Me preparo para mi examen de admisión al IPN y en este canal los videos son de lo más fácil de entender, nunca terminas con dudas ni es necesario ver videos de otros canales para complementar la información porque todo es muy claro. Felicidades y gracias por ayudarme a mí y a toda la comunidad estudiantil que ve tus videos.
Muchas gracias profe por tan genial explicación, si todos explicaran como usted seriamos unos genios en matemáticas. Felicitaciones por este gran proyecto.
Me había olvidado de como lo hacía mi profesor el ejercicio y que me pongo a buscar y encuentro este video, gracias profe. Le entendí mejor que al mio.
Sin lugar a dudas este profesor, es el profesor de los profesores, recuerdo haber estudiado esto durante una semana y no entender, y ahora en medio día aprendí todo, gracias profe Alex......
PROFEEE, GRACIAS A USTEEED E APRENDIDO MÁS QUE EN MIS CLASES EN LÍNEAA, ENSERIOOO ES EL MEJOOOR EXPLICANDOOO NETAAAA LO AMOOOOO SOY SUU FAAAAAAN, OJALÁ VEA MI COMENTARIO. MIL BENDICIONEEES🥰
Su video bien explicado y de la mejor manera, me ayudó a realizar mi tarea. Muchísimas gracias profe Dios le dé más vida para poder seguir ayudando y enseñando a más personas.
Como que los vídeos de este bro, por su forma de exoiiaicar, la iluminación y claridad me gustan más que los de Julio profe, no digo que sea malo, pero se me hace más cómodos mirar estos
es más fácil porque en ese caso solamente dejas la que está al cuadrado a un lado y la que no está al cuadrado en otro lado y ya está como la ecuación canónica, esos son los casos en los que el vértice es en punto (0,0)
Ingeniero, una pregunta en estos caso es una parabola que abre hacia arriba, con veritice (-5,-2), y foco (0,5/2), tambien una distancia focal o Lr=10, la directriz esta a 5/2 a partir del vertice, los libros indican que la ecuacion de la directriz es y=-p (cuando la parabola es vertical), pero al mencionar -p seria -5/2, pero como respuesta se toma el -11/2??, agradeceria me aclarara eso , saludos desde Guatemala...
Ya lo había entendido pero tuve una duda porque en mi libreta el. Primero si lo multiplicaba y en los demás los dejé igual y entonces en el examen los multiplique y me quede con esa duda y si era así solo espero estén bien :)
hola, muy buen video, pero yo tengo una duda con un ejercicio; x^2 + y^2 - 4 = 0, el procedimiento seria el mismo o se deben de invertir las letras x e y ¿?
Profe disculpe y si sale decimal?? Aga de cuenta que el problema dice : Convierte a su forma ordinaria la ecuacion de la parábola siguiente y graficala en el plano carteciano junto con todos sus elementos (vértice, parametro, foco, LR, directriz) Y la ecuacion es : Y cuadrada + 4x+4-12y+24=0
Es urgente esto por favor, me dice en las indicaciones "pasa cada una de las ecuaciones siguientes a la forma general de la ecuacion de una parabola" El inciso a) dice (×-3) al cuadrado=2(y-1) Como se hace por favor dígame como se hace 🥺🥺🥺🥺🥺
PROFE UNA PREGUNTA, viste que en la explicación pusiste en rojo la forma de la ecuación canónica, pusiste: por un lado X menos h todo elevado al cuadrado, y por el otro lado, 4p por (y menos K). mi pregunta es, QUE SIGNIFICA P ? PD: tengo compu nueva y no se utilizar los signos, perdón por eso...
Minuto 6:11 pero creo que ya entendí porque está positivo, es que pensaba que simplemente cambiaste de lado y debía ponerse con otro signo el número 25
Yo tengo una pregunta cuando traspongo el número a lotto lado y pues pongo lo de la completa ion del cuadrafo me queda así X2+6x+9=-12y-9+9 Entonces el -9 de y el +9 se cancelan entonces como factorizo
Alexia el valor de P= 1/4 (un cuarto), esta la encuentras en = (x+5) que tiene coeficiente de 1 ENTONCES: si 4p=1 y despejas a la incognita "p" te encuentras con el valor. Yo di clases de FISICA Y MATEMATICAS, buscame en Facebook : OMAR MONTALVO TORRICO Estaré para ayudarte 👍
Profe como puedo saber si es orientación positiva o negativa? Por ejemplo si la ecuación no tiene x^2 es orientación X pero no sé si negativa o positiva, lo mismo con orientación Y.
