تذكرين نوع الاسلوب من المفروض عليها تنقيط ثم جاء على صيغة.... عليها نقطة ثم غرضه عليها نقطة التنقيط يكون بالجزئيات من المفروض وكل شيء يعود فيما بعد للتصحيح الوزاري
@@Saramahleb-TV ايه قلت انو هذا الطفل هو المقاوم و المجاهد والمحارب من اجل وطنه من أجل تحقيق السيادة والاستقلال وبما ان العنوان جاء على صيغة النفي ليس فإن الكاتب كذالك مستاء من حال الطفل وأن موضعه العيش بسلام وليس بين الحجارة واش رايك استاذة وشكرا ربي يحفظك
أستاذة قسمت القصيدة على 3 طاحتلي 9 أسطر يعطوني نقطة أستاذة ولا تجاوزت حجم التلخيص نحنا قرينا اي قصيدة تتقسم على 3 قاتلينا لأستاذة لأنو تلخيص ماهوش تقليص •وحافضت على نفس الضمير . •وخدمت بأسلوبي الخاص . ردي عليا تعيشي أستاذة راني من نهار عقبت لباك ونا نخمم على الحجم يقبلوه ولالا يعطوني حتى نقطة برك😢
شكون لي جايحل الواجب لي قالت عليه الأستاذ 😅
ادعولي نجيب باك لمعدل مليح ونفىح ماما والعاىلة ونفرح بابا ودعولي نبرى ولكم بالمثل
في اسباب نقدرو نقولو الاستعمار.لخدمة قضايا الامة العربية والواقع الصعب الذي تعيشه الامة عامة.
ممكن نقولو الشعب الفلسطيني في السؤال الاول
ممكن تجاوبوني في اسباب شعر تقويم نقدي
درت معالجة قضايا سياسية واجتماعية
تناول موضوعات سياسية
احياء مكانة شعر حديت
الي ثقبها فالعربية يدير جام
تفاءلوا خيرا
@@Saramahleb-TV انشاء الله فيها خير
تصحيح الموضوع الثاني من فضلك
في النقد الادبي مانديروش فقرة ؟؟
انا درت بلي هو طفل من اطفال الحجارة و مقاوم فلسطين صحيحة هذي يا استاذة
في التقييم النقدي الخصائص والمميزات شحال نذكرو
استاذة تعيشي جاوبيني فالسؤال الثالث درتها يدعو بالأمل ليوم افضل وان النصر قادم لا محالة
انا درت مقاومة شعب فلسطيني
استاذة فالسؤال ماهو سبب استياء الشاعر درتلو توالي النكبات والهزائم ويدعو الى المقاومة والثورية والدعوة الى التحرر صحيحة ولا خاطئة ؟؟
من فضلك واجبيني في سؤال التقييم النقدي درت الفرق بين العمودي والحر صحيح
@@waliddz2512 نعم ولكن بالتطرق الى خصائص الشعر الحر فهذا هو المطلوب
@@Saramahleb-TV شكرا الله يحفظك
استاذة. توجيهي هو الاعازي
نقدرو استاذة نقولو معاني دالة على مقاومة حداد صمت جرائم
مم ازا درت هك
هردتها في الادب😢😢
يسمى البناء الفكري كامل هردتو انا درتو يهدر على الوطن فلسطين وقال زعمة هو ليس مجرد طفل بل وطن 😢 ياريت ماستش التصحيح😢
@@جنةالنعيمجنة-ل8ط تفاءل خيرا
يمكنك التواصل معي عبر صفحة الفيسبوك
استاذة اعطيني فيسبوك تاعك نهدر معاك@@Saramahleb-TV
نفس جواب تاع أنا ثاني درت كما انت
اساتذة من فضلك كي نغلطوا في الغرض يروح الاسلوب
تذكرين نوع الاسلوب من المفروض عليها تنقيط ثم جاء على صيغة.... عليها نقطة ثم غرضه عليها نقطة
التنقيط يكون بالجزئيات من المفروض
وكل شيء يعود فيما بعد للتصحيح الوزاري
فالسؤال الثاني درت بنى الشاعر قصيدته على النفي والاثبات ليظهر لنا بعض الحقائق فهو ليس كأي طفل عادي بل مقاوم ومكافح...
