Willian, você é sensacional em matéria de conhecimentos bancários, sério! Tem um conteúdo resumido, direto, de fácil compreensão, sensacional! Quando entrei nessa playlist de matemática financeira, fiquei apaixonada nas primeiras aulas pela facilidade de resolução. Consegui chegar aos resultados com a forma que você ensinou. Seguindo com a playlist, me deparo com essas últimas aulas. Caramba! Quanta dificuldade desnecessária! Pelos comentários a gente consegue perceber que é algo comum. Parece escolher as formas mais difíceis de resolução e, na verdade, o que a gente precisa é exatamente o contrário: conseguir chegar ao resultado certo da forma mais descomplicada possível, já que o simplificado funciona. Quem estuda pra concurso precisa entender a base, mas também precisa de praticidade, simplificação. Infelizmente nas últimas aulas tem acontecido exatamente o contrário. Seria interessante que você lesse os comentários, pois se tem essa grande quantidade de pessoas tentando aprender com você, mas com a necessidade de procurar outras formas de resolução nos comentários por não conseguirem entender essa metodologia, talvez algo precise ser revisto aqui. Fica a sugestão de uma aluna que gosta demais da sua metodologia e gostaria de continuar estudando por aqui, inclusive havia assinado o membro vip antes de você remover essa opção, justamente por gostar e querer explorar mais seu conteúdo. Espero continuar sempre aqui, aprendendo cada vez mais com o seu conhecimento. Abraço!
Sou formado em Matemática e posso afirmar com total certeza que essas questões são MUITO complexas, além de um raciocínio bem elaborado, é nescessário ter uma certa habilidade com algebrismo, para quem não é da área enfrentar essas questões é um pesadelo kkkkk
Para resolver estas questões saber a fórmula de juros simples e compostos não é o suficiente tem que saber: MMC, Sistema de equações, propriedades da multiplicação, divisão e operação com frações e números decimais.
Procure sempre dominar o básico e entender o texto. Isso já te ajuda muito. Depois vc foca na resolução. Em como se monta a equação. Isso vale pra tudo na matemática. Boa sorte.
Yes, faltam métodos de simplificação dos cálculos... No começo desse vídeo por exemplo, resolvi de um outro modo o primeiro exercício em 10 segundos... Então imagino que em outras situações, outras formas de pensar também devam ser aplicáveis.... mas ta em falta esse ''saber''
Às vezes é melhor você só usar a cabeça e ir encaixando as peças. A 1º questão por exemplo, em vez de usar toda a fórmula, você pode pensar assim: O montante é 7/5 do capital, 1/5 seria equivalente a 20% da função. Então 7/5 seria equivalente a 140%, ou seja, 40% do valor sobre o capital. E agora divide esse 40% pelo período, que é de 1 ano e 4 meses, sendo assim 16 meses, 40/16 = 2,5%. Tá feito.
Resolvi a questão 3 através de sistema: A questão informa a soma dos dois juros = R$ 1824,00 e que a + b = R$ 3000,00. OBS: ("a" é a parte do capital que ficou no banco 1 e "b" é a parte do capital que ficou no banco 2) Fórmula dos Juros Simples: J= C.i.n 1824,00 = a.0,08.6 + b.0,10.8 3000,00 = a + b 1824,00 = 0,48 a + 0,80 b 3000,00 = a + b (Efeito multiplicador: -0,48) 1824,00 = 0,48 a + 0,80 b -1440,00 = -048 a -0,48 b ------------------------------------------- 384,00 = 0,32 b Logo b= 384,00/ 0,32 = R$ 1200,00 Se a + b = R$ 3000,00, logo a = 3000,00 -1200,00 = R$ 1800,00 Achei mais fácil resolver assim, kkkk
Parabéns por achar essa solução. Na minha cabeça eu também achava que era possível montar essa conta dessa forma, porém, passei o dia tentando e não consegui montar. Quis ver os comentários, nem pesquisar questões parecidas, sabia que tinha a resposta em algum lugar da minha cabeça. Não deu, me dei por vencido. Vi a resolução do Capriata, que também não fez muito sentido para mim, essa sua ficou bem mais clara. Não quero tirar os créditos do Capriata, ele é um ótimo profissional.
Nessa primeira questão fica mais fácil atribuindo valor. Se o Montante é proporcional à 7/5 do Capital. Atribuindo 100,00 para o valor do Capital que é proporcional a 5, então 7 é correspondente à 140,00 (regra de 3 simples) Logo sabemos que o juros é 40,00. Com isso só jogar na fórmula j=c.i.n. Pode atribuir qualquer valor ao Capital o resultado final vai ser 1/40.
Muito obrigada prof por essa playlist , e por suas aulas tô entendendo tudo com sua metodologia, antes eu tava pulando de metodologia para outra metodologia diferente tava entendendo nadaaa, gratidão! ❤❤❤❤❤❤❤❤
Por conta de como a questão é montada, segui a lógica da fórmula de i = M/C -1 Fiz 7/5 -1 pra encontrar a porcentagem do período inteiro (16 meses), depois dividi o resultado por 16 pra achar a taxa mensal e multipliquei por 100 pro decimal virar porcentagem. 7/5 = 1,4 1,4 - 1 = 0,4 0,4 / 16 = 0,025 0,025 * 100 = 2,5% Não sei dizer com certeza se isso é "correto" matematicamente, mas foi o que eu pensei quando vi a questão. É mais simples e deu certo!!
A primeira questão fiz assim : Atribuí o valor 100 sendo o capital. O montante é 7/5 do capital, portanto, 140. Juros são 40. Aí fui pra fórmula: i = Juros/ capital X tempo. Muito rápido !!!!!
@@agianesantos2206 quando a questão não informa valor, vc atribui que o valor seja 100 (fica mais fácil p fazer qualquer cálculo). Se 100 é o capital, 7/5 de 100 dá 140.
Questao 2. Já que você sabe o montante (10000) e o capital (8000), pra descobrir o juros você pode fazer a subtração dos dois, sendo Juros = 2000. agora é só jogar na fórmula do juros simples, J = C (capital) . i (Taxa) . t (tempo) obs, eu adoto o “n” do professor como “t” na minha fórmula, após isso só realizar a operação. 2000 = 8000 . i . 5 2000 = 40000i i = 2000/40000 (pode cortar os zeros ou resolver direto) i = 0,05, tranformando em porcentagem fica 5% (0,05 x 100)
Sobre a última questão eu tive um raciocínio diferente, mas realmente o seu modo de pensamento faz sentido. Eu resolvi a questão interligando por sistema.
