Елена, вы - супер! Как же я соскучился по вашим живым лекциям. С этими отвлечениями про осьминогов, про сплетни и всё такое. Как будто вы нам на кухне это рассказываете. Спасибо вам огромное!!!
Нет, не лучше Дробышевского! Я дослушала лекцию в надежде, что какой то изюм всё таки появится, но увы. Где про эволюцию мозга? Просто некий обзор на тему. Я не против того чтобы было немного общеизвестного, но хочется и интересного. Даже в ответах на вопросы больше интересного. Елена бесспорно владеет аудиторией, но лекцию надо подготовить. К слову у Станислава Дробышевского в каждом выступлении море интересного, он каждый раз добавляет что-то новое. В очередной раз убедилась, что он лучший.
❤🎉Леночка! Расскажите, пожалуйста, какое отношение поисковик "Гугл" имеет отношение к белкам! И почему его разработчики получили нобеля? Так ли "белки"-нейроны имеют отношения к ИИ и нейросетям в квадракомпе?
кроме того - что размер - как и с компьютером не сильно храктеризует интеллектуальную мощность. Наверное то же можно сказать и про энергопотребление.. С помощью генной инженерии наверное можно и энергопотребление этого "черепного компутера" в разы сбросить, не снижая когнитивных способностей.
Можно взять мелкоклеточность и высокий КПД нейронов у птиц. Но для увеличения мозга придётся нарастить сеть сосудов и "водопровод мозга", а также увеличить приток кислорода, взяв у них ещё и воздушные мешки. Либо заменить эритроциты наночастицами, но будет вопрос удаления углекислоты. Короче трансгуманизм позволяет многое, но большинство будет против, боясь конкуренции. Зато корпорации давно: "За!" - см. "Генри Форд" Беляев (1935) и "О, дивный новый мир" Хаксли (1932) (кроме запрета прогресса, хорош обзор RocketMan), Жуков о фильме "Robocop", его "Финансовая демократия" и т.п.
Отлично дополнит статьи "В полиморфизме наша сила" Дробышевский, "Чувство кворума" Марков и "Мышцы внутренней секреции". Видео "У человека нет инстинктов" от "It's Easy Alright", "Когнитивные искажения. Взгляд нейробиолога" Дубынин (7 видео околл 15 минут), "Самый КРИНЖ" Панчин, "Самая эффективная диета" Дробышевский, "Лекция Роль вирусов и бактерий в жизни человека. Кроме болезней".
Забавно, как лектор не разбирается в терминах, и называет эмоции различные термины чувств и ощущений. Японская «Эмоция» - складирования книг - отличная терминология, с такими исследованиями далеко пойдут.
1:52:49 ❤😂 и это прошлый век::: в настоящее время мозг прочитан на электронном уровне и провода уже вставлять никогда не нужно! Достаточно радиоприемника.... и эмп
Точность не та, включая помехи от соседних групп нейронов. Как обычно, чем ближе, тем точнее. Иначе нужно как сейчас обучать нейросеть для дешифровки ЭЭГ ради управления простым протезом руки. Потому ещё недавно предпочитали снимать сигналы с мышц культи.
Про эволюцию мозга тема не освещена. Эволюция это термин обозначающий изменение с целью приспособления к окружающей среде. Человеческий мозг , исходя из лекции, появился и развился для сплетен о соплеменниках. А как побочный эффект этого появилась возможность расщеплять атом и летать в космос.. )))😮😮
Елена рассказала как менялся мозг вслед за образом жизни. Это и есть естественный отбор из случайных вариаций (эволюция онтогенеза). Вплоть до облегчения выживания обладающих слабым телом, пищеварением, плохой памятью из-за уменьшения головы не засчёт оптимизации структуры, работы нейронов и т.п. Шире - "Когнитивные искажения" Дубынин.
блин - ну как можно говорить что сохраняющий форму вид не эволюционирует? Да он эволюционирует может более бурно чем меняющийся - только у него стабилизирующий отбор! Жесткий, жесточайший стабилизирующий отбор! А геном этого лори во многих местах может в сто раз сильнее отличается от генома своего предшественника, чем на соседней эволюционной ветке. нельзя сводить эволюцию только к направленному отбору. Что бы стоять неподвижно на одной ноге, нужно не менее интенсивно держать равновесие чем во время бега.
Обычно научпоп лекторы в таких лекциях ориентируются на фенотип без учёта культуры, так что ДНК тоже не учитывают. О ней "Лекция Роль вирусов и бактерий в жизни человека. Кроме болезней". Глубже - "Эволюция онтогенеза" Озернюк.
