Огромное спасибо, Натали! Смотрю все ваши видео, наслаждаюсь информативностью и подачей материала! Подскажите, пожалуйста, будет ли разбор всего открытого варианта от ФИПИ 2021?
Dear Julia, я буду разбирать наиболее интересные / сложные задания из открытого КИМа. Задания 19-25, 26-31 и 32-38 там совершенно непоказательные - они гораздо проще реальных ЕГЭшных заданий. 🤗❤️
Отличное эссе! Но я бы избегал употребления the most crucial/vital/essential в превосходной степени, так как это extreme adjectives. Oxford Collocations Dictionary, которые Вы тоже любите, рекомендует усиливать эту тройку с помощью really/absolutely. Спасибо за Ваш труд и принципиальную позицию критика ФИПИ.
Thank you ever so much)) I would like to clarify one point only - didn't you say at some point - that the conclusion has to sum up all of the students' arguements. Which this sample answer does not(?)
Imho, they changed the requirements for writing the conclusion from generalities to an actual summary. Thank you once again, and thank you for your patience
Dear Svetlana, в заключении мы должны ещё раз выразить нашу точку зрения, и это не может быть одно простое предложение (можно два простых, одно сложное и т.д.) -> это единственные требования. Аргументы я рекомендую кратко перечислить, если Вы не дотягиваете до 200 слов. 🤗❤️
спасибо вам за видео! хотела уточнить, мои учителя говорят, что нельзя писать такой вывод, надо еще раз написать не только свое мнение, но и мнение оппонентов так ли это? или можно просто еще раз перефразировать свою точку зрения?
Dear Alina, в заключении Вы должны ещё раз подтвердить Вашу точку зрения (можно и без перефразирования). Мнение оппонентов здесь совершенно не нужно и даже может навредить!
Можно писать вступление и без подводки - но его надо правильно оформить. Просто начать с some people think... - будет ошибкой по аспекту Организация текста.
the youth и the young это синонимы к young people, но не к teenagers. Про youngsters: www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/american_english/youngster?q=Youngster
@@NatalieReesEnglishChannel ой да, перепутал, а people in their teens? Насчёт youngster, в cambridge, longman, macmillan нет informal, но в вашем словаре есть. Тогда кому доверять?
@@NatalieReesEnglishChannel Однако, при этом --> www.ldoceonline.com/dictionary/youngster Я помню, что Вы рекомандовали проверять формальность именно по LDOCE... Его одного уже недостаточно, выходит? )
Подскажите, пожалуйста, почему в предложении : “....simply do not spend any time together , as adults are too busy....” - ставится запятая перед «as», если оно стоит в середине предложения?В данном случае это правило не распространяется?Только что после вашего видео о пунктуации.
Наталия, добрый день! Вот уже три раза отправляла запрос на Ваш семинар, но никакого ответа не последовало. Надеюсь, все же на Вашу поддержку и отклик на этот раз. Думаю, что письма уходят в спам. Проверьте, пожалуйста. Буду признательна, если вы откликнитесь.
Dear Irina, у меня отключена папка СПАМ, и все письма должны доходить! Видимо, какая-то проблема! Скиньте мне, пожалуйста, Ваш email на Facebook facebook.com/natalia.rees.3, и я Вам сама напишу 🤗
Могут ли эксперты занизить балл за то, что в 4 параграфе (контраргумент), в первом предложении, где выражается несогласие с оппонентами, не сказано об их противоположном мнении? Постоянно думаю, надо ли это писать или нет ) Например: "Personally, I do not agree with the above opinion about ..."
