Как отношения между родителями влияют на ребенка // Александр Колмановский Лекция 2018 | Мослекторий
Вставка
- Опубліковано 5 чер 2024
- 12 апреля в Еврейском музее и центре толерантности состоялась лекция по воспитанию детей психолога Александра Колмановского. Даже самым любящим родителям порой трудно понять своих детей: какие у них страхи, переживания, мечты и потребности. Часто мать и отец по-разному смотрят на воспитание. Может ли один родитель отменить распоряжение другого и при этом не уронить его авторитет? Можно ли спорить при ребенке? Как общаться в разводе? "Хороший" родитель осуждает "плохого": как это влияет на ребенка? На эти и другие вопросы поможет найти ответы Александр Колмановский.
Лекторий "Территория ребенка" - совместный проект Центра толерантности и Московского института психоанализа. Его цель - помочь родителям найти общий язык со своими детьми и выбрать правильный путь воспитания.
Подпишись на канал Мослекторий: www.youtube.com/@moslectory?s...
00:00 Введение
• В видео рассказывается о важности семейных отношений и их влиянии на психику ребенка.
• Спикер Александр Ломановский обсуждает устройство детской психики и влияние на нее родительских отношений.
00:03 Самопринятие и его влияние на отношения
• Спикер объясняет, что самопринятие является важным психологическим фактором, влияющим на отношения между людьми.
• Он приводит пример столкновения детей в школьном коридоре и их реакции на это.
00:05 Самооценка и ее связь с самопринятием
• Спикер объясняет, что самооценка - это представление человека о своих достоинствах и недостатках.
• Он сравнивает людей с высокой и низкой самооценкой и обсуждает их поведение и внешний вид.
00:02 Самопринятие и его влияние на самооценку
• Видео начинается с обсуждения понятия самопринятия и его связи с самооценкой.
• Самопринятие - это представление о том, чего человек заслуживает, а не о сумме своих достоинств и недостатков.
09:49 Физический смысл слова "виноват"
• Обсуждается физический смысл слова "виноват", который означает, что человек подлежит наказанию.
• Люди с высоким самопринятием способны признать свои недостатки, так как они не боятся наказания.
17:13 Влияние ожиданий осуждения на самопринятие
• Ожидание осуждения может формировать страх и опаска, что приводит к снижению самопринятия.
• Опыт осуждения может привести к формированию привычки ожидать его и снижению самопринятия.
20:13 Влияние отношения родителей на самопринятие ребенка
• Родители могут влиять на самопринятие ребенка, обсуждая его недостатки и порицая его.
• Важно избегать критики и осуждения, чтобы способствовать самопринятию ребенка.
23:13 Осуждение и его последствия
• Видео обсуждает, как осуждение влияет на детей и их отношения с родителями.
• Осуждение может вызвать у ребенка протест и негативное отношение к родителям.
25:13 Сочувствие и сопереживание
• Сочувствие и сопереживание являются противоположностью осуждения и помогают ребенку понять, что он чувствует.
• Сочувствие и сопереживание помогают ребенку понять, что его родитель не осуждает его, а пытается помочь.
31:09 Влияние проблемных родителей на детей
• Проблемные родители могут вызвать у ребенка протест и негативное отношение к ним.
• Ребенок может начать осуждать своих родителей, если они осуждают его или друг друга.
35:16 Советы для родителей
• Родителям важно избегать осуждения и поддерживать друг друга в сложных ситуациях.
• Родители должны научиться сочувствовать и сопереживать друг другу и своим детям, чтобы избежать конфликтов и негативного влияния на отношения.
40:08 Сочувствие и поддержка
• В видео обсуждается важность сочувствия и поддержки для родителей, которые хотят помочь своим детям справиться с проблемами.
• Автор предлагает использовать формулу номер один: "не он плохой, ему плохо".
44:53 Примеры и советы
• Автор приводит примеры из жизни и дает советы о том, как правильно выразить сочувствие и поддержку.
• Он предлагает использовать прием "сто восемьдесят градусов" для определения комфортной реакции на ситуацию.
50:52 Ресурсы и искренность
• Автор обсуждает, что делать, если у человека нет ресурса искренне сопереживать.
• Он подчеркивает, что искренность и сопереживание являются важными аспектами поддержки и помощи.
50:51 Разговор о разводе
• В видео обсуждается развод и его влияние на детей.
• Развод может быть болезненным для детей, но он также может быть полезным, если родители остаются друзьями и поддерживают друг друга.
52:01 Влияние развода на детей
53:46 Работа с мужем
56:46 Влияние мамы на ребенка
01:06:46 Рисуночные тесты
01:10:46 Развод и его последствия
01:11:46 Развод и общение с детьми
01:17:42 Понимание и поддержка
01:21:34 Разговор о разводе и ответственности
![ПОЛНАЯ ИСТОРИЯ ЭКЗОРЦИЗМА [Топ Сикрет]](http://i.ytimg.com/vi/qBySr6Bt0B8/mqdefault.jpg)
Надо всем родителям в процессе развода обязательно смотреть лекцию ради наших детей! Спасибо за ваш труд! Александр просто бальзам для наших душ!❤❤❤
Спасибо из Минска!❤
Спасибо за лекцию. Многое надо записать на таблички и развесить по всему дому.
Мне 50 лет и меня НЕ научили сочувствовать. Начала учиться и еще пока делаю часто технически ( поняла, что надо просто научиться подбирать слова). Потихоньку становится спонтанно и искренне
51.
Та же проблема...
Спасибо 👍
Интересно, что смешного было для мужчины на 01 час и 01мин
Я все равно не понимаю почему (+) самопринятие означает «спихнуть вину на другого», типа: ну это же мне помешали, я же не хотел..
а самопринятие в (-) значит - ну это же я сам виноват..? Он же получается сам себе признает, что он виноват, значит может исправиться.. а тот у кого + винит других, получается? Почему тогда пример со школьниками тот, кто винил автобус это -, а кто сказал, что сам проспал это +… ?!
Это сложно.... Но я это поняла . Расскажу про себя. В детстве меня часто ругали за несобранность и рассеянность. За то, что я нерасоропна, все теряю. Что я тормоз. И так мне больно было от осознания что я такая плохая, что я могла только оплакивать свою никчемность. Или же бунтовать! Что-то доказывать себе и всем, не спать ночами, работать и учиться сутками...и пр. Все это было трудно. Но в какой-то момент я накопила некоторый опыт общения с разными людьми и поняла, что люди разные, кто-то теряет вещи чаще меня и более медлительный, кто-то очень быстрый и никогда ничего не теряет. Я просто чоо-то среднее на этой шкале. И тогда я приняла свой недостаток как данность и безоценочно. Да, я рассеянная, я могу потерять пакет, значит мне нужно купить рюкзак, мне нужны карманы с замками, мне нужны напоминали в телефоне, списки дел, организация пространства и пр. С тех пор дело сдвинулось с места и многое улучшилось.
😊 д я
Ш
О?.
Самопринятие с + это осознание что я виноват, но не подлежу наказанию (поощрять тоже никто не будет), самопринятие с - это значит, что я виноват и должен быть наказан.
Барышня, что вы так слабенько представили известную Личность?