Pra galera que teve dificuldades aconselho dar um passo pra trás e revisar a matemática básica. Muitos conceitos e raciocínios pra resolver essas questões do vídeo se consegue fortalecendo a base
Tenho tido dificuldade também ao resolver as questões, pelos mesmos motivos já mencionados por alguns colegas aqui, o problema é que não basta a gente saber as fórmulas, pois os conhecimentos de matemática são cumulativos. No meu caso, eu não lembro mais como se faz um MMC e MDC, também sinto dificuldade quando tem que mudar as equações de lado devido a mudança de sinais, e pra finalizar o combo dos problemas acumulados do ensino médio mau feito, também não estou sabendo fazer cálculos mais complexos envolvendo frações. MAS TUDO TEM SOLUCAO, SE FOR PRECISO, VOLTAR PRO INÍCIO DE MATEMÁTICA BÁSICA!!!
No exercício 2 (Banco Central), resolvi utilizando a fórmula da taxa: i = M/C -1. Substitui da segunte maneira: M= 10 C= 8 i (taxa) multipliquei por 5, que é a quantidade de meses. Ou seja: 5i = 10/8 - 1 5i = 1,25 - 1 5i = 0,25 i = 0,25/5 i = 0,05 ou 5%
nossa valeu, eu tinha aplicado a fórmula da taxa e tinha dado o valor de 5 mas não fazia sentido pq se o resultado fosse 5 a taxa seria de 500% 😅, mas agora me liguei, não tinha considerado o período de tempo.
A primeira questão ficou muito confusa.... também resolvi atribuindo um valor aleatório ao C. Fiz dessa forma: C=100 (eu escolhi esse valor) n= 16 meses (1 ano e 4 meses) i = ?? (não sabemos) M = se é 7/5 do Capital, logo seria 140 (100 dividido por 5 partes da 20... multiplicando por 7 = 140) J = 40 (se o Capital é 100, o montante é 140, o Juros tem que ser a diferença). Então, ficaria assim: J=C.i.n 40=100.i.16 40=1600i i= 40/1600 i= 0,025 multiplicando por 100 pra transformar em porcentagem => 0,025 X 100 = 2,5%
Essa última me pegou feio... não sabia como fazer a conta, e fazer tudo junto foi algo que nem se passou pela minha cabeça. Mesmo assim, obg pelas aulas grátis professor!
Eu não entendo as fórmulas nem quando as usar. Porém tenho uma certa facilidade com probabilidade.(Fazendo de cabeça) Então na primeira questão eu fiz de conta que meu capital era 100 reais, a questão já falava que o montante era 7 quintos do capital, ou seja 140. Logo eu divido esses 40 que excederam o capital por 16 e cheguei a resposta de 2,5%. Achei mais fácil dessa forma.
Segunda questão eu fiz assim: Se o Montante é 10000, e a pessoa é obrigada guardar 2000, vai ficar com o Capital de 8000. Assim, pela fórmula: J = M - C, encontramos que o J será 2000. Como a questão pede a taxa real, é só usar a fórmula de juros simples para encontrar a taxa: i = J/C x T. i = 2000/8000 x 5 i = 2000/40000 i = 0,05 Multiplica o 0,05 por 100, que chega em 5% Fim. :D
Você resolveria primeiro a divisão e depois multiplicaria o valor que tivesse que tivesse dado na divisão por 5 , você fez 8mil vezes 5 que deu 40 mil e depois dividiu por 2mil ?
A aula foi excelente, porém acredito que fazer as operações com frações de base 10 e 100 é muito mais simples que com números decimais. Essas questões até que foram claras e objetivas, o ruim é quando fica algo subentendido como amortizações e impostos incidentes.
Matemática é complexidade terrível, na questão 2, ele fez adição, multiplicação, subtração, divisão e ainda fez o mmc. Na prova eu não vou lembra disso não KKKKKKKKKKK
Resolvi a primeira diferente 7/5c = c + 16ci.. ai isolei o c na segunda, c *(1+16i)..depois joguei o C divdindo C da outra expressão, chegando 7/5 = (1+16i)... 16i = 2/5, i = 0,025
Olá a todos os meus companheiros de estudo, gostaria de deixar minhas regalias de conhecimento para tentar proporcionar um pouco mais de facilidade na hora de fazer e entender as questões. Para a primeira questão e todas as outras, o professor não necessariamente faz o que você faria normalmente, por ter mais experiência e consequentemente mais habilidade para fazer as equações, ele constantemente faz "cortes" (Diminui o tanto de equação que você precisaria fazer normalmente utilizando de macetes matemáticos) na hora da questão, e isso é bom para se fazer na prova, mas para muitos (como para mim também foi) isso prejudica o aprendizado, pois não entendemos a lógica por trás desse macete muito menos os fundamentos que são necessários saber para que você consiga fazer esse tipo de coisa. Vocês tem de entender os fundamentos para conseguir compreender o todo, ou seja, na primeira e segunda questão entender sobre equação entre frações e mmc, (Vídeo muito bom aqui: ua-cam.com/video/dZfWflhf_IU/v-deo.html que inclusive dispensa mmc) para a terceira questão fundamentos básicos de equações de primeiro e segundo grau (meio que estamos usando isso desde o início dos vídeos mas mesmo assim é bom para a compreensão). enfim. Ajuda para o primeiro exercício: No minuto 3:40 você não precisa colocar "C" como capital, você pode substituir ele pela fração que descobrimos, ou seja: 2/5 = 5/5 . i . 16 assim continuamos a equação normal sem o macete que o professor usou no minuto 3:55 quando ele passou todos os números para a esquerda ---> 2/5 = 5/5 . i . 16 2/5 = 80/5i (Multiplicamos o 16 pelo 5 , o que resulta em 80 e depois vamos dividir o 80 pelo 5 que estava embaixo do outro 5, o famoso denominador) 2/5 = 16i (A letra i que representa a taxa, continua na equação porque ele é um Termo, e não tem como adicionar ou multiplicar um termo sem ter outro igual, exemplo: 5i + 1 não vai ser "6i", somente se fosse 5i + 1i) 2/5 16/1 = i (passamos o 16 que estava multiplicando para o outro lado, agora ele está dividindo, o número 1 aparece dividindo o 16 ele pois precisamos dar uma base para ele assim como o 2/5 também tem, explicando do jeito mais tosco e horrível possível) agora, usando o macete entre divisão de frações do vídeo que eu deixei acima, vamos chegar no resultado de que 2/5 dividido por 16/1 é igual a 0,025. agora multiplicamos por 100 como o professor disse e chegamos a 2,5% i. Ou seja a taxa é igual a 2,5% espero que minha explicação não tenha dificultado mais os senhores e senhoritas, entretanto a mensagem continua sendo a mesma, estudem os fundamentos para compreender, matemática é uma coisa que nunca vamos deixar de precisar das coisas mais básicas possíveis. (Dida de estudo: quando não entenderem alguma coisa escrevam o que não entenderam e estudem exatamente isso de forma separada, não insistam demais em uma coisa que não vai levar vocês para a frente). Se existir algum erro que eu cometi acima podem me corrigir, obrigado.
