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志祺你今天長呆毛了，太搶戲我都沒有專心聽
以我自己的就讀經驗，明星高中的師資不一定多好，但從同儕身上能學習到的卻很多老師主要還是關注在課業，但是同學之間會交流對未來的規劃，很多管道（有些並不很花錢）都是工薪家庭的人不知道的沒有明星高中的話，有資源的人就會直接去念私立名校了吧，貧富之間連交流資訊的機會都沒有了
根據我的就讀經驗，同學對於我做科展幫助很大，所以如果在沒有這些同學的環境，我真的不知道我做不做的出科展報告
唸高中收穫最大的就是人脈。消滅明星高中我大概這輩子都沒辦法結交到更上階層的死黨zz
同意讀比較好的高中真的讓我對社會有了更多的認識，上大學後又遇到一批讀私立名校的同學更讓我更意識到要是當初沒有讀相對好的高中，會少了多少見識與人脈等
天才好像都是靠自己
我們家都是補出來的
當初考進所謂的明星高中並不是為了未來發展 純粹想遠離8+9 圖個耳目清淨
這的確是重點⋯⋯還可能因為成績優秀或家境富裕而被同學或學長姊恐嚇霸凌！
是啊 同儕間的影響才是讀好高中的好處
笑死真的非常認同國中同學一堆8+9高中之後就幾乎沒出現過
其實比較需要消滅的是89
但就是有8+9可以滲入明星高中裡，然後敗壞學校的名聲
自己是建中數資班內吊車尾的學生，非常認同志祺所說的每一點，這裡真的壓力很大，通勤很遠，但同學們跟大部分的老師給我們的幫助都真的很大，而且校友資源充沛，總體還是十分不錯的。其中我想特別說的是階級複製的事情，班上一部分左右的同學父母是醫生教授，但更多其實是中小學教師（還可能是社會組的），公務員，及普通上班族，而學生的表現其實差不多（反正都在我前面），所以整體看來不能說沒有階級複製，但也不能說普通家庭（像我自己）的學生進不去，只是對生活稍微比較辛苦的家庭確實不太友善，因為不補習基本沒可能考進來並跟上大家。
其實就是早早就認識到人外有人不然上大學出社會也是會遇到要跳脫階級往上一階都會遇到
數資班已經超電神了啦，不過科學班根本是怪物orz
北一數資吊車尾普通人同感路過
我是一個沒補習，從花蓮鄉下考基測PR99過來的學生(不是靠繁星)，只是萬萬沒想到進入普通班的我馬上就變成吊車尾 ?!原因很可能就在於我沒有補習，或著說沒有"超前"補習，我的PR99真的就只是國中範圍的程度罷了。反觀，班上的同學們早在國中基測完之後就馬不停蹄地開始學高中國英數物化，並且因為大部分人都會了，老師上課其實也偏向亂教一通。後來我家人也為了讓我補習去申請小額貸款，成績在一學期內也順利到了中段班。就我的經驗而言，對於願意付出相應努力的學生來說，擁有更好的資源是有效益的，但對於那些願意努力卻無法取得資源的學生而言，明星高中高度競爭的環境並不算是非常很友善，因為他們所承受的壓力是一種對於不平等的無力感。(是的，資源不平等在明星高中裡也是存在)
@@naitheshrimp1644 那你會覺得如果當時留在鄉下高中會比去明星高中更好嗎？
明星高中沒了就會變成薇閣的天下了
明星高中讓人知道，天外有天，人外有外星人
雖然說明星高中蠻打擊自信的，但本來就該讓孩子知道人外有人的道理。硬要拿自信來說，那從小課業就不太佳的怎麼辦？盲目的自信是很可怕的！
其實某些人讀了明星高中成績反而退步我覺得從邏輯上來看很合理，自信是一個很重要的成長動力，每天跟一群超強學霸在一起對自信成長往往沒幫助
雞頭鳳尾.這典故你聽過吧!!
@@Ruls2635 老實說我覺得台灣的教育雖然還有很多改善空間，但我覺得不算差了，教育對小孩是否有正向成長主要關鍵還是父母態度，名校對於真正愛讀書的人或許是一件好事，但並不是每個成績好的人都適合那個環境，如果父母願意陪伴孩子了解自己的特性會減少很多悲劇，而不是硬上了名校只是為了茶餘飯後炫耀用
@@WolfgangRitter2011 很抱歉.我那代的父母.有遠見的很少.幾乎都是炫耀用的現代父母幾乎都是我那代教育起來的.不是被雙薪綁住.就是不婚不生.還別說LGPTQ.照你說的或許在國際上橫向對比.是不差.但我指責的點是"二三十年進步牛步".不是不差就只能永遠在不差上打轉
還有老師都不教叫學生自己念的部份，如果自己念不起來又不去補習再用「這已經是明星高中」來說服自己，可能就沒注意到其實成績不是持平而是不斷下滑了
非常認同你的觀點。我以前也是常常在回想自己高中時因為自信心受挫、有段時間自暴自棄。因此，時常回想反思自己的求學歷程、求學過程的種種事情。
我自己也是念明星女中，覺得不能廢掉，因為真的資源反而會轉到私立高中去，對於一般家境的孩子，獲得更好的教育資源的可能性就更低了。我大學畢業後，並非做本科系的工作，反而靠著明星高中教的英文程度，就夠做英文相關的工作了，因此我自己很感謝當初有唸明星高中。只是師資其實也是參差不齊，有很棒的老師，也有很混的老師。我的高中學習風氣好，社團也多元，不管課業還是其他方面，都能接觸到很多，我覺得非常棒，高中期間學了很多有趣的才藝。也沒有特別覺得有競爭的壓力，是一種大家一起學習成長、一起努力的感覺。只是也因為風氣自由，自己社團玩太瘋，大學算是相對失利的。但也的確會因為國中成績頂尖，進到明星高中後，成績被其他人比下去而產生自卑感。社區高中最後成績表現比明星高中亮眼的研究，有一部份應該也是因為這個原因，落差太大的自卑感導致自我放棄。我那時也是每天須花至少兩個多小時通勤，五點多就必須起床趕公車，如果讓我重新選一次，我仍然會選擇這樣的生活。
我認為明星高中的優勢應該是在於不會遇到國中時的+9跟自由校風，中一中玩的很瘋的不少但讀起書時都很認真，另外在課外的講座及資源的確多很多，也有很多老師強調自習，不過如果真的要打破階級固化，更應該強調改變現有的技職教育不完善和「唯有讀書高」的風氣以及隨之衍生的補教亂象更為重要。
有些+9人還蠻好的
不能用特例看全部啊
@@夏良安-b4l 那也只是跟其他+9比，實際上+9的道德天花板是明星高中同學的地板，因為爛學校不管發生甚麼都不奇怪，所以新聞才會只報那些好學校的事件
@@kuoryan8832 這我知道
8+9應該強制絕育+墮胎
明星高中不可能消滅的，會讀書的就是會聚在一起，連升學都會聊要讀哪裡，然後一起去讀。良好的升學率吸引下一屆的學生，環環相扣出社會後捐款給學校，學校取得更多資源，吸引更多資優生
沒有什麼事是不可能的，你能在上面打字已經是一大奇蹟
@@Alan-pl9sl 考得上明星高中的人基本上大多不會想去一般的社區高中,繁星要確保整間高中沒有第二個跟你有同樣想法高分低就的人,不然還是個申跟分科上頂大的機會較大
@@Alan-pl9sl 還有個申會看校名及校排,得賭教授不看校名,但學生賭的起嗎
@@lord27182 好的，台灣=上海人口
@@lord27182 好的，萬般帶不走，唯有業隨身
雄中畢業10年路過消滅公立明星高中得力的只有私立中學該改的是家長觀念不改的話都沒用
我想觀念不會改也可能是這套現在還能用
正確的判斷
該改的是其他家長害怕的不良學生 所以家長才會急於轉換環境 或是強擠菁英學校
我辦過幾次明星高中跟社區高中互動的活動節目 我的經驗是 無論明星高中表現如何都會被稱做學霸 而社區高中學生儘管表現可能優於明星高中學生 也只會得到也蠻厲害的評價(前者現象尤為明顯)
考好高中，就是不想跟一堆國中就準備拚生育率的人當同學，我沒打算跟他的乾哥哥到了高中還要當同學
觸 我們拚升學率他們拚生育率升學考試本來就是一種粗暴的分類 曾經有個學長跟我說過 如果你討厭+9猴子 那就往頂大考越好的學校猴子越少 在那邊 他們才是少數才是異類被大家唾棄看不起便無法搞事就我的現在的體驗 是真的
我是中山女中畢業的，就我的就學經驗來說，在中山的時光是我人生中最快樂的時候，因為很多同學比自己還要優秀，我從他們身上學到很多東西，雖然我們也會互相比較各方面的能力，可是因為大家讀書都很厲害，所以更能發現每一個人在讀書之外、那些其他人沒有的才能（有點像最優秀的能力都接近滿分，所以會開始注意第二優秀的能力那種感覺），像是在打球、長跑、唱歌、解魔術方塊、圍棋、⋯⋯，我們經常在下課時間一起解魔術方塊、一起唱歌、學下圍棋等等，而且還經常從他們的行為模式、說的話中發現跟自己不同不同的思維模式，這些東西是在我離開原來生活的環境，進到這個有將近一半父母是醫生或教授的班級之後才能感受到的，簡單來說就是，如果沒有明星高中，我根本不可能接觸到不同階級的文化資產。如果對於明星高中的理解還停留在「頂大的入場券」我覺得非常可惜也不真實，為了這樣不真實的想法要廢掉明星高中，只會扼殺那些很努力但社會階級不高的人接觸上層階級的機會。階級複製不可能消失，但不要毀掉階級流動的可能。
+1還在中山的時候真的每一天都很幸福❤ 感覺自己和身邊的同學都在互相學習 激勵彼此
推
台灣需要的並不是消滅明星高中，而是適材所學。最好高中就能像大學那樣分科系，台灣跟本是把大學給高中職化了，明星高中會出現，也是資源問題，從經費到師資都不平衡也難怪讀到憂鬱症都要去擠。早期比的是誰努力一試定終生。以前先比天賦再比爸媽財力(考私立升學重點學校)。現在更好了直接比財力，誰家比較多"元"誰人才。
先不要萬般皆下品 唯有理工高吧台灣要重視文化藝術企業也鼓勵創新 和理論活用學校也不要只用成績決定學習成效教育要鼓勵多元 除非犯法 不如唸什麼學校 選什麼專業 學生都不該被指責 或貼標籤講得好美好 因為台灣不可能 大家短視近利
@@Hiro-b4f 主要是我們本身就是就業機會失衡的國度，畢竟ICT就是我們這種"""沒有在國際經貿組織之下"" ，少數能不被課稅的外銷產品。光是產業，不是跟食衣住行等一眾服務業有關，就是跟科技有關，這真的很明顯的失衡。軍警消護醫公職，就先不納入考量，比竟體系的基礎不同。問問自己除了服務業、餐飲業等...一眾生活必須服務類別，以及科技業資訊產業，還能想到哪幾種職務類別?? 我想很難~ 因為這個概念從小根深蒂固(不是服務員、工廠作業、就是大公司)，你我思維上，第一時間難以認定為職業的專業其實很多。最簡單的例子，你會第一時間想到""農""嗎?? (台灣自詡為農技優良的國家，但有看過多少農業徵才?? 有年終10幾個月??)我們國家的人才，在發想與應用各方個面，其實都不弱...(從烘焙、技職、藝術、服裝、體育、競技、植栽、培育) 台灣都有人才能奪獎，而我們只是千萬人的小國。台灣人才發明的專利，也很常出現在其他國家被使用，問題....我國官員致力於XX而不是改善國家整體。(XX自己腦補)台灣不是只有台gg等一眾護國神山群，我們缺的只是""山""一個舞台，我們的人才自然會把它變成神山。
說得很好，現在應該要多開選修課
@@Hiro-b4f可以去看志祺前幾集講理工的，臺灣目前就是這個風氣，藝術崇高得到下一代了
這就是台積電會成功的原因
本人是剛畢業的北一學生我覺得志祺講的很多都是事實：）但我個人覺得要打倒明星高中真的沒必要重點應該是觀念的改變畢竟成績好就會有比較多的選擇是不爭的事實尊重每個孩子的人生發展意願我覺得這比較重要
如果論「階級複製」，我不覺得明星高中會惡化階級，因為我們建中班上也有一些家庭不健全、父母離異、家境清寒的。人家一樣可以靠聰明才智考上好大學。但反而現在的教改，強化了申請入學的機制，弱化真正公平的聯考，才真的把「階級複製」推向最高峰！！
你是不是忘了還有繁星計畫的存在?
