On peut aussi jetter le prof du haut de l'immeuble avec une vitesse horizontale connue et mesurer la distance parcourue au sol et garder le barometre car c'est domage d'abimer un instrument de mesure. Mais c'est bohrder line :-)
J'avais fait quelque chose de similaire dans un devoir de maths au Lycée, si j’avais connu cette histoire à l'époque j’aurais pu argumenter. En passant merci pour toutes ces vidéos, j'adore cette chaîne youtube.
Je vais me permettre de te tutoyer, tu me rends fou ! Tu as cette vulgarisation dans ta manière d'expliquer qui fait que tout passe. Tu as ta manière de raconter, ta manière de monter tes vidéos et tout ça fait que c'est super ! Je t'ai connu avec la théorie des balls, et je les remercie. Encore une fois, j'adore ta vidéo et j'aime ton travail. Tu dois être dans la vie de tous les jours, un mec super avec qui discuter. Continu ainsi.
"Oubliez tout ce que vous pensez savoir du réel et de la physique telle que vous la connaissez." L'introduction de cours la plus badass que j'ai jamais eue. Par contre depuis, je pleure à l'évocation du mot "atomistique" ou quoi que ce soit de relatif à la physique quantique, tellement je me suis tordu d'axones.
la conclusion est géniale aussi: "la difficulté, maintenant qu'on va attaquer la mécanique quantique, elle est là! Si à un moment donné, vous penser bien comprendre de quoi on parle, c'est que vraisemblablement vous serez passé à coté du truc"
Ah tiens Salut Minozar ^^ Dis, tu pourrais faire et si minecraft était réaliste(on coupe pas le bois à la main par exemple et on coure pas en armure de diam's)
C'est excellent. J'aime beaucoup ce que vous faites. En plus des connaissances, vous témoignez d'une grande ouverture d'esprit, et ça, je kiffe à mort. J'aime les gens qui se posent des questions et qui ne s'en tiennent pas qu'aux apparences, voire même qui remettent en cause ce que l'on croit connaître, les cadres, les limites.
Merci infiniment Bruce, ce que tu fais est exceptionnel ! Ton don pour raconter les choses est génial et tu passionnes instantanément. Continus comme ça ne change rien !
C'est là qu'on voit que les profs sont des sales hypocrites de nous sortir des histoires pareilles, parce que moi on a pas eu à débattre que j'avais déjà des tas de petits ronds.
Oh, je suis un peu déçu d'apprendre que cette anecdote fut en fait inventée, elle collait tellement bien au personnage. On y croyait car on avait envie et plaisir à y croire. Au passage, encore bravo pour vos excellentes vidéos, continuez s'il vous plait et merci d'avance :)
Sincèrement je ne m'en lasse pas, je suis capable de regarder certains épisodes plusieurs dizaines de fois juste pour le plaisir. Merci Bruce de m'avoir donné envie d'e-penser. Meilleures salutations de Suisse.
Awé mais on peut faire trop plein de choses avec un baromètre en fait, j'avais jamais fait gaffe. En tous cas super épisode : simple, agréable, efficace. Puis l'anecdote est souvent le meilleur moyen d'appréhender une notion (bien qu'elle soit théoriquement impossible à appréhender en l'occurrence :p)
matterminator57 Oui j'ai bien compris. :p En tous cas le sujet "indirectement" abordé par cette vidéo est vachement cool, ça nous pousse à remettre en question nos lunettes culturelles. x)
J ai connu temps X avec deux jumeaux connus qui..."expliquaient" pas mal de choses a cette époque. Tout ça pour dire qu enfin j ai retrouvé quelqu'un qui explique très bien la science également. Merci
en tout cas je ne crois pas avoir compris la dernière phrase... '^' le: "si vous penser avoir compris c'est qu'en réalité vous n'avez surement pas compris". '^' ça me laisse perplexe XD
Trop couuuuuurt, Pour ceux qui connaissent déjà l'anecdote et qui attendent avec impatience les mini séries sur "Tesla" et "sommes nous seul dans l'univers" c'est horrible! Heuresement que ça introduit la mécanique quantique. Ca va que le dernier Quickie m'avait beaucoup plu (surtout la morale à la fin).
Ou sinon, comment peut-il mesurer exactement le temps que le baromètre met pour tomber? (En sachant qu'il faudrait qu'il le lâche exactement à l'endroit du sommet de l'immeuble...) Puis s'il le lâche d'en haut, il fait comment pour être en bas avant? Sans parler du fait qu'il n'y a pas non plus de chronomètre...
très honnêtement, un des meilleurs épisodes. Pourquoi ? Juste pour le : "J'en ai marre qu'on me dise de quelle façon je dois penser". A une époque ou je pense que beaucoup d'éléments extérieurs essayent de formaliser notre manière de penser, cette phrase est une vraie mine d'or. A méditer.
Mmmmmh, mon détecteur de lacanisme s'est agité. "Si vous pensez avoir compris, vous avez tort" : emprunt volontaire ? Cryptomnésie ? :-D Mon anecdote préférée concernant Niels Bohr (qui est peut-être tout aussi fausse) est la suivante : un jour, un collègue lui rend visite dans son laboratoire et constate qu'un fer à cheval est accroché au mur. Le collègue lui demande : "Comment ? Vous versez dans la superstition ? Mais ce n'est pas sérieux !" Ce à quoi Bohr aurait répondu : "bien sûr que je ne crois pas que le fer à cheval porte chance, ce serait ridicule. Mais on m'a dit que ça marchait, même quand on n'y croyait pas !" #NielsBohr4thelulz Jeff du Psylab
J'ai eu le même problème en cours de physique, le professeur a ensuite montré la vidéo à toute la classe et c'est comme ça que j'ai connnu e-penser. Je suis fan !
Bruce est à la fois un excellent pédagogue, un excellent expert des sujets qu'il expose et un excellent metteur en scène de vidéos qui vont à l'essentiel à travers un style conférence sans les lourdeurs (cours magistraux monocordes) d'une ... conférence! BRAVO!
Elles sont très bien vos émissions. Je ne sais pas pourquoi il y en a qui vous critiquent tant. Comme je disais à mes étudiants : le bon professeur n'est pas celui qui dit des choses plus compliquées que les autres mais celui qui a l'art de rendre compréhensibles pour tous des choses compliquées. J'aime bien et surtout votre perspective historique intéressante. L'histoire des sciences c'est très intéressant. Bravo.
Je vois bien le cours de physique quantique, en fin d'heure : - Vous avez tous bien compris ? - Oui, M'sieur ! - Bon, on recommence la prochaine fois alors... - ???????
C'est vraiment un pure plaisir de regarder ces video ! A chaque fois que je vois qu'une nouvelle a été posté c'est limite un soulagement tellement c'est relaxant et comblant de les voir !
MMMOV - Chercheur d'incohérences Le filtre normal il raconte ce qu'il a a dire, le jaune permet d'expliquer et le gris c'est les questions qu'on peut se poser il me semble ^^
MMMOV - Chercheur d'incohérences Si tu ne sais pas à quoi ça correspond, c'est parce qu'il a i-gnoré la partie montage. Intuitivité zéro, je change de plans mais ça ne sert à rien car le ton et le narrateur ne changent pas, alors qu'avant ils étaient un tantinet contradictoires, voire complémentaires. Résultat *intersidérant*.
MMMOV - Chercheur d'incohérences Je ne comprend surtout pas l'intérêt des gros plans bien étalonnés foutu en 16/9 qui pour ma part ne réussisse qu'à me déconcentrer... J'ai d'abord pensé que c'était en rapport avec la fausse citation de Bohr : "Ben parce que j'en ai marre qu'on m'explique comment je doit penser". Mais bon... j'ai surement tord.
MMMOV - Chercheur d'incohérences Ça peut aussi être en rapport avec la physique quantique, "l'approche que l'on a du réel" (filmé de face comme d'hab' et filmé comme une fiction, alors que le contenu reste toujours aussi bien réel.)