Se ajudar alguém... eu pensei e fiz assim: Se pessoa recebeu 10.000, mas deixou 2.000 na conta, o banco não pode cobrar juros desse valor e sim dos 8.000. Logo, a taxa de juros será cobrada sobre o capital de 8.000. No final do empréstimo (5 meses depois), usou os 2.000 (que já estava na conta) para pagar o montante de 12.000. Logo, o montante ficou em 10.000. Encontrei o valor dos juros: J = M - C (2.000) Depois joguei na fórmula: J=C.i.n e cheguei no resultado 0,05 que é 5%
Eu fiz usando a a fórmula de J= C . i . n 2000(valor que pagou de juros, dos 10k)= 8000(montante) . 5 . i 2000= 40.000 . i 2000÷ 40.000 = i 0.05= i ou 5% Mas nao sei se foi sorte ou tá certo kkkkkk
aula boa, mais vendo essas contas chega dar desanimo, sabendo que vou ter que fazer isso tudo de conta... e ainda vou ter uma redação e mais umas questão, porém só fé bora pra cima que foguete não tem ré.
A QUESTÃO 2: C: 10.000 n: 5 meses i: ? M: 12.000 USANDO A FORMULA IR DIRETO AO PONTO J= M - C ----> 2.000,00, AGORA TENHO O JUROS EM VALOR. j= c.i .t 2000= 10.000 x i x 5 2000= 10.000 x 5i 2000= 50.000i passa o 50.000 para o outro lado dividindo e fica: i = 50.000 ---------- 2000 pra simplifica corta os zeros e fica: 50/2 = 25% ai você me pergunta mais o valor de 5%. a questão pede a taxa por mês pega : 25/5 = 5 então 5% ao mês.
No geral da pra entender, o problema é a autonomia para fazer uma questão como essa. Ok, eu entendo todos os fundamentos, mas qual deles usar AGORA? Principalmente quando se tem muita incógnitas na questão. Isso provavelmente se deve as bases que estão fracas, o jeito é retornar a matemática base para poder desenvolver esse raciocínio analítica e autônomo.
Primeiro exercício do vídeo fala de 7/5... Quando pensamos em 100% dividindo ele por cinco, cada parte tem 20%.. Logo 7/5 = 140/100 ou 40% de juros total. Divide pela quantidade de tempo, que seria em meses 1 ano (12 meses) + 4 = 16
uma sugestão para resolução: Tempo = 1 ano e 4 meses transforma em meses 16 meses Defina qualquer valor para o capital visto que não informou , então C= 1000 Montante é 7/5 de R$ 1000, então, M= 1400 Juros= 1400-1000 J= 400 J= c. i.t 400=1000.i.16 i= 0,025 equivale a 2,5%
As vezes tento fazer do meu jeito pra ver se chego no mesmo resultado,pq sao muito difíceis esses calculos...nao vou consegui....as outras materias estou aprendendo de boa,mas MF não ta dando.Tem hora que dá vontade de desistir....
Achei muito complicada a explicacao do 1° exercicio, entao, tentei resolver de jma maneira que ficasse bem mais facil pro meu entendimento e depois de uma semana consegui. Basicamente atribui o valor 100 para o capital e tudo ficou mais facil
Bom dia professor, no exercício 2 pede a taxa e eu aprendi na sua aula que para tirar a taxa é: (i=M/C -1) No caso sempre que pedir a taxa e der o período eu posso fazer (i.n=M/C-1) ? Obtive o mesmo resultado sem precisar fazer o mmc e muitas divisões entre frações, quem souber responder pode ficar a vontade para responder
Fiz a última assim: M = C + J M = 3000 + 1824 M = 4824 Segundo o enunciado, percebe-se o provento de DOIS juros distintos, logo: M = C + J1 + J2 Como J = C.n.i, tem-se: M = C + C1.n1.i1 + C2.n2.i2 M = 3000 + C1.0,08.6 + C2.0,1.8 Como C1 + C2 = 3000 C1 = 3000 - C2 Substituindo na fórmula do montante: M = 3000 + (3000 - C2).0,08.6 + C2.0,1.8 4824 = 3000 + (3000 - C2).0,48 + C2.0,8 Agora é só resolver e achar a incógnita C2 Achando o valor de C2, também se encontra o valor de C1, porque C1 = 3000 - C2
Agradeço demais ao professor, pelo ensino gratuito e de qualidade. Mas, pelo amor de Deus, achava que matemática financeira seria algo clean, que envolvesse aritmética básica. Daqui a pouco eu acredito que estarei estudando álgebra aplicada kkkkkkkk slc muito difícil.
Essa aí professor que era pra encontrar o valor da taxa e deu 5% eu resolvi o problema de uma forma diferente, eu percebi a pegadinha e saquei que o capital era 8000 e o montante 10000, uma vez que 2000 mil ele não poderia usar e ele usaria para abater a divida, pois bem sabendo que M = J + C, temos 10.000 = J + 8.000 isso significa que J= 2000, portanto ele vai pagar 2000 reais de juros em 5 parcelas, ou seja 2000/5 = 400 R$ de juros a cada parcela já que é juros simples e ele pagará 10000 também em 5 parcelas ou seja 10000/5= 2000, por fim para achar o valor da Taxa basta pegar a parcela total 2000 e dividir pelos juros 400, 2000/400 = 5, logo a Taxa = 5%
Na questão 3, pra mim deu 1425 de capital para ambos os bancos, que também leva a 1824 de juros. Sempre fico confuso quando duas respostas diferentes podem funcionar.
Eu não gosto de fazer reclamações, mas dessa vez não dá pra deixar passar... Contei no total 12 anúncios no meio do vídeo, pra um vídeo de apenas 20 minutos, é inaceitável... Impossível estudar e se concentrar assim!
Na primeira questão eu fiz por substituição do X C = X M = 7/5X = 1,4X n = 16 J = C - M = X - 1,4X = 0,4X J = C . i . n 0,4X = X . i . 16 0,4X = X . 16i 0,4X / X = 16i 0,4 = 16i i = 0,4 / 16 i = 0,025 i = 2,5% ✅✅✅✅✅
Gente, eu tô besta em como eu sempre fui TOP em Mat financeira, acertava tudo quando tava estudando pra CEF em 2011, era rápida nas resoluções e macetes e assistindo essa aula bateu o desespero 🤯 tô me sentindo uma jumenta, pqp.. eu amo matemática e RLM, mas a financeira faz anos que não treino e não consegui resolver nenhuma seguindo a apostila e as vídeo aulas😢 Aí, tô procurando outros professores no YT pra ver se acho um bem objetivo na resolução pq não posso perder tempo na hora da prova. Depois eu volto e faço essas questões da apostila.