Alguien me podría decir cuanto da la directriz y el foco , lo hice pero las distancias de vértice y foco , a directriz y vértice no me dan exactas , del 1 ejercicio, gracias.
Una gran duda mi ecuación es está: X al cuadrado - 8x +1.6 - 5=0 Al momento de juntar "X" con "X" y "Y" con "Y" se supone que queda así: X cuadrada - 0.8x +0.16 = - 1.6 +5 +0.16 bueno el punto es que si el -1.6 al momento de factorizar queda en negativo o pasa a positivo? Es urgente plox
buenas, me quedo una duda, si la formula siempre es (x-h) y (y-k), ¿como es que en el ejrcicio final se quedan los mismos signos? es que si se tiene que respetar la formula, se multiplican los signos y uno tiene que quedar negativo, o sea el -2 bueno, es pregunta por si estoy mal y se queda el resultado como esta, ayuda por favor :(
@@ANDY74XD En la fórmula es "-h" o "-k" pero la "h" o "k" pueden ser positivas o negativas porque el vértice puede estar en cualquier lugar del plano cartesiano.
@@felipesanasegura1220 y^2-5y=12x-9 Del lado izquierdo completa el TCP (Trinomio cuadrado perfecto), dónde 5y=2ab; es decir b=5/2 y b^2=25/4, entonces... y^2-5y+25/4=12x-9+25/4 (y-5/2)^2=12x-11/4 Luego divide el lado derecho de la igualdad entre 12... (y-5/2)^2=12(x-11/48)... Listo!!!...
Profe creo que se echo un pelón ql final ya que el +25 cuando lo lleva al otro lado de la desigualdad sigue siendo +25 y debería ser -25? Se que el video es de hace 7 años y que no me responderá pero creo que se echo un pelón ahí
Viendolo a la media noche un día antes del examen y por fin le entendí, mil gracias profe.
x22 jsjsjsjs
yo lo estoy viendo a 2 horas de mi examen :c
X2 jajaja
X3 Adhfdhh
A minutos del examen 😎
Me preparo para mi examen de admisión al IPN y en este canal los videos son de lo más fácil de entender, nunca terminas con dudas ni es necesario ver videos de otros canales para complementar la información porque todo es muy claro. Felicidades y gracias por ayudarme a mí y a toda la comunidad estudiantil que ve tus videos.
Bianca Azpeitia como te fue 🥺?
@@jungkookjeon4615 si pasé :))
@@aislineazpeitia484 felicidades!!
@@aislineazpeitia484 ¡Felicidades!
Felicidades
Muchas gracias profe por tan genial explicación, si todos explicaran como usted seriamos unos genios en matemáticas. Felicitaciones por este gran proyecto.
Muchas gracias por tus palabras, me alegra que te guste mi forma de explicar.
muy buena forma de explicar
Esto lo subió ase años el profe pero en todo caso c le agradece, ayuda mucho para los certámenes de la universidad
Más como usted me hacen falta en mi escuela, muchas felicidades por tomarse el tiempo para explicar este tipo de temas. Mis respetos!
De los mejores profesores a la hora de explicar. Con respeto, paciencia, detallando los datos. Simplemente genial.
Gracias por compartir su conocimiento de forma clara que genera interés por saber más.
No todo es Julio Porfe. Gracias maestro!
Julio es todo, el resto son las partes que lo dividen.
@@gott72 creo que no deberían competir, todos los maestros están aquí para compartir sus conocimientos de manera entendible y eso es lo mejor
@@gott72 julio profe no es nada comparado con este maestraso
@@gott72 Naaa, Julio profe es pura nostalgia porque ni en sueños le llega a la calidad del profe alex
Me había olvidado de como lo hacía mi profesor el ejercicio y que me pongo a buscar y encuentro este video, gracias profe. Le entendí mejor que al mio.
Y que haces acá....? Pues tengo examen:')
Si somos
Mañana tengo examen de esto
De este examen depende pasar a 11😓
Estos temas nunca los ví en la prepa , ahora veo que son de lo más fácil, gracias Profe Alex. 🤧❤️
Gracias, es muy sencillo como lo haces ver, y con una gran paciencia.
Me alegra que te guste mi forma de explicar.
Sin lugar a dudas este profesor, es el profesor de los profesores, recuerdo haber estudiado esto durante una semana y no entender, y ahora en medio día aprendí todo, gracias profe Alex......
Después de esto aprobé Matematicas, gracias ❤
Que bueno!
Me alegra poder ayudarte con mis videos.