J'avoue que sans connaître -ou alors sans me souvenir de- cette anecdote, la première réponse qui m'est venue est de calculer la hauteur à partir du temps de chute du baromètre... ça m'a paru super logique comme réponse sur le coup
Ta dernière phrase m'a rappelé une phrase que notre enseignant de droit des contrats nous avait dite: "Si, en droit des contrats, vous avez compris le concept de la cause, c'est qu'on vous l'a mal enseigné." Merci pour la vidéo, c'était très sympa!
Si cet anecdote avait eue lieu, il aurait pu être rétorqué à l'élève qu'aucune corde n'a été fournie dans l'énoncé (ni aucun chronomètre ni aucune balance ni aucun soleil ni aucun concierge) donc à priori l'élève aurait faux vu qu'il utilise des outils qui ne sont pas à sa disposition.
Bruce, ta chaîne est de ces pépites qui font du net une technologie essentielle malgré ses dérives nombreuses. A tous les réacs qui demandent avec dédain "Il sert à quoi, votre monde virtuel ?" nous devrions répondre : il sert à e-penser.
Pourquoi n'ai-je pas eu des profs de physique comme lui? Mon avis: n'entre pas dans le "moule", et c'est ça qui est génial! Merci pour ces vidéos, je vais enfin apprendre des choses dans ce domaine!!
Croyez le ou non, mais j'ai eu des frissons sur les deux dernières minutes de vidéo... Celui de l'inconnu et de l'infini, probablement Sinon ça fait un moment que je suis Bruce, qui présente un contenu d'une qualité extraordinaire. Je ne me suis jamais particulièrement intéressé aux sciences telles qu'on les enseigne au lycée, puis je suis apprenti comédien, alors ce n'est vraiment pas mon domaine de compétence, mais E-penser m'a sincèrement initié. Je suis véritablement fondu de cette émission... Alors merci et bravo pour tout, et bonne chance pour l'avenir!
Je ne pensais pas un jour laisser un commentaire ici mais je retrouve enfin l'humilité et la modestie des premières vidéos dans la façon de narrer! Cette humilité m'avait conquis et je m'étais abonné illico.. mais je trouve personnellement qu'elle s'est perdue progressivement depuis une quinzaine de vidéos, et je ne saurai vraiment expliquer pourquoi.. (faute au succès?:) Là, je suis de nouveau conquis par la narration!
Clement Mahieu parce que la mécanique quantique est un sujet TRES complexe et qu'il faudra bien une petite dizaine d'épisodes (peut-être plus) pour en faire un tour raisonnable sans s'arracher les cheveux.
e-penser Très complexe, certes, mais qui a l'aire foutrement intéressent aussi. Depuis que je me ballade sur cette chaîne j'ai quand même l'impression que tu es doté d'une capacité occulte qui te permet de rendre les choses complexe, accessible au le commun des mortels, jamais soporifique, tout en étant intéressant. Je ne puis m'être trompé. Je suis sur que tu peux relever ce défis, en tout cas ça serait gentil d' e-penser.
Merci pour tout ton travail. Tes vidéos sont de petits bijoux! Actuellement élève en physique, je déguste toutes ces anecdotes et développement historique de la physique et de notre si chère quantique! Continue comme ça, c'est top :)
Oh la la les différents plans et le filtre jaunâtre c'est vraiment pas top je trouve :/ j'espère que t'essayera autre chose :s (Sinon j'ai hâte que tu abordes ce sujet plus en profondeur :))
Combien de fois j'ai eu des _Zeros_ en math, quand j'étais au Collège ou au Lycée, pour un raison semblable : _"Malgré que M. Xy trouve les bonnes réponses aux problèmes, il n'utilise pas les méthodes du dernier cour pour y arriver. "_ Pourquoi s’embêter avec _arc cosinus_, _arc sinus_ et _arc tangente_ quand _Thalès_ suffit ...
XyQrTw sérieusement ? À ta place je retrouverai ton/ta prof pour lui gueuler dessus « et en ingénierie, tu crois qu’on en as quelques chose à foutre de la manière de faire le calcul si le résultat est bon?! »
Au collège, j'ai eu un 0 à une interrogation surprise (maths) : on avait des propriétés à apprendre, je les connaissais toutes par cœur et je les ai apprises dans l'ordre qui m’arrangeais, le jour de l'interrogation, le professeur nous dit : vous écrirez respectivement les propriétés 3, 2, 4, ... Ne les ayant pas apprises dans l'ordre du cour (la logique du cours ne dépendant d'aucun ordre précis de ces propriétés), j'ai été contraint de les faire correspondre de manière totalement aléatoire aux numéros que le professeur donnait. J'ai eu 0. Le seul de ma vie. Et je connaissais toutes les propriétés. J’aurais pu avoir 20 sans ça.
L'insertion de la musique de fond est super bien faite ! Elle apparait très doucement pendant l'exposition du problème à partir de 1:09, et elle part vraiment avec le beat à 1:24 quand Rutherford accepte et que tu poursuit ton anecdote de manière super fluide, avec cette musique bien calée dessus. Je sais pas si c'est fait exprès, je pense, mais franchement bien joué, c'est très propre et très professionnel. Vraiment un contenu de qualité.
Salut salut !!! en cette période de révision du BAC tes vidéos sont plus que divertissantes et instructives !! formule au top explication clair nette et précise !! Changes rien !! :D
Excellente vidéo comme d'habitude, le jeu de caméra est nickel et le changement de couleur et les bandes noirs accentue l'effet de professionnalisme. Excellent E-penser
Je ne sais pas si ça déjà été dit mais la première réponse de Bohr est incorrecte.. Si tu accroches le baromètre à la ficelle et que tu le fait descendre jusqu'en bas de l'immeuble mais la taille de la corde PLUS la taille du baromètre... Mais ça reste un magnifique troll xD
***** pour le coup, c'est ma retranscription de cette histoire imaginaire qui est incorrecte. En effet, il faut compter la taille du baromètre en plus de la corde.
Mais sur l'image d'immeuble, le dernier étage est plus fin que les autres, la corde devrait donc glisser le long de l'immeuble est ne pas indiquer la bonne mesure. Il devrait donc tenir un long baton avec au boit la corde.
Si tu prend la formule du pendule faut aussi, considérer que le barometre est ponctuelle, et négliger le poids exercé par la corde, Cela affecte ainsi la position du centre de Gravité. Pour être exact, la distance l de la formule montrée est la distance entre le centre de liaison pivot assurant mouvement oscillatoire et le centre de gravité du système. Il faudrait que le centre de gravité de l'ensemble {Corde + Baromètre} se trouve au niveau du sol, ou que la position, du centre de la liaison pivot se trouve a une hauteur h au dessus du sommet de l'immeuble, égale a la distance du sol et le centre gravité de l'ensemble {Corde+baromètre}.
***** De toute facon il n'avait pas le droit d'utilise une corde, ni une regle, donc il ne peut ni mesurer la longueur de la corde, ni l'ombre du barometre, ni faire le pendule avec la corde. Sinon dans ce cas la, on peut aussi prendre une regle de la hauteur du batiment et se servir du barometre pour regarde si il va pleuvoir demain, pourquoi s'emmerde si on peut faire ce qu'on veut :D
Ça me régale tellement toute tes anecdotes moi qui suit en terminale s, ça me permet de mieux comprendre le cours parfois compliqué notamment les lois de newtons et la relativité restreinte, mais je n'adhère pas forcément à la méthode de tournage, avec les changements de caméra digne de zone interdite ou envoyé spécial, mais ça rajoute du mouvement à la vidéo donc continue tes vidéos très intéressantes
Je pense qu'une grande partie du public risque d'être déçue par la mécanique quantique. Cette dernière est souvent citée par les gens qui veulent faire leur intéressant, et elle catalyse aussi beaucoup de faux espoirs (comme le fameux ordinateur quantique, fameux... et inutile pour quiconque n'a pas de calculs quantiques à réaliser...). En réalité elle n'a pas grand intérêt, si on met de côté la recherche fondamentale et le côté purement intellectuel de son étude (et encore...). Niveau applications y a pas grand-chose, et puis tout ce qui est accessible au non-spécialiste a déjà été mille fois dit, mille fois simplifié, mille fois mis en scène (y compris sur cette chaîne d'ailleurs)... Un gros challenge donc.