但繁星計畫也不是沒有缺點啊： 較聰明的人： 在較好的高中資源較多，但不容易不到繁星 在一般的高中資源較少，但較容易得到繁星 所以若要拼繁星就要先放棄資源較好的學校 一般的人： 在一般的高中容易遇到聰明的下來拼繁星 想要拼繁星保險一點只能再去更差的學校 但更差的學校資源又更少了結論：想拼繁星的會需要往自身能力之下挑選學校，但又會造成資源不如原先能力所能得到的
@@lolikemonomimicon5450 道高一尺魔高一丈，現在的家長跟學生都很聰明。我看過不少學生本來可以上前幾志願的明星高中，就為了拼校排去唸社區型高中，一樣上頂尖科系（醫學系等）。這些「社區型高中」也都在都會區，這樣是不是失去了繁星的本意？
身為建中的校友，我非常懷念高中三年的生活，是我中學生涯最快樂的三年。同學單純好相處，友善沒心機，聯考時大家一起拚大學。比我在國中時還快樂，因為國中時同學被逼著唸書，會嫉妒成績好的人，我是那種沒補習沒家教也是永遠班上第一名，所以常招致班上同學排擠。但一切都是運氣，我只能說國中時運氣差遇到不友善的同學，高中時運氣好遇到友善的一群朋友。其實建中也是有霸凌啦！聰明人霸凌起來有時候更可怕。只是我都是上大學後聽說別班的事，不是我們班。還有建中生真的很少在上課，因為以升學的角度，學校老師教的沒有補習班好。補習班會用最有效率的方法教會你「考試」的方法，所以很多同學都利用上課時間做補習班的習題。有時候學校老師也意興闌珊，就乾脆一起打混。我是覺得沒差啦！就各取所需，在建中人才濟濟下，同儕的砥礪與切磋更能激發出火花。
成功高中校友路過個人覺得還是跟人有關，班上也還是有上課睡覺玩手機，被當到沒辦法畢業的那種但有能力還是盡量拼比較好，至少平均素質還是比較高，可以跟著優秀的同學一起成長，更不用說校風也十分自由
有的人上了高中就鬆懈啦！有時候是因為從小就被綁太緊上了高中就飛了
分享看法，歡迎理性討論我是馬來西亞人，我來到台灣唸大學時，很常聽到「ㄟ他從XX一中上來的ㄟ，他很厲害」，可是考了大一第一次段考後才發現我接觸到的某些來自所謂明星高中的同學其實還蠻普通的（雖然不能只用一次考試就直接下定論，但接下來的考試這些人也一般般而已），不符合別人所說的那樣一中上來的就要把全班墊爛。我無法理解我的這些同學是從哪裡得來的刻板印象。我想要表達的是，「校名好聽=學霸」這個刻板印象在台灣太嚴重了。我說我讀某某大學時，別人聽到是中字以上都會直接說「學霸ㄟ」，雖然我有的課差點被當掉。每個人有自己強跟弱的地方，可是很多看履歷背景的人先看到校名（明星高中/頂大）就心裡默默先給對方一個標籤了，只能說台灣的戰校風氣真的好嚴重。不過大學我先不說，這部影片主要討論明星高中。台灣的高中也要戰校我覺得真的很沒必要。我之前在網路上認識到一個在我大學隔壁唸中學的一個弟弟，他說他不好意思說出他唸的那間中學的名字，他覺得很丟臉，說是猴子學校，自己很自卑說他們都考不上頂大。不過我還是安慰他了，跟他說不是建中北一女才可以那麼有信心地說出自己的學校是哪間。馬來西亞雖然偶爾會有人戰獨中跟馬來校，但至少那邊的戰校風氣沒有我在台灣感受到的那麼嚴重。我有朋友說，有競爭才會有進步。我不反對。但這會導致「不會考試/考運不佳」的同學因上不了「好學校」而為校名感到自卑，影響他對未來的希望。有些人還會因此自卑而擺爛，毀了自己的前途，這絕對和別人看他是哪校學生的眼光有關係，不能完完全全把責任推給學生，喜歡看校名的人也要注意一下了。我希望不管是唸哪一間學校，哪怕不是人人口中的名校，都不要以自己的學校為恥，大家也不要因為他人的校名而對他人有偏見。在為競爭進步的同時，希望盡可能顧及到從名校/頂大錄取名單落榜的學生的感受，多給別人鼓勵，不要因為校名而放棄了人生。
當你們讀同間大學時，程度其實不會差太多，用國中三年的成果來看一個大學生厲不厲害其實挺迷的
@@正常人-d5v理性上來說你說的非常正確，但現實就是一階面試大學教授都用高中校名在刷人的
@@stars.__.1121 這現實歸根究底還是戰校風氣太嚴重了
@@蓉兒很乖 所以考高中的時候就是在考大學了@@
我覺得不能拿大學的成績來評斷明星高中的學生，因為大學之後一中聰明學生可能只是不想認真才隨便考，當然我不否認有你說的人，可是大部分明星學校出來的真的普遍表現不會太差。
那些覺得沒差的人，是因為你們沒念過更爛的私立高職，我個人是很後段的高職畢業，讀書風氣和一般高中讀書風氣差太多了，而且還有同儕壓力導致心都沒辦法好好念書，想念書也一堆差生在上課鬧場打架罵老師，擾亂上課秩序，所以我很贊成分等級的學校，把不想念書的放一起。
以前有分班, 最後說平等人權這些癈話 把分班癈了,
我覺得好學校不會遇到太多的+9是很重要的 保留比較好壞壞+9就自己去別的地方煉蠱ㄅ
我們拚升學率他們拚生育率
作為一個每天早起從苗栗搭車去竹中的高一生來說，這集真的蠻有感觸的首先是優點，同學成績普遍都比較好，老師資質也比較高，這些看起來都是件好事，不過在這些基礎上，我們的心理調適反而有些匱乏的跡象，首先，就像影片裡所說，我在國中時的確也是資優班的學生，會考前一年內幾乎每天刷題和檢討題目約10.5小時（10+4堂課×45分鐘）會考成績出來是34.8，但因為我在苗栗，所以只能選擇跨縣市就讀（ps.我到會考前一個禮拜才知道原來我不只有上高中這個選擇，還有技職學校等可以考慮，但因為大多數老師給的資訊都只有給成績取向的升學方式，加上我也已經有了目標，所以才沒注意到）在那時，我周圍的朋友都覺得我很厲害，以校排前十畢業，然後看起來很輕鬆地就考上了明星高中。不過我其實沒什麼實感，因為長期在高壓的環境讀書，加上補習班的摧殘，我已經變得不太想要主動學習新東西了，滿腦子都覺得讀書好無聊，之後在一群學霸的包圍下，成績也逐漸下滑到了後段，每天就是讀書、背單字、然後看著不及格的考卷懊惱，就算現在自由時間變得比較多了，我也還是不知道該怎麼規劃，但就是不會想讀書，寧可耍廢也不太想拿起書來用功，學習慾望呈現一個谷底的狀態，我覺得如果我再這樣下去學測應該也不會多好，而且國英不能分科讓我壓力也好大😢
觸
我就是個從中女逃出來的真實案例（左轉自學😂
我覺得明星高中最大的功用就是減少自我感覺良好的人數，因為學霸集中在一起才會知道誰是真正的巔峰學霸，然後其他不夠學霸的人就會知道人外有人天外有天。雖然這也會導致出現一些什麼台大學生集體自稱廢物的神奇情況😂
說到師資我剛好都抽到下下籤，歷史老師講話跳針，化學老師薪水小偷❤
嗨，同學，我遇到的情況也和你很像，我是hgsh的😂，放下手機，離地成佛
當自己身邊同學的素質都很高時，會覺得和他們一起讀書、交流特別愉快，也覺得自己的視野、心胸都被開拓了。我高中時每天都很期待去學校，也讓我後來考上了很好的科系～
身為一個成功高中的學生，我會覺得這樣的制度還是有存在的必要，因為明星高中會吸引來自各個地方的人就讀，跟這些同學交流可以讓你擁有更大的視野，而這些是社區高中做不到的，而且把明星高中廢掉也解決不了問題，必進到大學還是要面臨「明星大學」的問題，這只是延後問題，但問題根本沒有解決。
但這些交流我覺得可以不用以成績來當分界線你所謂的交流也不是每個都需要優秀的成績才能進行吧？那這類的交流我認為可以普及到各地而不是集中在一個小圈圈內
@@PromiSushi他說明星高中可以吸引來自各地的人交流而擴展視野啊😂沒有明星高中的吸引力，哪來的各地學生😂
你講到明星大學我才想到，出社會後人要判斷你的優秀只能從以前就讀的學校來初步判斷吧？就算沒有明星高中，也還是會有明星大學，總是要把程度不同的人區分開吧
@@ssheeeshhh XX交流會之類的啊這類活動其實不少 有興趣的人自然會參加我大學時也辦過好幾次這類的活動也認識到不少領域的高手我是覺得有主體性的交流可以普及到各地啦用學業成績來做區隔我個人覺得也會損失很多畢竟很多專業的高手並不是擅長讀書的人而且視野這種東西 課業能力本來就不是必須的😂
我的看法正好相反，明星高中有助於階級流動，因為真正的有錢人有誰在念明星高中的？都送去私立學校了。沒了公立明星高中，窮人的小孩將完全沒機會獲得優質的教育，更不公平
確實
真實
正確
的確
其實上明星高中的常常是更有教育資源的學生，國中可能就有私立國中，補習班，或是家教的資源
為甚麼不先討論消滅違法亂紀的8+9 ，8+9才會助長階級複製吧?
因為8+9孳生太多，跟蟑螂一樣解決不完
因為8+9有票，宮廟有錢，有勢，誰動誰就是不想活了
因為8+9相對不好欺負
政客。明星。企業家才是助長階級複製。他們對於複製他們的階級給他們後代樂此不疲。8+9不會助長階級複製。
8+9是整體社會制度下的產物.不是單一事件可以解決的作姦犯科的人多.好賺.懲罰代價低...8+9家庭就多.這不是可以預見的嗎?
我是念九年國教，考高中時台灣還沒有解嚴，當時還有大學聯考，我記得很清楚，才剛上國三時，當時社會、家長、老師就很明白的讓你知道，好學生去念高中、普通的去念五專，功課最爛的才去念高職，很不巧小弟屬於功課爛，所以去唸了高職，不過老實說，高職三年是我最快樂的學生生涯。當時的社會氛圍，很明白就是告訴所有學生，會念書的人才會出人頭地，不會唸書的人別人就會瞧不起你，而且學校也特別偏心，校長主任老師就愛成績好的學生，我們班月考的前三名是不用輪值日生的，這是上個世紀1980、1990年代的台灣，只是在跨越千禧年後，現在家長們是怎樣想我就不清楚了。
現在就是你沒有專長，沒有背景，你能成功就只能讀書、考試、念好大學，要不然就翻不了身
現在…恐怕跟你爸媽是誰比較有相關…
@@洪子上現在人人有功練 人均大學學歷😂
@@usery3li1a人人有大學學歷也沒用啊，老闆會看，後段學校出來還不是都只能幹著以前高中學歷就能做的工作
別人辛苦20年 大比率翻身成贏家 你快樂 20年 大比率終身是輸家 家長選擇 就會很明顯了
還是曾經就提過的老話，再來寫一次。臺灣社會體制內所謂的「高中普通科」其「本質」就是「大學入學考試」的考前準備教育階段。即便臺灣社會的教育改革改了二十多年，改來改去，亂改一通，一直到現在，「高中普通科」的「本質」不曾變過，依舊還是「大學入學考試」的考前準備教育階段。在這樣的前提下，「學科」表現得相對好的學生群體，集中在一個班上、甚至在一所學校，學生群體的學習效率、學習專注度的確比較好。我先說，我是199X世代末，被大學聯考（當年的錄取率約百分之六十左右）刷下來的高中普通科學生。但我依舊認為明星高中的存在，有其必要。我的國中階段，經歷到實驗了四屆之後失敗了的自願就學方案班級。班上有考試分數第一名的女生，也有考試分數吊車尾的男生，那個男生的個性比較皮，他的座位曾經被安排在我的正後方，然後他在上課的時候，不定時在背後鬧我，當下我的感受其實很差。在高中普通科的升學班，後方座位的同學在上課時鬧你的機率不見得是零，但鐵定只會比「常態分班」來得更少。「明星高中」本來就是看整體的頂大升學率，從來就不是在看個人的發展。師父領進門，修行還是看個人。家長要學生，或學生自己要擠進「明星高中」，本來就是看整體的環境與氛圍，個人三年後的升學狀況，是個人的事。我曾經跟一位臺灣的美籍教授的碩班學生助理聊過，他是建中畢業的，他直說他當年選擇建中是「正確的決定」。臺灣社會體制內很糟糕的是，校方「沒有」在國中三年的階段，詳細明確的跟學生分析清楚，臺灣社會當代體制內的升學制度，從幼稚園～博士班，一路下來到底是怎麼一回事，有太多應該要講清楚卻沒有講的了。於是後悔自己的升學選擇的學生，不曾少過。這裡簡單大略的描述，詳情請學生自己在努力做功課查資料，跟學校問清楚。如果身為國中生的你，在自己的內心深思熟慮之後，發現自己根本沒有心思去準備，把國中課程加強版的高中課程再去讀個三年，然後準備考大學。那就不要去升學高中普通科，把這三年省下來做別的選擇。然後你可以選擇高職，職業學校設計的目的，就是接下來三年把進入職場需要的基礎技能，趕快學一學，接下來你就是臺灣社會第一線勞動力的其中一部分了。遺憾的是，臺灣社會體制內，職業學校，其實也會有跟「明星高中」一樣的狀況，你需要為選擇進入整體學習資源、學習環境比較好的職業學校，在國中階段就要做好準備。這裡的準備，指得是，你需要確實的搞清楚，在職業學校的環境，你要選擇哪一門科目來就讀，在國中階段就要查好資料，做好功課。
會產生突然從資優生變成吊車尾的感覺，代表說一個人成功在金字塔中向上爬了，比如說從小就在特殊班體系裡面的人，早就熟悉成績比別人差的感覺，就不會有這種感覺。並且，這套邏輯並非只能套用於考試上，學習的環境或學習本身的難度，不可能總都是線性的增減。如果會覺得很疲累甚至發現自己沒有能力繼續向上爬，那應該是另闢道路，選擇對自己最好的選擇。我想一切的問題並不是出在明星高中身上。
我高中是讀博愛特區的某間明星高中身邊同學那麼優秀，要沒有壓力是不可能的但我跟一些朋友都覺得，高中這三年是我們求學階段最快樂的一段時光我認為廢除明星高中是個很不實際的作法，台灣的升學壓力，不可能因為廢除這些學校就不存在，應該會變得跟志祺說的一樣，大家更競爭的擠往私中等資源多的地方更根本的問題就是，不是每個人都一定要升學讀書基礎教育必須有，但是在進入某個階段之後，應該根據專長讓大家適性發展（是真的要“適性發展”，不是做一些虛偽敷衍的學習歷程還有家長焦慮自己小孩會因為減班，而更難考上明星高中，實在有點好笑會考上的人就會考上、不會考上的人就不會考上，不必強迫小孩做沒興趣、或不擅長的事情這種叫長頸鹿在水裡游泳、叫企鵝在天上飛的事情，真的完全沒有意義（還有也要認清自己的基因到底如何，不要怪小孩不認真
高雄女中畢業生路過不後悔讀明星高中，真的有很多比賽或活動是全台灣的名校與私校或國際學校才能參加，如果要給即將進名校的學弟學妹們一些建議，可能就是盡量多準備一些技能，然後正課能多學盡量多學，進學校後才能好好參加這些精彩的活動！讀完這三年真的覺得自己成長很多。然後影片沒講到的缺點，我覺得是男女分校欸，懂的就懂，會有一些問題。這樣的制度也是當年落後思想下的產物，時代已經如此進步，希望可以早日像武陵高中一樣，改成男女合校。
建中在校生路過～就我覺得進建中之後真的和想像的很不一樣，老師不一定會比較好，特別是設備真的比很多學校都還老舊，不過我也不太覺得後悔。影片中其實那些壓力來源都在於父母，就有一大堆自己根本做不到但又在那裡“期許”孩子的，真不知道他們在想什麼。我從國中之後就沒再補習，還不是一樣自己讀就上，根本不需要花太多時間，明星高中應該區分的是學習能力（指相同時間內的成果）而不是看學習成果。家長們不要再自欺欺人了，你家孩子會有適合他自己的路，不一定要進前幾志願一樣可以有很好的人生。
那你也是挺厲害的，我當時補習最後也只考了一個拉基高中www
確實，PR99的聚在一起，主要是學生間的激盪，除此之之外真的還好，有些老師覺得反正很多人補習，態度反而很隨便，坦白說建中教室滿髒的...