Скорее только по части антропологов среднего возраста, и то не факт. Ближе к тем теоретикам по роли лекторов-заводил-организаторов Александр Соколов (УПМ) и Пучков (aka "Гоблин" и "Опер"). Но как напомнила Елена, вся культура, а тем более теории - лишь более или менее адекватное копирование с ошибками и прибавками. Так что "Великие лишь карлики на вершине пирамиды из карликов"... см. "Секрет нашего успеха" Хенрик, кратко в одном из видео "RTVI биолог Марков".
опять же что за избитый штамм, для развития интеллекта детеныш должен рождаться с аномально большой головой. Мозг новорожденного 400 грамм - к двум годам его масса практически утраивается - и в дальнейшем медленно добирает еще двести грамм. (примерно) что мешает эволюции не утраивать массу мозга в первые два года жизни а увеличить ее в шесть раз сответственно уменьшив массу мозга новорожденного. Обменные процессы у эмбриона затруднены - он в вечной гипоксии, там вообще нет у него нормальной артериальной крови.
Возможно, проблема в скорости пищеварения: только последние тысячи лет энергетическая плотность пищи стала высокой, а селекция растений снизила в них содержание антинутриентов и т.п. Совсем недавно недоношенные почти не выживали, так что эволюция онтогенеза не закрепила досрочное рождение.
у гориллы то речь была? Жестовая.. Так почему же нельзя предположить что такая же "речь" глухонемых могла быть без развитого речевого аппарата? Или даже звуковая но с другими анатомическими особенностями голосовых связок. Нужно ли так безапеляционно связывать речь и современные анатомические особенности? Дети маугли без речи могут быть легко и с современной анатомией при этом.
Язык жестов мешает болтать между делом или на охоте. Для понимания как кто-то звучал создают имитации речевого аппарата - подробно в одной из глав "Охота на электроовец" Марков, очень кратко - часть "Череп неандертальца" Дробышевский (или как-то так).
@@SaraevKS1985 об этом и речь, что речь это прежде всего мозг, а не особенности анатомического строения речевого аппарата. Поэтому говорить что отсутствие тех или иных черт гортани - гарантирует отсутствие речи - не корректно.. Возможно что развитие шло параллельно но все же понятийные центры мозга должны опережать причем сильно, что бы это толкало уже генетику развития исполнительных механизмов.
@@user-eu3bf9mi7r мозг довольно пластичен: например, обучение алфавитному письму заставляет появиться несколько извилин, которых нет у "детей-маугли". Лучше всего о таком - книга "Мозг" Иглмен, но есть и в книге выше. Кратко - "Когнитивные искажения" Дубынин (7 видео около 15 минут).
тут важно подчеркнуть что "сплетник интриган не реже изобретает лестницу, чем аутист, имеющий небольшое число социальных контактов. Торговец умеющий так же поставить какие то элементы своей выгоды отдельно от социальных связей в третьем углу этого поведенческого ринга.. Так что говорить - "для чего мозг" - для большой группы.. Это очередной перевертыш. Большой мозг - как побочный продукт после успешной охоты как паразитический ну ли может не очень паразитический баг дает "большую группу". Ну а из грустного - ну сколько можно плескаться в анатомии столетней давности.. Что с генетикой?! С генной инженерией.. Наш мозг (усердно лепящий иллюзию свободы воли) надеюсь всем понятно не "венец творения" а лишь удачно отколотый булыжник неолита по сравнению со стальным топором который легко может сделать из мозга даже первая сумма технологий генной инженерии. Какие подходы? Что для этого делать?
Без хорошего обучения мало толку: см. "зона ближайшего развития", ссылки в статье "Человек и ситуация" Багузин и книга "Найти идею" Альтшуллер. Пока что сложно изучить даже коннектом. А взаимодействия генов и среды в создании мозга в разы сложнее, чем при определении длины тела - см. "эпигенетика" и "эпистаз", мой ответ Вам про метисацию.
ну зачем так грубо тиражировать в общем то миф о тотальном вреде инбридинга? На длинных дистанциях инбридинг дает прекрасные чистые линии. А вовсе не ведет "к тотальным уродствам и вымираниям".
Чистые линии хороши в медленно меняющемся мире. Сейчас не так. Метисация даёт больше крепких и уникальных потомков (совсем неудачные обычно гибнут в первые недели беременности - "задержка"), которые ценнее для "креативного мира". В ближайшие годы надо собрать максимум данных о корреляциях работы разных команд генов в тех же городах. Для будущего создания людей, а не примитивной редактуры особо вредных мутаций как сейчас. Возможно, пропаганда серийной моногамии и т.п. - с той же целью.
