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感恩陳老師的分享,收穫良多!
謝謝老師！精彩！
謝謝，加油!
太棒了 我愛世倫❤
弗洛伊德弗洛伊德在心理學上提出潛意識（潛意識、意識、超意識）。潛意識太約在人6歲前存在，簡單來說潛意識就是「自己想做什麼就做什麼」，但當中也很大機會觸犯法律、法規。意識則是人隨著人成長與社會規範的關係，做出合乎規定的事，從而抑制自身的潛意識。而超意識則是以自身的潛意識，以藝術、圖文創作的方式去表達，從而成為超意識。這就是所謂的原因論。榮格榮格提出集體潛意識，是指歷史中人類一代一代的潛意識，對現在的自己的潛意識有一定影響，包括了藝術、宗教。他更提出了共時性，是指有意義的巧合，是不約而同的。例如不同民族在不同地域、時間上的藝術創作會有巧合的相似。阿德勒阿德勒提倡目的論，是根據所做事情之目的去實行，亦稱個體心理學。阿德勒認為人不能離開羣體，人際關係是關鍵。課題分離：分淸楚人與人之間的義務，不應互相競爭攀比，也不應把過失往自已責怪。
❤
請問老師 關於弗洛伊德的理論中名詞的界定，在教科書上 有看過好幾個名詞: 潛意識、意識、超意識、前意識、無意識，有點混亂，請問老師能否解惑呢? 謝謝!!
@@phoebe3092 我在3支影片中都有詳細解釋，你可以多看幾次就會了解了！
愛世倫
感恩陳老師的分享,收穫良多!
謝謝老師！精彩！
謝謝，加油!
太棒了 我愛世倫❤
弗洛伊德
弗洛伊德在心理學上提出潛意識（潛意識、意識、超意識）。潛意識太約在人6歲前存在，簡單來說潛意識就是「自己想做什麼就做什麼」，但當中也很大機會觸犯法律、法規。意識則是人隨著人成長與社會規範的關係，做出合乎規定的事，從而抑制自身的潛意識。而超意識則是以自身的潛意識，以藝術、圖文創作的方式去表達，從而成為超意識。這就是所謂的原因論。
榮格
榮格提出集體潛意識，是指歷史中人類一代一代的潛意識，對現在的自己的潛意識有一定影響，包括了藝術、宗教。他更提出了共時性，是指有意義的巧合，是不約而同的。例如不同民族在不同地域、時間上的藝術創作會有巧合的相似。
阿德勒
阿德勒提倡目的論，是根據所做事情之目的去實行，亦稱個體心理學。阿德勒認為人不能離開羣體，人際關係是關鍵。課題分離：分淸楚人與人之間的義務，不應互相競爭攀比，也不應把過失往自已責怪。
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請問老師 關於弗洛伊德的理論中名詞的界定，在教科書上 有看過好幾個名詞: 潛意識、意識、超意識、前意識、無意識，有點混亂，請問老師能否解惑呢? 謝謝!!
@@phoebe3092 我在3支影片中都有詳細解釋，你可以多看幾次就會了解了！
愛世倫
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