Розмір відео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показувати елементи керування програвачем
Автоматичне відтворення
Автоповтор
これふつーに聞き流してたけど、めっちゃ覚えやすいな笑
これ授業で先生がかけてくれました〜！ちなみに中3です。そのおかげでテスト前にクラス中でこの曲を大合唱するという珍空間が生まれてました😂みんなめっちゃ助けられてます😊ありがとうございます🙇♀️
マジですか（笑）私が本人です！って言いながらギター持って感謝のライブに行きたいくらいです（笑）コール&レスポンスしたい。「ひいきにみい〜る！？」「かみーいちだん！！」
@ めっちゃ面白いです！笑ぜひ来て欲しいです笑
いや、最高ーー！笑笑
ご支援ありがとう！
@@borwv123 あ、りきです
えぐいてえぐいて せんです。
えぐいてえぐいて 誰お前
ひとんちで挨拶合戦したり喧嘩すんじゃないよ。笑
先生にこの歌紹介されました
ぜひご利用ください！🌠
これ授業で先生がかけてくれました！
同じ高校説
@@kazuki6987 まじか！もしかして明日てすとだったり…？
@@ぷぁぷぁpだれじゃ
今日の古典のテスト終わったので期末までに覚えられるように聞きます笑
終わったというのは俗にいう「いろいろな意味で」終わったってことですかね。笑
そうです笑今日友達からこの歌のこと聞いて見てみましためっちゃ良かったです！
覚えちゃえばそれだけで点になる知識の部分も古文には多いです！いい点とれるように頑張ってください！
毎日聞いてますよ応援してます
ありがと！三年間使える知識になるよ！
然りってラ行変格活用の動詞なんですか？？？
この曲の歌詞をコメントに貼ってもいいですか？？自分用に使います！みながら歌って覚えたいなと思いまして…
もっちろんオッケーです！こちらこそありがとう！
ありがとうございます！初めて打つので間違ってたら教えてください↓に歌詞貼ります↓ずをつけてa段の音が出たらそれは四段活用と教えてくれたi段の音が出たら上二段e段の音が出たら下二段きっともうこれ以上おぼえることなどありはしない－と思っていた。ひいきにみゐ る 上一段下一段 蹴る だけカ変も「来」一つだけ るは付けませんサ変はすとおはすで Ahそしてナ変死ぬ住ぬ(去ぬ)ラ変 有り 居(を)り 侍り いまそかりもう1回！ひいきにみゐ る 上一段下一段 蹴る だけカ変も「来」一つだけ るは付けませんサ変はすとおはすで Ahそしてナ変死ぬ住ぬ(去ぬ)ラ変 有り 居(を)り 侍り いまそかり念の為！ひいきにみゐ る 上一段下一段 蹴る だけカ変も「来」一つだけ るは付けませんサ変はすとおはすで Ahそしてナ変死ぬ住ぬ(去ぬ)ラ変 有り 居(を)り 侍り いまそかりくりかえせばいつしか覚えてる!!!
あ、なつかしっ ありをりはべりいまそかり笑
ゴブリンも魔族なのに古文勉強してらしたんですね。他者を理解しようとする姿に深く尊敬いたします。
明後日何時に学校行けばいいんでしょうか、、。
こんなとこで聞くことじゃないんですけどね、、(T_T)
@@さつき-c2t ほんとにそうだよ...笑 時差じゃないから普段通りだ。
@@borwv123 ありがとうございます！！！(´；꒳；｀)
アカウント新しくした
三年間使える知識にしましょう！✨
hironoview クラスラインでシェアした
自分は裏声にうまく繋げないんですよね…コツとかありますか？
覚え歌のなかで歌唱の指導をすることが笑えるんですけども、できるようになるためには段階を踏む必要があって、その時々で伝えるべきアドバイスが違うのだと思います。具体的には、①裏声が出せない。②裏声そのものは出せる③連続した流れの中でも出せるという順に上達していくと思います。①でしたら、まずどんな遊びでもいいんで、「あ～う～↑」みたいに力を抜いて声を抜いて「裏声」という声そのものを出せるようになるべきですし、②でしたら、地声の音域から滑らかに裏声まであ～↑～↑～↑～↑～↑～（裏へ）↑～↑とつなげる練習がいいと思います。明確にドレミファソラシドと区切ってやらずに、色彩がグラデーションで変わっていくように、なめらかに上ずらせていって、きつくなったところで音色を裏につなげることが大事です。慣れてきたら逆もです。裏から滑らかに地声におろしてくる練習もします。こういう感じで、0:57のような歌い方はできるようになります。