زعما ميحسبوليش😢
استادة ممكن تردي فل سؤال اول بناء فكري درت معناة طفل فلسطيني صحيح؟
مام انا درت معناة الشعب الفلسطيني
استاذ. درت في تحديد الضمير الغائب هو ترجع على طفل
الاحالة بالضمير المتصل الهاء وهي احالة قبلية
لا يوجد الضمير هو
درت احالة بعدية جاءت بعد الضمير ه كلش غالط 😢
الحقل الدلالي
انتزع قاوم المقاوم ازمنة الموتى
والجماجم حجارة
@@zahrazahra-jb8oc صحيحة ازمنة الموتى 💔؟؟
@@Islmmooz_x ما شكيتش تكون صحيح بيسك العفايس الي يدعو المقاومة كتر راهم في الابيات ال6 الاخيرة والله اعلم
@@zahrazahra-jb8oc ايه 💔
@@Islmmooz_x ما تقلقيش انشاء الله تكوني خادمة
البناء الفكري في امان الله 😢😢😢
@@chmas3ooda817هذا تصحيح شخصي التصحيح الوزاري و المصحخ هو الأساس
درت نمط توجيهي😢
ديري نثر
نثر محڨور . ولا يهتمون به وفي تصحيح يظلمونا
استاذة فالتقييم نقدي سؤال تاع الشعر حر مميز على شعر العمودي تفرفشت درتلها على شكل فقرة شحال ينقصولي
من المفروض عادي
المهم تكون المعلومة صحيحة
الحمدلله شكرا استاذة🤍@@Saramahleb-TV
أستادة انا هضرت على فلسطين عامة مدرتش طفل فلسطيني
مم انا
استاذة درت كما قلتي في سؤال الاول وزدت قلت انو الطفل ليس مكانه بين الحجارة والحرب الطفل مكانه العيش بسلام زعما يمدولي عليها
هي الاساس ان هذا الطفل ليس كباقي الاطفال وانما يمثل أمة وقضية بأكملها وانه قوي......
ان وضعت هذه الفكرة فلك النقطة و الزيادة تلك من المفروض لا تضر
@@Saramahleb-TV ايه قلت انو هذا الطفل هو المقاوم و المجاهد والمحارب من اجل وطنه من أجل تحقيق السيادة والاستقلال وبما ان العنوان جاء على صيغة النفي ليس فإن الكاتب كذالك مستاء من حال الطفل وأن موضعه العيش بسلام وليس بين الحجارة واش رايك استاذة وشكرا ربي يحفظك
استاذة درت في اسلوب غرض درتو التحريض يحسبولي ؟!
هداك صحيح
أستاذة قسمت القصيدة على 3 طاحتلي 9 أسطر يعطوني نقطة أستاذة ولا تجاوزت حجم التلخيص نحنا قرينا اي قصيدة تتقسم على 3 قاتلينا لأستاذة لأنو تلخيص ماهوش تقليص
•وحافضت على نفس الضمير .
•وخدمت بأسلوبي الخاص .
ردي عليا تعيشي أستاذة راني من نهار عقبت لباك ونا نخمم على الحجم يقبلوه ولالا يعطوني حتى نقطة برك😢
من المفروض تعطى لكي علامة وفي التلخيص لا نعطي اعتبارا لعدد الاسطر فقط بل حتى منهجية التلخيص مهمة جدا بجميع عناصرها بما فيهم عدد الاسطر
@@Saramahleb-TV درت 9 أسطر في الشعر
نثر دايمن محڨور 😢 مزال ملقيتش تصحيح
موجود في صفحتي على الفيسبوك
ادخل في صندوق الوصف في اي فيديو تجد رابط الصفحة
استاذة بالسؤال الثاني الغاية نورمال نقولو مساندة القضية الفلسطينية؟
وبما يوحي على مقاومة الشعب الفلسطيني!
نعم ممكن
@@Saramahleb-TV شكراا 😭😭😭🤍🤍🤍
مم انا درت هكا
تصحيح نثر
موجود في صفحتي على الفيسبوك
ادخل في صندوق الوصف في اي فيديو تجد الرابط
استاذة انا درت موضوع اللسان عربي ولغة اهل امصار اسكو صحيح
انا درت موضوع اللسان عربي ولغة اهل امصار اسكو صحيح
لي دار شعر سياسي وحدو زعما يعطولو نصف علامة
ربما، ان شاء الله
حتى انا درت شعر سياسي وحدو ان شاءلله يعطونا نقطة عليها
@@مرامميما-ذ2ن ان شاء الله
تفاءلوا خيرا
استادة في سؤال لول وثاني درت شعب فلسطيني حتى تلخيص غالط.؟؟ 🥹
مام انا هاك
@@AssiaMegharbi-pi3is سقسيتي عليها تتقبل ول @
ممكن تجاوبوني في اسباب شعر تقويم نقدي
درت معالجة قضايا سياسية واجتماعية
تناول موضوعات سياسية
احياء مكانة شعر حديت
استاذة فالسؤال ماهو سبب استياء الشاعر درتلو توالي النكبات والهزائم ويدعو الى المقاومة والثورية والدعوة الى التحرر صحيحة ولا خاطئة ؟؟
استاذة فالسؤال ماهو سبب استياء الشاعر درتلو توالي النكبات والهزائم ويدعو الى المقاومة والثورية والدعوة الى التحرر صحيحة ولا خاطئة ؟؟