Galera, vamos lá, sem formulas e muitas contas. Afinal, no dia da prova temos pouco tempo pra resolver cada questão. Então: Primeira questão: Questão simples, só entender o valor que o montante aumentou e em quanto tempo isso ocorreu. 7/5 = 1,4 (40% de lucro) 40% dividido em 16 meses = 2,5% ao mês Segunda questão: Questão de interpretação Empréstimo de 10 mil ( - 2 mil que ficou no banco) e pagamento de 12 mil ( - 2 mil que ficou no banco). Logo, temos um valor real de 8 mil reais que vai ser pago em 10 mil ao longo de 5 meses. Ou seja, 2000 mil reais de juros em cima de 8 mil reais. 2000/8000 = 0,25% de juros. Ao longo de 5 meses = 5% Terceira questão: Questão dada, só ir fazendo os testes. Primeiro investimento: 48% (8% em 6 meses) Segundo investimento: 80% (10% em 8 meses) Se tratando de uma prova de multipla escolha, basta pegar as duas opções que a alternativa dá e multiplicar por 48% e 80%. O resultado que der 1824 é o correto.
MDS. Como tu consegue isso, cara? EU até invento algumas teorias, mas só chego em valores errados. :( E vendo esses calculos do professor é que tenho zero esperança em matemática mesmo
meu problema esta em cair nestas pegadinhas, parece uma coisa boba mas tem hora que tenho uma dificuldade para interpretar o que a banca esta pedindo. questão das formulas é fácil e a conta tb.
Entendo que concurso tem que ser difícil... porque se não todo mundo passa... (?) mas cara... se ainda fosse "um dificil" que a gente usaria no dia a dia no trabalho, tudo bem.... Agora pergunta se a gente vai fazer esse monte de conta aí.. Dificil mesmo kk
Professor suas aulas e explicações são maravilhosas,mas acredito que nessa o senhor vacilou, pois ate para quem ja tem um bom conhecimento da matemática básica ficou perdido na resolução da questão 1° questão, pois geralmente quando entra cálculos de frações não entedemos bem a regra. Então o senhor deveria ter explicado como 7/5 de um montante virou 2/5.
Willian, você é sensacional em matéria de conhecimentos bancários, sério! Tem um conteúdo resumido, direto, de fácil compreensão, sensacional! Quando entrei nessa playlist de matemática financeira, fiquei apaixonada nas primeiras aulas pela facilidade de resolução. Consegui chegar aos resultados com a forma que você ensinou. Seguindo com a playlist, me deparo com essas últimas aulas. Caramba! Quanta dificuldade desnecessária! Pelos comentários a gente consegue perceber que é algo comum. Parece escolher as formas mais difíceis de resolução e, na verdade, o que a gente precisa é exatamente o contrário: conseguir chegar ao resultado certo da forma mais descomplicada possível, já que o simplificado funciona. Quem estuda pra concurso precisa entender a base, mas também precisa de praticidade, simplificação. Infelizmente nas últimas aulas tem acontecido exatamente o contrário. Seria interessante que você lesse os comentários, pois se tem essa grande quantidade de pessoas tentando aprender com você, mas com a necessidade de procurar outras formas de resolução nos comentários por não conseguirem entender essa metodologia, talvez algo precise ser revisto aqui. Fica a sugestão de uma aluna que gosta demais da sua metodologia e gostaria de continuar estudando por aqui, inclusive havia assinado o membro vip antes de você remover essa opção, justamente por gostar e querer explorar mais seu conteúdo. Espero continuar sempre aqui, aprendendo cada vez mais com o seu conhecimento. Abraço!
oiiii vim pelo uma aluna e estou acyhando muito compkicadoooo esse calcuilos jesus
Sou formado em Matemática e posso afirmar com total certeza que essas questões são MUITO complexas, além de um raciocínio bem elaborado, é nescessário ter uma certa habilidade com algebrismo, para quem não é da área enfrentar essas questões é um pesadelo kkkkk
Obrigado! Estava me sentindo desamparado, triste, sozinho e completamente BURRO!
Vc não está sozinho 😂
@@Lucas-Estudos-br
Para resolver estas questões saber a fórmula de juros simples e compostos não é o suficiente tem que saber: MMC, Sistema de equações, propriedades da multiplicação, divisão e operação com frações e números decimais.
@@Lucas-Estudos-br desamparado, triste e burro, talvez, mas sozinho não, estamos todos desamparados, tristes e burros juntos 🤝
@@Lucas-Estudos-bré dois kkkkk
No começo parecia que eu não estava entendendo, no fim, parecia o começo
Procure sempre dominar o básico e entender o texto. Isso já te ajuda muito. Depois vc foca na resolução. Em como se monta a equação. Isso vale pra tudo na matemática. Boa sorte.
Tô tendo muita dificuldade em compreender em que situação se utiliza cada fórmula
Conseguiu pegar ojeito para usar a fórmula em cada situação?
Confunde principalmente pq muitas das vezes utilizamos cálculos externos para achar um valor, confunde bastante mesmo
Eu tbm amore
Yes, faltam métodos de simplificação dos cálculos... No começo desse vídeo por exemplo, resolvi de um outro modo o primeiro exercício em 10 segundos... Então imagino que em outras situações, outras formas de pensar também devam ser aplicáveis.... mas ta em falta esse ''saber''
Às vezes é melhor você só usar a cabeça e ir encaixando as peças. A 1º questão por exemplo, em vez de usar toda a fórmula, você pode pensar assim: O montante é 7/5 do capital, 1/5 seria equivalente a 20% da função. Então 7/5 seria equivalente a 140%, ou seja, 40% do valor sobre o capital. E agora divide esse 40% pelo período, que é de 1 ano e 4 meses, sendo assim 16 meses, 40/16 = 2,5%. Tá feito.
eu passei a aula toda igual o meme da nazaré tentando entender os cálculos kkkk
Pensei que era só eu 🤡🥲
Tamo junto
desse jeito kkkkkk
É DE SENTAR E CHORAR...
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Resolvi a questão 3 através de sistema:
A questão informa a soma dos dois juros = R$ 1824,00 e que a + b = R$ 3000,00.
OBS: ("a" é a parte do capital que ficou no banco 1 e "b" é a parte do capital que ficou no banco 2)
Fórmula dos Juros Simples: J= C.i.n
1824,00 = a.0,08.6 + b.0,10.8
3000,00 = a + b
1824,00 = 0,48 a + 0,80 b
3000,00 = a + b (Efeito multiplicador: -0,48)
1824,00 = 0,48 a + 0,80 b
-1440,00 = -048 a -0,48 b
-------------------------------------------
384,00 = 0,32 b
Logo b= 384,00/ 0,32 = R$ 1200,00
Se a + b = R$ 3000,00, logo a = 3000,00 -1200,00 = R$ 1800,00
Achei mais fácil resolver assim, kkkk
Obrigada, foi bem mais facil, só quero ver se vou conseguir montar o sistema, matematica me complica. Agradeço vc ter compartilhado
Parabéns por achar essa solução.