La verdad lo amo, adoro su forma de explicar :)
PROFEEE, GRACIAS A USTEEED E APRENDIDO MÁS QUE EN MIS CLASES EN LÍNEAA, ENSERIOOO ES EL MEJOOOR EXPLICANDOOO NETAAAA LO AMOOOOO SOY SUU FAAAAAAN, OJALÁ VEA MI COMENTARIO. MIL BENDICIONEEES🥰
Agradezco tus bendiciones
Muchas muchas gracias es de mucha ayuda , sigue así explicas perfecto
Excelente explicación, muy práctico y sencillo. Gracias!
Me alegra que t guste mi forma de explicar.
Me salvaste la vida 😭😭😭🧡🧡🧡🧡
A mí igual
Su video bien explicado y de la mejor manera, me ayudó a realizar mi tarea.
Muchísimas gracias profe Dios le dé más vida para poder seguir ayudando y enseñando a más personas.
Me alegra poder ayudarte con mis videos
La verdad es que sus videos me encantan, me encantan :)
Me alegra que te guste mis videos
Que excelente maestro 🥺
Mil gracias
Gracias eres el mejor llevaba 1hr buscando una buena explicación
Muy didáctico. GRACIAS!!!!
Super, excelente explicación 😁😁😁👏👏👏
matematicas profe, me salvaste la vida
Exelente profe el mejor de matemáticas
felicidades por tus videos cuando tengo dudas pongo tus videos saque un muy buena calificacion gracias a tus videos
Como que los vídeos de este bro, por su forma de exoiiaicar, la iluminación y claridad me gustan más que los de Julio profe, no digo que sea malo, pero se me hace más cómodos mirar estos
Es muy bueno profesor gracias
GRACIAS A TI, CONFÍO EN QUE SACARÉ 20. TE ADOROOOOO
PROFE VOY A PASAR GEOMETRÍA GRACIAS A USTED 🤧🥰
muchas gracias, la verdad mucho mejor explicado que mi profe.
Gracias por los vídeos me han servido de mucho
Me alegra poder ayudarte con mis vídeos.
Gracias por la dedicación.
grande maestro
usted lo hace fácil
No me sabía ese método sos un dios
Sos un crack hermano!!
Si decide enseñar en mi universidad? nunca le entendi este tema a los lic y ahora que repasamos esto, con usted aprendi 10/10 :'v
muchas gracias profe bendiciones
Gracias a ti por la bendición.
wuena profe xdxd, me ayudo de a musho
te amo profe alex
un crack este profesor
Buena explicación 😊
Podria poner ejemplos del uso de la parabola, para determinar el ancho de una puerta, la altura de un tunel o de un puente etc.
de antemano gracias
Con gusto pondré ese tema en la lista de videos a grabar.
Muchas Gracias , las clases en línea no se les entiende nada D: , ahora si entendí :D
Necesito ayudaaaa por favor si ves estos responde¿Como lo operó cuando solo dan un término de x y uno de y?
es más fácil porque en ese caso solamente dejas la que está al cuadrado a un lado y la que no está al cuadrado en otro lado y ya está como la ecuación canónica, esos son los casos en los que el vértice es en punto (0,0)
Muy bueno.
Personas como tú si se parecen el patreon
Ingeniero, una pregunta en estos caso es una parabola que abre hacia arriba, con veritice (-5,-2), y foco (0,5/2), tambien una distancia focal o Lr=10, la directriz esta a 5/2 a partir del vertice, los libros indican que la ecuacion de la directriz es y=-p (cuando la parabola es vertical), pero al mencionar -p seria -5/2, pero como respuesta se toma el -11/2??, agradeceria me aclarara eso , saludos desde Guatemala...
Es un muy buen vídeo pero tengo una pregunta: cuando paso un número al otro lado y me queda x2+6x+9=-12y-9+9 entonces el -9 y +9 se cancelan
Si.
Buen videoo graciaaas
como haria yo si tengo solo 2 variables
me dierin la siguiente formula
2y^2 + 16x =0
y la tengo q pasar a conica, como lo hago ?
TE AMOO MUCHO
Ya lo había entendido pero tuve una duda porque en mi libreta el. Primero si lo multiplicaba y en los demás los dejé igual y entonces en el examen los multiplique y me quede con esa duda y si era así solo espero estén bien :)
jajaj no se por que me esfuerzo en entender a mi profe cuando tengo al doble oficial de jesucristo explicando lo mismo. grande profe :D
Helen Ramirez - las palmas - gracias
Mi guía, mientras hago el exámen
sin darme cuenta se me paso el dia asi de rapido
Viendo el video antes de entrar al examen
Si los maestros explicaran cómo el todo sería diferente jajaja
hola, muy buen video, pero yo tengo una duda con un ejercicio; x^2 + y^2 - 4 = 0, el procedimiento seria el mismo o se deben de invertir las letras x e y ¿?