ちなみに声を出していく意識としては、低い地声は声を胸に響かせるイメージで、高くなるにつれ徐々に声の方向は胸から目の前へあがっていって、最後、裏声のあたりではぐるっと後頭部のほうへ抜けていくイメージにシフトしていきます。
土佐日記の出典はなんですか？
Yuni 私も気になります。質問返ってくるといいですね。
cloud * ですよねわたしも気になって夜しか寝れません
Yuni ですよね。気になりすぎてご飯3杯しか食べれません。ちなみに門出ってなんなんでしょうね。
Yuni すみません。解由状ってなんですか？
Yuni わからなくてイライラしますね。
助動詞の覚え方の替え歌ってありませんか？
と、いうか作りましょうか？どういうことが覚えたいですか？具体的に項目の案を出してみてほしいんですが。
hironoview どの助動詞が過去や完了、推量などになるかがわかる感じでお願いしますすみませんちょっとアバウトすぎて
なるほどなるほど...うちの学生もそれを必要としているんですが、ただ、どうでしょうね。覚え歌系の助動詞の歌を検索すると、その助動詞の表を右から左へとざーーーーっと歌っていくというスタイルの歌が多いんですが重要度合いの高いやつだけやるみたいなポイントだけ選りすぐってる歌が少ないですよね。そういうのを考えてみようかなと思っております。
hironoview ありがとうございます。楽しみに待ってます！ちなみに僕も先生の学校の生徒です笑笑
えーー！知らなかった！！笑期待に応えられるものができるように考えてみたいと思います！いつになるかわからないけど待っててください！
塾の先生ですか？
高校の先生です。笑
学びの歌という名前でやってましたか？
そうですそうです！ってことはきっと、会ったことありますね。笑
すみません！けしときました！
ご配慮ありがとうございます！ちなみにさっきの問い。その通りです。
これふつーに聞き流してたけど、
めっちゃ覚えやすいな笑
これ授業で先生がかけてくれました〜！ちなみに中3です。そのおかげでテスト前にクラス中でこの曲を大合唱するという珍空間が生まれてました😂みんなめっちゃ助けられてます😊ありがとうございます🙇♀️
マジですか（笑）私が本人です！って言いながらギター持って感謝のライブに行きたいくらいです（笑）コール&レスポンスしたい。
「ひいきにみい〜る！？」
「かみーいちだん！！」
@ めっちゃ面白いです！笑
ぜひ来て欲しいです笑
いや、最高ーー！笑笑
ご支援ありがとう！
@@borwv123 あ、りきです
えぐいてえぐいて せんです。
えぐいてえぐいて 誰お前
ひとんちで挨拶合戦したり喧嘩すんじゃないよ。笑
先生にこの歌紹介されました
ぜひご利用ください！🌠
これ授業で先生がかけてくれました！
同じ高校説
@@kazuki6987
まじか！もしかして明日てすとだったり…？
@@ぷぁぷぁpだれじゃ
今日の古典のテスト終わったので期末までに覚えられるように聞きます笑
終わったというのは
俗にいう「いろいろな意味で」
終わったってことですかね。笑
そうです笑今日友達からこの歌のこと聞いて見てみましためっちゃ良かったです！
覚えちゃえばそれだけで点になる知識の部分も古文には多いです！いい点とれるように頑張ってください！
毎日聞いてますよ
応援してます
ありがと！
三年間使える知識になるよ！
然りってラ行変格活用の動詞なんですか？？？
この曲の歌詞をコメントに貼ってもいいですか？？
自分用に使います！みながら歌って覚えたいなと思いまして…
もっちろんオッケーです！
こちらこそありがとう！
ありがとうございます！
初めて打つので間違ってたら教えてください
↓に歌詞貼ります↓
ずをつけてa段の音が出たら
それは四段活用と教えてくれた
i段の音が出たら上二段
e段の音が出たら下二段
きっともうこれ以上おぼえることなどありはしない
－と思っていた。
ひいきにみゐ る 上一段
下一段 蹴る だけ
カ変も「来」一つだけ るは付けません
サ変はすとおはすで Ahそして
ナ変死ぬ住ぬ(去ぬ)
ラ変 有り 居(を)り 侍り いまそかり
もう1回！
ひいきにみゐ る 上一段
下一段 蹴る だけ
カ変も「来」一つだけ るは付けません
サ変はすとおはすで Ahそして
ナ変死ぬ住ぬ(去ぬ)
ラ変 有り 居(を)り 侍り いまそかり
念の為！
ひいきにみゐ る 上一段
下一段 蹴る だけ
カ変も「来」一つだけ るは付けません
サ変はすとおはすで Ahそして
ナ変死ぬ住ぬ(去ぬ)
ラ変 有り 居(を)り 侍り いまそかり
くりかえせばいつしか覚えてる!!!
