Compartir este video, permitir que todos los docentes puedan acceder al mismo, es un gesto de generosidad, generosidad que caracteriza a los grandes educadores.
Cuando vi que duraba 1.42.20 me agarre la cabeza (LLegue aca por un curso). Literal. Empece a escuchar y me termine quedando con ganas de escuchar más. La relatividad del tiempo y la atencion sostenida según lo que nos importa jejej GRACIAS ! SUPER INTERESANTE.
Gracias. Interesante el planteo de Inés de la escuela como algoritmo, para aprenderlo, incluirlo, para poder refutarlo, criticarlo, encontrar nuestra teoría, pensarlo de manera autónoma. Seria un gran avance para la educación y las escuelas! que orgullo poder escucharlos repensar la cultura y la historia.
Compartir este video, permitir que todos los docentes puedan acceder al mismo, es un gesto de generosidad, generosidad que caracteriza a los grandes educadores.
Cuando vi que duraba 1.42.20 me agarre la cabeza (LLegue aca por un curso). Literal. Empece a escuchar y me termine quedando con ganas de escuchar más. La relatividad del tiempo y la atencion sostenida según lo que nos importa jejej GRACIAS ! SUPER INTERESANTE.
no me imagine que mi curso CIIE me llavara a esta genial presentación.
Me quedé con ganas de seguir escuchandolo más!!
Gracias. Interesante el planteo de Inés de la escuela como algoritmo, para aprenderlo, incluirlo, para poder refutarlo, criticarlo, encontrar nuestra teoría, pensarlo de manera autónoma. Seria un gran avance para la educación y las escuelas! que orgullo poder escucharlos repensar la cultura y la historia.
Riquísimo intercambio entre los panelistas. Muchas gracias. Las y los saludo desde Santiago del Estero.
INCREIBLE MATERIAL DA GUSTO PODER COMPARTIRLO CON MIS PARES!!! EXCELENETE
Gracias x este encuentro tan rico con tanta información!! Gracias!!!
Muy interesante material y un buen ejercicio para analizar obras y sus condiciones de escritura
Qué lujo volver a ver a mis profes y a Nico, compañero y colega! Excelente conversatorio!
Excelnte *cmo* aprendzje!!!!
La edccion cmo principios !! Seguido como equilibrio de vda *! Cncimiento* y trbjo!!!
Muy atrapante escucharlos!
Muy bien, el obstáculo como oportunidad!!!
La escuela y la educación como la representación objetiva y subjetiva del mundo.
ISFD N°56 DE GONZALÉZ CATÁN, GRACIAS POE ESTOS ESPACOS ENMANCIPADORES !!
¿Qué mujer y hombre deseamos formar?.
Siglo XXI.
gracias
Quiero recibirlo siempre
Se puede fabricar un ser sin saber lo qe se hace?.
Cuando escuché ¡todes! No lo crei a este nivel
La pedagogía moderna se desarrolla antes que la escuela nueva? Necesito aclarar esa duda
En Inglaterra evalúa un algoritmo pese al desacuerdo de estudiantes.
falta buen audio, un buen sonido
sos hermosa Inés
maestra jardinera...por algo sera