@@NamiOwO 建中一堆沒補習的，其實我覺得補習根本就像燒香拜拜，只是讓家長學生求個心安的而已
@@名士無-z8b 被逼得 沒辦法 我自己也感覺不是讀書的那塊料 現在的大學雖然不錯 但我痛苦
認同！重點真的是個人學習能力！
階級是必然存在的不論你用什麼方式試圖消滅階級都會有別的形式體現出來
有人類的社會，必定產生階級重點還是在於階級的流動與翻轉的機會
套用歷史系學到的，只要還有人性歷史系就不會消失
我猜階級可能是靈長類天性
現任建中路過關於這點，我得說真的，甚麼是明星高中，或許可能該考慮一下，建中，是出了名的不管人，基本不要太超過都沒在管，要讀不讀隨便你，但同時考試難度，上課內容會比較豐富，有難度，並且學生普遍較強，老實說雖然沒看過其他學校，但個人覺得目前所謂的"明星高中"，其實是適合有足夠自律，有一定抗壓能力，主攻前幾科系，然後有一定程度的學生讀的，至於如果有其他志向或管不住自己的，或許，你的明星高中，並非所謂的"明星高中"
明星高中的重點還是在學生造就高升學率的原因通常不是學校特別會教或是資源特別豐富而是學生一入學時就是比較會唸書的那群😂對我來說 這群學生在哪所學校 哪所學校就是明星高中雖然我認為真正的明星高中應該是那種真的特別會教的學校比方說將學生隨機分配到各校但就是某一校學生每年的頂大率特別高這種學校我認為才是真正的明星學校
如果要打倒明星高中，那麼平鎮、穀保，或是南山、能仁這些在棒球、籃球領域更加知名的明星學校是否也是要打倒的存在呢？實際上台灣運動學校跨區招生的情形比起一般高中嚴重很多，卻鮮少有人會提及這樣的問題。另外影片中提到考高中、大學的PR落差，這難道不是很正常的嗎，國高中課業難度落差很大，每個學生自然不會有相同的適應力。如果因為明星高中競爭力大就想廢除，那麼進了大學，周遭同學的能力都與你差不多，難道競爭力會變小嗎？我覺得想討論明星高中的問題不應該將問題聚焦於競爭力強弱，否則台大也同樣擁有很高的學生心理輔導率，難道也要持同樣理由廢除台大嗎？
同意，廢除明星學校不能一勞永逸，這就跟只解決提出問題的人一樣，廢除現在的學校後，就換中段學校頂替明星學校，社會風氣沒有改的話這麼做根本沒用
推爆了
身為一個雄女在讀生，我覺得雄女算是我在學校的避風港吧😂因為之前在國中的時候班上總會有不念書的同學（有些像+9），讓我在學校想念書的時候念不下去，但在雄女就沒有這個問題，全班都會安安靜靜地自習，有很棒的學習氛圍我也不否認人脈的部分，因為我有很多同學他們甚至會休學一年去自己去國外探索，這也促使我在暑假時和家人自由行時勇於溝通（因為我覺得我同學都可以憑甚麼我不行😂）當然，班上也有考上雄女然後就墮落的同學，但這是極少數，畢竟「學而時習之」是必要的然後，我要澄清一下，我們學校的老師都超認真的，每天上課都覺得老師是不是都不睡覺來備課，都有種老師們都超級認真，只有我不認真的愧疚感😂（最後感恩每個老師的努力付出呀！）
我不覺得，能考進明星高中的一眾人，自然讀書的風氣也是比一般甚至牛馬高中的環境好，至少比例上就有明顯差距
身為一個台北社區高中的學生，我覺得廢掉明星高中不能從根本解決台灣升學的教育體制，畢竟你廢了明星高中但在考生人數不變的情況下，競爭還是激烈，完全無濟於事😊
我依然很後悔國中選自願時的決定，沒有考慮其他因素，只顧慮到老師和家長的看法。我認為讀高中真的需要讀家近的，光是在通勤時間就花了一天中的1/6，讀明星高中很多同學都很聰明而且在學業上競爭也很激烈，再加上不敢考吊車尾與社團活動幹部被學長罵的緣故導致壓力很大，大到我升上大二還會做惡夢突然大叫而驚醒，上大學那段時間我還有些微的焦慮與恐慌症，最近才慢慢平復。高中時很多老師認為我們程度很好就直接跳過某章節亦或是快速帶過，又或者不教，這不僅讓我很錯愕明星高中的老師都這麼敷衍的嗎 ? ! 高中三年到畢業時大部分時間給我的幾乎是挫折與內疚，成績對我來講就是社會給予我們的評價是好人或壞人，直到現在我還是很排斥考試與同學討論課業或成績，只有在社團時我是最快樂的。我寧願當個很笨且很努力的孩子，就不枉費高中三年的時間。如果你是升高中的孩子，請自己為自己的人生做決定，不要讓別人干擾你選擇的路，如果路途上不是你喜歡的，那就請多多觀察這個世界吧！😊
高中讀台北某前明星女中代表🥲我一定要說有名的明星高中師資真的不一定比較好我因家境關係沒辦法補習但身邊每個同學各各都下課補習班報到甚至全部沒補習的只有我一個永遠沒辦法忘記當年班導師上課說「這個補習班有教所以就跳過」另外除了需要提防看不起清寒學生的老師以外還要面對自以為很有傳統的社團學姐學妹制，以及各種「你們看前幾屆多厲害 哪像你們都帶不動」的情勒式教育喔❤
學姊學妹制太寫實了😂以前待過走廊遇到都要大聲問好的社團，下課時間直接不想離開教室了，一輩子的陰影。
確實不是所有老師都是好老師，這不管是不是在名校，都會遇到這種
Reeeeeeeeeeeeeeead booooooook
我印象中，很多作品中的明星高中學生，經常在比賽時被讀一般高中的主角打敗，有的還會黑化到不擇手段的想贏，反正都是以負面形象登場的。😂
作品而已 現實根本不是這樣
現實是被明星高中屌打喔
因為多數人都不是明星高中啊，所以這樣寫較好賣錢。滿足自卑感跟反日恨美是一個概念。
@@卡里瑪斯 只能在漫畫裡找到安慰😂
至少在當時我念第一志願的時候，社團普遍都是該地區最強或者至少前三，最強的人不一定在我們這裡，但我們整體實力絕對是無庸置疑最強。明星高中多半有一個特質是比較容易強迫自己做對但不有趣的事，在需要練習的社團中比較多人能夠好好的練好基礎，我相信應該沒有一個興趣的基本功是有趣的。所以才造就普遍有一個印象是"會玩又會念書"，看其他學校的人在練社團時真的會覺得不如去跑操場還能練體能。
我也是明星高中畢業的，老師曾說過一句話：『不是一間學校的名字成就學生，而是學生本身成就學校』，這句話讓我有很正面的態度，不要被光環跟成績給限制住了，在這段學習的路上，我也學到很多與人相處的道理，甚至思辨的方式與思考邏輯，畢業到現在還是很感謝我的老師同學們
每間都是明星高中（X) 每間都變8+9培養營（O)
個人認同 8:30 左右的論點，畢竟自己就是明星學校的資源受益者。即使家中經濟不佳，平時得靠著政府的補助，但在學時也能依靠著學校豐富的資源，而不必煩惱學費的問題。各種獎學金，像是希望助學計畫、書卷獎金等，真的在讀書時期幫了我很多。地區學校和明星學校都經歷過的我，也更加體會的出好風氣和好師資的得來不易。而壓力大的部分也是十分認同，不過也因此越戰越強，一路從後半爬進前面，在哪跌倒就在哪爬起來 XDD
我自己就是國中頂尖上了明星高中變成班上墊底的，但還好我本來就是擺爛又不愛讀書的那種人，自己跟家人都看得挺開，也沒有對考大學造成不良影響，但換成是努力考上來又很重視成績的那種家庭，可能就是很大的心理負擔了
我們交通真方便，下了捷運還要走個十幾分鐘才能到學校；我們資源真豐富，課桌椅殘破不堪，上課上到一半還要被斷電斷水。
這建中
看來十年後還是如此，至少有新大樓了...
……拍拍
要減輕學生壓力不該消滅明星高中，應該反過來把公立的明星高中擴招、增加分校、更多補貼，去搶私立生源，淘汰私立高中，且讓資源挹注技職教育，讓公立明星高中的含金量變得更「水」，同時也想辦法讓私立倒閉，避免家長把孩子送入高壓的私立高中、減低學費(得讀公立高中)、增加技職人才出路。
你說放一堆不會唸書的人進明星高中？這只會浪費資源而已擴招高職跟五專比較實在，不擅長唸書也該有其他出路
斷章取義
可是明星高中的含金量如果變更水，不就會有更多父母寧願花錢也要把小孩送進明星高中了嗎你的內容看起來有點衝突說要想辦法讓私立倒閉，可是真的有辦法嗎總不能強制規定吧
你以為私立高中都很強嗎?依我讀書時,普通的私立高中跟社區高中升學率差不多,我讀的私立明星高中奧賽金牌一堆台大醫一堆把地方的明星高中壓在地上打,為什麼私立明星高中生源這麼強?私立學費比普高學費多三倍多,這就把中產以上家庭給篩出來了,家庭背景跟學科知識就是比其它社區高中強,少子化是讓普私高受傷但社高也傷的不輕,我那間還因為超收被教育部斷經費,還不是沒在怕,說到底升學率還是明星高中的主要拉力。
@@聖賢陳 喔是嗎？我們來看看奧賽成績IMO：四位建中、一位雄中跟一位竹科，全部都公立IChO：薇格、中一中、建中、竹科各一，三位私立一位公立IPhO：兩位建中、一位中一中，一位竹科和一位精誠，四位公立一位私立IOI:兩位建中、一位南一中跟一位竹科，全部公立IBO：兩位建中、一位中一中跟一位南一中，全部公立IESO:建中三位、南一中、中一中、雄中、師大附中、花高各一，全部公立請問你所說的超強私立在哪裡？
一中數資畢業路過我個人的看法是一中數資給我一個很好的同儕環境，在各個考試和學科競賽下，我們有很好的革命情感，平時也能夠跟很多比自己優秀的同學互相學習討論，課外學習的方向上也非常自由，是個啟發我的思想的美麗的地方。
大大，嚴格說你進入的班級水平大家不會差到哪，所以才能有此風氣！
不是革命情感, 只是程度相等互相利用,
身為後段的公立高中畢業，讀下來我認為讀書沒有分明星與不明星，而是自己的心態，能不能運用身邊的資源達到最高效率才是重點，像我高中班上就有一個人因此上了台大，在此之前沒有上臺大的先例
建中隨便一個班都是一半以上的人台大，附中則是一半以上四大四中
所以只有一個人啊：）你知道建北有多少嗎 呵呵
@@JustinLin1103 至少我的學校創校是以來，是第一個也是唯一有上臺大，而且是靠全校前幾名的繁星計畫，其他學校當然不能比
@@willy7660 高中讀哪裡的學校風氣的心態也是很重要呢！
@@willy7660 明星高中升學率高不是因為學校資源好或老師教學好，是因為學生本來就聰明
當初選了離家近，跑步一分鐘就會到的社區高中後，覺得超後悔，學校不自由，有很多只是為了滿足家長期望的管教措施，讓我覺得讀高中的生活有很多時間只是在虛度光陰，或著與不合理的教育制度抗爭。如果有機會再選一次，我會選擇通勤時間比較長的明星高中QQ
開頭音效 0：20突然變很大聲，戴耳機的注意一下😂
0:20
+1 志祺一直以來的影片都有這種情況 🥲
嗨企劃陣雨和志祺，關於「就近與跨區入學高中學生學測成績分析比較」的參考資料有點久了，如果找不到比較近期的資料，腳本撰寫和口述時也應該要附上年份。
明星高中，或者說能力分班，絕對是很有幫助的!!國中常態分班，班上後段8+9同學...常鬧到老師不認真或無法教學考上前段高中後，同學競爭力明顯能使能力更提升也絕對不會有認真的老師，上課被打斷的情形彼此價值觀類似，學校資源豐富都差很多再以區域看，北部資源也是明顯多於南部北模永遠難易度、題型都更類似學測，甚至命中高中時常覺得南模是考辛酸的，不太平衡
讀書一直都是階級流動最簡單的方式。沒有政治背景的年輕人能混出名堂嗎？很難嗎沒有醫學背景的醫學生能上主治嗎？我認識一大把考試這個篩選方法問題一大堆，但是它是（就我所知）唯一一個絕對公平的競爭方式。讀卡機是不能說謊的，可以最大程度杜絕家庭背景帶來的影響。明星學校的確會造成教育資源不平均的問題，但我認為這是因材施教的一種體現。體育生的體育訓練資源你也不會給升學班，升學班的資源自然沒必要給體育生。
並不是絕對公平喔～而且杜絕家庭背景這點其實也很有限不然就不會出現頂大（尤其台大）家庭背景普遍比較好的狀況了難道你以為真的是因為家裡有錢的小孩都特別認真嗎？目前台灣的升學所學的課業就是很大程度利好家庭背景比較好的學生你付出的跟那些人一樣程度的努力但他們所能獲得的成績常常還是比你高不少並不是一分耕耘就一定有一分收穫當然也有一些靠讀書階級流動的沒錯但也只是有機會流動 並不是常態
@@PromiSushi有沒有可能是父母頭腦好的普遍經濟不差，遺傳到下一代頭腦也好，才會造成你說的這個現象，但你把因果混淆了😂我父母大學是在台大認識的，我媽後來當了大學教授，不知道算不算背景比較好，但受遺傳影響老實說從小學讀到台大都挺輕鬆的…但我在台大也有認識很多家境不好但本身非常聰明的上台大也是輕輕鬆鬆，所以主要還是看學生本人的理解能力或是對學科學習有沒有熱情吧？
@@snowy4701 我覺得資源跟方法影響比較大欸因為照你這麼說的話上台大的人應該要大多都覺得上台大容易 這說法才成立像你說你父母都台大的 媽媽甚至說大學教授讀書是有方法跟竅門的 有相關成功經驗的父母在教育孩子學業這塊肯定也會跟普通父母有所差異我認為這也是家庭背景的一部分你能保證你換一個成長環境跟養父母（一樣你現在這顆腦袋）你還是能輕鬆的上台大嗎？當然也有很多擅長讀書的（我只會這麼說 因為腦袋聰明並不=讀書好 聰明有非常多形式）很輕鬆就能考上頂大 我有個朋友也是這種人但我相信多數人還是做了很多努力跟遇到很多瓶頸最後才成功的（當然也不是說沒考上頂大就是不夠努力）硬要說的話 遺傳頂多是有正相關而已 並不會是主因😊
@@PromiSushi但是方法和竅門你也可以自己發掘，別人給你的你也不一定適合
你讓我想起我國三班主任，她說，老師就是為學生服務的 🥹，你們能讀書就盡量讀，畢竟那個年代讀書的確是捷徑。
因為家境清寒而國中讀放牛班，高中唸一中的我，覺得明星高中是很大的救贖，師資絕對不頂但同儕、教學資源都很好，換句話說你還是得自己努力(就像國立大學師資也不一定比私大好)，我也在那裡交到志同道合的人生摯友，不用每天擔心被 8+9 騷擾
社會要快速發展，一定要有菁英存在；而明星學校提供的就是培養菁英的環境，所以不該消滅。該消滅的是對非明星學校的歧視，我高中讀社區高中，大學讀頂大，蠻有感覺的。
有的騎士是自己貼上去的 例如8+9
進到明星高中、成績不如同儕的人，可能對他們是大挫折，但真的沒那麼嚴重😅最重要的是家人的信任、自我心態調適、學校環境的輔導（不要形塑出成績爛就完蛋的風氣，不然學生真的會逼死自己）。而且對於從小優秀的孩子，在高中遇到一些挫折，我覺得是很好的訓練，不然一路都優秀，出社會遲早還是要磨。
你這些話在我這心靈脆弱的人看來只是責罵責罵為何我不能自己調適 為何我不樂觀為何我不會想去打破環境對不同人就應該用不同方式對待不要都一樣看法 不是社會常常說態度什麼的 但它們所謂多數的人對少數人是沒有態度的 只有責罵即使這問題是觀念而起我們應該去思考為何有讀書 排名要如此才對
@user-gw4sz8xy2e 你好像沒看清楚～我把「家人的信任、環境的輔導」放得和自己心態調適同等重要喔。此外，當你有意識環境和觀念會影響自己，已經比你自己認知的「心靈脆弱」，還堅強好幾倍了！
@@小黑球星空領域隨興播給你拍拍、惜惜我想你提出的問題已經很多留言討論了。而樓主提出的觀點的確能鼓勵到人，都是希望環境更友善。畢竟生活就是開心也得過、不開心也得過。
@@小黑球星空領域隨興播 真可笑, 本來就是要檢討自己,
@@君尹口 檢討自己不是壞事但什麼事都歸咎於自己就絕對不好因為悲觀 心靈脆弱錯了嗎跟他人不一樣錯了嗎不遵守潛規則錯了嗎...試著去思考問題的原因吧
同儕會影響人的發展因此名校最主要就是讀書風氣了考得上的人都超級優秀競爭激烈，幾乎是超級煉蠱場雖然表面上沒那麼僵，但背後壓力可不小成績確實能更容易被提高但心理壓力對多數人來說也不小成績講白了就是用壓力換的不論公私立都是壓力換成績學校不給你，就換家長給你所以實際上該探討的應該是用壓力換取成績的數字好看的觀念到底是不是對的？供需法則聽過吧，有需求就有市場，就會有人提供只要證明這觀念是錯的，然後每個人都同意那這個現象該消失自然會消失
這個世界本來就要分出個高下，只是我們太在意在成績這件事情上，而忽略其他能力和才藝也是很重要的，教育的目的應該是幫助孩子找出他的能力，然後讓它發揮到極限，而不是只執著在成績，行行出狀元不該只是一個口號而已。
明星學校需要存在的意義在於可以讓乖乖讀書的學生遠離8+9啦
最需要改的是教育體系培養學生未來的想法不是塑造無情的考試機器補習班補的只是命題方向跟速解題手法小弟讀國中班級40人，有讀書的只有前面10人全班穩定前5給了自信心，更努力讀書拚到全校前30讀了老師跟長輩都推薦我讀的高中第一次考試全班第36名這個落差直接給小弟一個震撼教育旁邊同學上課整天睡覺看漫畫玩遊戲，成績卻是全班前5小弟才終於了解自己並不怎麼會讀書只是抱著書本拼命死記的考試機器性能差，記的東西也不多高中生選科目類組長輩都要小弟選三類組可以當什麼醫生很賺錢什麼進可攻退可守也能選二類組的科系最後小弟選二類學測混過，指考成績也混到師大物理系繼續混為什麼選物理系就只是物理分數高英文低，可以上的公立重點就是高中的成人式過後給的壓力只是考試成績的壓力而不是18歲後必須對自己負責的年紀要思考對未來的人生規劃而不是長輩眼裡的大學文憑拿隔壁家小孩讀博士來比較來說嘴家長讓小弟學貸自己背就看大學同學沒幾個背學貸在人生的迷霧中不斷摸索自己到底想做什麼途中再考學測、大學退學、當一年兵、差點被騙簽下去現在就只是混個小公職安穩養活自己不餓死的人而已