Napishtim Je suis plutôt d'accord, la mécanique/physique quantique est pour le moment très théorique (même si de véritables expériences existent déjà), et risque fort de décevoir (en tout cas les "moins scientifiques" d'entre nous, parce que pour ma part, je trouve que c'est un sujet incroyablement dense et intéressant :p). Cependant, dire que la mécanique quantique n'a pas d'intérêt, je trouve cela vite dit, elle est à la base de la physique des ondes, l'optique ondulatoire (phénomènes d'interférences, par exemple), études atomiques/particulaires, lié à la thermodynamique, etc. D'ailleurs, rien que pour l'étude de l'énergie transportée par la lumière, on utilise la notion de "quanta" de lumière. Bref, tout ça pour dire que même si la mécanique quantique fait fantasmer à tord les gens, il n'en reste pas moins qu'elle peut être intéressante pour quelqu'un qui apprécie, ne serrait-ce qu'un peu, les sciences.
Dressey Oui d'ailleurs il me semble qu'on estime que 50% du PIB est lié aux applications de la mécanique quantique, notamment avec toutes les application laser, puces etc.. c'est peut être à prendre avec des pincettes, c'est l'introduction de mon cours de Prépa.
Jo Messina Il y'a des chances, même si elle n'est pas directement appliquée dans la fabrication des objets/outils de tous les jours, elle est en revanche impliquée dans leurs compréhension et leur fonctionnement général. T'as de la chances, c'est cool comme intro, nous c'était démonstration de théories, pour nous dire juste après que ça ne servait à rien, puisqu'elle étaient foireuses ^^"
+bastienreturn On parlera plus volontiers d'un "calculateur" quantique (c'est en anglais le même mot : _computer_ ). La différence est qu'un calculateur ne fait que... des calculs. Bref, un registre, une adresse mémoire seront susceptibles de contenir une valeur quantique, et des circuits logiques (portes de Toffoli et autres) de les combiner de façons variées, mais on n'en est dans l'état actuel des choses _et pour autant que je sache_ pas à parler de branchement à une _adresse_ quantique. Bref, un ordinateur utilisant le calcul quantique, tel qu'on le voit actuellement, est un bon vieux bourrin de Von Neumann ou assimilable (et pourquoi pas un PC du commerce) qui possède un *circuit de calcul* qui travaille de façon particulière. Et la bonne nouvelle est que *si tu programmes en Perl ou en C, tu peux commencer à programmer et tester des **_petits_** programmes utilisant des valeurs à juste quelques qubits dès maintenant.* Les calculs sont simulés de façon classique, évidemment, et c'est donc plus long et rapidement impraticable, mais tu peux préparer tes programmes et les tester, et les faire tourner en vraie grandeur quand il aura des circuits accessibles par la Toile. Quand, ça, on ne sait pas ;-) Tous les détails ici : fr.wikipedia.org/wiki/Calculateur_quantique (si je ne me suis pas trop gouré :-/ )
Quenton57 Bruce a kiffé les faire ses shows en live, le retour seul face a la camera c'est peut etre troublant ? La video reste tout aussi passionnante que les précédentes. Bohr think different :P
Tommy Astier Ah oui ça reste tout à fait passionnant, je n'ai rien à commenter là dessus! Nous avons aussi eu l'occasion de le rencontrer le WE de la Neocast, et c'est vrai que c'est un vrai ShowMan plein d’énergie, d'où mon questionnement (qui n'est ni un reproche ni une critique) sur cet épisode où il semble HS.
Quenton57 J'ai aussi eut l'impression qu'il était claqué =/ au lieu de laisser tomber le baromètre du haut de l'immeuble, laissons le tomber lui-même (pas sûre que ce soit la bonne formulation...), au moins l'impact le fera dormir :3
Quenton57 après t'es pas obligé de croire les autres commentaires, y'a rien qui dit qu'il a fait ce quickie après les conventions. moi je le trouve presque plus tranquille que sur les autres vidéos, plus serein. (fais gaffe aussi : "voire blasé")
Excellent ! Même si c'est une légende elle vaut la peine d'être transmise aux générations futures .. ^^ J'e-pense encore un peu plus grâce à toi, et j'ai hâte de te voir aborder le domaine fascinant de la mécanique quantique. :) Personnellement je manque de temps à consacrer à la (re)découverte de trop nombreux sujets en dépit de leur profonde richesse, du coup c'est un bonheur de pouvoir apprendre et découvrir de nouvelles pistes de réflexion avec e-penser .. Merci à toi, tu grandis les gens et ça c'est cool.
My fucking school of my dream ! (mon école utopique) e-penser : Prof de Physique Dirty Biologie :Prof d'SVT Nota Bene : Prof d'Histoire Axolot : Prof de géo ou de se que tu veux
j'avais jamais entendue cette légende urbaine perso, celle que j'ai le plus entendue c'est sur le devoir de philo avec la rédaction sur "c'est quoi l'odasse" et l'étudiant à rendue une feuille avec juste marquer "c'est ça" je me demande si elle est vrai comme bcp d'autre qu'on entend o/
tsumy malnewca Non non ce serait à priori une grosse connerie infondée. D'ailleurs les Sujets de philo ne ressemblent pas à ce genre d'énoncer d'après ma petite expérience !
Bonjour Bruce, ça fait un bon moment que je regarde tes vidéos et je trouve ça très distrayant et instructif. Je suis en fac de chimie (L3) et les professeurs nous disent souvent que l'on a la culture scientifique de nabilla et qui faudrai se documenter plus donc je te remercie pour ce que tu fais. Cette vidéo me rappelle le sujet légendaire de philo sur le culot et que l'élève répond c'est ça! J'ai partager ton travail à plusieurs potes de ma fac et on est tous d'accord pour dire que c'est excellent et on te remercie et je finirai ce commentaire par : Tesla tesla outai Tesla tesla outai Tesla tesla outai outai tesla outai Merci stromae et merci à toi
Alala.. ça fais plaisir de trouver des gens matures qui font ce genre de vidéos, il en faut. Je n'ai que 13 ans, je suis fan de sciences et cette Chaîne est logiquement ma préférée. Tu enseignes très bien et je te le dis, cette chaîne à un grand avenir !! :D (Très bonne vidéo comme d'hab mais bon c'est tellement évident ;) )
Je suis le seul à ne pas aimer les multi-angles, caméras, gros plan et couleurs ? (Oui, ça fait beaucoup.) Et j'arrive pas à comprendre à quoi ça sert. Ça embrouille un peu.
Super comme d'hab. une manière d'expliquer tellement géniales ça devrait remplacer les cours à l'école XD Franchement sur des sujets si compliqués, c'est un vrai plaisir de t'écouter !
Simple, sympas, excellent, décontracte, ni trop, ni trop peut. Et excellente qualité d'image et de son. Bonne chance pour lire tout les autres commentaires et sous-commentaire. Merci pour cet video. J'ai l'impression d'être moins C... à présent, mais cela reste toujours relatif :-)
Ouais, et puis Bohr est mignon avec ses solutions mais dans plusieurs cas il a besoin d'un chronomètre. Et si il avait voulu lâcher le baromètre du haut de l’immeuble il aurait fallu l'aide d'une autre personne pour réceptionner le baromètre et dire en combien de temps il est tombé. Donc il n'aurait pas mérité de 20/20 car il ne répond pas à l'énoncé qui est de calculer la hauteur avec un baromètre (sous entendu : seulement avec un baromètre). Donc en plus d'être fausse cette histoire n'a aucune logique. Elle n'en reste pas moins intéressante pour la morale qu'elle propose.
La consigne n'indique pas "en utilisant exclusivement le baromètre" donc ça fait sens. Après, pédagogiquement parlant, n'importe quel formateur te dira que quand une consigne n'indique pas l'ensemble des conditions et attendus de l'exercice, c'est qu'elle est mal rédigée.