@@SaraevKS1985 согласитесь однако что вот этот разговор вскольз о "тотальном вреде близкородственного скрещивания" в применении к неандертальцам с биологической точки зрения - прямая дезинформация, особенно в голову не очень подготовленного слушателя.
@@user-eu3bf9mi7r думаю, что сейчас пытаются получить максимум разных людей для сбора больших данных о взаимодействиях генов, разнообразия имунных систем и т.д. Так что приходится искажать факты и показывать пугающие примеры вроде семьи Уиттакеров. В конце концов раньше ряд религиозных брачных запретов выгонял людей из захолустья в города, что послужило и прогрессу (например, книга "Самые странные..." Хенрик). С другой стороны ему служит репродуктивная замкнутость части евреев. Что приведёт человечество к сложному редактированию ДНК и в паре с другими факторами вроде проблем биосферы - к трансгуманизму (например, "Назаретян о Нелинейном будущем"). Шире - видео "День Дарвина 2016 Панчин" и книга "От империй - к империализму" Кагарлицкий.
Офигенно рассказывает, легко слушать, куча юмора и научная часть на месте.
Елена, вы - супер! Как же я соскучился по вашим живым лекциям. С этими отвлечениями про осьминогов, про сплетни и всё такое. Как будто вы нам на кухне это рассказываете. Спасибо вам огромное!!!
Шикарная лекция!
Благодарю Елену и канал за интересное видео🎉😊
Ура! Снова Елена Сударикова с лекцией, давно жду новые подкасты и выпуски с Еленой на просторах интернета!
Елена прекрасная Сударикова, обожунькаю❤
Ого!Вот это залп,так залп.Это я про все лекции разом!Спасибо.
Хоть кто-то подумал о нас, смотрящих с телефона. Классная указка
Красивая и умная девушка 🤩. Очень интересная лекция!
Очень интересно
Со звуком всё время низкое качество будет? Прекрасная Елена достойна большего!
Про беспереднемозглого анчоуса понравилось. :)
Нет, не лучше Дробышевского! Я дослушала лекцию в надежде, что какой то изюм всё таки появится, но увы. Где про эволюцию мозга? Просто некий обзор на тему. Я не против того чтобы было немного общеизвестного, но хочется и интересного.
Даже в ответах на вопросы больше интересного.
Елена бесспорно владеет аудиторией, но лекцию надо подготовить. К слову у Станислава Дробышевского в каждом выступлении море интересного, он каждый раз добавляет что-то новое. В очередной раз убедилась, что он лучший.
горилла то которая говорила - вполне себе понимала - испорченный банан - как аналог смерти, и боялась смерти, и понимала что такое вчера и завтра.
❤🎉Леночка! Расскажите, пожалуйста, какое отношение поисковик "Гугл" имеет отношение к белкам! И почему его разработчики получили нобеля? Так ли "белки"-нейроны имеют отношения к ИИ и нейросетям в квадракомпе?
Вы про Alphafold?
Почти увлекательная энциклопедия об ИИ - бесплатная "Охота на электроовец" Марков.
Короче - статьи на biomolecula
Не хочется обижать девушку, но ораторское искусство плачет от данной лекции.
кроме того - что размер - как и с компьютером не сильно храктеризует интеллектуальную мощность. Наверное то же можно сказать и про энергопотребление.. С помощью генной инженерии наверное можно и энергопотребление этого "черепного компутера" в разы сбросить, не снижая когнитивных способностей.
Можно взять мелкоклеточность и высокий КПД нейронов у птиц. Но для увеличения мозга придётся нарастить сеть сосудов и "водопровод мозга", а также увеличить приток кислорода, взяв у них ещё и воздушные мешки. Либо заменить эритроциты наночастицами, но будет вопрос удаления углекислоты.
Короче трансгуманизм позволяет многое, но большинство будет против, боясь конкуренции. Зато корпорации давно: "За!" - см. "Генри Форд" Беляев (1935) и "О, дивный новый мир" Хаксли (1932) (кроме запрета прогресса, хорош обзор RocketMan), Жуков о фильме "Robocop", его "Финансовая демократия" и т.п.
Почему при легкой степени ДЦП, мозг не включает другие отделы мозга взамен неработающих. Учитывая необходимость выживания.
