Гениальная методика!!!! Потрясающий, великолепный звук, приносящий огромное удовольствие, наслаждение от высочайшего качества исполнения, проиллюстрированных произведений. Бесконечная благодарность! Помогла мне, наконец-то сдвинуться с мёртвой точки моих бесконечных, бесполезных, безнадёжных усилий в занятиях на инструмент. После покалеченного бездарными преподавателями провинциальный системы. Эти принципы работают абсолютно, в любом возрасте и на любом уровне. Herzlichen Dank!
Очень интересный ракурс работы за инструментом. Я закончил Гнесинское училище и консерваторию, но многое из того, что показано здесь, слышу и вижу впервые. Совершенно согласен с тем, что работая за роялем так, приобретается более глубокое и надёжное ощущение клавиатуры. По сути - это совершенствование ощущения опоры и самого звука. Несмотря на то, что такая работа в каком-то смысле очень физическая, она только поможет достижению музыкальных целей. Если вспомнить слова тонкого музыканта Г.Г. Нейгауза, который сравнивал работу пианиста за роялем с тренировкой хорошей скаковой лошади, мы ещё раз убеждаемся в необходимости тщательной физической работы за инструментом. Как бы там ни было, но играют пальцы и они могут быть или подготовленными, " заточенными " или менее подготовленными. Я согласен с вышесказанным по поводу того, что практически невозможно заиграть легко и воздушно, не пройдя подобный этап занятий. Может быть только очень гениально приспособленный к роялю человек не нуждается в таких занятиях. Кроме того, пальцы всегда получают физическую радость от такой интенсивной игры.
Лучше этих упражнений нет ничего. Вы одновременно вырабатываете и пальцы/руки и самое главное уши. Я первый раз о них узнал несколько лет назад и позанимавшись по ним пару дней почувствовал колоссальную разницу. Теперь их даю всем своим студентам и результат на лицо. Б.М.Берлин был на голову выше всех.
❤ Спасибо, училась у ученика Бориса Моисеевича! Всё понятно, близко, занимаюсь с детьми насколько возможно, использую методику Бориса Моисеевича, доступными для детей способами.Кто понимает, слышит разницу в игре моих учеников и учеников других преподавателей .Постоянно работает ухо, при любом варианте взятия звука!
Очень рада была вспомнить свои занятия с Борисом Моисеевичем! Помню как он всегда любил повторять:" Голова должна думать вперед, а уши должны слушать назад". Я благодарна Борису Моисеевичу, что до сих пор я знаю как учить детей играть LEGATO. Спасибо за интересные приёмы!
Очень интересно. Даже забавно. Оказалось что кое что ранее неприемлемое моей учительницей пошло бы мне на пользу. Спасибо. Было интересно и познавательно.
Вау, вот это кладезь полезной информации!!! Спасиьо большое! Я бы хотел вопрос задать, когда слабые 5 и 4 палец таким приёмом проучиваешь, нужно поддерживать их другими аэпальцами, или просто для них облегчить нагрузку?
поддерживать не надо! Нужно одинаково нагружать все пальцы, чтобы укрепить в конце концов и слабые 4 и 5, чтобы они могли выдерживать ваш собственный вес руки, а в идеале -тела
Огромное вам спасибо, что делитесь такими уникальными знаниями!!! Пусть кто-то и знаком с этим, но для меня это открытие!!! Спасибо, моя техника улучшается потихоньку!!!
А постоянное несовпадение рук - это правило "хорошего тона"? И "вот это вот укрепление" может лучше тренировать на доске, на столе... Рояль-то тут при чем? 😢
Спасибо за полезное видео.Хочу добавить. Эти все приёмы хороши несомненно, но ничто так не укрепляет технику как физические упражнения - Йога, к примеру. Ведь руки и в частности пальцы они не изолированы от всего тела. В нём всё взаимосвязано. И повышая общий тонус, укрепляя всё тело, вы автоматически, опосредованно, укрепляете пальцы и руки. Если тело слабое, то отдельно взятые технические приёмы, направленные на укрепление пальцев будут недостаточными . При слабом общем тонусе - слабы и отдельные части организма.
))) Йога дает не крепость пальцев, а баланс тела и мозга. Что очень важно при музицировании. Но Берлин, Рихтер и иные великие вряд-ли занимались йогой). Музыка сама по себе уже йога!