Na minha cabeça eu também achava que era possível montar essa conta dessa forma, porém, passei o dia tentando e não consegui montar. Quis ver os comentários, nem pesquisar questões parecidas, sabia que tinha a resposta em algum lugar da minha cabeça. Não deu, me dei por vencido. Vi a resolução do Capriata, que também não fez muito sentido para mim, essa sua ficou bem mais clara. Não quero tirar os créditos do Capriata, ele é um ótimo profissional.
nossa, vc salvou minha vida agora... vou incluir vc na minha lista de pessoas que eu torço pra passar
Só não entendi esse "efeito multiplicador", alguém pode me explicar? 🙆🏽♂️🥹
OBRIGADAAA
Nessa primeira questão fica mais fácil atribuindo valor. Se o Montante é proporcional à 7/5 do Capital. Atribuindo 100,00 para o valor do Capital que é proporcional a 5, então 7 é correspondente à 140,00 (regra de 3 simples) Logo sabemos que o juros é 40,00. Com isso só jogar na fórmula j=c.i.n. Pode atribuir qualquer valor ao Capital o resultado final vai ser 1/40.
Muito obrigada prof por essa playlist , e por suas aulas tô entendendo tudo com sua metodologia, antes eu tava pulando de metodologia para outra metodologia diferente tava entendendo nadaaa, gratidão! ❤❤❤❤❤❤❤❤
Bons estudos! E de nada, que bom que está aprendendo 👊🏼
Por conta de como a questão é montada, segui a lógica da fórmula de i = M/C -1
Fiz 7/5 -1 pra encontrar a porcentagem do período inteiro (16 meses), depois dividi o resultado por 16 pra achar a taxa mensal e multipliquei por 100 pro decimal virar porcentagem.
7/5 = 1,4
1,4 - 1 = 0,4
0,4 / 16 = 0,025
0,025 * 100 = 2,5%
Não sei dizer com certeza se isso é "correto" matematicamente, mas foi o que eu pensei quando vi a questão. É mais simples e deu certo!!
Eu gostei olha👏🏻👏🏻. Me passa teu WhatsApp amigo ? Pra estarmos estudando juntos!. Tô estudando todo dia matemática financeira
A primeira questão fiz assim : Atribuí o valor 100 sendo o capital. O montante é 7/5 do capital, portanto, 140. Juros são 40. Aí fui pra fórmula: i = Juros/ capital X tempo. Muito rápido !!!!!
Fiz assim tbm, imaginei que atribuindo um valor imaginário fosse me ajudar a entender a questão e deu certo 🙌🏽
Pq deu 140?
Também resolvi assim. Sempre fica mais fácil atribuir 100 quando não vem expresso, fica bem mais prático p resolver.
A fórmula não seria Montante 140 - Capital 100 = Juros 40 : 16 meses ?
@@agianesantos2206 quando a questão não informa valor, vc atribui que o valor seja 100 (fica mais fácil p fazer qualquer cálculo). Se 100 é o capital, 7/5 de 100 dá 140.
Questao 2. Já que você sabe o montante (10000) e o capital (8000), pra descobrir o juros você pode fazer a subtração dos dois, sendo Juros = 2000.
agora é só jogar na fórmula do juros simples, J = C (capital) . i (Taxa) . t (tempo) obs, eu adoto o “n” do professor como “t” na minha fórmula, após isso só realizar a operação. 2000 = 8000 . i . 5
2000 = 40000i
i = 2000/40000 (pode cortar os zeros ou resolver direto)
i = 0,05, tranformando em porcentagem fica 5% (0,05 x 100)
Aula excelente, mas tudo muito difícil 😭
acertei a primeira questão somente, as outras são bem boladas, ótima aula.
Sobre a última questão eu tive um raciocínio diferente, mas realmente o seu modo de pensamento faz sentido. Eu resolvi a questão interligando por sistema.
Melhor profº do mundo, pois ensina além das fórmulas, ensina a interpretar as questões.
eu tô aqui há 30 minutos tentando compreender os primeiros 3 minutos desse vídeo
🤩🤩 Consegui!!! nao desistam
Evoluiu rápido viu 😅
Pra galera que teve dificuldades aconselho dar um passo pra trás e revisar a matemática básica. Muitos conceitos e raciocínios pra resolver essas questões do vídeo se consegue fortalecendo a base
obrigada😪
Na questão 2 eu joguei na fórmula da taxa de juros e deu certo, ficou um pouco mais fácil.
Ate a aula 4 estava me sentindo um genio da matematica....
Mas essa aqui complicou viu, muito calculo e pouca explicacao😅.
Bora rever com mais calma.
Eu também kkk
Quando passou pra 5° aula. Quanto mais tento entender, menos aprendo.
Ta osso
Eu também tava me achando kkkkkkkkkk
Estou na mesma situação. No primeiro vídeo então... já pensei: Passei kkkkkkkk Depois da aula 4 foi só o desespero kkkkkk
Tenho tido dificuldade também ao resolver as questões, pelos mesmos motivos já mencionados por alguns colegas aqui, o problema é que não basta a gente saber as fórmulas, pois os conhecimentos de matemática são cumulativos. No meu caso, eu não lembro mais como se faz um MMC e MDC, também sinto dificuldade quando tem que mudar as equações de lado devido a mudança de sinais, e pra finalizar o combo dos problemas acumulados do ensino médio mau feito, também não estou sabendo fazer cálculos mais complexos envolvendo frações. MAS TUDO TEM SOLUCAO, SE FOR PRECISO, VOLTAR PRO INÍCIO DE MATEMÁTICA BÁSICA!!!
Antes de começar a estudar matemática financeira fiz a playlist toda de matemática básica do ferreto aqui no youtube. Agora as aulas estão fluindo
Procura a aula do professor Felippe loureiro. A didática dele é totalmente fora da curva.
passei o 7/5 para decimal ai ficou; 1,4C=C+C.i.n
1,4C-C=C.i.16
0,4C=16iC
i=0,4C/16C
i= 2,5%
como passou para decimal???
@@EdsonWJuniorSimplesmente dividindo 7 por 5, que dá 1.4, ou multiplicando por 20 em cima e em baixo, ficando 140/100, que também é igual a 1.4.
No exercício 2 (Banco Central), resolvi utilizando a fórmula da taxa: i = M/C -1.
Substitui da segunte maneira:
M= 10
C= 8
i (taxa) multipliquei por 5, que é a quantidade de meses. Ou seja:
5i = 10/8 - 1
5i = 1,25 - 1
5i = 0,25
i = 0,25/5
i = 0,05 ou 5%
nossa valeu, eu tinha aplicado a fórmula da taxa e tinha dado o valor de 5 mas não fazia sentido pq se o resultado fosse 5 a taxa seria de 500% 😅, mas agora me liguei, não tinha considerado o período de tempo.
@@pterofitas8954 boa! 😊
A primeira questão ficou muito confusa.... também resolvi atribuindo um valor aleatório ao C. Fiz dessa forma:
C=100 (eu escolhi esse valor)
n= 16 meses (1 ano e 4 meses)
i = ?? (não sabemos)
M = se é 7/5 do Capital, logo seria 140 (100 dividido por 5 partes da 20... multiplicando por 7 = 140)
J = 40 (se o Capital é 100, o montante é 140, o Juros tem que ser a diferença).
Então, ficaria assim:
J=C.i.n
40=100.i.16
40=1600i
i= 40/1600
i= 0,025
multiplicando por 100 pra transformar em porcentagem => 0,025 X 100 = 2,5%
Mas se tu atraísse 200? Daria certo?
