunta para sturges el rango no seria 98-39+1
hola, primero felicitarte por el gran trabajo. ahora mi pregunta es, si en k tengo 7,6 que uso? 7 u 8 ? o uso el valor 7,6 para determinar la amplitud. gracias de antemano.
perdón, como estaba trabajando en el Excel mientras miraba el video no me percate del momento cuando redondeaste el K. Nuevamente gracias por el gran video.
Te estaba por responder pero ya encontraste la respuesta 😅. Muchas gracias por tu comentarios
Gracias profe
Gracias
Hola buen video entendí bastante. Tengo una duda cuando saque el número de intervalos con (43 que es n) me sale 6 pero si lo pongo en raíz (que es como me dijeron que haga) sale 7... ayuda que puedo hacer
Hola búscame como facumtoledo en Instagram y mándame tu consigna a ver si te puedo dar una mano.
profe a veces veo q ponen 3,322 y a veces 3.3 cual deberia usar ?
No va a variar mucho el cálculo con que uses 3,322 o 3,3 . Pero te recomiendo que uses 3,3.
@@masmatematica371 okas profe gracias el jueves tengo examen deme su bendicion pa ra aprobar :3
@@capitanmicho6489 te doy mi bendición.
me gusta la pantalla en blanco y negro :D
Si tengo de valor inferior 13000 y valor superior 130000 cual sería el número de clase porfavor
Hola, para que sirve hallar el rango?
El rango lo vas a necesitar para poder calcular la amplitud de los intervalos con los que vas a trabajar
Cuando lo intento quitándole 4 unidades al valor más pequeño de todos los datos fi me sale diferente, me gustaría se explique el porqué...
gracias gracias gracias......
Genial 👌
¿Cómo puedo calcular el número de intervalo (1+3,322log 50) sin calculadora ?
El log(50) es aproximadamente 1,69 podés usar ese valor para multiplicar por 3,322 y por último sumar 1.
@@masmatematica371 para obtener el resultado de log50 lo debo hacer obligatoriamente con la calculadora? O cómo puedo llegar a eso :(?
@@danielafuentes9405 yo tambien me lo pregunto.
buen video :D
Tengo una pregunta de dónde sale el 3,3
El 3,3 ya viene por fórmula. Cada vez que quieras hallar la cantidad de intervalos vas a tener que utilizar esa fórmula.
@@masmatematica371 Muchas gracias Profe