Я с Вами согласна...У Б.М.Берлина были большие проблемы со здоровьем, но он постоянно занимался укреплением мышечного корсета...Осанка у него была фантастическая до последних дней жизни! Нам ученикам он не говорил об этом отдельно, но уже позднее я узнала, что он ходил в бассейн до самого позднего возраста и дома делал упражнения с гантелями.В классе он постоянно говорил о спине, осанке, дыхании во время игры.Конечно это взаимосвязано
Там была установлена еще одна камера, прямо на руки. И от нее материал не записался на карту. Трагедия, да! идите к нам на сайт www.boris-berlin-piano-art.org Там масса видео, десятки часов аудио, книга, материалы - целая вселенная!
Долбёж какой-то ((. Зачем это?! Училась в Гнесинском 10-ке, потом в мерзляковке, дальше в консерватории.. но нигде такому не учили))) Для хорошего звука нужно « точить уши», техника ставится на большом количестве этюдов , с опорой, но не ДОЛБЁЖ!!
Этот семинар был сделан для записи (к сожалению, самая главная камера - на руки - отказала). Количество просмотров феноменально! Это был бы целый стадион!
Кошмар! Еще больший кошмар что этим занимаются якобы серьезные специалисты!!!!! Программа музыкальной школы и училища и консерватория базируется на свободе аппарата, все тело, руки, плечи, локти, кисти не используются в игре на инструменте зажатыми!! Я поступила в музыкальную школу в 1966 году, мой педагог никогда не учил меня долбать одним пальцем в клавиатуру как дятел!! В ходу была давным давно разработанная методика постановки рук, где учили игре свободными руками, используя вес руки и использования полного контроля над каждым прикосновением пальца к клавише. Ощущение «висячей» руки на каждом пальце и перенос веса руки От одного пальца к другому отрабатывался в гаммах совершенно неукоснительно! Это черным по белому записано в программе обучения музыкальных школ!! Смешно видеть эти откровения и секреты как нужно играть на фортепиано, притом в каком-то диком объяснении тыканья одним пальцем 🤷♀️ эти секреты уже давно с седой бородой!
Не согласна с приемами. Стук. Забыты уши. Почему пальцы прямые а не полусогнутые? На десятой минуте поймала себя на том,что уши гудят. Всё очень громко и прямым звуком. Зачем так все выдалбливать? Абсолютно чужеродная методика для меня. Везде грубый и прямолинейный звук. Нельзя зацикливаться только на руках и пальцах. Уши должны работать всегда. Звук делается кончиком пальца,мягкой рукой и ушами. Звукотворческая воля по Мартинсену и Тимакин. У Берлина только стук и грубость. Видимо меня учили совсем по другому.
Какой ужас А как на счет того что рояль это пение и где донышко и двойное донышко?! . Вы же убиваете звук и вбиваете гвозди в рояль!?! Какой несусветный кошмар
Гениальная методика!!!! Потрясающий, великолепный звук, приносящий огромное удовольствие, наслаждение от высочайшего качества исполнения, проиллюстрированных произведений. Бесконечная благодарность! Помогла мне, наконец-то сдвинуться с мёртвой точки моих бесконечных, бесполезных, безнадёжных усилий в занятиях на инструмент. После покалеченного бездарными преподавателями провинциальный системы. Эти принципы работают абсолютно, в любом возрасте и на любом уровне. Herzlichen Dank!
Очень интересный ракурс работы за инструментом. Я закончил Гнесинское училище и консерваторию, но многое из того, что показано здесь, слышу и вижу впервые. Совершенно согласен с тем, что работая за роялем так, приобретается более глубокое и надёжное ощущение клавиатуры. По сути - это совершенствование ощущения опоры и самого звука. Несмотря на то, что такая работа в каком-то смысле очень физическая, она только поможет достижению музыкальных целей. Если вспомнить слова тонкого музыканта Г.Г. Нейгауза, который сравнивал работу пианиста за роялем с тренировкой хорошей скаковой лошади, мы ещё раз убеждаемся в необходимости тщательной физической работы за инструментом. Как бы там ни было, но играют пальцы и они могут быть или подготовленными, " заточенными " или менее подготовленными. Я согласен с вышесказанным по поводу того, что практически невозможно заиграть легко и воздушно, не пройдя подобный этап занятий. Может быть только очень гениально приспособленный к роялю человек не нуждается в таких занятиях. Кроме того, пальцы всегда получают физическую радость от такой интенсивной игры.