公立尾的社區高中畢業生路過，說實在的，自由風氣什麼的，只要是公立高中都不會差太多。但如果是需要用成就感來醞釀讀書氛圍的學生，我覺得社區高中可能真的會比較適合。我當時國中基測PR值93，考大學的學測還是能考到65級分。結果考上所謂的「頂尖大學」之後，成績反而崩爛了。我覺得教育比較麻煩的地方是它不會等人，所有的年紀幾乎都只有一次的選擇機會，如果對於孩子本身的性格不理解，而把他放到不適合他的就學環境，那就很有可能引發悲劇。我去了很多年的心理諮商，發現其實我是個很自卑的人，而「有能力能幫助別人」可以抵消我的自卑感。這也讓我在社區高中時，我可以有餘力幫助成績比我差的人，讓我的心理狀態更健康，也就能把書讀好。但到了大學，我就是個什麼都不是的吊車尾，我的幾乎所有硬實力都贏不過別人，而軟實力對於逃脫累積制的雙二一並沒有幫助，所以我讀得超痛苦，然後選擇放棄期中退選讓自己被退學。所以在我看來，「明星高中」其實沒必要被消滅，而是應該把學生的心理狀態確定好，放到他們適合的位置上。有去明星高中能讀得更好的學生，當然也有在社區高中能讀得更好的學生。
我讀的雖然是公立高中，可是我覺得管得很嚴，連手機都是上學收走放學拿走的模式，不過也有可能是因為我念的是有國中在一起的高中吧？ 2024/8/4 12:51
@@qrangefish 公立高中還敢收手機的我覺得可以直接講名字了，我十年前上高中時連髮禁都沒有，可以留長可以燙染，真的很難想像要收手機的場景。
我讀成功, 我認為重要的是自已的要求, 排名自信的壓力和家長的壓迫無異, 無法長久, 真正有卓越天賦和堅定心智才可以在不管考試還是工作得到佳績
在給我一次機會，我肯定會努力考會考，進入所謂的前段高中，甚至明星高中。我目前高二就讀北部公立後段高中，在校完全沒有競爭力，而且資源分配不均非常明顯，我們的教學設備、課桌椅都比不上同區相對會考級距高2~3分的學校，這樣我很後悔當初沒有認真準備會考，雖然說要考上好的大學完全是靠自己的努力程度來決定，但不得不說學習環境影響也非常巨大，我們的師資就是明顯較弱，老師上課並不對補充教材，只會簡單的念課本，也不會有任何作業，你想讀就讀不想讀就別讀，而段考試題比起其他公立高中，也明顯簡單許多，因為我們學校主要靠繁星來增加升學率，要是校內段考試題太難，根本沒有人可以繁星，也因此我們平時完全接觸不到所謂的素養題，沒有補習根本沒機會看看外面的世界。
個人看法，問題不在明星高中，在於「唯有讀書高」的社會風氣現今社會大眾仍然認為「會讀書才是有前途」，普遍不重視學生的個人特質，也長期忽視技職學校，我覺得這才是問題的根本
還是繼續念明星高中，跟一群水準差不多頂尖的人相處很有趣，在一群PR99的同儕中，我很快就能適應、理解我不會是最強，但也沒有比較差，不想念成績就很差，努力念就有PR99，到台大每個人都還是很優秀也很平凡，就是比較會考試的凡人。
南投人去讀台中一中是沒錯的，因為都是同一個考區-中投區。桃園和台北就不是同一個考區了，第一志願分別是武陵和建中北一女。
對一些家長來說「讀高中只是為了考上明星大學阿」改革高中不能解決根本問題，很多人高中只會讀書，要發展多元履歷「且要有一定成果」，對學生來說什麼都太遙遠。我高中學的歷史地理物化地科都全忘掉了，但我一定會記得大學學了什麼，因為入社會進職場都用的到，
明星學校除了排除一部份不良分子之外還有機會可認識高階社會家庭同儕的機會一般學校只要班級跟學校風氣優良，大家互相推動學習動力，反而成長會更有效率但無論如何最終還是要靠學生自己努力
“萬般皆下品唯有讀書高”這觀念在台灣始終無法消弭，我高中的時候就是拿國立高中的成績跑去念高職(而且那間還是當地數一數二爛的流氓學校)，當初一堆老師勸我想清楚不要“誤入歧途”，但我就想學專業技能提早步入社會，因為我很清楚我唸書只是為了應付考試並不是我愛唸書，現在回頭來看證明我是對的，即便我學校是數一數二爛的但老師教學毫不馬虎，也因為課業壓力沒有國立學校重讓我更好鑽研專業技能，甚至我們的老師除了課業更多的是教導我們社會法則還有與人應對，這都讓我畢業後步入社會更加順遂，所以明星高中真的有比較好嗎？我認為還是得因材施教，不是每個人都善於讀書，與其在自己不擅長的領域鑽牛角尖不如好好學習自己有興趣的專業技能才對未來是有幫助的
那是你運氣好，遇到比較好的師資，我也是讀高職 讀多媒體的 很多老師連軟體都不會用呢，問太多還會生氣
@@pruss5060 你說的對，所以台灣的師資一直都很不平均，我也是想念的科系有去打聽才選，不然流氓學校真的一開始就會讓人望而卻步
@pruss5060 我念北聰高職部多媒體設計
進好高中單純就是不想班上又有那些8+9 好高中 玩的可以玩很瘋 但要讀書時 還是很認真的 每天班上沒有8+9類型 心情自然就好很多
跟鄰居是國小同學感情一直都不錯，他的成績很好他後來唸明星高中，我唸專職學校，但後來他的成績就沒有很亮眼。曾經幾次一起唸書的時候發現自己反而文科懂得細節還比他多這讓我有點訝異。覺得師資分配比什麼學校來得重要也很感謝當初認真教學的老師們😊
跟提升教育品質沒太大關係，師資和設備跟學校分數不一定成正比，但學校分數應該是跟8+9同學數量成反比。幸好有會考篩選，自從上高中後我就跟8+9絕緣了。如果高中沒有會考篩選而是看地區分配的話，要遠離8+9就只剩讀私立，不然就等考大學了。我是覺得不一定要考到明星高中，去分數高一點的社區高中8+9就少很多了。
要是可以再選擇一次，我想去讀五專！如果一定要讀高中，我想去離家近的學校！5點起床，6點出門，22點到家，2點睡覺的生活真的不是一般人應該承受的。
小弟弟我當年也是讀明星高中根本問題不是高中而是資源不均沒有明星高中有錢人還是可以找家教找補習反而看過一些爸媽拚死拚活送進來的同學翻身也有很多紈褲子弟學測考超爛(我就是
沒親眼見過好的，不知道可以多好，甚至會去懷疑真實性。這種超出常規的特殊環境可以提供很好的成長契機，特別在這個資訊收集容易、孩子們都早熟的時代。如果要讓教育、或者來自長者的協助能得到最好的效果，這種環境是不適合"為了公平"消滅的。
我是一個讀私立女中的人，和大家分享一下。雖然私立高中的確昂貴，但勝在師資良好（至少我們學校是），一般社區高中或者明星高中師資是不一定好的，像是我有聽過某公立女中的資源集中在特殊班（成績好），所以後來才決定直升。
人從出生的那一刻就充滿了階級比較，公私立幼稚園，名車，名錶，豪宅，明星高中只是其中一項。消滅它並不會影響世界的轉動。我就曾經是明星高中的倒數學生，的確心理的落差很大，也有好幾位跟我同樣倒數的同學休學畢不了業。但是難道不讀這些學校，人生就不會遇到挫折?就不會因為失敗而憂鬱?(當年學校也都會針對我們這些同學做課業與心理的輔導)。就我的經驗，因為當年讀了那樣的高中，同學間的相處與學習都有一定程度的良好互動。對未來，對國家，對政治，都會提出相互的觀點與討論。這些都與過去學習意願高低落差極大的國中時期有著天壤之別。何況到了這個年代，真正有錢的家庭早就對明星高中不屑一顧。有錢人家的小孩從出生就是貴族幼稚園一路到申請國外大學，誰還在乎明星高中，所以說明星高中是階級的象徵真的是無的放矢。
一堆人說明星高中資源好，我讀建中畢業認真沒感覺多好欸一班人數超過40人擠在狹小的教室，最後一排和櫃子中間幾乎沒有可以走動的空間戰後蓋的校舍年紀都到可以進行古蹟審議的標準了，甚至有一棟樓被地震震到要鋼骨支撐，現在還是拆不掉真的讓你眼界大開的大概就是很多同學真的會玩又會念書至於資源在哪裡？在家長會吧。家長會長捐款金額隨便都是天文數字，以前家長會還做了一堆要價上千元的建中學生公仔來斂財，最後賣不掉全部送給畢業生，認真不知道那些家長都把錢花到哪裡去
自強樓還沒拆喔？
@@名稱為空 有點久沒回去了不清楚，但2022年的Google 街景看是還在
以一個目前在成功唸的學生的個人感受優點：同儕普遍都很有想法，在課業上常常可以獲得不同的想法、同學間很合得來、校風比起聽到的社區高中來的自由、男校好玩、校友有時也可以給出很多有用的建議、有良好的競爭，大家可以一起進步缺點：通勤時間長、有時候一個失常和同學的差距就會出來了、少數老師的教學品質是真的很糟糕要重來一次的話還是會選擇所謂的明星高中，雖然在相處上個人覺得社區高中和明星高中的學生差異並不大，但在想法的提供上兩者確實差距不少，而且真正能夠減緩課業壓力的關鍵還是在於家庭，如果家裡要求真的很嚴格，那在哪所學校壓力都很大
想要每個學校都成為明星高中，最好的辦法是先提升老師的教學能力。根據我觀察下來，不同班級高一至高三的班級分數隨著老師不同，分數落差很大。
真的 我國中的理化是班排前幾 高中直接考卷都用猜的 老師的問題居多
AD，委婉一點說，能認識的人長什麼樣子和能認識的世界長什麼樣子太重要了。
我讀明星學校，但成績不如以往，且學校離我家有段距離（每天2小時多的通勤），然後覺得沮喪、壓力大😢
我自己就是讀社區高中畢業的學生（新北市立XX高中）雖然也不是高分進的但最後考大學也不是靠繁星只能說社區高中的老師基本上教學都比較著重基礎同學的競爭力比較弱班上8成都讀私立但如果自制力夠的人其實社區高中是很棒的選擇我每天都睡到7.然後30分到校儘管要補習但依然每天11.可以完成作業就寢最後指考校排1考上成大電機雖然這在明星高中不算什麼但跟我會考分數也有很大的落差每個人適合真的不同不必消滅明星高中也不用崇拜本來每個人的一生就是自己定義的ㄚ
我看不懂為什麼要滅明星高中？該消滅的不應該是後段高中嗎😅不適合念書的的學生念高中到底要幹嘛？為什麼不去技職或直接就業？
我是社區高中(雲林虎尾高中)畢業的，如果能重來我會選擇職校就讀，因為自己的程度念高中(數學)太辛苦了，反觀國中時期成績稍差的同學去唸了職校卻能夠適應良好，三年後還能靠繁星或統測唸到台科大、北科大，當然自己後來的努力很重要，只是覺得自己當年選擇錯誤。希望對於要念職校或普通高中的應屆國三生要想清楚，千萬要想遠一點，別因為同儕壓力(想跟同學一起進普通高中)跟升學迷思(萬般皆下品唯有讀書高)耽誤了自己的人生。走技職體系的出路說不定更廣更好!
為什麼成績好、家境好的學生要跟一群越來越難教的、覺得不讀書也沒差的人在同一個環境讀書？整天上課聽老師罵那些班上刺頭就飽了
國家不該浪費資源在這上面
老師根本不敢管它們,
沒有任何國家不需要菁英教育， 公立明星高中至少是一般經濟的人可以接觸的中級圈子。真正頂流的人根本沒有再看學科成績的，他們的菁英教育內容不在學科表現上。
講真的我覺得重點是師資的差異吧，讓一群菁英的師資被集中在建中這個菁英雲集的地方，其實再怎麼爛都還是會跟社區高中有差異，所以教學資源的均質化應該還要包括師資的部分
如果真要說師資，所謂的師資是教學內容能用最平易近人的方式讓最多人了解，通常這種師資大多在補習班的明星老師或私校。自己很厲害和能教會很多人是兩碼子事...
我努力讀書考好高中大學就是不想跟整天擾亂上課秩序的8+9當同學，跟能力相近的人一起成長才是最舒服的
消滅學店才是王道🎉一些莫名其妙沒經濟的科系…
完全不想要跟那些不念書只會搗亂的那些人們唸同一所學校，只是在干擾我的學校生活
桃園的第一志願，是全國最莫名的，純粹依照交通便利性來排的
Bro我是武陵的，但是說得好
是歷史因素才造成的，跟聯考有關，桃高壢中是日治時代傳下來的，而武陵高中是後來給去考北聯的桃園人讀的，讀五省中的桃園人會被帶回來讀，慢慢才變成現在的武陵高中
武陵的美術課有教，武陵好像是台北一家高中的分校，但之後因為成績優異而獨立出來，但那個時候已經有桃園一中了（桃高），所以才叫武陵
我自己升高中就是考5A++，但不讀武陵，讀桃園高中。第一個原因就是不想早起通勤，我家走10多分鐘就到桃高了。第二個原因就是不想花時間去讀學測不考、我也沒興趣的高難度學科內容，很多都是高中銜接大學的內容，但資工除了數學其他根本用不上，我高中時都把多的時間拿來自己練程式，高中的程式競賽成績也還不錯。第三個就是競爭壓力太大，寧為雞口不為牛後。明星高中升學率高不是因為學校資源好或老師教學好，是因為學生本來就聰明，除非你是越挫越勇、愛好競爭的那種，不然其實不適合讀明星高中。
考上明星大學後，讀什麼明不明星的高中就不會再去追究了😂
「用成績來分配資源的多寡，憑什麼？」這是我從普通大學跑到頂大後深刻感受到的疑問。普通大學和頂大之間的資源差距完全不是只讀過其中一種的人可以想像的。為了成就會考試的人，要有多少的心死在這升學體制下…不管成績好不好，都可能是受害者。
其實明星高中的定義沒有標準，因為對喜歡烹飪的小孩來說，一流的餐飲學校才是他心中的明星學校，所以其實沒有必要廢除一般人眼中的「明星」學校，總要有學校容納還沒有找到人生目標的孩子，真正需要廢除的是沒有特色與品德教育不彰的學校。
大家都說要打破階級複製，結果政客的孩子是政客，企業家的孩子是企業家，明星的孩子是明星，打破階級複製是不是說說而已。其實大家都在努力複製階級。
因為父母絕對不會讓你走別的路，就算少部分子女出來但也是靠父母財力來創業
唸明星高中進頂尖大學真的只是迷思，而且學業也從來都沒想像中那麼重要。不得不說認識這些同學本身就是一種資源優勢，哪怕我是全班唯三沒進台清交成政的人，但現在的收入也常常讓出身這些頂大的人覺得憑什麼的程度。不能說頂大就沒有家境優渥的人，但身上沒任何資源靠天賦異稟硬考進去的比明星高中的人更多，明星高中的家境個人體感更優渥更集中，而這些人對於財富的態度也跟學業菁英有一點點差異，頂大的菁英們能力沒得說，但有些階級賺錢的能力跟個人能力甚至沒有半毛錢的關係，這種人反而考不上頂大(比如比我名次更後面連中字輩都沒碰到的那倆位，對，我是倒數第三)，但是最近好幾筆業外收入都是他們給的情報。這種人脈的資源如果不去明星高中而是透過一般高中的繁星上頂大反而會錯過，所以確實這些有階級固化的問題，但問題就在於影片也說了，公立的要是真廢了，這幫人也不過是轉入更貴的私立貴族學校，那像我這種小康家庭的人反而完全沒機會遇到他們了，這只會讓階級更固化。
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志祺你今天長呆毛了，太搶戲我都沒有專心聽
以我自己的就讀經驗，明星高中的師資不一定多好，但從同儕身上能學習到的卻很多
老師主要還是關注在課業，但是同學之間會交流對未來的規劃，很多管道（有些並不很花錢）都是工薪家庭的人不知道的
沒有明星高中的話，有資源的人就會直接去念私立名校了吧，貧富之間連交流資訊的機會都沒有了
根據我的就讀經驗，同學對於我做科展幫助很大，所以如果在沒有這些同學的環境，我真的不知道我做不做的出科展報告
唸高中收穫最大的就是人脈。消滅明星高中我大概這輩子都沒辦法結交到更上階層的死黨zz
同意讀比較好的高中真的讓我對社會有了更多的認識，上大學後又遇到一批讀私立名校的同學更讓我更意識到要是當初沒有讀相對好的高中，會少了多少見識與人脈等
天才好像都是靠自己
我們家都是補出來的
當初考進所謂的明星高中並不是為了未來發展 純粹想遠離8+9 圖個耳目清淨
這的確是重點⋯⋯還可能因為成績優秀或家境富裕而被同學或學長姊恐嚇霸凌！
是啊 同儕間的影響才是讀好高中的好處
笑死
真的非常認同
國中同學一堆8+9
高中之後就幾乎沒出現過
其實比較需要消滅的是89
但就是有8+9可以滲入明星高中裡，然後敗壞學校的名聲
自己是建中數資班內吊車尾的學生，非常認同志祺所說的每一點，這裡真的壓力很大，通勤很遠，但同學們跟大部分的老師給我們的幫助都真的很大，而且校友資源充沛，總體還是十分不錯的。其中我想特別說的是階級複製的事情，班上一部分左右的同學父母是醫生教授，但更多其實是中小學教師（還可能是社會組的），公務員，及普通上班族，而學生的表現其實差不多（反正都在我前面），所以整體看來不能說沒有階級複製，但也不能說普通家庭（像我自己）的學生進不去，只是對生活稍微比較辛苦的家庭確實不太友善，因為不補習基本沒可能考進來並跟上大家。
其實就是早早就認識到人外有人
不然上大學出社會也是會遇到
要跳脫階級往上一階都會遇到
數資班已經超電神了啦，不過科學班根本是怪物orz
北一數資吊車尾普通人同感路過
我是一個沒補習，從花蓮鄉下考基測PR99過來的學生(不是靠繁星)，只是萬萬沒想到進入普通班的我馬上就變成吊車尾 ?!