Ss, desde que la no 5/7 vc colocasse um valor equivalente, logico@@jhonasallex1014
@@jhonasallex1014sim, daria certo. Qualquer número daria certa por que a taxa continuaria sendo a mesma.
As aulas sao muito dboa!! Mas ai chega as questoes do tipo da CAIXA e pqp complica tudo🤦🏼♀️ tem que ser muito gênio para raciocinar
matéria abençoada tu é doido!
A última fazendo por um sistema de equações do 1 grau tb da certo
Oii. Me fala por favor como fazer por sistema de equações
Essa última me pegou feio... não sabia como fazer a conta, e fazer tudo junto foi algo que nem se passou pela minha cabeça.
Mesmo assim, obg pelas aulas grátis professor!
Eu não entendo as fórmulas nem quando as usar. Porém tenho uma certa facilidade com probabilidade.(Fazendo de cabeça) Então na primeira questão eu fiz de conta que meu capital era 100 reais, a questão já falava que o montante era 7 quintos do capital, ou seja 140. Logo eu divido esses 40 que excederam o capital por 16 e cheguei a resposta de 2,5%.
Achei mais fácil dessa forma.
capriata meio que complicou algumas questoes que eram simples! Mas a aula foi otima!
Cara que magnífico, consegui entender a última e reproduzir
Ótima aula pra sair desesperado kkkkkk. Matemática definitivamente não é pra mim. Mas sigo tentando
a última questão é infernal, que isso cara.
Segunda questão eu fiz assim:
Se o Montante é 10000, e a pessoa é obrigada guardar 2000, vai ficar com o Capital de 8000. Assim, pela fórmula: J = M - C, encontramos que o J será 2000. Como a questão pede a taxa real, é só usar a fórmula de juros simples para encontrar a taxa:
i = J/C x T.
i = 2000/8000 x 5
i = 2000/40000
i = 0,05
Multiplica o 0,05 por 100, que chega em 5%
Fim. :D
Você resolveria primeiro a divisão e depois multiplicaria o valor que tivesse que tivesse dado na divisão por 5 , você fez 8mil vezes 5 que deu 40 mil e depois dividiu por 2mil ?
A aula foi excelente, porém acredito que fazer as operações com frações de base 10 e 100 é muito mais simples que com números decimais. Essas questões até que foram claras e objetivas, o ruim é quando fica algo subentendido como amortizações e impostos incidentes.
comecei a ter um pouco de dificuldade com os exercícios desse vídeo 😕
É, antes eu tava indo bem, mas agora complicou
Matemática é complexidade terrível, na questão 2, ele fez adição, multiplicação, subtração, divisão e ainda fez o mmc. Na prova eu não vou lembra disso não KKKKKKKKKKK
Pra eu chegar nesse nivel de mentalidade semi deus, terei que fazer algumas alterações na minha vida inteira
Na 2 eu só fiz 2000 = 8000 . i . 5
Nao sei porque ele fez esse malabarismo todo
Resolvi a primeira diferente 7/5c = c + 16ci.. ai isolei o c na segunda, c *(1+16i)..depois joguei o C divdindo C da outra expressão, chegando 7/5 = (1+16i)... 16i = 2/5, i = 0,025
na verdade foi da mesma forma kkk eu só achei desnecessario o calculo de 7/5-5/5, na verdade só complicou...
show também! matemática é bom por conta disso, dá para encontrar o resultado com diferentes métodos!
Olá a todos os meus companheiros de estudo, gostaria de deixar minhas regalias de conhecimento para tentar proporcionar um pouco mais de facilidade na hora de fazer e entender as questões. Para a primeira questão e todas as outras, o professor não necessariamente faz o que você faria normalmente, por ter mais experiência e consequentemente mais habilidade para fazer as equações, ele constantemente faz "cortes" (Diminui o tanto de equação que você precisaria fazer normalmente utilizando de macetes matemáticos) na hora da questão, e isso é bom para se fazer na prova, mas para muitos (como para mim também foi) isso prejudica o aprendizado, pois não entendemos a lógica por trás desse macete muito menos os fundamentos que são necessários saber para que você consiga fazer esse tipo de coisa. Vocês tem de entender os fundamentos para conseguir compreender o todo, ou seja, na primeira e segunda questão entender sobre equação entre frações e mmc, (Vídeo muito bom aqui: ua-cam.com/video/dZfWflhf_IU/v-deo.html que inclusive dispensa mmc) para a terceira questão fundamentos básicos de equações de primeiro e segundo grau (meio que estamos usando isso desde o início dos vídeos mas mesmo assim é bom para a compreensão). enfim.
Ajuda para o primeiro exercício:
No minuto 3:40 você não precisa colocar "C" como capital, você pode substituir ele pela fração que descobrimos, ou seja: 2/5 = 5/5 . i . 16
assim continuamos a equação normal sem o macete que o professor usou no minuto 3:55 quando ele passou todos os números para a esquerda --->
2/5 = 5/5 . i . 16
2/5 = 80/5i (Multiplicamos o 16 pelo 5 , o que resulta em 80 e depois vamos dividir o 80 pelo 5 que estava embaixo do outro 5, o famoso denominador)
2/5 = 16i (A letra i que representa a taxa, continua na equação porque ele é um Termo, e não tem como adicionar ou multiplicar um termo sem ter outro igual, exemplo: 5i + 1 não vai ser "6i", somente se fosse 5i + 1i)
2/5 16/1 = i (passamos o 16 que estava multiplicando para o outro lado, agora ele está dividindo, o número 1 aparece dividindo o 16 ele pois precisamos dar uma base para ele assim como o 2/5 também tem, explicando do jeito mais tosco e horrível possível)
agora, usando o macete entre divisão de frações do vídeo que eu deixei acima, vamos chegar no resultado de que
2/5 dividido por 16/1 é igual a 0,025.
agora multiplicamos por 100 como o professor disse e chegamos a 2,5% i. Ou seja a taxa é igual a 2,5%
espero que minha explicação não tenha dificultado mais os senhores e senhoritas, entretanto a mensagem continua sendo a mesma, estudem os fundamentos para compreender, matemática é uma coisa que nunca vamos deixar de precisar das coisas mais básicas possíveis.
(Dida de estudo: quando não entenderem alguma coisa escrevam o que não entenderam e estudem exatamente isso de forma separada, não insistam demais em uma coisa que não vai levar vocês para a frente).
Se existir algum erro que eu cometi acima podem me corrigir, obrigado.
Blz que com o professor explicando a questão da ate pra fazer, mas se caisse uma questão dessa na prova eu nao saberia pra onde ir
Aprendemos muito mais de interpretação de texto com matemática financeira do que com produção textual, seria cômico se não fosse trágico 😂😂😂
Se ajudar alguém... eu pensei e fiz assim:
Se pessoa recebeu 10.000, mas deixou 2.000 na conta, o banco não pode cobrar juros desse valor e sim dos 8.000. Logo, a taxa de juros será cobrada sobre o capital de 8.000.