Impossible de mettre un pouce rouge j'ai mal au doigt rien que d'e-penser! On se delecte toujours autant sur cette chaine mêlant l'humour et la science avant tout ;)
je suis assez déçu de l'anecdote car toutes les réponses de Bohr sont fausse. En effet, si la question de l'examen précise avec un baromètre, et ne précise pas d'autres outils ou connaissances, alors il faut supposer qu'on ne possède rien. Donc, laisser tomber le baromètre avec une corde: on a pas de corde; laisser tomber le baromètre et mesurer le temps de la chute: on a pas de chronomètre l'ombre: on n'a pas le taille du baromètre (et on a pas de quoi mesurer la taille des ombres) compter le nombre de fois qu'on peut mettre le baromètre: on a pas la taille du baromètre période d'oscillation: pas de corde et pas de chronomètre le concierge: pas de concierge. je sais que le but de l'anecdote est de montrer qu'il y a toujours d'autres manières de faire, il suffit de faire preuve d'imagination, mais à ce titre, je peux prendre un mètre et mesurer l'immeuble, ou prendre l'immeuble, regarder je peux le mettre combien de fois dans la russie, et connaissant le diamètre de la russie, avoir sa taille,... Donc le message est bien, mais l'anecdote n'est pas au niveau du message :(
chilcent on peut très bien aller acheter un chronomètre etc ... LA Difficulté est içi la taille de l'immeuble qui rend une mesure par un moyen conventionnel impossible.
chilcent Bah, en fait, l'examen supposé demandait d'utiliser un baromètre, pas de n'utiliser qu'un baromètre, la subtilité dans la science, et d'ailleurs, c'est plutôt vrai, quand tu dispose d'un outil, ou que l'on t'en propose un, c'est assez rare que tu ne l'utilise que seul, et même parfois, tu peux répondre sans l'utiliser, et c'est important, je trouve, de comprendre ça en science, au bout d'un moment, ce n'est plus juste appliqué une formule, mais comprendre le problème, et de sa propre réflexion le mettre en système et le résoudre, peu importe l'outil que tu utilise, tant que la démonstration est juste et cohérente. :D
chilcent Avec un baromètre, mais pas forcément qu'avec un baromètre ;) Toutes les solutions de Bohr utilisent le baromètre, donc elles sont bien valide.
On peut aussi jetter le prof du haut de l'immeuble avec une vitesse horizontale connue et mesurer la distance parcourue au sol et garder le barometre car c'est domage d'abimer un instrument de mesure. Mais c'est bohrder line :-)
Bruce, ce sont les meilleurs gants que l'on ai jamais chaussés afin d'introduire la mécanique quantique!
Quel plaisir!
4:28 - "Monsieur, si vous me donnez la hauteur de cet immeuble, je vous offre ce magnifique baromètre."
Ça m'a tué XD
J'avais fait quelque chose de similaire dans un devoir de maths au Lycée, si j’avais connu cette histoire à l'époque j’aurais pu argumenter. En passant merci pour toutes ces vidéos, j'adore cette chaîne youtube.
Vous êtes sur "E penser Airlines" , bienvenue à Bohr
Nicolas GALAND xD
Ahahahahah... j'ai mis 2 ans à piger !
Ta blague a fait ma journée XD
Mon dieu XD
lé
Nouveau type de plan incrusté avec couleur légèrement tamisée, j'adore!
Bravo Bruce, et pour cette magnifique façon de nous instruire.
Je vais me permettre de te tutoyer, tu me rends fou ! Tu as cette vulgarisation dans ta manière d'expliquer qui fait que tout passe. Tu as ta manière de raconter, ta manière de monter tes vidéos et tout ça fait que c'est super ! Je t'ai connu avec la théorie des balls, et je les remercie. Encore une fois, j'adore ta vidéo et j'aime ton travail. Tu dois être dans la vie de tous les jours, un mec super avec qui discuter.
Continu ainsi.
Michael DURLI si ça c'est pas un plan drague ... ahah
Michael DURLI Tu t'es abonné suite à la théorie des balls ? Il va t'aimer ^^
J'aime beaucoup ta façon d'approcher les sujets. Comme tu explique, c'est à la fin simple et subtile sans être brouillon. Bravo à toi !
"Oubliez tout ce que vous pensez savoir du réel et de la physique telle que vous la connaissez."
L'introduction de cours la plus badass que j'ai jamais eue. Par contre depuis, je pleure à l'évocation du mot "atomistique" ou quoi que ce soit de relatif à la physique quantique, tellement je me suis tordu d'axones.
la conclusion est géniale aussi:
"la difficulté, maintenant qu'on va attaquer la mécanique quantique, elle est là!
Si à un moment donné, vous penser bien comprendre de quoi on parle, c'est que vraisemblablement vous serez passé à coté du truc"
Quand tu racontes des anecdotes ou qu tu fais la "biographie" d'un mec en vidéo, je trouve ça vraiment très très cool !
Excellent quickie !
Ah tiens Salut Minozar ^^
Dis, tu pourrais faire et si minecraft était réaliste(on coupe pas le bois à la main par exemple et on coure pas en armure de diam's)
Tiens tu regarde ce genre de vidéo c'est bien lol sinon tu fais du bon boulot et bon courage pour la suite de tes vidéos ;)
MINO depuis quand tu le regrde signer un aboner
Minozar pourais t faire si les kikoos envahiraient minecraft ?
le moment otaku 3 kikoos ont déjà envahi les commentaires de e-penser --"
C'est excellent. J'aime beaucoup ce que vous faites. En plus des connaissances, vous témoignez d'une grande ouverture d'esprit, et ça, je kiffe à mort. J'aime les gens qui se posent des questions et qui ne s'en tiennent pas qu'aux apparences, voire même qui remettent en cause ce que l'on croit connaître, les cadres, les limites.
Aaaaaaaaaaaaah ! ENFIN ! La physique quantique !
Bon tu as un tableau de Tesla, 'va falloir mettre un... tableau de Bohr... XD
le tableau de Tesla à déjà des bord.....................................................................
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c'est bon je suis sorti ^^
Entre mes... couvertures Hahahah ! Petit con !
EliteHunter776 pourquoi tu as dis ca qu'est-ce qui t'a fait ?
le moment otaku "Petit con" est affectif.
le moment otaku Nan mais c'est vrai, "petit con" c'est très affectif, on dit ça d'une personne taquine...
Merci infiniment Bruce, ce que tu fais est exceptionnel ! Ton don pour raconter les choses est génial et tu passionnes instantanément. Continus comme ça ne change rien !
Ahhhhh.... Le Bon vieux temps, ça manque des épisodes comme ça..
Une vidéo prenante, passionnante et de très grande qualité !!!!!!! Encore et toujours Merci !
J'ai toujours rêvé de sortir une solution comme celle là à un de mes profs ! ^^
Je veux aller aux Geek Faëries, ouinn !!
C'est là qu'on voit que les profs sont des sales hypocrites de nous sortir des histoires pareilles, parce que moi on a pas eu à débattre que j'avais déjà des tas de petits ronds.
Dolor Fina la manière la plus simple c'est de connaitre le nom de l'immeuble et d'aller sur wikipédia
Dolor Fina x)
Empire constitutionnel démocratique populaire et républicain monarchiste d'Imhotep j'en ai marre de te voir partout
***** bonjour
Oh, je suis un peu déçu d'apprendre que cette anecdote fut en fait inventée, elle collait tellement bien au personnage. On y croyait car on avait envie et plaisir à y croire.
Au passage, encore bravo pour vos excellentes vidéos, continuez s'il vous plait et merci d'avance :)
Juste une chose, s'il te plaît ! Garde ton jeu avec les deux caméras, ça donne un effet nouveau à l'émission et en plus c'est cool ! :3
Non cest bizarre
Ce Niels Bohr tout de même, quel farceur, vraiment poilant.
Sincèrement je ne m'en lasse pas, je suis capable de regarder certains épisodes plusieurs dizaines de fois juste pour le plaisir.
Merci Bruce de m'avoir donné envie d'e-penser.
Meilleures salutations de Suisse.