😂😂 1:33:14 А была версия, что человек переболел вирусами типа Зика😂😂😂
Отлично дополнит статьи "В полиморфизме наша сила" Дробышевский, "Чувство кворума" Марков и "Мышцы внутренней секреции".
Видео "У человека нет инстинктов" от "It's Easy Alright", "Когнитивные искажения. Взгляд нейробиолога" Дубынин (7 видео околл 15 минут), "Самый КРИНЖ" Панчин, "Самая эффективная диета" Дробышевский, "Лекция Роль вирусов и бактерий в жизни человека. Кроме болезней".
Первая)
Боже, детсад в комментах!
@@ПурумПумпум-л5ф не поминайте меня всуе.
Забавно, как лектор не разбирается в терминах, и называет эмоции различные термины чувств и ощущений. Японская «Эмоция» - складирования книг - отличная терминология, с такими исследованиями далеко пойдут.
Начало 14 мин.
1:52:49 ❤😂 и это прошлый век::: в настоящее время мозг прочитан на электронном уровне и провода уже вставлять никогда не нужно! Достаточно радиоприемника.... и эмп
Точность не та, включая помехи от соседних групп нейронов. Как обычно, чем ближе, тем точнее. Иначе нужно как сейчас обучать нейросеть для дешифровки ЭЭГ ради управления простым протезом руки. Потому ещё недавно предпочитали снимать сигналы с мышц культи.
1:49:47 ❤🎉 Леночка! Не станьте ТРЕНЕРОМ ИИ!!!!!!!!!! А то из вас сделают икону русского рунета!
Я знаю, что определить эволюцию мозга человека в принципе невозможна. Но увидев Сударикову решил послушать. По окончании вынесу вердикт.
Каков вердикт?
Про эволюцию мозга тема не освещена. Эволюция это термин обозначающий изменение с целью приспособления к окружающей среде.
Человеческий мозг , исходя из лекции, появился и развился для сплетен о соплеменниках. А как побочный эффект этого появилась возможность расщеплять атом и летать в космос.. )))😮😮
Елена рассказала как менялся мозг вслед за образом жизни. Это и есть естественный отбор из случайных вариаций (эволюция онтогенеза). Вплоть до облегчения выживания обладающих слабым телом, пищеварением, плохой памятью из-за уменьшения головы не засчёт оптимизации структуры, работы нейронов и т.п.
Шире - "Когнитивные искажения" Дубынин.
блин - ну как можно говорить что сохраняющий форму вид не эволюционирует? Да он эволюционирует может более бурно чем меняющийся - только у него стабилизирующий отбор! Жесткий, жесточайший стабилизирующий отбор! А геном этого лори во многих местах может в сто раз сильнее отличается от генома своего предшественника, чем на соседней эволюционной ветке. нельзя сводить эволюцию только к направленному отбору. Что бы стоять неподвижно на одной ноге, нужно не менее интенсивно держать равновесие чем во время бега.
Обычно научпоп лекторы в таких лекциях ориентируются на фенотип без учёта культуры, так что ДНК тоже не учитывают. О ней "Лекция Роль вирусов и бактерий в жизни человека. Кроме болезней".
Глубже - "Эволюция онтогенеза" Озернюк.
Сударикова и Дробышевский это Карл Маркс и Фридрих Энгельс русского научпопа.
Скорее только по части антропологов среднего возраста, и то не факт. Ближе к тем теоретикам по роли лекторов-заводил-организаторов Александр Соколов (УПМ) и Пучков (aka "Гоблин" и "Опер").
Но как напомнила Елена, вся культура, а тем более теории - лишь более или менее адекватное копирование с ошибками и прибавками. Так что "Великие лишь карлики на вершине пирамиды из карликов"... см. "Секрет нашего успеха" Хенрик, кратко в одном из видео "RTVI биолог Марков".
опять же что за избитый штамм, для развития интеллекта детеныш должен рождаться с аномально большой головой. Мозг новорожденного 400 грамм - к двум годам его масса практически утраивается - и в дальнейшем медленно добирает еще двести грамм. (примерно) что мешает эволюции не утраивать массу мозга в первые два года жизни а увеличить ее в шесть раз сответственно уменьшив массу мозга новорожденного. Обменные процессы у эмбриона затруднены - он в вечной гипоксии, там вообще нет у него нормальной артериальной крови.
Возможно, проблема в скорости пищеварения: только последние тысячи лет энергетическая плотность пищи стала высокой, а селекция растений снизила в них содержание антинутриентов и т.п. Совсем недавно недоношенные почти не выживали, так что эволюция онтогенеза не закрепила досрочное рождение.