Dear Carine, если множественное число, то “lives” - teenagers’ lives (здесь подростки во мн.ч.), а если ед.ч., то “life” - a teenager’s life (здесь один подросток) 🤗
Наталья, добрый день! Я , как эксперт, Вам совершено ответственно заявляю, что такое сочинение нельзя выставлять за образец! 🚫 Прочитав его, мне так и не стало понятно - как и почему «родители играют значительную роль в жизни подростка?» По пунктам: Во-первых, в первом абзаце Вы пишете: «Я считаю, что родители играют важную роль в жизни их детей подростков. Далее идёт аргумент- «Во-первых, родители являются ролевой моделью для своих детей ...» Какие родители? Прям вот все?! Что они делают для того, чтобы являться этой ролевой моделью? Здесь нужно писать : большинство родителей, которые успешны в карьере и семье, часто являются ролевой моделью для своих детей. ( А если семья неблагополучная, то с кого там подростку брать пример? ) Во-вторых, во втором аргументе : « Родители обеспечивают своих детей и именно родители определяют какой образ жизни подростки будут вести» Это что за аргумент такой?! Я работаю и ты будешь делать так, как я говорю?! Или что Вы имеете в виду?! (По сабжу, это вобще не аргумент для «significant role”, это аргумент для родителей самодуров! 🤦♀️) Второй абзац - контраргументы. « Родители и тинейджеры не проводят время вместе просто потому, что родители заняты работой и тд» Окей, + Но чем Вы его подкрепляете? - « Тинейджеры проводят свое время в учёбе , занимаясь хобби и зависая в интернете» Да нет же! Ну, давайте уж логично то мыслить- если у ребёнка нет нормальных отношений с родителями или они совершено ему не близки своими идеалами и рассуждениями ( мы же про подростков пишем!!!!!!!) , то кто тогда будет оказывать влияние? Это окружение подростка, какие-то учителя, более успешные сверстники и друзья, некоторые подростки прислушиваются к знаменитостям, тиктокерам, блогерам и т.д. ( Если уж в аргументах «за». Вы упоминаете role model ☝️ и пишете, что родители вечно заняты! ) Дальше уже смысла не вижу писать, эссэ не в тему, при всём уважении. Одна вода, плюс отсутствие логики и конкретики.
Alena, это эссе не может получить никакого балла, кроме высшего (14), и если Ваша оценка будет не такой, то Вам нужно переосмыслить Ваши принципы проверки эссе. Аргументы в эссе не должны Вам нравится и не должны совпадать с Вашим мнением. Аргументы должны быть логичными и подтверждать данную точку зрения. Немного по поводу Вашей эмоциональной речи: 1. Вбив в Гугл “parents are role models” Вы найдёте десятки научных и публицистических статей без добавки most и об’яснений какие именно родители. Это при том, что они не ограничены 250 словами. 2. Родители играют самую (вы совершенно забыли про этот ограничитель) важную роль в жизни подростков, так как они определяют образ жизни ребёнка - что он ест, что носит, какие гаджеты может приобрести, какие секции посещать - совершенно очевидные вещи. 3. 4,5 ... Как и выше, придётся об’яснять очевидное, чего я очень не люблю делать.
Вы-спасение для поступающих!И для учителей!!!
🤗❤️
только села писать это эссе, как тут вы. удача)
Спасибо огромное за Ваш труд, как всегда очень полезно и понятно😍💕🥰
🤗❤️
Спасибо огромное за Ваш труд!
Спасибо за разбор!
Спасибо за видео! Скажите если перефразировать in teenage boys and girls lives , после girls не нужен разве апостроф?
Огромное спасибо, Натали! Смотрю все ваши видео, наслаждаюсь информативностью и подачей материала! Подскажите, пожалуйста, будет ли разбор всего открытого варианта от ФИПИ 2021?
Dear Julia, я буду разбирать наиболее интересные / сложные задания из открытого КИМа. Задания 19-25, 26-31 и 32-38 там совершенно непоказательные - они гораздо проще реальных ЕГЭшных заданий. 🤗❤️
Отличное эссе! Но я бы избегал употребления the most crucial/vital/essential в превосходной степени, так как это extreme adjectives.
Oxford Collocations Dictionary, которые Вы тоже любите, рекомендует усиливать эту тройку с помощью really/absolutely.
Спасибо за Ваш труд и принципиальную позицию критика ФИПИ.
Dear Stepan, most мы очень хорошо можем использовать с extreme adjectives. Вы возможно имели в виду very - вот very действительно нельзя 🤗❤️
@@NatalieReesEnglishChannel
Вы правы. Нашёл примеры в словарях. Есть и the most essential, most vital/crucial
Спасибо Вам за видео! Скажите, пожалуйста, использование informal слова - это ошибка по критерию «лексика»?