Awé mais on peut faire trop plein de choses avec un baromètre en fait, j'avais jamais fait gaffe. En tous cas super épisode : simple, agréable, efficace. Puis l'anecdote est souvent le meilleur moyen d'appréhender une notion (bien qu'elle soit théoriquement impossible à appréhender en l'occurrence :p)
Tu peux faire nimportequoi avec n'importe quel objet c'est cette vidéo qui le prouve même si l'histoire est fausse
matterminator57 Oui j'ai bien compris. :p
En tous cas le sujet "indirectement" abordé par cette vidéo est vachement cool, ça nous pousse à remettre en question nos lunettes culturelles. x)
Ciné Raiders I Les secrets du 7ème art Attention à l'orthographe! On écrit "aBohrdé" et pas "abordé". De rien, c'est normal :)
J ai connu temps X avec deux jumeaux connus qui..."expliquaient" pas mal de choses a cette époque. Tout ça pour dire qu enfin j ai retrouvé quelqu'un qui explique très bien la science également. Merci
cet épisode a l'air passionnant, au faite, j'ai bien aimé ton passage dans JDG
gamepad bibouche les moments ou il se fait "insulter" XD
m'as bien fait rire aussi! mais dommage de ne pas apprendre quelque chose en plus ^^'
c'est vrai
en tout cas je ne crois pas avoir compris la dernière phrase... '^'
le: "si vous penser avoir compris c'est qu'en réalité vous n'avez surement pas compris". '^'
ça me laisse perplexe XD
TiboGary95972 moi aussi.. genre si on pense n'avoir rien compris... alors on a compris? ou bien? mdr
XD totalement! ^^
j'ai hâte de pouvoir voir la suite! *_*
Trop couuuuuurt, Pour ceux qui connaissent déjà l'anecdote et qui attendent avec impatience les mini séries sur "Tesla" et "sommes nous seul dans l'univers" c'est horrible! Heuresement que ça introduit la mécanique quantique. Ca va que le dernier Quickie m'avait beaucoup plu (surtout la morale à la fin).
Si j'avais envie de troller je dirais qu'à aucun moment dans l'intitulé il n’était question d'une corde mais NON je ne vais pas le faire!
AsmO Gaming Ni d'un concierge d'ailleurs.
AsmO Gaming ou d'un outils permettant de mesurer la taille du barometre
Ou sinon, comment peut-il mesurer exactement le temps que le baromètre met pour tomber? (En sachant qu'il faudrait qu'il le lâche exactement à l'endroit du sommet de l'immeuble...) Puis s'il le lâche d'en haut, il fait comment pour être en bas avant? Sans parler du fait qu'il n'y a pas non plus de chronomètre...
Mr. Fake qui a dit qu'il était tout seul ?
AsmO Gaming Ni d'un chronomètre pour mesurer la durée de la chute !
très honnêtement, un des meilleurs épisodes. Pourquoi ? Juste pour le : "J'en ai marre qu'on me dise de quelle façon je dois penser". A une époque ou je pense que beaucoup d'éléments extérieurs essayent de formaliser notre manière de penser, cette phrase est une vraie mine d'or. A méditer.
Mmmmmh, mon détecteur de lacanisme s'est agité. "Si vous pensez avoir compris, vous avez tort" : emprunt volontaire ? Cryptomnésie ? :-D Mon anecdote préférée concernant Niels Bohr (qui est peut-être tout aussi fausse) est la suivante : un jour, un collègue lui rend visite dans son laboratoire et constate qu'un fer à cheval est accroché au mur. Le collègue lui demande : "Comment ? Vous versez dans la superstition ? Mais ce n'est pas sérieux !" Ce à quoi Bohr aurait répondu : "bien sûr que je ne crois pas que le fer à cheval porte chance, ce serait ridicule. Mais on m'a dit que ça marchait, même quand on n'y croyait pas !" #NielsBohr4thelulz Jeff du Psylab
Le PsyLab énorme
Mieux vaut ne pas être superstitieux: ça porte malheur!
J'ai eu le même problème en cours de physique, le professeur a ensuite montré la vidéo à toute la classe et c'est comme ça que j'ai connnu e-penser. Je suis fan !
Nous en Physique le prof nous met e penser XDD
Pouce vert les chouettes
Hyppolite srx? xd moi je suis une chouette ! j'espère que tu auras plus d'abonnés un jour !
T'as l'air chouette :)
Daft punk C'est chouette :D
Hyppolite Ah , nous aussi notre prof nous passe E-penser :')
Rajor :3 La chance :p
Enfin les formules! Elles sont discrètes et ça nous permet de les exploiter si l'envie nous y prend.
Très bien joué !
Super quickie :)
Pendant ce temps, quelque part, Tesla pleure de solitude.
Bruce est à la fois un excellent pédagogue, un excellent expert des sujets qu'il expose et un excellent metteur en scène de vidéos qui vont à l'essentiel à travers un style conférence sans les lourdeurs (cours magistraux monocordes) d'une ... conférence! BRAVO!
Super intéressant très beau guickie !
Enfin un vrai vulgarisateur des sciences, à la hauteur de ses homologues américains ! Bonne continuation !
Genre le mec il a fais un teaser pour cette vidéo qui est elle même un teaser pour sa prochaine vidéo. C'est fort... C'est très fort.
Elles sont très bien vos émissions. Je ne sais pas pourquoi il y en a qui vous critiquent tant. Comme je disais à mes étudiants : le bon professeur n'est pas celui qui dit des choses plus compliquées que les autres mais celui qui a l'art de rendre compréhensibles pour tous des choses compliquées. J'aime bien et surtout votre perspective historique intéressante. L'histoire des sciences c'est très intéressant. Bravo.
Je vois bien le cours de physique quantique, en fin d'heure :
- Vous avez tous bien compris ?
- Oui, M'sieur !
- Bon, on recommence la prochaine fois alors...
- ???????
Avec des profs comme toi je te garantie que la jeunesse serait bien plus intéressée :)
ah ba c'etait vraiment bien lol, merci
GLG
C'est vraiment un pure plaisir de regarder ces video ! A chaque fois que je vois qu'une nouvelle a été posté c'est limite un soulagement tellement c'est relaxant et comblant de les voir !
Qui sait à quoi correspond le "Bruce à gauche filtre jaune"
et le "Bruce à droite filtre gris"?
ca a quelquechose à voir avec les 2 hemispheres?
MMMOV - Chercheur d'incohérences Le filtre normal il raconte ce qu'il a a dire, le jaune permet d'expliquer et le gris c'est les questions qu'on peut se poser il me semble ^^
MMMOV - Chercheur d'incohérences Si tu ne sais pas à quoi ça correspond, c'est parce qu'il a i-gnoré la partie montage. Intuitivité zéro, je change de plans mais ça ne sert à rien car le ton et le narrateur ne changent pas, alors qu'avant ils étaient un tantinet contradictoires, voire complémentaires. Résultat *intersidérant*.
MMMOV - Chercheur d'incohérences Je ne comprend surtout pas l'intérêt des gros plans bien étalonnés foutu en 16/9 qui pour ma part ne réussisse qu'à me déconcentrer...
J'ai d'abord pensé que c'était en rapport avec la fausse citation de Bohr : "Ben parce que j'en ai marre qu'on m'explique comment je doit penser". Mais bon... j'ai surement tord.
MMMOV - Chercheur d'incohérences Ça peut aussi être en rapport avec la physique quantique, "l'approche que l'on a du réel" (filmé de face comme d'hab' et filmé comme une fiction, alors que le contenu reste toujours aussi bien réel.)
j'adore comment tu vulgarise la science franchement je te remercie de m'avoir éclairé sur la mécanique quantique !
On reste sur notre fin pour ce qui est de la mécanique quantique.
À quand une vidéo à ce sujet ?
carlier hugo Je pense qu'il y en aura plus d'une.
J'avoue que sans connaître -ou alors sans me souvenir de- cette anecdote, la première réponse qui m'est venue est de calculer la hauteur à partir du temps de chute du baromètre... ça m'a paru super logique comme réponse sur le coup
Dommage que cette histoire soit fausse, elle était très intéressante.
Ta dernière phrase m'a rappelé une phrase que notre enseignant de droit des contrats nous avait dite: "Si, en droit des contrats, vous avez compris le concept de la cause, c'est qu'on vous l'a mal enseigné."
Merci pour la vidéo, c'était très sympa!
Si cet anecdote avait eue lieu, il aurait pu être rétorqué à l'élève qu'aucune corde n'a été fournie dans l'énoncé (ni aucun chronomètre ni aucune balance ni aucun soleil ni aucun concierge) donc à priori l'élève aurait faux vu qu'il utilise des outils qui ne sont pas à sa disposition.
