Insegnando gli opposti

In questo gioco Ares deve indovinare il concetto di “bagnato” e “asciutto”. L’errore commesso da noi (che qui eravamo proprio alle prime armi) è che le spugne usate sono di un colore diverso: non va bene. Se il concetto da insegnare non è il colore, le spugne devono essere assolutamente uguali, altrimenti il bambino, logicamente, si confonde.
Se insegnate il concetto di “grande/piccolo”, gli oggetti dovranno, anche lì, essere uguali con la differenza che uno sarà grande e l’altro sarà piccolo. Questo deve essere chiaro. Notate nel video come all’inizio la terapista prende le mani di Ares e gli fa toccare le spugne, così Ares si rende conto di qual è la spugna secca e qual è quella bagnata. Ad ogni risposta esatta il bambino viene premiato, in questo caso con il solletico, che ad Ares piace tanto, oppure concedendogli una canzoncina che a lui piace.

[@laurachiar6086]

Complimenti per l'intero percorso!

[@autismocomehofatto0911]

Grazie mille!