No final do empréstimo (5 meses depois), usou os 2.000 (que já estava na conta) para pagar o montante de 12.000. Logo, o montante ficou em 10.000.
Encontrei o valor dos juros: J = M - C (2.000)
Depois joguei na fórmula: J=C.i.n e cheguei no resultado 0,05 que é 5%
Eu fiz usando a a fórmula de J= C . i . n
2000(valor que pagou de juros, dos 10k)= 8000(montante) . 5 . i
2000= 40.000 . i
2000÷ 40.000 = i
0.05= i ou 5%
Mas nao sei se foi sorte ou tá certo kkkkkk
também raciocinei dessa forma... exatamente igual
aula boa, mais vendo essas contas chega dar desanimo, sabendo que vou ter que fazer isso tudo de conta... e ainda vou ter uma redação e mais umas questão, porém só fé bora pra cima que foguete não tem ré.
Penso exatamente desse modo mano💔
Revisando e chorando. Socoorroo Deeuuss!
eu não precisei do mmc, simplismente fiz a divisão de 10/8=1,25 ; depois ficou 1,25-1=5i ; 0,25/5=i ; 5=i
Exercício 1
7-5 = 2
2 é equivalente à 40% de 5
40% ÷ 16 = 2,5%
Pode ser resolvido dessa forma ?
Terminei o vídeo como comecei. Sem entender nada rsrs Oi Deus sou eu de novo 🙏🙏
no começo estava ruim e no final estava igual o começo🥲
Queria uma forma mais simples de resolver a 3😅
A QUESTÃO 2:
C: 10.000
n: 5 meses
i: ?
M: 12.000
USANDO A FORMULA IR DIRETO AO PONTO
J= M - C ----> 2.000,00, AGORA TENHO O JUROS EM VALOR.
j= c.i .t
2000= 10.000 x i x 5
2000= 10.000 x 5i
2000= 50.000i
passa o 50.000 para o outro lado dividindo e fica:
i = 50.000
----------
2000
pra simplifica corta os zeros e fica:
50/2 = 25%
ai você me pergunta mais o valor de 5%.
a questão pede a taxa por mês
pega : 25/5 = 5
então 5% ao mês.
simplesmente fez tudo errado.
a questão 3 possivelmente seria a questão que eu pegaria o valor das respostas e iria ficar testando
Por que na questão 15001 da CEF nos 04:00 eu não poderia isar a formula da própia taxa i=M/C-1 que você ensinou antes?
otimo professor! meus parabens para quem consegue entender essa desgraça de matéria
🥲eu literalmente estou estando matemática financeira praticamente hoje
Estou sentindo minhas forças indo embora…
se não gostar de português na primeira questão substitui o C(capital) por 100 ou um valor fácil de multiplicar/dividir. fica menos abstrata a questão
Comecei a sentir dificuldade a partir dessa aula, a explicação é ótima mas estou boiando em algumas situações 🥲
No geral da pra entender, o problema é a autonomia para fazer uma questão como essa. Ok, eu entendo todos os fundamentos, mas qual deles usar AGORA? Principalmente quando se tem muita incógnitas na questão. Isso provavelmente se deve as bases que estão fracas, o jeito é retornar a matemática base para poder desenvolver esse raciocínio analítica e autônomo.
vou ficar louco
Primeiro exercício do vídeo fala de 7/5... Quando pensamos em 100% dividindo ele por cinco, cada parte tem 20%.. Logo 7/5 = 140/100 ou 40% de juros total. Divide pela quantidade de tempo, que seria em meses 1 ano (12 meses) + 4 = 16
uma sugestão para resolução:
Tempo = 1 ano e 4 meses transforma em meses 16 meses
Defina qualquer valor para o capital visto que não informou , então C= 1000
Montante é 7/5 de R$ 1000, então, M= 1400
Juros= 1400-1000 J= 400
J= c. i.t
400=1000.i.16
i= 0,025 equivale a 2,5%
Mdssss, esses cálculos ai foi de quebrar.😅🥲
A primeira já joguei na fórmula de juros 2/5=5/5.i.16 deu certo rapidinho ksksk
mais rápido ainda: se 5/5 é 100%, logo 2/5 é 40%, pega os 40 e divide por 16, vai dar 2,5 também.
@ nossa, super. (Por favor não seja meu concorrente 🥺)
essa ultima foi de arregaçar
As vezes tento fazer do meu jeito pra ver se chego no mesmo resultado,pq sao muito difíceis esses calculos...nao vou consegui....as outras materias estou aprendendo de boa,mas MF não ta dando.Tem hora que dá vontade de desistir....
Nao desista, vai praticando, ve outras aulas de outros professores tambem ajuda, as vezes tem soluções mais simples pra essas questoes
Professor pelo amor de Deus ensina como voce escolhe qual fórmula usar para cada questão, como saber qual formula usar por fevorr
Achei muito complicada a explicacao do 1° exercicio, entao, tentei resolver de jma maneira que ficasse bem mais facil pro meu entendimento e depois de uma semana consegui. Basicamente atribui o valor 100 para o capital e tudo ficou mais facil
Meu cérebro começa a derreter com MF. Só Jesus na causa.
Bom dia professor, no exercício 2 pede a taxa e eu aprendi na sua aula que para tirar a taxa é:
(i=M/C -1)
No caso sempre que pedir a taxa e der o período eu posso fazer (i.n=M/C-1) ?
Obtive o mesmo resultado sem precisar fazer o mmc e muitas divisões entre frações, quem souber responder pode ficar a vontade para responder
pode
Fiz a última assim:
M = C + J
M = 3000 + 1824
M = 4824
Segundo o enunciado, percebe-se o provento de DOIS juros distintos, logo:
M = C + J1 + J2
Como J = C.n.i, tem-se:
M = C + C1.n1.i1 + C2.n2.i2
M = 3000 + C1.0,08.6 + C2.0,1.8
Como C1 + C2 = 3000
C1 = 3000 - C2
Substituindo na fórmula do montante:
M = 3000 + (3000 - C2).0,08.6 + C2.0,1.8
4824 = 3000 + (3000 - C2).0,48 + C2.0,8
Agora é só resolver e achar a incógnita C2
Achando o valor de C2, também se encontra o valor de C1, porque C1 = 3000 - C2
3:36 humor da galera de exatas kkkk
Se cair uma questão como a 4 eu chuto kkk PQP. Ainda bem que o William não é a banca kkk brincadeira, conteúdo excelente.
Os comentários são os melhores🤣🤣🤣
Quando eu penso que entendi vem cada resolução que arruína tudo ta doido kkk 3000.x La vou saber utilizar o x
Agradeço demais ao professor, pelo ensino gratuito e de qualidade. Mas, pelo amor de Deus, achava que matemática financeira seria algo clean, que envolvesse aritmética básica. Daqui a pouco eu acredito que estarei estudando álgebra aplicada kkkkkkkk slc muito difícil.
