Как приятно, как прекрасно слышать и видеть. Чудесная лекция, спасибо центру Архэ. Петя, долгих лет тебе, здоровья, стойкости духа. Очень интересно Спасибо. Обнимаю. Элина.
Про 800 лет монгольского ига на Руси? Можно также изучить историю про 800 лет ига генуэзцев на британских островах. Даже королеву В сити не пускают. Кто-то навязывает шаблоны, что у нас якобы рабство И ещё получает за это наши же деньги. При этом под каких-нибудь иностранцев сразу ложатся свободолюбивые цеевропейцы И выпрашивают печеньки каждый раз
@@ВасилийВасильев-ю4р9у как верно подмечено! Пётр Владимирович, что на это скажете? :-) А ведь про 800 лет - не что иное, как одна из возможных интерпретаций исторических фактов, которой может быть противопоставлена иная, но не менее правдоподобная интерпретация :-) Равно, как и - про строительство баррикад, которое так понравилось и было оромантизировано одним из процитированных писателей, и - про все прочее, о чем шла речь в лекции.
@@ДмитрийГусев-ь2л интересно, а почему эта беседа происходит под моим комментарием? Он имел совсем иное содержание и не был оценкой политической позиции Петра Владимировича, с которой я тоже могу быть несогласна. А лекция прекрасная, независимо от политических взглядов автора.
@@olgamigacheva7265 лекция эта не может быть независимой от политических взглядов лектора, кстати, он же неспроста её сейчас прочитал, она - выражение его мировоззренческой позиции. Тут в одном комментарии был вопрос, - почему лектор совсем не затронул вопрос о человеческой свободе от пороков и грехов? Разве этот аспект свободы не рефлексировался в русской культуре?! А ведь лекция была посвящена именно рефлексии свободы в русской культуре. Так почему же лектор умолчал об этом важном аспекте свободы? Почему ни слова не было сказано о двух путях русской интеллигенции: революционного героизма и религиозного подвижничества? Ответ понятен - автор - сторонник первого пути, второй же он "выносит за скобки".
Что-бы принять стремления "русской интилегенции" к "свободе", надо знать историю Якова-Израиля, ещё с борьбы в утробе матери за первородство и дальнейших действий извращённых лжи и подлогов.
Так точно, вы меня учили, малолетнего, как лермонтов, кто бегал с саблей и вы были там, где нас русских унижали. Вы очень крут. Вы за нас воевали или плюнули на нас? Вы
Петр Владимирович! Речь шла преимущественно о свободе внешней и внутренней, но не о свободе атрибутивной, или свободе воли как основном человекообразующем свойстве (признаке, черте, характеристике, атрибуте). Правильно? Тему свободы воли Вы не затрагивали? Ведь свобода воли совершенно неотъемлема от ЛЮБОГО человека. Любой выбор, в т.ч. - быть слугой, холопом, рабом, - это тоже ведь СВОБОДНЫЙ выбор личности.
Как человек трехчастен: тело-душа-дух, так и свобода человеческая, наверное, трехчастна - телесная (внешняя), душевная (внутренняя, она же - эмоционально-интеллектуальная) и духовная (сверх-внутренняя). Первая - свобода от казармы, тюрьмы и т.д. Вторая - от чужих мыслей, идей и т.д. Третья - от своих собственных слабостей, пороков, страстей, грехов. В лекци шла речь только о первой и второй свободах и, - ни слова о третьей. А разве в русской культуре полутора столетий эта третья свобода никак не рефлексировалась? Ещё как рефлексировалась! Так почему же лектор о ней умолчал?
В лекции невозможно дать весь материал, который хочется - но можно сказать, что почитать тем, кто действительно заинтересован темой. Я очень благодарна за список, сама бы не нашла эти книги, может быть, никогда. И странно слушать лекцию, не надеясь найти в ней рекомендации к чтению.
Поблагодарить за лекцию: new.donatepay.ru/@arhe
Спасибо за лекцию на очень важную тему!
Как приятно, как прекрасно слышать и видеть. Чудесная лекция, спасибо центру Архэ.
Петя, долгих лет тебе, здоровья, стойкости духа. Очень интересно Спасибо. Обнимаю.
Элина.
Спасибо, Элина, и тебе всего того же!
Спасибо что поделились лекцией! Надеюсь, что будем видеть чаще
Я поддержу финансово просто так! Спасибо что работает с Петром Рябовым, его очень приятно смотреть!
Хороший знак на груди. Поддерживаю!
и особенно хорошо таскать его, спрятавшись от жизни за чьими-то спинами (попутно ругая их)
Интереснейшая лекция, большое спасибо!
Лекция интереснейшая,то,что кусочками лежало в голове ,сгруппировано.Особое спасибо за обзор,буду искать книги рекомендованные вами.
спасибо за этот рассказ Андреева в конце. очень тронуло.
Спасибо, очень интересно.