原因很可能就在於我沒有補習，或著說沒有"超前"補習，我的PR99真的就只是國中範圍的程度罷了。
反觀，班上的同學們早在國中基測完之後就馬不停蹄地開始學高中國英數物化，並且因為大部分人都會了，老師上課其實也偏向亂教一通。
後來我家人也為了讓我補習去申請小額貸款，成績在一學期內也順利到了中段班。
就我的經驗而言，對於願意付出相應努力的學生來說，擁有更好的資源是有效益的，
但對於那些願意努力卻無法取得資源的學生而言，明星高中高度競爭的環境並不算是非常很友善，
因為他們所承受的壓力是一種對於不平等的無力感。(是的，資源不平等在明星高中裡也是存在)
@@naitheshrimp1644 那你會覺得
如果當時留在鄉下高中會比
去明星高中更好嗎？
明星高中沒了就會變成薇閣的天下了
明星高中讓人知道，天外有天，人外有外星人
雖然說明星高中蠻打擊自信的，但本來就該讓孩子知道人外有人的道理。硬要拿自信來說，那從小課業就不太佳的怎麼辦？盲目的自信是很可怕的！
其實某些人讀了明星高中成績反而退步我覺得從邏輯上來看很合理，自信是一個很重要的成長動力，每天跟一群超強學霸在一起對自信成長往往沒幫助
雞頭鳳尾.這典故你聽過吧!!
@@Ruls2635 老實說我覺得台灣的教育雖然還有很多改善空間，但我覺得不算差了，教育對小孩是否有正向成長主要關鍵還是父母態度，名校對於真正愛讀書的人或許是一件好事，但並不是每個成績好的人都適合那個環境，如果父母願意陪伴孩子了解自己的特性會減少很多悲劇，而不是硬上了名校只是為了茶餘飯後炫耀用
@@WolfgangRitter2011 很抱歉.我那代的父母.有遠見的很少.幾乎都是炫耀用的
現代父母幾乎都是我那代教育起來的.不是被雙薪綁住.就是不婚不生.還別說LGPTQ.照你說的或許在國際上橫向對比.是不差.但我指責的點是"二三十年進步牛步".不是不差就只能永遠在不差上打轉
還有老師都不教叫學生自己念的部份，如果自己念不起來又不去補習再用「這已經是明星高中」來說服自己，可能就沒注意到其實成績不是持平而是不斷下滑了
非常認同你的觀點。我以前也是常常在回想自己高中時因為自信心受挫、有段時間自暴自棄。因此，時常回想反思自己的求學歷程、求學過程的種種事情。
我自己也是念明星女中，覺得不能廢掉，因為真的資源反而會轉到私立高中去，對於一般家境的孩子，獲得更好的教育資源的可能性就更低了。
我大學畢業後，並非做本科系的工作，反而靠著明星高中教的英文程度，就夠做英文相關的工作了，因此我自己很感謝當初有唸明星高中。只是師資其實也是參差不齊，有很棒的老師，也有很混的老師。
我的高中學習風氣好，社團也多元，不管課業還是其他方面，都能接觸到很多，我覺得非常棒，高中期間學了很多有趣的才藝。也沒有特別覺得有競爭的壓力，是一種大家一起學習成長、一起努力的感覺。只是也因為風氣自由，自己社團玩太瘋，大學算是相對失利的。
但也的確會因為國中成績頂尖，進到明星高中後，成績被其他人比下去而產生自卑感。社區高中最後成績表現比明星高中亮眼的研究，有一部份應該也是因為這個原因，落差太大的自卑感導致自我放棄。
我那時也是每天須花至少兩個多小時通勤，五點多就必須起床趕公車，如果讓我重新選一次，我仍然會選擇這樣的生活。
我認為明星高中的優勢應該是在於不會遇到國中時的+9跟自由校風，中一中玩的很瘋的不少但讀起書時都很認真，另外在課外的講座及資源的確多很多，也有很多老師強調自習，不過如果真的要打破階級固化，更應該強調改變現有的技職教育不完善和「唯有讀書高」的風氣以及隨之衍生的補教亂象更為重要。
有些+9人還蠻好的
不能用特例看全部啊
@@夏良安-b4l 那也只是跟其他+9比，實際上+9的道德天花板是明星高中同學的地板，因為爛學校不管發生甚麼都不奇怪，所以新聞才會只報那些好學校的事件
@@kuoryan8832 這我知道
8+9應該強制絕育+墮胎
明星高中不可能消滅的，會讀書的就是會聚在一起，連升學都會聊要讀哪裡，然後一起去讀。
良好的升學率吸引下一屆的學生，環環相扣
出社會後捐款給學校，學校取得更多資源，吸引更多資優生
沒有什麼事是不可能的，你能在上面打字已經是一大奇蹟
@@Alan-pl9sl 考得上明星高中的人基本上大多不會想去一般的社區高中,繁星要確保整間高中沒有第二個跟你有同樣想法高分低就的人,不然還是個申跟分科上頂大的機會較大
@@Alan-pl9sl 還有個申會看校名及校排,得賭教授不看校名,但學生賭的起嗎
@@lord27182 好的，台灣=上海人口
@@lord27182 好的，萬般帶不走，唯有業隨身
雄中畢業10年路過
消滅公立明星高中得力的只有私立中學
該改的是家長觀念
不改的話都沒用
我想觀念不會改也可能是這套現在還能用
正確的判斷
該改的是其他家長害怕的不良學生 所以家長才會急於轉換環境 或是強擠菁英學校
我辦過幾次明星高中跟社區高中互動的活動節目 我的經驗是 無論明星高中表現如何都會被稱做學霸 而社區高中學生儘管表現可能優於明星高中學生 也只會得到也蠻厲害的評價(前者現象尤為明顯)
考好高中，就是不想跟一堆國中就準備拚生育率的人當同學，我沒打算跟他的乾哥哥到了高中還要當同學
觸 我們拚升學率他們拚生育率
升學考試本來就是一種粗暴的分類
曾經有個學長跟我說過 如果你討厭+9猴子 那就往頂大考
越好的學校猴子越少 在那邊 他們才是少數才是異類
被大家唾棄看不起便無法搞事
就我的現在的體驗 是真的
我是中山女中畢業的，就我的就學經驗來說，在中山的時光是我人生中最快樂的時候，因為很多同學比自己還要優秀，我從他們身上學到很多東西，雖然我們也會互相比較各方面的能力，可是因為大家讀書都很厲害，所以更能發現每一個人在讀書之外、那些其他人沒有的才能（有點像最優秀的能力都接近滿分，所以會開始注意第二優秀的能力那種感覺），像是在打球、長跑、唱歌、解魔術方塊、圍棋、⋯⋯，我們經常在下課時間一起解魔術方塊、一起唱歌、學下圍棋等等，而且還經常從他們的行為模式、說的話中發現跟自己不同不同的思維模式，這些東西是在我離開原來生活的環境，進到這個有將近一半父母是醫生或教授的班級之後才能感受到的，簡單來說就是，如果沒有明星高中，我根本不可能接觸到不同階級的文化資產。如果對於明星高中的理解還停留在「頂大的入場券」我覺得非常可惜也不真實，為了這樣不真實的想法要廢掉明星高中，只會扼殺那些很努力但社會階級不高的人接觸上層階級的機會。階級複製不可能消失，但不要毀掉階級流動的可能。
+1還在中山的時候真的每一天都很幸福❤ 感覺自己和身邊的同學都在互相學習 激勵彼此
推
台灣需要的並不是消滅明星高中，而是適材所學。
最好高中就能像大學那樣分科系，台灣跟本是把大學給高中職化了，
明星高中會出現，也是資源問題，從經費到師資都不平衡也難怪讀到憂鬱症都要去擠。早期比的是誰努力一試定終生。以前先比天賦再比爸媽財力(考私立升學重點學校)。現在更好了直接比財力，誰家比較多"元"誰人才。
先不要萬般皆下品 唯有理工高吧
台灣要重視文化藝術
企業也鼓勵創新 和理論活用
學校也不要只用成績決定學習成效
教育要鼓勵多元
除非犯法 不如唸什麼學校 選什麼專業 學生都不該被指責 或貼標籤
講得好美好 因為台灣不可能 大家短視近利
@@Hiro-b4f
主要是我們本身就是就業機會失衡的國度，畢竟ICT就是我們這種"""沒有在國際經貿組織之下"" ，少數能不被課稅的外銷產品。
光是產業，不是跟食衣住行等一眾服務業有關，就是跟科技有關，這真的很明顯的失衡。
軍警消護醫公職，就先不納入考量，比竟體系的基礎不同。
問問自己除了服務業、餐飲業等...一眾生活必須服務類別，以及科技業資訊產業，還能想到哪幾種職務類別?? 我想很難~
因為這個概念從小根深蒂固(不是服務員、工廠作業、就是大公司)，你我思維上，第一時間難以認定為職業的專業其實很多。
最簡單的例子，你會第一時間想到""農""嗎?? (台灣自詡為農技優良的國家，但有看過多少農業徵才?? 有年終10幾個月??)
我們國家的人才，在發想與應用各方個面，其實都不弱...(從烘焙、技職、藝術、服裝、體育、競技、植栽、培育) 台灣都有人才能奪獎，而我們只是千萬人的小國。
台灣人才發明的專利，也很常出現在其他國家被使用，問題....我國官員致力於XX而不是改善國家整體。(XX自己腦補)
台灣不是只有台gg等一眾護國神山群，我們缺的只是""山""一個舞台，我們的人才自然會把它變成神山。
說得很好，現在應該要多開選修課
@@Hiro-b4f可以去看志祺前幾集講理工的，臺灣目前就是這個風氣，藝術崇高得到下一代了
這就是台積電會成功的原因
本人是剛畢業的北一學生
我覺得志祺講的很多都是事實：）
但我個人覺得要打倒明星高中真的沒必要
重點應該是觀念的改變
畢竟成績好就會有比較多的選擇是不爭的事實
尊重每個孩子的人生發展意願
我覺得這比較重要
如果論「階級複製」，我不覺得明星高中會惡化階級，因為我們建中班上也有一些家庭不健全、父母離異、家境清寒的。人家一樣可以靠聰明才智考上好大學。但反而現在的教改，強化了申請入學的機制，弱化真正公平的聯考，才真的把「階級複製」推向最高峰！！
你是不是忘了還有繁星計畫的存在?