Как вы здорово сказали,,пальцы получают радость"🤗Это вдохновляет на работу
Работа эта скучная и неинтересная
@@EldoRado-uu1oc а кто сказал что будет весело и просто, это тяжёлый труд, годами
@@EldoRado-uu1oc А Вас никто и не заставляет "скучать", это презентация приемов работы профессора Б.М.Берлина, не смотрите, если скучно и не интересно
Как хорошо, аргументированно - профессионально сказали, благодарю!
Большое спасибо за видео! Всего наилучшего!
Лучше этих упражнений нет ничего. Вы одновременно вырабатываете и пальцы/руки и самое главное уши. Я первый раз о них узнал несколько лет назад и позанимавшись по ним пару дней почувствовал колоссальную разницу. Теперь их даю всем своим студентам и результат на лицо.
Б.М.Берлин был на голову выше всех.
❤ Спасибо, училась у ученика Бориса Моисеевича! Всё понятно, близко, занимаюсь с детьми насколько возможно, использую методику Бориса Моисеевича, доступными для детей способами.Кто понимает, слышит разницу в игре моих учеников и учеников других преподавателей .Постоянно работает ухо, при любом варианте взятия звука!
Очень рада была вспомнить свои занятия с Борисом Моисеевичем! Помню как он всегда любил повторять:" Голова должна думать вперед, а уши должны слушать назад". Я благодарна Борису Моисеевичу, что до сих пор я знаю как учить детей играть LEGATO. Спасибо за интересные приёмы!
было бы лучше показать ее руки на клавишах. Но, все равно, очень полезно, спасибо!
Спасибо 🙏 мне очень нужны были эти упражнения для точной игры на клавишных
Спасибо огромное !!! 😊❤
Очень интересно. Даже забавно. Оказалось что кое что ранее неприемлемое моей учительницей пошло бы мне на пользу. Спасибо. Было интересно и познавательно.
Спасибо
Елена Евсеевна, спасибо Вам!
Вау, вот это кладезь полезной информации!!! Спасиьо большое! Я бы хотел вопрос задать, когда слабые 5 и 4 палец таким приёмом проучиваешь, нужно поддерживать их другими аэпальцами, или просто для них облегчить нагрузку?
поддерживать не надо! Нужно одинаково нагружать все пальцы, чтобы укрепить в конце концов и слабые 4 и 5, чтобы они могли выдерживать ваш собственный вес руки, а в идеале -тела
Огромное вам спасибо, что делитесь такими уникальными знаниями!!! Пусть кто-то и знаком с этим, но для меня это открытие!!! Спасибо, моя техника улучшается потихоньку!!!
Весьма толково. ..спасибо
Начал заниматься по этой системе пару дней назад,мне очень нравится,пальцы побаливают от первых упражнений =D
Как дела сейчас?
Oтличная презентация!
Большое спасибо! Замечательная лекция!
Огромное спасибо за видео! Для меня это - открытие! Пересматриваю уже третий раз.
А у меня уже десятый ...
Благодарю Вас! Очень интересно!🌹
А где можно найти статью?
Огромное спасибо за замечательный урок! Желаю вам здоровья и процветания!
А постоянное несовпадение рук - это правило "хорошего тона"?
И "вот это вот укрепление" может лучше тренировать на доске, на столе... Рояль-то тут при чем? 😢
Замечательно! Спасибо большое!
Спасибо за полезное видео.Хочу добавить. Эти все приёмы хороши несомненно, но ничто так не укрепляет технику как физические упражнения - Йога, к примеру. Ведь руки и в частности пальцы они не изолированы от всего тела. В нём всё взаимосвязано. И повышая общий тонус, укрепляя всё тело, вы автоматически, опосредованно, укрепляете пальцы и руки. Если тело слабое, то отдельно взятые технические приёмы, направленные на укрепление пальцев будут недостаточными . При слабом общем тонусе - слабы и отдельные части организма.
))) Йога дает не крепость пальцев, а баланс тела и мозга. Что очень важно при музицировании. Но Берлин, Рихтер и иные великие вряд-ли занимались йогой). Музыка сама по себе уже йога!