Bruce, ta chaîne est de ces pépites qui font du net une technologie essentielle malgré ses dérives nombreuses. A tous les réacs qui demandent avec dédain "Il sert à quoi, votre monde virtuel ?" nous devrions répondre : il sert à e-penser.
Merci Bruce pour toutes ces vidéos très intéressantes mais j'ai une question :
A QUAND LA VIDEO SUR TESLA ??
Pourquoi n'ai-je pas eu des profs de physique comme lui? Mon avis: n'entre pas dans le "moule", et c'est ça qui est génial! Merci pour ces vidéos, je vais enfin apprendre des choses dans ce domaine!!
"If you think you understand quantum mechanics, you don't understand quantum mechanics." Richard Feynman
Croyez le ou non, mais j'ai eu des frissons sur les deux dernières minutes de vidéo... Celui de l'inconnu et de l'infini, probablement
Sinon ça fait un moment que je suis Bruce, qui présente un contenu d'une qualité extraordinaire. Je ne me suis jamais particulièrement intéressé aux sciences telles qu'on les enseigne au lycée, puis je suis apprenti comédien, alors ce n'est vraiment pas mon domaine de compétence, mais E-penser m'a sincèrement initié. Je suis véritablement fondu de cette émission... Alors merci et bravo pour tout, et bonne chance pour l'avenir!
Je ne suis pas un troll!
+Niels Bohr lol
troll
Il est sympa du coup Rutherford ?
Et ceci n'est pas une réponse à un commentaire .
Et comme dirait Magritte, ceci n'est pas une pipe.
Je ne pensais pas un jour laisser un commentaire ici mais je retrouve enfin l'humilité et la modestie des premières vidéos dans la façon de narrer! Cette humilité m'avait conquis et je m'étais abonné illico.. mais je trouve personnellement qu'elle s'est perdue progressivement depuis une quinzaine de vidéos, et je ne saurai vraiment expliquer pourquoi.. (faute au succès?:) Là, je suis de nouveau conquis par la narration!
pourquoi ne pas faire un épisode entier sur la mécanique quantique ?
Clement Mahieu parce que la mécanique quantique est un sujet TRES complexe et qu'il faudra bien une petite dizaine d'épisodes (peut-être plus) pour en faire un tour raisonnable sans s'arracher les cheveux.
e-penser Très complexe, certes, mais qui a l'aire foutrement intéressent aussi. Depuis que je me ballade sur cette chaîne j'ai quand même l'impression que tu es doté d'une capacité occulte qui te permet de rendre les choses complexe, accessible au le commun des mortels, jamais soporifique, tout en étant intéressant. Je ne puis m'être trompé. Je suis sur que tu peux relever ce défis, en tout cas ça serait gentil d' e-penser.
e-penser OK, t'as commencé alors ;)
Clement Mahieu meme bruce ne peut pas faire simplifier la mécanique quantique au point de la condenser dans un seul épisode
eh bien soite ! Qu'il y est plusieurs épisode
Merci pour tout ton travail. Tes vidéos sont de petits bijoux!
Actuellement élève en physique, je déguste toutes ces anecdotes et développement historique de la physique et de notre si chère quantique!
Continue comme ça, c'est top :)
Oh la la les différents plans et le filtre jaunâtre c'est vraiment pas top je trouve :/ j'espère que t'essayera autre chose :s
(Sinon j'ai hâte que tu abordes ce sujet plus en profondeur :))
Ça c'est que j'appelle de l'activité sur une chaîne, bravo Bruce pour ton travail, je prend toujours autant de plaisir à le regarder !
Combien de fois j'ai eu des _Zeros_ en math, quand j'étais au Collège ou au Lycée, pour un raison semblable : _"Malgré que M. Xy trouve les bonnes réponses aux problèmes, il n'utilise pas les méthodes du dernier cour pour y arriver. "_
Pourquoi s’embêter avec _arc cosinus_, _arc sinus_ et _arc tangente_ quand _Thalès_ suffit ...
XyQrTw sérieusement ? À ta place je retrouverai ton/ta prof pour lui gueuler dessus « et en ingénierie, tu crois qu’on en as quelques chose à foutre de la manière de faire le calcul si le résultat est bon?! »
ça c'est un des pus gros problèmes de la scolarité française (et pas que française en fait mais la notre est tellement foireuse)
si la question était : avec les relations de Pythagore, (...) alors c'est normal
Au collège, j'ai eu un 0 à une interrogation surprise (maths) : on avait des propriétés à apprendre, je les connaissais toutes par cœur et je les ai apprises dans l'ordre qui m’arrangeais, le jour de l'interrogation, le professeur nous dit : vous écrirez respectivement les propriétés 3, 2, 4, ...
Ne les ayant pas apprises dans l'ordre du cour (la logique du cours ne dépendant d'aucun ordre précis de ces propriétés), j'ai été contraint de les faire correspondre de manière totalement aléatoire aux numéros que le professeur donnait. J'ai eu 0. Le seul de ma vie. Et je connaissais toutes les propriétés. J’aurais pu avoir 20 sans ça.
User n4m3 les profs de collège sont parfois stupides
T'es vidéos n'arrêtes pas de s'améliorer et sont toujours aussi intéressantes, chapeau !
C'est quoi ce quickie? Il est trop quickie ce quickie. Je préfère les quickies un peu moins quickie.
AtomikBanane perso je lui attribuerai un quickie/20, un peu trop quickie à mon goût ce quickie
Andreas Dumonteix on se fait un quick? :P
AtomikBanane Il est vraiment riquickie ce quickie...
Plyrni3 is on UA-cam Quickie'l en soit, c'était assez long pour expliquer correctement l’anecdote...
QUICK
L'insertion de la musique de fond est super bien faite ! Elle apparait très doucement pendant l'exposition du problème à partir de 1:09, et elle part vraiment avec le beat à 1:24 quand Rutherford accepte et que tu poursuit ton anecdote de manière super fluide, avec cette musique bien calée dessus.
Je sais pas si c'est fait exprès, je pense, mais franchement bien joué, c'est très propre et très professionnel. Vraiment un contenu de qualité.
On commence à voir poindre une certaine maturité en ce qui concerne la gestion des caméras.
Arnaud Aewni Je me disais la même chose, c'est bien moins gênant que la dernière fois ^^
Arnaud Aewni En ce qui me concerne j'ai beaucoup de mal à supporter son demi-tour. J’apprécierai un simple aparté... Très bonne vidéo tout de même.
Pareil, les changements apporte du mouvement à la vidéo mais pas trop je trouve que c'est le maximum faut surtout pas en faire plus.
Hey Bruce! Tu commences à avoir une grosse audience, presque 300k views en moins d'une semaine :) C'est amplement mérité, merci pour ton travail!!!
C'est peut-être pas vrai mais... c'est fichtrement élégant !
Excellent! L'effort dans la construction dans tes vidéos est visible et s'améliore. J'y pense de plus en plus ! Merci
Hâte de ne rien comprendre !
Salut salut !!! en cette période de révision du BAC tes vidéos sont plus que divertissantes et instructives !! formule au top explication clair nette et précise !! Changes rien !! :D
ah quand l'épisode sur tesla???
Enfin la mecanique quantique, 1an qu'on l'attend, j'espere que les episodes dessus commenceront rapidement, bonne chance 😊
Donc essayer de mesurer la taille d'un immeuble avec un baromètre, c'est se débrouiller avec les moyens du bohr ?
Merci bonsoir !
Même si pour toi c'était pas drôle pour toi j'ai rigoler comme un débile tout seul en lisant ton commentaire merci 😁
t'es un monstre
Excellente vidéo comme d'habitude, le jeu de caméra est nickel et le changement de couleur et les bandes noirs accentue l'effet de professionnalisme. Excellent E-penser
Je ne sais pas si ça déjà été dit mais la première réponse de Bohr est incorrecte..
Si tu accroches le baromètre à la ficelle et que tu le fait descendre jusqu'en bas de l'immeuble mais la taille de la corde PLUS la taille du baromètre...