Esa ecuación no es de una parábola, es de una circunferencia con centro en el origen y radio 2.
Profe disculpe y si sale decimal??
Aga de cuenta que el problema dice : Convierte a su forma ordinaria la ecuacion de la parábola siguiente y graficala en el plano carteciano junto con todos sus elementos (vértice, parametro, foco, LR, directriz)
Y la ecuacion es : Y cuadrada + 4x+4-12y+24=0
Generalmente se deja es como fracción, pero si lo quieres hacer con decimales no hay problema.
y si los 2 términos no tienen factor común, que se puede hacer?
Ej: -72y + 128
Esos tienen factor común.
Es urgente esto por favor, me dice en las indicaciones "pasa cada una de las ecuaciones siguientes a la forma general de la ecuacion de una parabola"
El inciso a) dice
(×-3) al cuadrado=2(y-1)
Como se hace por favor dígame como se hace 🥺🥺🥺🥺🥺
Que pena pero hasta ahora leí.
Chale :'(
Ya pasó una semana 🥺, pero no hay problema si le entendí a lo que dice en sus vídeos, explica muy bien 💪😎
PROFE UNA PREGUNTA, viste que en la explicación pusiste en rojo la forma de la ecuación canónica, pusiste: por un lado X menos h todo elevado al cuadrado, y por el otro lado, 4p por (y menos K). mi pregunta es, QUE SIGNIFICA P ?
PD: tengo compu nueva y no se utilizar los signos, perdón por eso...
Eso lo explico en los videos 1 y 2 del curso: ua-cam.com/play/PLeySRPnY35dFIGukPbbnYmSxQkFoHWXJN.html
En el último ejercicio el 25 tenía que pasar al otro lado como negativo no?
En qué parte del video?
Minuto 6:11 pero creo que ya entendí porque está positivo, es que pensaba que simplemente cambiaste de lado y debía ponerse con otro signo el número 25
@@wenfi5015 No, solo se agrega el +25 a ambas ecuaciones para que sea equilibrado
No
pregunta si tengo 4x^2 - 24x - 12y + 39= 0 tengo q dividir todo x 2, para poder factorizar?
Si, en este puedes dividir entre 2 o entre 3 también se puede.
@@MatematicasprofeAlex y cuando es 5 el que está elevado a 2 se puede dividir por 5?
Yo tengo una pregunta cuando traspongo el número a lotto lado y pues pongo lo de la completa ion del cuadrafo me queda así
X2+6x+9=-12y-9+9
Entonces el -9 de y el +9 se cancelan entonces como factorizo
En ese caso no hay que factorizar y k=0
En la ecuación (y-1)^2= x+5, ¿Cuál es el valor de p?
Alexia el valor de P= 1/4 (un cuarto), esta la encuentras en = (x+5) que tiene coeficiente de 1 ENTONCES: si 4p=1 y despejas a la incognita "p" te encuentras con el valor.
Yo di clases de FISICA Y MATEMATICAS, buscame en Facebook : OMAR MONTALVO TORRICO Estaré para ayudarte 👍
Cuando en mi ecuación viene la “y” sola es decir sin ningún número como queda mi ecuación canónica?
Tendría que ver el ejercicio para poder ayudarte
Danna.Las Palmas.Gracias.
Profe cuando sube videos de hiperbola y elipse ?
Justo en estos momentos estoy grabando los de la elipse y espero empezar a subirlos esta semana.
Profe como puedo saber si es orientación positiva o negativa? Por ejemplo si la ecuación no tiene x^2 es orientación X pero no sé si negativa o positiva, lo mismo con orientación Y.
Eso lo dice la "P" si es negativa o positiva.
Matematicas profe Alex ahh entiendo, muchas gracias profe!
Karen campo_las palmas _gracias
Bunas tardes una felicitación por su canal tendrá de circunferencia paseme el link
ua-cam.com/play/PLeySRPnY35dEqa7TokZvU6AqPL0n246JA.html
Alguien me podría decir cuanto da la directriz y el foco , lo hice pero las distancias de vértice y foco , a directriz y vértice no me dan exactas , del 1 ejercicio, gracias.