但繁星計畫也不是沒有缺點啊：
較聰明的人：
在較好的高中資源較多，但不容易不到繁星
在一般的高中資源較少，但較容易得到繁星
所以若要拼繁星就要先放棄資源較好的學校
一般的人：
在一般的高中容易遇到聰明的下來拼繁星
想要拼繁星保險一點只能再去更差的學校
但更差的學校資源又更少了
結論：想拼繁星的會需要往自身能力之下挑選學校，但又會造成資源不如原先能力所能得到的
@@lolikemonomimicon5450 道高一尺魔高一丈，現在的家長跟學生都很聰明。我看過不少學生本來可以上前幾志願的明星高中，就為了拼校排去唸社區型高中，一樣上頂尖科系（醫學系等）。這些「社區型高中」也都在都會區，這樣是不是失去了繁星的本意？
身為建中的校友，我非常懷念高中三年的生活，是我中學生涯最快樂的三年。同學單純好相處，友善沒心機，聯考時大家一起拚大學。比我在國中時還快樂，因為國中時同學被逼著唸書，會嫉妒成績好的人，我是那種沒補習沒家教也是永遠班上第一名，所以常招致班上同學排擠。但一切都是運氣，我只能說國中時運氣差遇到不友善的同學，高中時運氣好遇到友善的一群朋友。其實建中也是有霸凌啦！聰明人霸凌起來有時候更可怕。只是我都是上大學後聽說別班的事，不是我們班。
還有建中生真的很少在上課，因為以升學的角度，學校老師教的沒有補習班好。補習班會用最有效率的方法教會你「考試」的方法，所以很多同學都利用上課時間做補習班的習題。有時候學校老師也意興闌珊，就乾脆一起打混。我是覺得沒差啦！就各取所需，在建中人才濟濟下，同儕的砥礪與切磋更能激發出火花。
成功高中校友路過
個人覺得還是跟人有關，班上也還是有上課睡覺玩手機，被當到沒辦法畢業的那種
但有能力還是盡量拼比較好，至少平均素質還是比較高，可以跟著優秀的同學一起成長，更不用說校風也十分自由
有的人上了高中就鬆懈啦！有時候是因為從小就被綁太緊上了高中就飛了
分享看法，歡迎理性討論
我是馬來西亞人，我來到台灣唸大學時，很常聽到「ㄟ他從XX一中上來的ㄟ，他很厲害」，可是考了大一第一次段考後才發現我接觸到的某些來自所謂明星高中的同學其實還蠻普通的（雖然不能只用一次考試就直接下定論，但接下來的考試這些人也一般般而已），不符合別人所說的那樣一中上來的就要把全班墊爛。我無法理解我的這些同學是從哪裡得來的刻板印象。
我想要表達的是，「校名好聽=學霸」這個刻板印象在台灣太嚴重了。我說我讀某某大學時，別人聽到是中字以上都會直接說「學霸ㄟ」，雖然我有的課差點被當掉。每個人有自己強跟弱的地方，可是很多看履歷背景的人先看到校名（明星高中/頂大）就心裡默默先給對方一個標籤了，只能說台灣的戰校風氣真的好嚴重。
不過大學我先不說，這部影片主要討論明星高中。台灣的高中也要戰校我覺得真的很沒必要。我之前在網路上認識到一個在我大學隔壁唸中學的一個弟弟，他說他不好意思說出他唸的那間中學的名字，他覺得很丟臉，說是猴子學校，自己很自卑說他們都考不上頂大。不過我還是安慰他了，跟他說不是建中北一女才可以那麼有信心地說出自己的學校是哪間。
馬來西亞雖然偶爾會有人戰獨中跟馬來校，但至少那邊的戰校風氣沒有我在台灣感受到的那麼嚴重。
我有朋友說，有競爭才會有進步。我不反對。但這會導致「不會考試/考運不佳」的同學因上不了「好學校」而為校名感到自卑，影響他對未來的希望。有些人還會因此自卑而擺爛，毀了自己的前途，這絕對和別人看他是哪校學生的眼光有關係，不能完完全全把責任推給學生，喜歡看校名的人也要注意一下了。
我希望不管是唸哪一間學校，哪怕不是人人口中的名校，都不要以自己的學校為恥，大家也不要因為他人的校名而對他人有偏見。在為競爭進步的同時，希望盡可能顧及到從名校/頂大錄取名單落榜的學生的感受，多給別人鼓勵，不要因為校名而放棄了人生。
當你們讀同間大學時，程度其實不會差太多，用國中三年的成果來看一個大學生厲不厲害其實挺迷的
@@正常人-d5v理性上來說你說的非常正確，但現實就是一階面試大學教授都用高中校名在刷人的
@@stars.__.1121 這現實歸根究底還是戰校風氣太嚴重了
@@蓉兒很乖 所以考高中的時候就是在考大學了@@
我覺得不能拿大學的成績來評斷明星高中的學生，因為大學之後一中聰明學生可能只是不想認真才隨便考，當然我不否認有你說的人，可是大部分明星學校出來的真的普遍表現不會太差。
那些覺得沒差的人，是因為你們沒念過更爛的私立高職，我個人是很後段的高職畢業，讀書風氣和一般高中讀書風氣差太多了，而且還有同儕壓力導致心都沒辦法好好念書，想念書也一堆差生在上課鬧場打架罵老師，擾亂上課秩序，所以我很贊成分等級的學校，把不想念書的放一起。
以前有分班, 最後說平等人權這些癈話 把分班癈了,
我覺得好學校不會遇到太多的+9是很重要的 保留比較好
壞壞+9就自己去別的地方煉蠱ㄅ
我們拚升學率他們拚生育率
作為一個每天早起從苗栗搭車去竹中的高一生來說，這集真的蠻有感觸的
首先是優點，同學成績普遍都比較好，老師資質也比較高，這些看起來都是件好事，不過在這些基礎上，我們的心理調適反而有些匱乏的跡象，首先，就像影片裡所說，我在國中時的確也是資優班的學生，會考前一年內幾乎每天刷題和檢討題目約10.5小時（10+4堂課×45分鐘）會考成績出來是34.8，但因為我在苗栗，所以只能選擇跨縣市就讀（ps.我到會考前一個禮拜才知道原來我不只有上高中這個選擇，還有技職學校等可以考慮，但因為大多數老師給的資訊都只有給成績取向的升學方式，加上我也已經有了目標，所以才沒注意到）在那時，我周圍的朋友都覺得我很厲害，以校排前十畢業，然後看起來很輕鬆地就考上了明星高中。不過我其實沒什麼實感，因為長期在高壓的環境讀書，加上補習班的摧殘，我已經變得不太想要主動學習新東西了，滿腦子都覺得讀書好無聊，之後在一群學霸的包圍下，成績也逐漸下滑到了後段，每天就是讀書、背單字、然後看著不及格的考卷懊惱，就算現在自由時間變得比較多了，我也還是不知道該怎麼規劃，但就是不會想讀書，寧可耍廢也不太想拿起書來用功，學習慾望呈現一個谷底的狀態，我覺得如果我再這樣下去學測應該也不會多好，而且國英不能分科讓我壓力也好大😢
觸
我就是個從中女逃出來的真實案例（左轉自學😂
我覺得明星高中最大的功用就是減少自我感覺良好的人數，因為學霸集中在一起才會知道誰是真正的巔峰學霸，然後其他不夠學霸的人就會知道人外有人天外有天。雖然這也會導致出現一些什麼台大學生集體自稱廢物的神奇情況😂
說到師資我剛好都抽到下下籤，歷史老師講話跳針，化學老師薪水小偷❤
嗨，同學，我遇到的情況也和你很像，我是hgsh的😂，放下手機，離地成佛
當自己身邊同學的素質都很高時，會覺得和他們一起讀書、交流特別愉快，也覺得自己的視野、心胸都被開拓了。我高中時每天都很期待去學校，也讓我後來考上了很好的科系～
身為一個成功高中的學生，我會覺得這樣的制度還是有存在的必要，因為明星高中會吸引來自各個地方的人就讀，跟這些同學交流可以讓你擁有更大的視野，而這些是社區高中做不到的，而且把明星高中廢掉也解決不了問題，必進到大學還是要面臨「明星大學」的問題，這只是延後問題，但問題根本沒有解決。
但這些交流我覺得可以不用以成績來當分界線
你所謂的交流也不是每個都需要優秀的成績才能進行吧？
那這類的交流我認為可以普及到各地
而不是集中在一個小圈圈內
@@PromiSushi他說明星高中可以吸引來自各地的人交流而擴展視野啊😂沒有明星高中的吸引力，哪來的各地學生😂
你講到明星大學我才想到，出社會後人要判斷你的優秀只能從以前就讀的學校來初步判斷吧？就算沒有明星高中，也還是會有明星大學，總是要把程度不同的人區分開吧
@@ssheeeshhh XX交流會之類的啊
這類活動其實不少 有興趣的人自然會參加
我大學時也辦過好幾次這類的活動
也認識到不少領域的高手
我是覺得有主體性的交流可以普及到各地啦
用學業成績來做區隔我個人覺得也會損失很多
畢竟很多專業的高手並不是擅長讀書的人
而且視野這種東西 課業能力本來就不是必須的😂
我的看法正好相反，明星高中有助於階級流動，因為真正的有錢人有誰在念明星高中的？都送去私立學校了。
沒了公立明星高中，窮人的小孩將完全沒機會獲得優質的教育，更不公平
確實
真實
正確
的確
其實上明星高中的常常是更有教育資源的學生，國中可能就有私立國中，補習班，或是家教的資源
為甚麼不先討論消滅違法亂紀的8+9 ，8+9才會助長階級複製吧?
因為8+9孳生太多，跟蟑螂一樣解決不完
因為8+9有票，宮廟有錢，有勢，誰動誰就是不想活了
因為8+9相對不好欺負
政客。明星。企業家才是助長階級複製。他們對於複製他們的階級給他們後代樂此不疲。
8+9不會助長階級複製。
8+9是整體社會制度下的產物.不是單一事件可以解決的
作姦犯科的人多.好賺.懲罰代價低...8+9家庭就多.這不是可以預見的嗎?
我是念九年國教，考高中時台灣還沒有解嚴，當時還有大學聯考，我記得很清楚，才剛上國三時，
當時社會、家長、老師就很明白的讓你知道，好學生去念高中、普通的去念五專，功課最爛的才去念高職，
很不巧小弟屬於功課爛，所以去唸了高職，不過老實說，高職三年是我最快樂的學生生涯。
當時的社會氛圍，很明白就是告訴所有學生，會念書的人才會出人頭地，不會唸書的人別人就會瞧不起你，
而且學校也特別偏心，校長主任老師就愛成績好的學生，我們班月考的前三名是不用輪值日生的，
這是上個世紀1980、1990年代的台灣，只是在跨越千禧年後，現在家長們是怎樣想我就不清楚了。
現在就是你沒有專長，沒有背景，你能成功就只能讀書、考試、念好大學，要不然就翻不了身
現在…恐怕跟你爸媽是誰比較有相關…
@@洪子上現在人人有功練 人均大學學歷😂
@@usery3li1a人人有大學學歷也沒用啊，老闆會看，後段學校出來還不是都只能幹著以前高中學歷就能做的工作
別人辛苦20年 大比率翻身成贏家 你快樂 20年 大比率終身是輸家 家長選擇 就會很明顯了
還是曾經就提過的老話，再來寫一次。臺灣社會體制內所謂的「高中普通科」其「本質」就是「大學入學考試」的考前準備教育階段。即便臺灣社會的教育改革改了二十多年，改來改去，亂改一通，一直到現在，「高中普通科」的「本質」不曾變過，依舊還是「大學入學考試」的考前準備教育階段。在這樣的前提下，「學科」表現得相對好的學生群體，集中在一個班上、甚至在一所學校，學生群體的學習效率、學習專注度的確比較好。我先說，我是199X世代末，被大學聯考（當年的錄取率約百分之六十左右）刷下來的高中普通科學生。但我依舊認為明星高中的存在，有其必要。我的國中階段，經歷到實驗了四屆之後失敗了的自願就學方案班級。班上有考試分數第一名的女生，也有考試分數吊車尾的男生，那個男生的個性比較皮，他的座位曾經被安排在我的正後方，然後他在上課的時候，不定時在背後鬧我，當下我的感受其實很差。在高中普通科的升學班，後方座位的同學在上課時鬧你的機率不見得是零，但鐵定只會比「常態分班」來得更少。「明星高中」本來就是看整體的頂大升學率，從來就不是在看個人的發展。師父領進門，修行還是看個人。家長要學生，或學生自己要擠進「明星高中」，本來就是看整體的環境與氛圍，個人三年後的升學狀況，是個人的事。我曾經跟一位臺灣的美籍教授的碩班學生助理聊過，他是建中畢業的，他直說他當年選擇建中是「正確的決定」。臺灣社會體制內很糟糕的是，校方「沒有」在國中三年的階段，詳細明確的跟學生分析清楚，臺灣社會當代體制內的升學制度，從幼稚園～博士班，一路下來到底是怎麼一回事，有太多應該要講清楚卻沒有講的了。於是後悔自己的升學選擇的學生，不曾少過。這裡簡單大略的描述，詳情請學生自己在努力做功課查資料，跟學校問清楚。如果身為國中生的你，在自己的內心深思熟慮之後，發現自己根本沒有心思去準備，把國中課程加強版的高中課程再去讀個三年，然後準備考大學。那就不要去升學高中普通科，把這三年省下來做別的選擇。然後你可以選擇高職，職業學校設計的目的，就是接下來三年把進入職場需要的基礎技能，趕快學一學，接下來你就是臺灣社會第一線勞動力的其中一部分了。遺憾的是，臺灣社會體制內，職業學校，其實也會有跟「明星高中」一樣的狀況，你需要為選擇進入整體學習資源、學習環境比較好的職業學校，在國中階段就要做好準備。這裡的準備，指得是，你需要確實的搞清楚，在職業學校的環境，你要選擇哪一門科目來就讀，在國中階段就要查好資料，做好功課。
會產生突然從資優生變成吊車尾的感覺，代表說一個人成功在金字塔中向上爬了，比如說從小就在特殊班體系裡面的人，早就熟悉成績比別人差的感覺，就不會有這種感覺。
並且，這套邏輯並非只能套用於考試上，學習的環境或學習本身的難度，不可能總都是線性的增減。如果會覺得很疲累甚至發現自己沒有能力繼續向上爬，那應該是另闢道路，選擇對自己最好的選擇。
我想一切的問題並不是出在明星高中身上。
我高中是讀博愛特區的某間明星高中
身邊同學那麼優秀，要沒有壓力是不可能的
但我跟一些朋友都覺得，高中這三年是我們求學階段最快樂的一段時光
我認為廢除明星高中是個很不實際的作法，台灣的升學壓力，不可能因為廢除這些學校就不存在，應該會變得跟志祺說的一樣，大家更競爭的擠往私中等資源多的地方
更根本的問題就是，不是每個人都一定要升學讀書
基礎教育必須有，但是在進入某個階段之後，應該根據專長讓大家適性發展（是真的要“適性發展”，不是做一些虛偽敷衍的學習歷程
還有家長焦慮自己小孩會因為減班，而更難考上明星高中，實在有點好笑
會考上的人就會考上、不會考上的人就不會考上，不必強迫小孩做沒興趣、或不擅長的事情
這種叫長頸鹿在水裡游泳、叫企鵝在天上飛的事情，真的完全沒有意義
（還有也要認清自己的基因到底如何，不要怪小孩不認真
高雄女中畢業生路過
不後悔讀明星高中，真的有很多比賽或活動是全台灣的名校與私校或國際學校才能參加，如果要給即將進名校的學弟學妹們一些建議，可能就是盡量多準備一些技能，然後正課能多學盡量多學，進學校後才能好好參加這些精彩的活動！讀完這三年真的覺得自己成長很多。
然後影片沒講到的缺點，我覺得是男女分校欸，懂的就懂，會有一些問題。這樣的制度也是當年落後思想下的產物，時代已經如此進步，希望可以早日像武陵高中一樣，改成男女合校。
建中在校生路過～
就我覺得進建中之後真的和想像的很不一樣，老師不一定會比較好，特別是設備真的比很多學校都還老舊，不過我也不太覺得後悔。
影片中其實那些壓力來源都在於父母，就有一大堆自己根本做不到但又在那裡“期許”孩子的，真不知道他們在想什麼。
我從國中之後就沒再補習，還不是一樣自己讀就上，根本不需要花太多時間，明星高中應該區分的是學習能力（指相同時間內的成果）而不是看學習成果。
家長們不要再自欺欺人了，你家孩子會有適合他自己的路，不一定要進前幾志願一樣可以有很好的人生。
那你也是挺厲害的，我當時補習最後也只考了一個拉基高中www
確實，PR99的聚在一起，主要是學生間的激盪，除此之之外真的還好，有些老師覺得反正很多人補習，態度反而很隨便，坦白說建中教室滿髒的...