É normal chorar depois da aula ??? As primeiras aulas foi mais fáceis kkkkkkkk
Se foi liberado em conta os 10k os juros vão incidir sobre os 10k independentemente se a pessoa utilizou ou não
Professor, pode me dizer qual a diferença entre a fórmula i=M/C-1 e M=C.(1+i.n) e em qual situação usar cada uma?
a do i=M/C-1 voce encontra a taxa de juros ,a do M=C.(1+i.n) voce encontra o montante
Essa aí professor que era pra encontrar o valor da taxa e deu 5% eu resolvi o problema de uma forma diferente, eu percebi a pegadinha e saquei que o capital era 8000 e o montante 10000, uma vez que 2000 mil ele não poderia usar e ele usaria para abater a divida, pois bem sabendo que M = J + C, temos 10.000 = J + 8.000 isso significa que J= 2000, portanto ele vai pagar 2000 reais de juros em 5 parcelas, ou seja 2000/5 = 400 R$ de juros a cada parcela já que é juros simples e ele pagará 10000 também em 5 parcelas ou seja 10000/5= 2000, por fim para achar o valor da Taxa basta pegar a parcela total 2000 e dividir pelos juros 400, 2000/400 = 5, logo a Taxa = 5%
Na questão 3, pra mim deu 1425 de capital para ambos os bancos, que também leva a 1824 de juros. Sempre fico confuso quando duas respostas diferentes podem funcionar.
Sofri nessa aula 😂
nao entendi essa parte ai do i , a formula nao pode ser i=m/c-1 pra achar o i
essas foram pra não zerar
Eu não gosto de fazer reclamações, mas dessa vez não dá pra deixar passar... Contei no total 12 anúncios no meio do vídeo, pra um vídeo de apenas 20 minutos, é inaceitável... Impossível estudar e se concentrar assim!
Gente pelo amor de Deus, como que faz essa primeira? Eu não entendi absolutamente nada 😭
Na primeira questão eu fiz por substituição do X
C = X
M = 7/5X = 1,4X
n = 16
J = C - M = X - 1,4X = 0,4X
J = C . i . n
0,4X = X . i . 16
0,4X = X . 16i
0,4X / X = 16i
0,4 = 16i
i = 0,4 / 16
i = 0,025
i = 2,5%
✅✅✅✅✅
Show professor,porém a última fiz de outra forma😅
show demais! dando certo pode fazer
Conta como vc fez pra ver se eu me acho =D
@@charginha1basicamente foi como ele fez,só algumas operações que fiz diferente
Gente, eu tô besta em como eu sempre fui TOP em Mat financeira, acertava tudo quando tava estudando pra CEF em 2011, era rápida nas resoluções e macetes e assistindo essa aula bateu o desespero 🤯 tô me sentindo uma jumenta, pqp.. eu amo matemática e RLM, mas a financeira faz anos que não treino e não consegui resolver nenhuma seguindo a apostila e as vídeo aulas😢 Aí, tô procurando outros professores no YT pra ver se acho um bem objetivo na resolução pq não posso perder tempo na hora da prova. Depois eu volto e faço essas questões da apostila.
Galera, vamos lá, sem formulas e muitas contas. Afinal, no dia da prova temos pouco tempo pra resolver cada questão. Então:
Primeira questão: Questão simples, só entender o valor que o montante aumentou e em quanto tempo isso ocorreu.
7/5 = 1,4 (40% de lucro)
40% dividido em 16 meses = 2,5% ao mês
Segunda questão: Questão de interpretação
Empréstimo de 10 mil ( - 2 mil que ficou no banco) e pagamento de 12 mil ( - 2 mil que ficou no banco). Logo, temos um valor real de 8 mil reais que vai ser pago em 10 mil ao longo de 5 meses. Ou seja, 2000 mil reais de juros em cima de 8 mil reais.
2000/8000 = 0,25% de juros. Ao longo de 5 meses = 5%
Terceira questão: Questão dada, só ir fazendo os testes.
Primeiro investimento: 48% (8% em 6 meses)
Segundo investimento: 80% (10% em 8 meses)
Se tratando de uma prova de multipla escolha, basta pegar as duas opções que a alternativa dá e multiplicar por 48% e 80%. O resultado que der 1824 é o correto.
MDS. Como tu consegue isso, cara? EU até invento algumas teorias, mas só chego em valores errados. :( E vendo esses calculos do professor é que tenho zero esperança em matemática mesmo
Ótimo raciocinio! Pensei o mesmo em relacao às alternativas, é só ir tentando. Pq a montagem dos calculos pelo prof ali complicou...
Muito obrigada ! Vou colocar no meu caderno esses caminhos!
Obrigado, amigo. Você é um amigo kkkkkk
Não tinha entendido muito bem a questão 3 até você explicar, valeu aí!
@@AleTutoriais É verdade kkkkk
15003
Capital R$ 3000 C1 + C2 = 3000
C2 = 3000 - C1
B1 taxa i 1= 0,08 tempo t1 = 6 meses B2 taxa i 2= 0,1 tempo t2 = 8 meses
J1 + J2 = 1824
(C1. i1 . t1 ) + ( C2 . i2 . t2) = 1824
(C1. 0,08 . 6) + ((3000-C1) . 0,1. 8) = 1824
0,48 C1 + 2400 - 0,8 C1 = 1824
C1 = 576/0,32
C1 = 1800
3000-1800=1200
C2 = 1200
Fico olhando os comentários e penso como que para mim é tão facil entender
meu problema esta em cair nestas pegadinhas, parece uma coisa boba mas tem hora que tenho uma dificuldade para interpretar o que a banca esta pedindo. questão das formulas é fácil e a conta tb.
como eu odeio mat financeira
meu deus essa primeira questão me fez ter vontade de me jogar na frente de um trem
As formulas parece que embola na mente.
Como cheguei ao resultado da 1ª questão.
8k /10k = 1,25 -1 = 0,25*100 = 25% / 5 = 5% ao mês
e eu achando que juros simples era tranquilo
E tirar coelho da cartola muito complicado 😢
Entendo que concurso tem que ser difícil... porque se não todo mundo passa... (?) mas cara... se ainda fosse "um dificil" que a gente usaria no dia a dia no trabalho, tudo bem.... Agora pergunta se a gente vai fazer esse monte de conta aí..
Dificil mesmo kk
Da onde tirou esses 5 quintos 😅
quase chorei
Estou com dificuldade de entender quando usar cada formula. Quando acho que é para usar uma , na verdade, é outra. aff
👏🏿👏🏿👏🏿👏🏿👏🏿
Professor suas aulas e explicações são maravilhosas,mas acredito que nessa o senhor vacilou, pois ate para quem ja tem um bom conhecimento da matemática básica ficou perdido na resolução da questão 1° questão, pois geralmente quando entra cálculos de frações não entedemos bem a regra. Então o senhor deveria ter explicado como 7/5 de um montante virou 2/5.
Exatamente mano