あ、なつかしっ ありをりはべりいまそかり笑
ゴブリンも魔族なのに古文勉強してらしたんですね。他者を理解しようとする姿に深く尊敬いたします。
明後日何時に学校行けばいいんでしょうか、、。
こんなとこで聞くことじゃないんですけどね、、(T_T)
@@さつき-c2t ほんとにそうだよ...笑 時差じゃないから普段通りだ。
@@borwv123 ありがとうございます！！！(´；꒳；｀)
アカウント新しくした
三年間使える知識にしましょう！✨
hironoview クラスラインでシェアした
自分は裏声にうまく繋げないんですよね…
コツとかありますか？
覚え歌のなかで歌唱の指導をすることが笑えるんですけども、できるようになるためには段階を踏む必要があって、その時々で伝えるべきアドバイスが違うのだと思います。具体的には、①裏声が出せない。②裏声そのものは出せる③連続した流れの中でも出せるという順に上達していくと思います。①でしたら、まずどんな遊びでもいいんで、「あ～う～↑」みたいに力を抜いて声を抜いて「裏声」という声そのものを出せるようになるべきですし、②でしたら、地声の音域から滑らかに裏声まであ～↑～↑～↑～↑～↑～（裏へ）↑～↑とつなげる練習がいいと思います。明確にドレミファソラシドと区切ってやらずに、色彩がグラデーションで変わっていくように、なめらかに上ずらせていって、きつくなったところで音色を裏につなげることが大事です。慣れてきたら逆もです。裏から滑らかに地声におろしてくる練習もします。こういう感じで、0:57のような歌い方はできるようになります。
ちなみに声を出していく意識としては、低い地声は声を胸に響かせるイメージで、高くなるにつれ徐々に声の方向は胸から目の前へあがっていって、最後、裏声のあたりではぐるっと後頭部のほうへ抜けていくイメージにシフトしていきます。
土佐日記の出典はなんですか？
Yuni 私も気になります。質問返ってくるといいですね。
cloud * ですよね
わたしも気になって夜しか寝れません
Yuni ですよね。気になりすぎてご飯3杯しか食べれません。
ちなみに門出ってなんなんでしょうね。
Yuni すみません。解由状ってなんですか？
Yuni わからなくてイライラしますね。
助動詞の覚え方の替え歌ってありませんか？
と、いうか作りましょうか？どういうことが覚えたいですか？具体的に項目の案を出してみてほしいんですが。
hironoview
どの助動詞が過去や完了、推量などになるかがわかる感じでお願いします
すみませんちょっとアバウトすぎて
なるほどなるほど...
うちの学生もそれを必要としているんですが、ただ、どうでしょうね。覚え歌系の助動詞の歌を検索すると、その助動詞の表を右から左へと
ざーーーーっと歌っていくというスタイルの歌が多いんですが重要度合いの高いやつだけやるみたいなポイントだけ選りすぐってる歌が少ないですよね。そういうのを考えてみようかなと思っております。
hironoview
ありがとうございます。
楽しみに待ってます！
ちなみに僕も先生の学校の生徒です笑笑
えーー！知らなかった！！笑期待に応えられるものができるように考えてみたいと思います！いつになるかわからないけど待っててください！
塾の先生ですか？
高校の先生です。笑
学びの歌という名前でやってましたか？
そうですそうです！ってことはきっと、会ったことありますね。笑
すみません！けしときました！
ご配慮ありがとうございます！ちなみにさっきの問い。その通りです。