@@NamiOwO 建中一堆沒補習的，其實我覺得補習根本就像燒香拜拜，只是讓家長學生求個心安的而已
@@名士無-z8b 被逼得 沒辦法 我自己也感覺不是讀書的那塊料 現在的大學雖然不錯 但我痛苦
認同！重點真的是個人學習能力！
階級是必然存在的
不論你用什麼方式試圖消滅
階級都會有別的形式體現出來
有人類的社會，必定產生階級
重點還是在於階級的流動與翻轉的機會
套用歷史系學到的，只要還有人性歷史系就不會消失
我猜階級可能是靈長類天性
現任建中路過
關於這點，我得說真的，甚麼是明星高中，或許可能該考慮一下，建中，是出了名的不管人，基本不要太超過都沒在管，要讀不讀隨便你，但同時考試難度，上課內容會比較豐富，有難度，並且學生普遍較強，老實說雖然沒看過其他學校，但個人覺得目前所謂的"明星高中"，其實是適合有足夠自律，有一定抗壓能力，主攻前幾科系，然後有一定程度的學生讀的，至於如果有其他志向或管不住自己的，或許，你的明星高中，並非所謂的"明星高中"
明星高中的重點還是在學生
造就高升學率的原因通常不是學校特別會教或是資源特別豐富
而是學生一入學時就是比較會唸書的那群😂
對我來說 這群學生在哪所學校 哪所學校就是明星高中
雖然我認為真正的明星高中應該是那種真的特別會教的學校
比方說將學生隨機分配到各校
但就是某一校學生每年的頂大率特別高
這種學校我認為才是真正的明星學校
如果要打倒明星高中，那麼平鎮、穀保，或是南山、能仁這些在棒球、籃球領域更加知名的明星學校是否也是要打倒的存在呢？實際上台灣運動學校跨區招生的情形比起一般高中嚴重很多，卻鮮少有人會提及這樣的問題。
另外影片中提到考高中、大學的PR落差，這難道不是很正常的嗎，國高中課業難度落差很大，每個學生自然不會有相同的適應力。如果因為明星高中競爭力大就想廢除，那麼進了大學，周遭同學的能力都與你差不多，難道競爭力會變小嗎？我覺得想討論明星高中的問題不應該將問題聚焦於競爭力強弱，否則台大也同樣擁有很高的學生心理輔導率，難道也要持同樣理由廢除台大嗎？
同意，廢除明星學校不能一勞永逸，這就跟只解決提出問題的人一樣，廢除現在的學校後，就換中段學校頂替明星學校，社會風氣沒有改的話這麼做根本沒用
推爆了
身為一個雄女在讀生，我覺得雄女算是我在學校的避風港吧😂
因為之前在國中的時候班上總會有不念書的同學（有些像+9），讓我在學校想念書的時候念不下去，但在雄女就沒有這個問題，全班都會安安靜靜地自習，有很棒的學習氛圍
我也不否認人脈的部分，因為我有很多同學他們甚至會休學一年去自己去國外探索，這也促使我在暑假時和家人自由行時勇於溝通（因為我覺得我同學都可以憑甚麼我不行😂）
當然，班上也有考上雄女然後就墮落的同學，但這是極少數，畢竟「學而時習之」是必要的
然後，我要澄清一下，我們學校的老師都超認真的，每天上課都覺得老師是不是都不睡覺來備課，都有種老師們都超級認真，只有我不認真的愧疚感😂（最後感恩每個老師的努力付出呀！）
我不覺得，能考進明星高中的一眾人，自然讀書的風氣也是比一般甚至牛馬高中的環境好，至少比例上就有明顯差距
身為一個台北社區高中的學生，我覺得廢掉明星高中不能從根本解決台灣升學的教育體制，畢竟你廢了明星高中但在考生人數不變的情況下，競爭還是激烈，完全無濟於事😊
我依然很後悔國中選自願時的決定，沒有考慮其他因素，只顧慮到老師和家長的看法。我認為讀高中真的需要讀家近的，光是在通勤時間就花了一天中的1/6，讀明星高中很多同學都很聰明而且在學業上競爭也很激烈，再加上不敢考吊車尾與社團活動幹部被學長罵的緣故導致壓力很大，大到我升上大二還會做惡夢突然大叫而驚醒，上大學那段時間我還有些微的焦慮與恐慌症，最近才慢慢平復。
高中時很多老師認為我們程度很好就直接跳過某章節亦或是快速帶過，又或者不教，這不僅讓我很錯愕明星高中的老師都這麼敷衍的嗎 ? ! 高中三年到畢業時大部分時間給我的幾乎是挫折與內疚，成績對我來講就是社會給予我們的評價是好人或壞人，直到現在我還是很排斥考試與同學討論課業或成績，只有在社團時我是最快樂的。我寧願當個很笨且很努力的孩子，就不枉費高中三年的時間。
如果你是升高中的孩子，請自己為自己的人生做決定，不要讓別人干擾你選擇的路，如果路途上不是你喜歡的，那就請多多觀察這個世界吧！😊
高中讀台北某前明星女中代表🥲
我一定要說有名的明星高中師資真的不一定比較好
我因家境關係沒辦法補習
但身邊每個同學各各都下課補習班報到
甚至全部沒補習的只有我一個
永遠沒辦法忘記當年班導師上課說
「這個補習班有教所以就跳過」
另外除了需要提防看不起清寒學生的老師以外
還要面對自以為很有傳統的社團學姐學妹制，以及各種「你們看前幾屆多厲害 哪像你們都帶不動」的情勒式教育喔❤
學姊學妹制太寫實了😂
以前待過走廊遇到都要大聲問好的社團，下課時間直接不想離開教室了，一輩子的陰影。
確實不是所有老師都是好老師，這不管是不是在名校，都會遇到這種
Reeeeeeeeeeeeeeead booooooook
我印象中，很多作品中的明星高中學生，經常在比賽時被讀一般高中的主角打敗，有的還會黑化到不擇手段的想贏，反正都是以負面形象登場的。😂
作品而已 現實根本不是這樣
現實是被明星高中屌打喔
因為多數人都不是明星高中啊，所以這樣寫較好賣錢。滿足自卑感跟反日恨美是一個概念。
@@卡里瑪斯 只能在漫畫裡找到安慰😂
至少在當時我念第一志願的時候，社團普遍都是該地區最強或者至少前三，最強的人不一定在我們這裡，但我們整體實力絕對是無庸置疑最強。
明星高中多半有一個特質是比較容易強迫自己做對但不有趣的事，在需要練習的社團中比較多人能夠好好的練好基礎，我相信應該沒有一個興趣的基本功是有趣的。
所以才造就普遍有一個印象是"會玩又會念書"，看其他學校的人在練社團時真的會覺得不如去跑操場還能練體能。
我也是明星高中畢業的，老師曾說過一句話：『不是一間學校的名字成就學生，而是學生本身成就學校』，這句話讓我有很正面的態度，不要被光環跟成績給限制住了，在這段學習的路上，我也學到很多與人相處的道理，甚至思辨的方式與思考邏輯，畢業到現在還是很感謝我的老師同學們
每間都是明星高中（X) 每間都變8+9培養營（O)
個人認同 8:30 左右的論點，畢竟自己就是明星學校的資源受益者。
即使家中經濟不佳，平時得靠著政府的補助，但在學時也能依靠著學校豐富的資源，而不必煩惱學費的問題。
各種獎學金，像是希望助學計畫、書卷獎金等，真的在讀書時期幫了我很多。
地區學校和明星學校都經歷過的我，也更加體會的出好風氣和好師資的得來不易。
而壓力大的部分也是十分認同，不過也因此越戰越強，一路從後半爬進前面，在哪跌倒就在哪爬起來 XDD
我自己就是國中頂尖上了明星高中變成班上墊底的，但還好我本來就是擺爛又不愛讀書的那種人，自己跟家人都看得挺開，也沒有對考大學造成不良影響，但換成是努力考上來又很重視成績的那種家庭，可能就是很大的心理負擔了
我們交通真方便，下了捷運還要走個十幾分鐘才能到學校；我們資源真豐富，課桌椅殘破不堪，上課上到一半還要被斷電斷水。
這建中
看來十年後還是如此，至少有新大樓了...
……拍拍
要減輕學生壓力不該消滅明星高中，應該反過來把公立的明星高中擴招、增加分校、更多補貼，去搶私立生源，淘汰私立高中，且讓資源挹注技職教育，讓公立明星高中的含金量變得更「水」，同時也想辦法讓私立倒閉，避免家長把孩子送入高壓的私立高中、減低學費(得讀公立高中)、增加技職人才出路。
你說放一堆不會唸書的人進明星高中？這只會浪費資源而已
擴招高職跟五專比較實在，不擅長唸書也該有其他出路
斷章取義
可是明星高中的含金量如果變更水，不就會有更多父母寧願花錢也要把小孩送進明星高中了嗎
你的內容看起來有點衝突
說要想辦法讓私立倒閉，可是真的有辦法嗎
總不能強制規定吧
你以為私立高中都很強嗎?依我讀書時,普通的私立高中跟社區高中升學率差不多,我讀的私立明星高中奧賽金牌一堆台大醫一堆把地方的明星高中壓在地上打,為什麼私立明星高中生源這麼強?私立學費比普高學費多三倍多,這就把中產以上家庭給篩出來了,家庭背景跟學科知識就是比其它社區高中強,少子化是讓普私高受傷但社高也傷的不輕,我那間還因為超收被教育部斷經費,還不是沒在怕,說到底升學率還是明星高中的主要拉力。
@@聖賢陳 喔是嗎？我們來看看奧賽成績
IMO：四位建中、一位雄中跟一位竹科，全部都公立
IChO：薇格、中一中、建中、竹科各一，三位私立一位公立
IPhO：兩位建中、一位中一中，一位竹科和一位精誠，四位公立一位私立
IOI:兩位建中、一位南一中跟一位竹科，全部公立
IBO：兩位建中、一位中一中跟一位南一中，全部公立
IESO:建中三位、南一中、中一中、雄中、師大附中、花高各一，全部公立
請問你所說的超強私立在哪裡？
一中數資畢業路過
我個人的看法是一中數資給我一個很好的同儕環境，在各個考試和學科競賽下，我們有很好的革命情感，平時也能夠跟很多比自己優秀的同學互相學習討論，課外學習的方向上也非常自由，是個啟發我的思想的美麗的地方。
大大，嚴格說你進入的班級水平大家不會差到哪，所以才能有此風氣！
不是革命情感, 只是程度相等互相利用,
身為後段的公立高中畢業，讀下來我認為讀書沒有分明星與不明星，而是自己的心態，能不能運用身邊的資源達到最高效率才是重點，像我高中班上就有一個人因此上了台大，在此之前沒有上臺大的先例
建中隨便一個班都是一半以上的人台大，附中則是一半以上四大四中
所以只有一個人啊：）
你知道建北有多少嗎 呵呵
@@JustinLin1103 至少我的學校創校是以來，是第一個也是唯一有上臺大，而且是靠全校前幾名的繁星計畫，其他學校當然不能比
@@willy7660 高中讀哪裡的學校風氣的心態也是很重要呢！
@@willy7660 明星高中升學率高不是因為學校資源好或老師教學好，是因為學生本來就聰明
當初選了離家近，跑步一分鐘就會到的社區高中後，覺得超後悔，學校不自由，有很多只是為了滿足家長期望的管教措施，讓我覺得讀高中的生活有很多時間只是在虛度光陰，或著與不合理的教育制度抗爭。
如果有機會再選一次，我會選擇通勤時間比較長的明星高中QQ
開頭音效 0：20突然變很大聲，戴耳機的注意一下😂
0:20
+1 志祺一直以來的影片都有這種情況 🥲
嗨企劃陣雨和志祺，關於「就近與跨區入學高中學生學測成績分析比較」的參考資料有點久了，如果找不到比較近期的資料，腳本撰寫和口述時也應該要附上年份。
明星高中，或者說能力分班，絕對是很有幫助的!!
國中常態分班，班上後段8+9同學...常鬧到老師不認真或無法教學
考上前段高中後，同學競爭力明顯能使能力更提升
也絕對不會有認真的老師，上課被打斷的情形
彼此價值觀類似，學校資源豐富都差很多
再以區域看，北部資源也是明顯多於南部
北模永遠難易度、題型都更類似學測，甚至命中
高中時常覺得南模是考辛酸的，不太平衡
讀書一直都是階級流動最簡單的方式。沒有政治背景的年輕人能混出名堂嗎？很難嗎
沒有醫學背景的醫學生能上主治嗎？我認識一大把
考試這個篩選方法問題一大堆，但是它是（就我所知）唯一一個絕對公平的競爭方式。讀卡機是不能說謊的，可以最大程度杜絕家庭背景帶來的影響。
明星學校的確會造成教育資源不平均的問題，但我認為這是因材施教的一種體現。體育生的體育訓練資源你也不會給升學班，升學班的資源自然沒必要給體育生。
並不是絕對公平喔～
而且杜絕家庭背景這點其實也很有限
不然就不會出現頂大（尤其台大）家庭背景普遍比較好的狀況了
難道你以為真的是因為家裡有錢的小孩都特別認真嗎？
目前台灣的升學所學的課業
就是很大程度利好家庭背景比較好的學生
你付出的跟那些人一樣程度的努力
但他們所能獲得的成績常常還是比你高不少
並不是一分耕耘就一定有一分收穫
當然也有一些靠讀書階級流動的沒錯
但也只是有機會流動 並不是常態
@@PromiSushi有沒有可能是父母頭腦好的普遍經濟不差，遺傳到下一代頭腦也好，才會造成你說的這個現象，但你把因果混淆了😂我父母大學是在台大認識的，我媽後來當了大學教授，不知道算不算背景比較好，但受遺傳影響老實說從小學讀到台大都挺輕鬆的…但我在台大也有認識很多家境不好但本身非常聰明的上台大也是輕輕鬆鬆，所以主要還是看學生本人的理解能力或是對學科學習有沒有熱情吧？
@@snowy4701 我覺得資源跟方法影響比較大欸
因為照你這麼說的話
上台大的人應該要大多都覺得上台大容易 這說法才成立
像你說你父母都台大的 媽媽甚至說大學教授
讀書是有方法跟竅門的 有相關成功經驗的父母在教育孩子學業這塊肯定也會跟普通父母有所差異
我認為這也是家庭背景的一部分
你能保證你換一個成長環境跟養父母（一樣你現在這顆腦袋）
你還是能輕鬆的上台大嗎？
當然也有很多擅長讀書的（我只會這麼說 因為腦袋聰明並不=讀書好 聰明有非常多形式）很輕鬆就能考上頂大 我有個朋友也是這種人
但我相信多數人還是做了很多努力跟遇到很多瓶頸最後才成功的（當然也不是說沒考上頂大就是不夠努力）
硬要說的話 遺傳頂多是有正相關而已 並不會是主因😊
@@PromiSushi但是方法和竅門你也可以自己發掘，別人給你的你也不一定適合
你讓我想起我國三班主任，她說，老師就是為學生服務的 🥹，你們能讀書就盡量讀，畢竟那個年代讀書的確是捷徑。
因為家境清寒而國中讀放牛班，高中唸一中的我，覺得明星高中是很大的救贖，師資絕對不頂但同儕、教學資源都很好，換句話說你還是得自己努力(就像國立大學師資也不一定比私大好)，我也在那裡交到志同道合的人生摯友，不用每天擔心被 8+9 騷擾
社會要快速發展，一定要有菁英存在；而明星學校提供的就是培養菁英的環境，所以不該消滅。該消滅的是對非明星學校的歧視，我高中讀社區高中，大學讀頂大，蠻有感覺的。
有的騎士是自己貼上去的 例如8+9
進到明星高中、成績不如同儕的人，可能對他們是大挫折，但真的沒那麼嚴重😅最重要的是家人的信任、自我心態調適、學校環境的輔導（不要形塑出成績爛就完蛋的風氣，不然學生真的會逼死自己）。
而且對於從小優秀的孩子，在高中遇到一些挫折，我覺得是很好的訓練，不然一路都優秀，出社會遲早還是要磨。
你這些話在我這心靈脆弱的人看來只是責罵
責罵為何我不能自己調適 為何我不樂觀
為何我不會想去打破環境
對不同人就應該用不同方式對待
不要都一樣看法
不是社會常常說態度什麼的 但它們所謂多數的人對少數人是沒有態度的 只有責罵
即使這問題是觀念而起
我們應該去思考為何有讀書 排名要如此才對
@user-gw4sz8xy2e 你好像沒看清楚～我把「家人的信任、環境的輔導」放得和自己心態調適同等重要喔。
此外，當你有意識環境和觀念會影響自己，已經比你自己認知的「心靈脆弱」，還堅強好幾倍了！
@@小黑球星空領域隨興播給你拍拍、惜惜
我想你提出的問題已經很多留言討論了。而樓主提出的觀點的確能鼓勵到人，都是希望環境更友善。畢竟生活就是開心也得過、不開心也得過。
@@小黑球星空領域隨興播 真可笑, 本來就是要檢討自己,
@@君尹口 檢討自己不是壞事
但什麼事都歸咎於自己就絕對不好
因為悲觀 心靈脆弱錯了嗎
跟他人不一樣錯了嗎
不遵守潛規則錯了嗎...