Mais ça reste un magnifique troll xD
***** pour le coup, c'est ma retranscription de cette histoire imaginaire qui est incorrecte. En effet, il faut compter la taille du baromètre en plus de la corde.
Mais sur l'image d'immeuble, le dernier étage est plus fin que les autres, la corde devrait donc glisser le long de l'immeuble est ne pas indiquer la bonne mesure. Il devrait donc tenir un long baton avec au boit la corde.
Si tu prend la formule du pendule faut aussi, considérer que le barometre est ponctuelle, et négliger le poids exercé par la corde,
Cela affecte ainsi la position du centre de Gravité.
Pour être exact, la distance l de la formule montrée est la distance entre le centre de liaison pivot assurant mouvement oscillatoire et le centre de gravité du système.
Il faudrait que le centre de gravité de l'ensemble {Corde + Baromètre} se trouve au niveau du sol, ou que la position, du centre de la liaison pivot se trouve a une hauteur h au dessus du sommet de l'immeuble, égale a la distance du sol et le centre gravité de l'ensemble {Corde+baromètre}.
***** De toute facon il n'avait pas le droit d'utilise une corde, ni une regle, donc il ne peut ni mesurer la longueur de la corde, ni l'ombre du barometre, ni faire le pendule avec la corde. Sinon dans ce cas la, on peut aussi prendre une regle de la hauteur du batiment et se servir du barometre pour regarde si il va pleuvoir demain, pourquoi s'emmerde si on peut faire ce qu'on veut :D
Ça me régale tellement toute tes anecdotes moi qui suit en terminale s, ça me permet de mieux comprendre le cours parfois compliqué notamment les lois de newtons et la relativité restreinte, mais je n'adhère pas forcément à la méthode de tournage, avec les changements de caméra digne de zone interdite ou envoyé spécial, mais ça rajoute du mouvement à la vidéo donc continue tes vidéos très intéressantes
Je pense qu'une grande partie du public risque d'être déçue par la mécanique quantique. Cette dernière est souvent citée par les gens qui veulent faire leur intéressant, et elle catalyse aussi beaucoup de faux espoirs (comme le fameux ordinateur quantique, fameux... et inutile pour quiconque n'a pas de calculs quantiques à réaliser...).
En réalité elle n'a pas grand intérêt, si on met de côté la recherche fondamentale et le côté purement intellectuel de son étude (et encore...). Niveau applications y a pas grand-chose, et puis tout ce qui est accessible au non-spécialiste a déjà été mille fois dit, mille fois simplifié, mille fois mis en scène (y compris sur cette chaîne d'ailleurs)...
Un gros challenge donc.
Les centrales nucléaires, la bombe atomique, ça te dit quelque chose ?
Napishtim Je suis plutôt d'accord, la mécanique/physique quantique est pour le moment très théorique (même si de véritables expériences existent déjà), et risque fort de décevoir (en tout cas les "moins scientifiques" d'entre nous, parce que pour ma part, je trouve que c'est un sujet incroyablement dense et intéressant :p).
Cependant, dire que la mécanique quantique n'a pas d'intérêt, je trouve cela vite dit, elle est à la base de la physique des ondes, l'optique ondulatoire (phénomènes d'interférences, par exemple), études atomiques/particulaires, lié à la thermodynamique, etc. D'ailleurs, rien que pour l'étude de l'énergie transportée par la lumière, on utilise la notion de "quanta" de lumière.
Bref, tout ça pour dire que même si la mécanique quantique fait fantasmer à tord les gens, il n'en reste pas moins qu'elle peut être intéressante pour quelqu'un qui apprécie, ne serrait-ce qu'un peu, les sciences.
Dressey Oui d'ailleurs il me semble qu'on estime que 50% du PIB est lié aux applications de la mécanique quantique, notamment avec toutes les application laser, puces etc.. c'est peut être à prendre avec des pincettes, c'est l'introduction de mon cours de Prépa.
Napishtim Ton ordinateur quantique, soit disant inutile, tu le files à un gameur ou un pirate informatique, je suis sûr qu'il saura quoi en faire!
Jo Messina Il y'a des chances, même si elle n'est pas directement appliquée dans la fabrication des objets/outils de tous les jours, elle est en revanche impliquée dans leurs compréhension et leur fonctionnement général.
T'as de la chances, c'est cool comme intro, nous c'était démonstration de théories, pour nous dire juste après que ça ne servait à rien, puisqu'elle étaient foireuses ^^"
ton meilleur episode !! simple, concis, bien réalisé et qui donne envie ... d'e-penser !! merci
un fidèle
Pourquoi parle t-on de mécanique quantique et pas de physique quantique ?
Philippe ASTIER on parle des deux; la mécanique est plus l'étude des lois des mouvements.
+e-penser Quand tu fera la vidéo sur la mécanique quantique, est-ce que tu abordera le projet d'un "ordinateur quantique"?
+bastienreturn On parlera plus volontiers d'un "calculateur" quantique (c'est en anglais le même mot : _computer_ ). La différence est qu'un calculateur ne fait que... des calculs. Bref, un registre, une adresse mémoire seront susceptibles de contenir une valeur quantique, et des circuits logiques (portes de Toffoli et autres) de les combiner de façons variées, mais on n'en est dans l'état actuel des choses _et pour autant que je sache_ pas à parler de branchement à une _adresse_ quantique.
Bref, un ordinateur utilisant le calcul quantique, tel qu'on le voit actuellement, est un bon vieux bourrin de Von Neumann ou assimilable (et pourquoi pas un PC du commerce) qui possède un *circuit de calcul* qui travaille de façon particulière. Et la bonne nouvelle est que *si tu programmes en Perl ou en C, tu peux commencer à programmer et tester des **_petits_** programmes utilisant des valeurs à juste quelques qubits dès maintenant.* Les calculs sont simulés de façon classique, évidemment, et c'est donc plus long et rapidement impraticable, mais tu peux préparer tes programmes et les tester, et les faire tourner en vraie grandeur quand il aura des circuits accessibles par la Toile. Quand, ça, on ne sait pas ;-)
Tous les détails ici : fr.wikipedia.org/wiki/Calculateur_quantique
(si je ne me suis pas trop gouré :-/ )
Paganel75 Super merci !
+Paganel75 C'est pas possible en Java par hasard?... :)
Mon père et moi, on aime beaucoup regarder tes vidéos :) Mon père répète toute la journée que t'es un génie x)
Bon alors certes c'est un excellent épisode mais j'ai l'impression que tu es triste, fatigué, déprimé, voir blasé, c'est moi qui me fourvoie?
Quenton57 Bruce a kiffé les faire ses shows en live, le retour seul face a la camera c'est peut etre troublant ? La video reste tout aussi passionnante que les précédentes. Bohr think different :P
Tommy Astier Ah oui ça reste tout à fait passionnant, je n'ai rien à commenter là dessus! Nous avons aussi eu l'occasion de le rencontrer le WE de la Neocast, et c'est vrai que c'est un vrai ShowMan plein d’énergie, d'où mon questionnement (qui n'est ni un reproche ni une critique) sur cet épisode où il semble HS.
Quenton57 Je pense surtout qu'il est très fatigué aprés ces conventions ^^' Mais déprimé ou blasé je crois pas (et j'espère pas ^^) !
Quenton57 J'ai aussi eut l'impression qu'il était claqué =/ au lieu de laisser tomber le baromètre du haut de l'immeuble, laissons le tomber lui-même (pas sûre que ce soit la bonne formulation...), au moins l'impact le fera dormir :3
Quenton57 après t'es pas obligé de croire les autres commentaires, y'a rien qui dit qu'il a fait ce quickie après les conventions. moi je le trouve presque plus tranquille que sur les autres vidéos, plus serein. (fais gaffe aussi : "voire blasé")
Excellent ! Même si c'est une légende elle vaut la peine d'être transmise aux générations futures .. ^^ J'e-pense encore un peu plus grâce à toi, et j'ai hâte de te voir aborder le domaine fascinant de la mécanique quantique. :) Personnellement je manque de temps à consacrer à la (re)découverte de trop nombreux sujets en dépit de leur profonde richesse, du coup c'est un bonheur de pouvoir apprendre et découvrir de nouvelles pistes de réflexion avec e-penser .. Merci à toi, tu grandis les gens et ça c'est cool.