Спасибо за Петра Владимировича!❤
Спасибо, чтоВы нас незабыли, а просто за нас заступились в 90-е
Какая шедевральная лекция, конечно в авторах ничего нового, но интересно раскрыто, купил книги лектора, надеюсь они в таком же духе
Петр Владимирович вёл у меня философию в институте (Геофак МПГУ) 😊😊.
Как же приятно его видеть и слышать 😊
Про 800 лет монгольского ига на Руси? Можно также изучить историю про 800 лет ига генуэзцев на британских островах. Даже королеву В сити не пускают. Кто-то навязывает шаблоны, что у нас якобы рабство И ещё получает за это наши же деньги. При этом под каких-нибудь иностранцев сразу ложатся свободолюбивые цеевропейцы И выпрашивают печеньки каждый раз
@@ВасилийВасильев-ю4р9у как верно подмечено! Пётр Владимирович, что на это скажете? :-) А ведь про 800 лет - не что иное, как одна из возможных интерпретаций исторических фактов, которой может быть противопоставлена иная, но не менее правдоподобная интерпретация :-) Равно, как и - про строительство баррикад, которое так понравилось и было оромантизировано одним из процитированных писателей, и - про все прочее, о чем шла речь в лекции.
@@ДмитрийГусев-ь2л интересно, а почему эта беседа происходит под моим комментарием? Он имел совсем иное содержание и не был оценкой политической позиции Петра Владимировича, с которой я тоже могу быть несогласна.
А лекция прекрасная, независимо от политических взглядов автора.
@@olgamigacheva7265 лекция эта не может быть независимой от политических взглядов лектора, кстати, он же неспроста её сейчас прочитал, она - выражение его мировоззренческой позиции. Тут в одном комментарии был вопрос, - почему лектор совсем не затронул вопрос о человеческой свободе от пороков и грехов? Разве этот аспект свободы не рефлексировался в русской культуре?! А ведь лекция была посвящена именно рефлексии свободы в русской культуре. Так почему же лектор умолчал об этом важном аспекте свободы? Почему ни слова не было сказано о двух путях русской интеллигенции: революционного героизма и религиозного подвижничества? Ответ понятен - автор - сторонник первого пути, второй же он "выносит за скобки".
Что-бы принять стремления "русской интилегенции" к "свободе", надо знать историю Якова-Израиля, ещё с борьбы в утробе матери за первородство и дальнейших действий извращённых лжи и подлогов.
Так точно, вы меня учили, малолетнего, как лермонтов, кто бегал с саблей и вы были там, где нас русских унижали. Вы очень крут. Вы за нас воевали или плюнули на нас? Вы
Интересно, много ли здесь бывших студентов Петра Владимировича?
Я вот, например 😊
Нас там убивали. Вы мужчина!
❤
Нет это не его конёк. Он про свой анархизм лучше рассказывает. Шмондер из него классный, жаль Шариковых мало 😊
Подскажите
Петр Владимирович! Речь шла преимущественно о свободе внешней и внутренней, но не о свободе атрибутивной, или свободе воли как основном человекообразующем свойстве (признаке, черте, характеристике, атрибуте). Правильно? Тему свободы воли Вы не затрагивали? Ведь свобода воли совершенно неотъемлема от ЛЮБОГО человека. Любой выбор, в т.ч. - быть слугой, холопом, рабом, - это тоже ведь СВОБОДНЫЙ выбор личности.
🧐
Вы, где то воевали за русских, спасибо вам, что там были.
Больше это не курите.
Пушкин- это уж точно не карнавал
О, чувак поддерживает резолюцию о прекращении огня в Израиле?
Как человек трехчастен: тело-душа-дух, так и свобода человеческая, наверное, трехчастна - телесная (внешняя), душевная (внутренняя, она же - эмоционально-интеллектуальная) и духовная (сверх-внутренняя). Первая - свобода от казармы, тюрьмы и т.д. Вторая - от чужих мыслей, идей и т.д. Третья - от своих собственных слабостей, пороков, страстей, грехов. В лекци шла речь только о первой и второй свободах и, - ни слова о третьей. А разве в русской культуре полутора столетий эта третья свобода никак не рефлексировалась? Ещё как рефлексировалась! Так почему же лектор о ней умолчал?
Да ладно!
Принял, плюс. Вы меня заранее удаляете.
Вор чужого времени, не смотрибельно вовсе. Полчаса книжки показывать и воду лить ни о чем? Серьёзно? И вот это вот называется философия?
Согласна - набор слов
В лекции невозможно дать весь материал, который хочется - но можно сказать, что почитать тем, кто действительно заинтересован темой. Я очень благодарна за список, сама бы не нашла эти книги, может быть, никогда. И странно слушать лекцию, не надеясь найти в ней рекомендации к чтению.
Набор либеральных мифов и баек.
Вспоминать можно до потопа 😅ты ей определения дай этой свободе
Уповлять ситуацией со знанием дела подойдёт😊
Начало лекции специально для вас. Лектор не пророк и не учитель, он не будет давать чёткое определение, он лишь даст набросок.
У вологодского конвоя не плохо бы это спросить..
"Российской культуре"😮