試著去思考問題的原因吧
同儕會影響人的發展
因此名校最主要就是讀書風氣了
考得上的人都超級優秀
競爭激烈，幾乎是超級煉蠱場
雖然表面上沒那麼僵，但背後壓力可不小
成績確實能更容易被提高
但心理壓力對多數人來說也不小
成績講白了就是用壓力換的
不論公私立都是壓力換成績
學校不給你，就換家長給你
所以實際上該探討的應該是
用壓力換取成績的數字好看的觀念
到底是不是對的？
供需法則聽過吧，有需求就有市場，就會有人提供
只要證明這觀念是錯的，然後每個人都同意
那這個現象該消失自然會消失
這個世界本來就要分出個高下，只是我們太在意在成績這件事情上，而忽略其他能力和才藝也是很重要的，教育的目的應該是幫助孩子找出他的能力，然後讓它發揮到極限，而不是只執著在成績，行行出狀元不該只是一個口號而已。
明星學校需要存在的意義在於可以讓乖乖讀書的學生遠離8+9啦
最需要改的是教育體系
培養學生未來的想法
不是塑造無情的考試機器
補習班補的只是命題方向跟速解題手法
小弟讀國中班級40人，有讀書的只有前面10人
全班穩定前5給了自信心，更努力讀書拚到全校前30
讀了老師跟長輩都推薦我讀的高中
第一次考試全班第36名
這個落差直接給小弟一個震撼教育
旁邊同學上課整天睡覺看漫畫玩遊戲，成績卻是全班前5
小弟才終於了解自己並不怎麼會讀書
只是抱著書本拼命死記的考試機器
性能差，記的東西也不多
高中生選科目類組
長輩都要小弟選三類組可以當什麼醫生很賺錢
什麼進可攻退可守也能選二類組的科系
最後小弟選二類
學測混過，指考成績也混到師大物理系繼續混
為什麼選物理系就只是物理分數高英文低，可以上的公立
重點就是高中的成人式過後
給的壓力只是考試成績的壓力
而不是18歲後
必須對自己負責的年紀
要思考對未來的人生規劃
而不是長輩眼裡的大學文憑
拿隔壁家小孩讀博士來比較來說嘴
家長讓小弟學貸自己背
就看大學同學沒幾個背學貸
在人生的迷霧中不斷摸索自己到底想做什麼
途中再考學測、大學退學、當一年兵、差點被騙簽下去
現在就只是混個小公職安穩養活自己不餓死的人而已
公立尾的社區高中畢業生路過，
說實在的，自由風氣什麼的，
只要是公立高中都不會差太多。
但如果是需要用成就感來醞釀讀書氛圍的學生，
我覺得社區高中可能真的會比較適合。
我當時國中基測PR值93，
考大學的學測還是能考到65級分。
結果考上所謂的「頂尖大學」之後，
成績反而崩爛了。
我覺得教育比較麻煩的地方是它不會等人，
所有的年紀幾乎都只有一次的選擇機會，
如果對於孩子本身的性格不理解，
而把他放到不適合他的就學環境，那就很有可能引發悲劇。
我去了很多年的心理諮商，
發現其實我是個很自卑的人，
而「有能力能幫助別人」可以抵消我的自卑感。
這也讓我在社區高中時，
我可以有餘力幫助成績比我差的人，
讓我的心理狀態更健康，
也就能把書讀好。
但到了大學，
我就是個什麼都不是的吊車尾，
我的幾乎所有硬實力都贏不過別人，
而軟實力對於逃脫累積制的雙二一並沒有幫助，
所以我讀得超痛苦，
然後選擇放棄期中退選讓自己被退學。
所以在我看來，
「明星高中」其實沒必要被消滅，
而是應該把學生的心理狀態確定好，
放到他們適合的位置上。
有去明星高中能讀得更好的學生，
當然也有在社區高中能讀得更好的學生。
我讀的雖然是公立高中，可是我覺得管得很嚴，連手機都是上學收走放學拿走的模式，不過也有可能是因為我念的是有國中在一起的高中吧？ 2024/8/4 12:51
@@qrangefish
公立高中還敢收手機的我覺得可以直接講名字了，
我十年前上高中時連髮禁都沒有，可以留長可以燙染，真的很難想像要收手機的場景。
我讀成功, 我認為重要的是自已的要求, 排名自信的壓力和家長的壓迫無異, 無法長久, 真正有卓越天賦和堅定心智才可以在不管考試還是工作得到佳績
在給我一次機會，我肯定會努力考會考，進入所謂的前段高中，甚至明星高中。
我目前高二就讀北部公立後段高中，在校完全沒有競爭力，而且資源分配不均非常明顯，我們的教學設備、課桌椅都比不上同區相對會考級距高2~3分的學校，這樣我很後悔當初沒有認真準備會考，雖然說要考上好的大學完全是靠自己的努力程度來決定，但不得不說學習環境影響也非常巨大，我們的師資就是明顯較弱，老師上課並不對補充教材，只會簡單的念課本，也不會有任何作業，你想讀就讀不想讀就別讀，而段考試題比起其他公立高中，也明顯簡單許多，因為我們學校主要靠繁星來增加升學率，要是校內段考試題太難，根本沒有人可以繁星，也因此我們平時完全接觸不到所謂的素養題，沒有補習根本沒機會看看外面的世界。
個人看法，問題不在明星高中，在於「唯有讀書高」的社會風氣
現今社會大眾仍然認為「會讀書才是有前途」，普遍不重視學生的個人特質，也長期忽視技職學校，我覺得這才是問題的根本
還是繼續念明星高中，跟一群水準差不多頂尖的人相處很有趣，在一群PR99的同儕中，我很快就能適應、理解我不會是最強，但也沒有比較差，不想念成績就很差，努力念就有PR99，到台大每個人都還是很優秀也很平凡，就是比較會考試的凡人。
南投人去讀台中一中是沒錯的，
因為都是同一個考區-中投區。
桃園和台北就不是同一個考區了，
第一志願分別是武陵和建中北一女。
對一些家長來說「讀高中只是為了考上明星大學阿」
改革高中不能解決根本問題，
很多人高中只會讀書，要發展多元履歷「且要有一定成果」，
對學生來說什麼都太遙遠。
我高中學的歷史地理物化地科都全忘掉了，
但我一定會記得大學學了什麼，因為入社會進職場都用的到，
明星學校除了排除一部份不良分子之外還有機會可認識高階社會家庭同儕的機會
一般學校只要班級跟學校風氣優良，大家互相推動學習動力，反而成長會更有效率
但無論如何最終還是要靠學生自己努力
“萬般皆下品唯有讀書高”這觀念在台灣始終無法消弭，我高中的時候就是拿國立高中的成績跑去念高職(而且那間還是當地數一數二爛的流氓學校)，當初一堆老師勸我想清楚不要“誤入歧途”，但我就想學專業技能提早步入社會，因為我很清楚我唸書只是為了應付考試並不是我愛唸書，現在回頭來看證明我是對的，即便我學校是數一數二爛的但老師教學毫不馬虎，也因為課業壓力沒有國立學校重讓我更好鑽研專業技能，甚至我們的老師除了課業更多的是教導我們社會法則還有與人應對，這都讓我畢業後步入社會更加順遂，所以明星高中真的有比較好嗎？我認為還是得因材施教，不是每個人都善於讀書，與其在自己不擅長的領域鑽牛角尖不如好好學習自己有興趣的專業技能才對未來是有幫助的
那是你運氣好，遇到比較好的師資，我也是讀高職 讀多媒體的 很多老師連軟體都不會用呢，問太多還會生氣
@@pruss5060 你說的對，所以台灣的師資一直都很不平均，我也是想念的科系有去打聽才選，不然流氓學校真的一開始就會讓人望而卻步
@pruss5060 我念北聰高職部多媒體設計
進好高中單純就是不想班上又有那些8+9
好高中 玩的可以玩很瘋 但要讀書時 還是很認真的
每天班上沒有8+9類型 心情自然就好很多
跟鄰居是國小同學感情一直都不錯，他的成績很好他後來唸明星高中，我唸專職學校，但後來他的成績就沒有很亮眼。曾經幾次一起唸書的時候發現自己反而文科懂得細節還比他多這讓我有點訝異。覺得師資分配比什麼學校來得重要也很感謝當初認真教學的老師們😊
跟提升教育品質沒太大關係，師資和設備跟學校分數不一定成正比，但學校分數應該是跟8+9同學數量成反比。幸好有會考篩選，自從上高中後我就跟8+9絕緣了。如果高中沒有會考篩選而是看地區分配的話，要遠離8+9就只剩讀私立，不然就等考大學了。
我是覺得不一定要考到明星高中，去分數高一點的社區高中8+9就少很多了。
要是可以再選擇一次，我想去讀五專！
如果一定要讀高中，我想去離家近的學校！
5點起床，6點出門，22點到家，2點睡覺的生活真的不是一般人應該承受的。
小弟弟我當年也是讀明星高中
根本問題不是高中而是資源不均
沒有明星高中有錢人還是可以找家教找補習
反而看過一些爸媽拚死拚活送進來的同學翻身
也有很多紈褲子弟學測考超爛(我就是
沒親眼見過好的，不知道可以多好，甚至會去懷疑真實性。
這種超出常規的特殊環境可以提供很好的成長契機，特別在這個資訊收集容易、孩子們都早熟的時代。
如果要讓教育、或者來自長者的協助能得到最好的效果，這種環境是不適合"為了公平"消滅的。
我是一個讀私立女中的人，和大家分享一下。
雖然私立高中的確昂貴，但勝在師資良好（至少我們學校是），一般社區高中或者明星高中師資是不一定好的，像是我有聽過某公立女中的資源集中在特殊班（成績好），所以後來才決定直升。
人從出生的那一刻就充滿了階級比較，公私立幼稚園，名車，名錶，豪宅，明星高中只是其中一項。消滅它並不會影響世界的轉動。我就曾經是明星高中的倒數學生，的確心理的落差很大，也有好幾位跟我同樣倒數的同學休學畢不了業。但是難道不讀這些學校，人生就不會遇到挫折?就不會因為失敗而憂鬱?(當年學校也都會針對我們這些同學做課業與心理的輔導)。就我的經驗，因為當年讀了那樣的高中，同學間的相處與學習都有一定程度的良好互動。對未來，對國家，對政治，都會提出相互的觀點與討論。這些都與過去學習意願高低落差極大的國中時期有著天壤之別。何況到了這個年代，真正有錢的家庭早就對明星高中不屑一顧。有錢人家的小孩從出生就是貴族幼稚園一路到申請國外大學，誰還在乎明星高中，所以說明星高中是階級的象徵真的是無的放矢。
一堆人說明星高中資源好，我讀建中畢業認真沒感覺多好欸
一班人數超過40人擠在狹小的教室，最後一排和櫃子中間幾乎沒有可以走動的空間
戰後蓋的校舍年紀都到可以進行古蹟審議的標準了，甚至有一棟樓被地震震到要鋼骨支撐，現在還是拆不掉
真的讓你眼界大開的大概就是很多同學真的會玩又會念書
至於資源在哪裡？在家長會吧。家長會長捐款金額隨便都是天文數字，以前家長會還做了一堆要價上千元的建中學生公仔來斂財，最後賣不掉全部送給畢業生，認真不知道那些家長都把錢花到哪裡去
自強樓還沒拆喔？
@@名稱為空 有點久沒回去了不清楚，但2022年的Google 街景看是還在
以一個目前在成功唸的學生的個人感受
優點：同儕普遍都很有想法，在課業上常常可以獲得不同的想法、同學間很合得來、校風比起聽到的社區高中來的自由、男校好玩、校友有時也可以給出很多有用的建議、有良好的競爭，大家可以一起進步
缺點：通勤時間長、有時候一個失常和同學的差距就會出來了、少數老師的教學品質是真的很糟糕
要重來一次的話還是會選擇所謂的明星高中，雖然在相處上個人覺得社區高中和明星高中的學生差異並不大，但在想法的提供上兩者確實差距不少，而且真正能夠減緩課業壓力的關鍵還是在於家庭，如果家裡要求真的很嚴格，那在哪所學校壓力都很大
想要每個學校都成為明星高中，最好的辦法是先提升老師的教學能力。根據我觀察下來，不同班級高一至高三的班級分數隨著老師不同，分數落差很大。
真的 我國中的理化是班排前幾 高中直接考卷都用猜的 老師的問題居多
AD，委婉一點說，能認識的人長什麼樣子和能認識的世界長什麼樣子太重要了。
我讀明星學校，但成績不如以往，且學校離我家有段距離（每天2小時多的通勤），然後覺得沮喪、壓力大😢
我自己就是讀社區高中畢業的學生（新北市立XX高中）
雖然也不是高分進的
但最後考大學也不是靠繁星
只能說社區高中的老師基本上教學都比較著重基礎
同學的競爭力比較弱
班上8成都讀私立
但如果自制力夠的人其實社區高中是很棒的選擇
我每天都睡到7.然後30分到校
儘管要補習但依然每天11.可以完成作業就寢
最後指考校排1考上成大電機
雖然這在明星高中不算什麼
但跟我會考分數也有很大的落差
每個人適合真的不同
不必消滅明星高中也不用崇拜
本來每個人的一生就是自己定義的ㄚ
我看不懂為什麼要滅明星高中？
該消滅的不應該是後段高中嗎😅
不適合念書的的學生念高中到底要幹嘛？為什麼不去技職或直接就業？
我是社區高中(雲林虎尾高中)畢業的，如果能重來我會選擇職校就讀，因為自己的程度念高中(數學)太辛苦了，反觀國中時期成績稍差的同學去唸了職校卻能夠適應良好，三年後還能靠繁星或統測唸到台科大、北科大，當然自己後來的努力很重要，只是覺得自己當年選擇錯誤。希望對於要念職校或普通高中的應屆國三生要想清楚，千萬要想遠一點，別因為同儕壓力(想跟同學一起進普通高中)跟升學迷思(萬般皆下品唯有讀書高)耽誤了自己的人生。走技職體系的出路說不定更廣更好!
為什麼成績好、家境好的學生要跟一群越來越難教的、覺得不讀書也沒差的人在同一個環境讀書？
整天上課聽老師罵那些班上刺頭就飽了
國家不該浪費資源在這上面
老師根本不敢管它們,
沒有任何國家不需要菁英教育， 公立明星高中至少是一般經濟的人可以接觸的中級圈子。真正頂流的人根本沒有再看學科成績的，他們的菁英教育內容不在學科表現上。
講真的我覺得重點是師資的差異吧，讓一群菁英的師資被集中在建中這個菁英雲集的地方，其實再怎麼爛都還是會跟社區高中有差異，所以教學資源的均質化應該還要包括師資的部分
如果真要說師資，所謂的師資是教學內容能用最平易近人的方式讓最多人了解，通常這種師資大多在補習班的明星老師或私校。自己很厲害和能教會很多人是兩碼子事...
我努力讀書考好高中大學就是不想跟整天擾亂上課秩序的8+9當同學，跟能力相近的人一起成長才是最舒服的
消滅學店才是王道🎉一些莫名其妙沒經濟的科系…
完全不想要跟那些不念書只會搗亂的那些人們唸同一所學校，只是在干擾我的學校生活
桃園的第一志願，是全國最莫名的，純粹依照交通便利性來排的
Bro我是武陵的，但是說得好
是歷史因素才造成的，跟聯考有關，桃高壢中是日治時代傳下來的，而武陵高中是後來給去考北聯的桃園人讀的，讀五省中的桃園人會被帶回來讀，慢慢才變成現在的武陵高中
武陵的美術課有教，武陵好像是台北一家高中的分校，但之後因為成績優異而獨立出來，但那個時候已經有桃園一中了（桃高），所以才叫武陵
我自己升高中就是考5A++，但不讀武陵，讀桃園高中。第一個原因就是不想早起通勤，我家走10多分鐘就到桃高了。
第二個原因就是不想花時間去讀學測不考、我也沒興趣的高難度學科內容，很多都是高中銜接大學的內容，但資工除了數學其他根本用不上，我高中時都把多的時間拿來自己練程式，高中的程式競賽成績也還不錯。
第三個就是競爭壓力太大，寧為雞口不為牛後。明星高中升學率高不是因為學校資源好或老師教學好，是因為學生本來就聰明，除非你是越挫越勇、愛好競爭的那種，不然其實不適合讀明星高中。
考上明星大學後，讀什麼明不明星的高中就不會再去追究了😂
「用成績來分配資源的多寡，憑什麼？」這是我從普通大學跑到頂大後深刻感受到的疑問。普通大學和頂大之間的資源差距完全不是只讀過其中一種的人可以想像的。
為了成就會考試的人，要有多少的心死在這升學體制下…不管成績好不好，都可能是受害者。
其實明星高中的定義沒有標準，因為對喜歡烹飪的小孩來說，一流的餐飲學校才是他心中的明星學校，所以其實沒有必要廢除一般人眼中的「明星」學校，總要有學校容納還沒有找到人生目標的孩子，真正需要廢除的是沒有特色與品德教育不彰的學校。
大家都說要打破階級複製，結果政客的孩子是政客，企業家的孩子是企業家，明星的孩子是明星，打破階級複製是不是說說而已。其實大家都在努力複製階級。
因為父母絕對不會讓你走別的路，就算少部分子女出來但也是靠父母財力來創業
唸明星高中進頂尖大學真的只是迷思，而且學業也從來都沒想像中那麼重要。不得不說認識這些同學本身就是一種資源優勢，哪怕我是全班唯三沒進台清交成政的人，但現在的收入也常常讓出身這些頂大的人覺得憑什麼的程度。不能說頂大就沒有家境優渥的人，但身上沒任何資源靠天賦異稟硬考進去的比明星高中的人更多，明星高中的家境個人體感更優渥更集中，而這些人對於財富的態度也跟學業菁英有一點點差異，頂大的菁英們能力沒得說，但有些階級賺錢的能力跟個人能力甚至沒有半毛錢的關係，這種人反而考不上頂大(比如比我名次更後面連中字輩都沒碰到的那倆位，對，我是倒數第三)，但是最近好幾筆業外收入都是他們給的情報。這種人脈的資源如果不去明星高中而是透過一般高中的繁星上頂大反而會錯過，所以確實這些有階級固化的問題，但問題就在於影片也說了，公立的要是真廢了，這幫人也不過是轉入更貴的私立貴族學校，那像我這種小康家庭的人反而完全沒機會遇到他們了，這只會讓階級更固化。