*mode hippie SLG ON*
"Pense par toi-même, bro !"
Je te suis depuis un moment maintenant, continue ton travail, ce que tu fais est vraiment de qualité. Merci
My fucking school of my dream ! (mon école utopique)
e-penser : Prof de Physique
Dirty Biologie :Prof d'SVT
Nota Bene : Prof d'Histoire
Axolot : Prof de géo ou de se que tu veux
Excellent épisode, de mieux en mieux d'ailleurs. Le son, l'image, l'humour et le rythme sont parfaits. Du travail de pro ;)
j'avais jamais entendue cette légende urbaine perso, celle que j'ai le plus entendue c'est sur le devoir de philo avec la rédaction sur "c'est quoi l'odasse" et l'étudiant à rendue une feuille avec juste marquer "c'est ça" je me demande si elle est vrai comme bcp d'autre qu'on entend o/
tsumy malnewca Non non ce serait à priori une grosse connerie infondée. D'ailleurs les Sujets de philo ne ressemblent pas à ce genre d'énoncer d'après ma petite expérience !
tsumy malnewca Moi aussi je me demande ce que c'est "l'odasse"...
C'est phonétique, mais j'avoue que ce n'est pas trop pardonnable a par si c'est de l'audace non ?
tsumy malnewca Ça pique moins les yeux ^^
Jo Messina Le dernier sujet de philo des ENS littéraires était "Expliquer" non? Ca reste dans le même genre, on pourrait répondre "parce que" ^^
J'ai très très hâte de voir les épisodes de LA MÉCANIQUE QUANTIQUE!!!!!! Continue comme ça et NE T'ARRÊTE JAMAIS!!!!!!!!!!
TESLA ! TESLA ! TESLA ! TESLA ! TESLA ! TESLA ! Allez s'il te plait !!!!!
Bonjour Bruce, ça fait un bon moment que je regarde tes vidéos et je trouve ça très distrayant et instructif. Je suis en fac de chimie (L3) et les professeurs nous disent souvent que l'on a la culture scientifique de nabilla et qui faudrai se documenter plus donc je te remercie pour ce que tu fais. Cette vidéo me rappelle le sujet légendaire de philo sur le culot et que l'élève répond c'est ça!
J'ai partager ton travail à plusieurs potes de ma fac et on est tous d'accord pour dire que c'est excellent et on te remercie et je finirai ce commentaire par :
Tesla tesla outai
Tesla tesla outai
Tesla tesla outai outai tesla outai
Merci stromae et merci à toi
Hey tout le monde!
En quelle année les robots auront la conscience humaine, ou bien c'est déjà le cas aujourd'hui?
En 2018
C'est toujours un plaisir d'apprendre avec toi, Bruce.
Encore un très bel épisode!
Bravo!
Ton concept, il fallait e-penser
*Fuis*
Alala.. ça fais plaisir de trouver des gens matures qui font ce genre de vidéos, il en faut. Je n'ai que 13 ans, je suis fan de sciences et cette Chaîne est logiquement ma préférée. Tu enseignes très bien et je te le dis, cette chaîne à un grand avenir !! :D
(Très bonne vidéo comme d'hab mais bon c'est tellement évident ;) )
Je suis le seul à ne pas aimer les multi-angles, caméras, gros plan et couleurs ? (Oui, ça fait beaucoup.)
Et j'arrive pas à comprendre à quoi ça sert. Ça embrouille un peu.
Super comme d'hab. une manière d'expliquer tellement géniales ça devrait remplacer les cours à l'école XD
Franchement sur des sujets si compliqués, c'est un vrai plaisir de t'écouter !
Blblblblblbl ^o^
Spooky Chacha qui diable t'a donc appris le langage secret des trolls ? :D
TrollorT ZERATOR
TrollorT C'est pas un troll mais un murloc, ignare :p
TrollorT Mon pôpa!
Simple, sympas, excellent, décontracte, ni trop, ni trop peut. Et excellente qualité d'image et de son. Bonne chance pour lire tout les autres commentaires et sous-commentaire.
Merci pour cet video.
J'ai l'impression d'être moins C... à présent, mais cela reste toujours relatif :-)
Ouais, et puis Bohr est mignon avec ses solutions mais dans plusieurs cas il a besoin d'un chronomètre. Et si il avait voulu lâcher le baromètre du haut de l’immeuble il aurait fallu l'aide d'une autre personne pour réceptionner le baromètre et dire en combien de temps il est tombé. Donc il n'aurait pas mérité de 20/20 car il ne répond pas à l'énoncé qui est de calculer la hauteur avec un baromètre (sous entendu : seulement avec un baromètre). Donc en plus d'être fausse cette histoire n'a aucune logique. Elle n'en reste pas moins intéressante pour la morale qu'elle propose.
Qui a dit que la tour était fermée ? :p enfin rien n'interdit dans l'énoncé d'utiliser autre chose qu'un baromètre tu me diras.
+Yanor Armez 1:48 "a l'aide du barometre tu dois mesurer la hauteur de l'immeuble" Par contre tout seul ou pas c'est pas précisé...
La consigne n'indique pas "en utilisant exclusivement le baromètre" donc ça fait sens.
Après, pédagogiquement parlant, n'importe quel formateur te dira que quand une consigne n'indique pas l'ensemble des conditions et attendus de l'exercice, c'est qu'elle est mal rédigée.
Impossible de mettre un pouce rouge j'ai mal au doigt rien que d'e-penser! On se delecte toujours autant sur cette chaine mêlant l'humour et la science avant tout ;)
je suis assez déçu de l'anecdote car toutes les réponses de Bohr sont fausse. En effet, si la question de l'examen précise avec un baromètre, et ne précise pas d'autres outils ou connaissances, alors il faut supposer qu'on ne possède rien.
Donc,
laisser tomber le baromètre avec une corde: on a pas de corde;
laisser tomber le baromètre et mesurer le temps de la chute: on a pas de chronomètre
l'ombre: on n'a pas le taille du baromètre (et on a pas de quoi mesurer la taille des ombres)
compter le nombre de fois qu'on peut mettre le baromètre: on a pas la taille du baromètre
période d'oscillation: pas de corde et pas de chronomètre
le concierge: pas de concierge.
je sais que le but de l'anecdote est de montrer qu'il y a toujours d'autres manières de faire, il suffit de faire preuve d'imagination, mais à ce titre, je peux prendre un mètre et mesurer l'immeuble, ou prendre l'immeuble, regarder je peux le mettre combien de fois dans la russie, et connaissant le diamètre de la russie, avoir sa taille,... Donc le message est bien, mais l'anecdote n'est pas au niveau du message :(
chilcent on peut très bien aller acheter un chronomètre etc ... LA Difficulté est içi la taille de l'immeuble qui rend une mesure par un moyen conventionnel impossible.
chilcent Bah, en fait, l'examen supposé demandait d'utiliser un baromètre, pas de n'utiliser qu'un baromètre, la subtilité dans la science, et d'ailleurs, c'est plutôt vrai, quand tu dispose d'un outil, ou que l'on t'en propose un, c'est assez rare que tu ne l'utilise que seul, et même parfois, tu peux répondre sans l'utiliser, et c'est important, je trouve, de comprendre ça en science, au bout d'un moment, ce n'est plus juste appliqué une formule, mais comprendre le problème, et de sa propre réflexion le mettre en système et le résoudre, peu importe l'outil que tu utilise, tant que la démonstration est juste et cohérente. :D
chilcent Avec un baromètre, mais pas forcément qu'avec un baromètre ;)
Toutes les solutions de Bohr utilisent le baromètre, donc elles sont bien valide.
skiram21
donc tu estimes qui s'il avait répondu : je prendre un mètre et je mesure l'immeuble, il aurait mérité 20/20?
Ça veut dire entre autres avec un baromètre, donc avec mais pas seulement. Dans ce cas tu as juste 0.
Franchement j'adore tes vidéos elles sont super bien structurer sa se voit que y'a énormément de taff derrière sa continue comme sa c'est énorme !