у гориллы то речь была? Жестовая.. Так почему же нельзя предположить что такая же "речь" глухонемых могла быть без развитого речевого аппарата? Или даже звуковая но с другими анатомическими особенностями голосовых связок. Нужно ли так безапеляционно связывать речь и современные анатомические особенности? Дети маугли без речи могут быть легко и с современной анатомией при этом.
Язык жестов мешает болтать между делом или на охоте.
Для понимания как кто-то звучал создают имитации речевого аппарата - подробно в одной из глав "Охота на электроовец" Марков, очень кратко - часть "Череп неандертальца" Дробышевский (или как-то так).
@@SaraevKS1985 об этом и речь, что речь это прежде всего мозг, а не особенности анатомического строения речевого аппарата. Поэтому говорить что отсутствие тех или иных черт гортани - гарантирует отсутствие речи - не корректно.. Возможно что развитие шло параллельно но все же понятийные центры мозга должны опережать причем сильно, что бы это толкало уже генетику развития исполнительных механизмов.
@@user-eu3bf9mi7r мозг довольно пластичен: например, обучение алфавитному письму заставляет появиться несколько извилин, которых нет у "детей-маугли".
Лучше всего о таком - книга "Мозг" Иглмен, но есть и в книге выше. Кратко - "Когнитивные искажения" Дубынин (7 видео около 15 минут).
тут важно подчеркнуть что "сплетник интриган не реже изобретает лестницу, чем аутист, имеющий небольшое число социальных контактов. Торговец умеющий так же поставить какие то элементы своей выгоды отдельно от социальных связей в третьем углу этого поведенческого ринга.. Так что говорить - "для чего мозг" - для большой группы.. Это очередной перевертыш. Большой мозг - как побочный продукт после успешной охоты как паразитический ну ли может не очень паразитический баг дает "большую группу". Ну а из грустного - ну сколько можно плескаться в анатомии столетней давности.. Что с генетикой?! С генной инженерией.. Наш мозг (усердно лепящий иллюзию свободы воли) надеюсь всем понятно не "венец творения" а лишь удачно отколотый булыжник неолита по сравнению со стальным топором который легко может сделать из мозга даже первая сумма технологий генной инженерии. Какие подходы? Что для этого делать?
Без хорошего обучения мало толку: см. "зона ближайшего развития", ссылки в статье "Человек и ситуация" Багузин и книга "Найти идею" Альтшуллер.
Пока что сложно изучить даже коннектом. А взаимодействия генов и среды в создании мозга в разы сложнее, чем при определении длины тела - см. "эпигенетика" и "эпистаз", мой ответ Вам про метисацию.
ну зачем так грубо тиражировать в общем то миф о тотальном вреде инбридинга? На длинных дистанциях инбридинг дает прекрасные чистые линии. А вовсе не ведет "к тотальным уродствам и вымираниям".
Чистые линии хороши в медленно меняющемся мире. Сейчас не так.
Метисация даёт больше крепких и уникальных потомков (совсем неудачные обычно гибнут в первые недели беременности - "задержка"), которые ценнее для "креативного мира".
В ближайшие годы надо собрать максимум данных о корреляциях работы разных команд генов в тех же городах. Для будущего создания людей, а не примитивной редактуры особо вредных мутаций как сейчас. Возможно, пропаганда серийной моногамии и т.п. - с той же целью.
@@SaraevKS1985 согласитесь однако что вот этот разговор вскольз о "тотальном вреде близкородственного скрещивания" в применении к неандертальцам с биологической точки зрения - прямая дезинформация, особенно в голову не очень подготовленного слушателя.
@@user-eu3bf9mi7r думаю, что сейчас пытаются получить максимум разных людей для сбора больших данных о взаимодействиях генов, разнообразия имунных систем и т.д. Так что приходится искажать факты и показывать пугающие примеры вроде семьи Уиттакеров.
В конце концов раньше ряд религиозных брачных запретов выгонял людей из захолустья в города, что послужило и прогрессу (например, книга "Самые странные..." Хенрик). С другой стороны ему служит репродуктивная замкнутость части евреев. Что приведёт человечество к сложному редактированию ДНК и в паре с другими факторами вроде проблем биосферы - к трансгуманизму (например, "Назаретян о Нелинейном будущем").
Шире - видео "День Дарвина 2016 Панчин" и книга "От империй - к империализму" Кагарлицкий.