Я с Вами согласна...У Б.М.Берлина были большие проблемы со здоровьем, но он постоянно занимался укреплением мышечного корсета...Осанка у него была фантастическая до последних дней жизни! Нам ученикам он не говорил об этом отдельно, но уже позднее я узнала, что он ходил в бассейн до самого позднего возраста и дома делал упражнения с гантелями.В классе он постоянно говорил о спине, осанке, дыхании во время игры.Конечно это взаимосвязано
@@elenastrikovskaya7441 спасибо Вам большое и большое и большое
@@Наталия-я8ч Известно , что йогой занимался Менухин
@@Наталия-я8ч йогой занимался Иегуди Менухин, в сети есть фото где он стоит на голове :)
Спасибо. Интересная информация. Но съемка ужасная :-( Рук практически не видно, что в данном случае действительно важно.
Там была установлена еще одна камера, прямо на руки. И от нее материал не записался на карту. Трагедия, да! идите к нам на сайт www.boris-berlin-piano-art.org Там масса видео, десятки часов аудио, книга, материалы - целая вселенная!
Главная камера - на руки - отказала :-((((
Думаю,ухо тут важней.Вы слышите звук,и разницу
0:23 очень мало людей
Кому это может быть интересным?
Скажите пожалуйста, что за композиция исполнятся С 16.57 до 17.05?
Бетховен соната №3,2 ч
16:57 - 17:05
@@elenastrikovskaya7441 где напечатана ваша статья?
@@live3512 Бетховен соната №3,2 ч
Долбёж какой-то ((. Зачем это?! Училась в Гнесинском 10-ке, потом в мерзляковке, дальше в консерватории.. но нигде такому не учили)))
Для хорошего звука нужно « точить уши», техника ставится на большом количестве этюдов , с опорой, но не ДОЛБЁЖ!!
Не проще включить голову и уши?
Ну вот видите! Наш семинар помог Вам найти более простой способ! поздравляем Вас!
Не все йогурты одинаково полезны...
Лучше гантели поднимать
Это не певучее легато , а непонятно что
Так мало людей в зале!!!!
это сделано для онлайна. Видео ввисит на сайте "Педагогическая система Б.М.Берлина". Вот уже более 10,000 просмотров! www.boris-berlin-piano-art.org
Этот семинар был сделан для записи (к сожалению, самая главная камера - на руки - отказала). Количество просмотров феноменально! Это был бы целый стадион!
Люди отличны
Ох,что то не то
Отжимания на пальцах
Кошмар! Еще больший кошмар что этим занимаются якобы серьезные специалисты!!!!!
Программа музыкальной школы и училища и консерватория базируется на свободе аппарата, все тело, руки, плечи, локти, кисти не используются в игре на инструменте зажатыми!! Я поступила в музыкальную школу в 1966 году, мой педагог никогда не учил меня долбать одним пальцем в клавиатуру как дятел!! В ходу была давным давно разработанная методика постановки рук, где учили игре свободными руками, используя вес руки и использования полного контроля над каждым прикосновением пальца к клавише. Ощущение «висячей» руки на каждом пальце и перенос веса руки
От одного пальца к другому отрабатывался в гаммах совершенно неукоснительно! Это черным по белому записано в программе обучения музыкальных школ!! Смешно видеть эти откровения и секреты как нужно играть на фортепиано, притом в каком-то диком объяснении тыканья одним пальцем 🤷♀️ эти секреты уже давно с седой бородой!
Не согласна с приемами. Стук. Забыты уши. Почему пальцы прямые а не полусогнутые? На десятой минуте поймала себя на том,что уши гудят. Всё очень громко и прямым звуком. Зачем так все выдалбливать? Абсолютно чужеродная методика для меня. Везде грубый и прямолинейный звук. Нельзя зацикливаться только на руках и пальцах. Уши должны работать всегда. Звук делается кончиком пальца,мягкой рукой и ушами. Звукотворческая воля по Мартинсену и Тимакин. У Берлина только стук и грубость. Видимо меня учили совсем по другому.
Кошмар! Физкультура! Очень сомневаюсь в полезности этих преувеличений...
Школа вбивания гвоздей в рояль
🤣🤣
Какой ужас
А как на счет того что рояль это пение и где донышко и двойное донышко?! . Вы же убиваете звук и вбиваете гвозди в рояль!?! Какой несусветный кошмар
Зачем себя морочить голову берешь и играешь эти больтавни не нужно
Конечно! Берите и играйте!
Болтовня- для тех, кому играть не дано
болтОвни- грамотей