Like si vienes por a maestra Miriam
CCH VALLEJO
sera que puedes hacer un ejercicio donde la y sea negativa...... ejemplo x^2 + 12y + 10x + 13 = 0
Pero en tu ejemplo la "y" no es negativa.
Mañana examen de geometría analítica del cual depende si paso año 😎 el día de mi cumple Jajaja allá voy
si osea que al pasarlo de un lado quedaria asi x^2 + 10x = -12 -13
Profe, si la y fuera (imaginando) negativo , entonces sería -2?
En qué parte del video?
Disculpe, que pasaria si el numero que esta con la x, al dividir y elevar al cuadrado no sale numeron enteros
Lo dejas como fracción
hola profe, los signos de la ecuacion no se tienen en cuenta?
Si, también se tienen en cuenta
Una gran duda mi ecuación es está: X al cuadrado - 8x +1.6 - 5=0
Al momento de juntar "X" con "X" y "Y" con "Y" se supone que queda así: X cuadrada - 0.8x +0.16 = - 1.6 +5 +0.16 bueno el punto es que si el -1.6 al momento de factorizar queda en negativo o pasa a positivo? Es urgente plox
Que pena pero hasta ahora vi el mensaje.
No sé preocupe, podría contestar o tratar de contestar mi duda por favor
buenas, me quedo una duda, si la formula siempre es (x-h) y (y-k), ¿como es que en el ejrcicio final se quedan los mismos signos?
es que si se tiene que respetar la formula, se multiplican los signos y uno tiene que quedar negativo, o sea el -2
bueno, es pregunta por si estoy mal y se queda el resultado como esta, ayuda por favor :(
Cuando es negativa una coordenada siempre se aplica ley de signos con el de la Fórmula, por eso en la Fórmula queda positivo.
@@MatematicasprofeAlex okokok, ¿Entonces ambas coordenadas son negativas?
@@ANDY74XD En la fórmula es "-h" o "-k" pero la "h" o "k" pueden ser positivas o negativas porque el vértice puede estar en cualquier lugar del plano cartesiano.
Aaaaahhh, ya no tengo duda, ticher
No tiene idea de como me ayudan sus videos a estudiar para mi examen de admisión, muchas gracias
Buenaa!!!
Profe, y si salen decimales para la ecuacion canonica no hay problema?
No.
Profe en la primera ecuacion le falto factorizar la p solo se divide entre 4 para que se complete la ecuacion y obtener p
Ese paso no se hace porque en la ecuación por ejemplo nunca encontrarás 4*2 sino que encontrarás 8
Profe una pregunta por ejemplo tengo esto 2y² -4y-x-1=0 que hago??
Lo primero sería dividir toda la ecuación por 2 para quitarle ese número a la y²
@@MatematicasprofeAlex gracias
@@MatematicasprofeAlex hola buenos días, pero al dividir en 2, el 1 como quedaría? 0.5 ?
@@denishernandez9883 si, o es mejor dejar la fracción 1/2
En caso de estar factorizado y me de punto decimal en la división que hago profe??
En ese caso es mejor dejar la fracción
Que vamos hacer si solo aparece un término de x
No te entiendo.
como se haria si el trinomio cuadrado perfecto da en decimales??
Un ejemplo por favor.
me dan esa ecuacion general : y^2-5y-12x+9=0
me de en decimales/fraccion
@@felipesanasegura1220
y^2-5y=12x-9
Del lado izquierdo completa el TCP (Trinomio cuadrado perfecto), dónde 5y=2ab; es decir b=5/2 y b^2=25/4, entonces...
y^2-5y+25/4=12x-9+25/4
(y-5/2)^2=12x-11/4
Luego divide el lado derecho de la igualdad entre 12...
(y-5/2)^2=12(x-11/48)...
Listo!!!...
Nose pero tiene bonitas manos
Profe me da permiso de ir al baño ?
Y si en la factorización me da un decimal? Porque dijiste que dividieramos entonces me dio un decimal, que hago?
Se deja así el resultado.
@@MatematicasprofeAlex Mil gracias profe!
Profe ayude cuál es es resultado de x^2+6x+12y+33=0
(x-+3)^2=-12(y+2)
Profe creo que se echo un pelón ql final ya que el +25 cuando lo lleva al otro lado de la desigualdad sigue siendo +25 y debería ser -25? Se que el video es de hace 7 años y que no me responderá pero creo que se echo un pelón ahí
No es que lo haya pasado para el otro lado, lo que hice en ese paso fue sumar 25 en los dos miembros de la ecuación.
como saber que formula canonica es
La ecuación canónica y estándar es la misma?
Si.