Придерживаться нейтрального стиля - это требование по критерию РКЗ -> соответственно, и ошибка будет засчитана по РКЗ 🤗
Если писать эссе по второму подходу (с добавочным элементом), то в контраргументе следует сравнить значимость peers и parents в пользу parents?
Спасибо за видео!
Здравствуйте, Вы не знаете где можно найти ответ на открытый бланк задания ЕГЭ по английскому языку ФИПИ (досрочный экзамен) 2021?
Здравствуйте! В этом году будете делать видео с предсказаниями возможных тем эссе? Очень жду такое
Dear Olga, в прошлом году у меня было наитие :) если появится предчувствие - то обязательно сниму!
@@NatalieReesEnglishChannel хорошо, спасибо!) Будем ждать если что
Модно ли использовать young people вместо teenagers?
Thank you ever so much)) I would like to clarify one point only - didn't you say at some point - that the conclusion has to sum up all of the students' arguements. Which this sample answer does not(?)
Imho, they changed the requirements for writing the conclusion from generalities to an actual summary. Thank you once again, and thank you for your patience
Dear Svetlana, в заключении мы должны ещё раз выразить нашу точку зрения, и это не может быть одно простое предложение (можно два простых, одно сложное и т.д.) -> это единственные требования.
Аргументы я рекомендую кратко перечислить, если Вы не дотягиваете до 200 слов. 🤗❤️
@@NatalieReesEnglishChannel Спасибо за ваши старания, вы очень очень помогаете))))
спасибо вам за видео!
хотела уточнить, мои учителя говорят, что нельзя писать такой вывод, надо еще раз написать не только свое мнение, но и мнение оппонентов
так ли это? или можно просто еще раз перефразировать свою точку зрения?
Dear Alina, в заключении Вы должны ещё раз подтвердить Вашу точку зрения (можно и без перефразирования). Мнение оппонентов здесь совершенно не нужно и даже может навредить!
@@NatalieReesEnglishChannel thank you!
Является ли обязательным писать подводку? Снимут ли балл за то, что ее нет, а сразу идет проблемность и перефразирование?
Можно писать вступление и без подводки - но его надо правильно оформить. Просто начать с some people think... - будет ошибкой по аспекту Организация текста.
Подскажите, пожалуйста, а offsprings можно использовать?
Dear Misha, offspring это эквивалент русского «отпрыск» - с юмористическим оттенком :) не будем его использовать.
Натали, вебинар по эссе в этом году сильно отличается от подобного вебинаров прошлого года?
Принципиальных отличий по сравнению с вебинарами лета 2020 года нет, а от более ранних - некоторые есть 🤗
@@NatalieReesEnglishChannel Спасибо🌷
Можно ли как синоним использовать the youth и the young? Насчёт youngsters не нашёл пометок informal, максимум - old-fashioned
the youth и the young это синонимы к young people, но не к teenagers.
Про youngsters: www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/american_english/youngster?q=Youngster
@@NatalieReesEnglishChannel ой да, перепутал, а people in their teens? Насчёт youngster, в cambridge, longman, macmillan нет informal, но в вашем словаре есть. Тогда кому доверять?
@@NatalieReesEnglishChannel Однако, при этом --> www.ldoceonline.com/dictionary/youngster Я помню, что Вы рекомандовали проверять формальность именно по LDOCE... Его одного уже недостаточно, выходит? )
Hi Julia! Раз Oxford написал, что informal, то не будем рисковать! А так, лонгмана должно быть достаточно.
@@NatalieReesEnglishChannel Ok. )
Здравствуйте. Слово teens можно использовать в эссе?
Привет, нет, это неформальный стиль. Лучше используй adolescents, young people, youngsters
Teenagers
Можете пожалуйста подсказать, можно ли в Эссе использовать слово vacation, как синоним к holiday?
В эссе смешение BrE (holiday) и AmE (vacation) могут засчитать за ошибку - поэтому не рекомендую такую замену.
Young people between 13 -19 or in their teen years?)
Подскажите, пожалуйста, почему в предложении : “....simply do not spend any time together , as adults are too busy....” - ставится запятая перед «as», если оно стоит в середине предложения?В данном случае это правило не распространяется?Только что после вашего видео о пунктуации.
Sofiia, мы часто ставим запятую перед as, если as означает because - но это необязательно.
в словарях нет пометки informal напротив слова youngster
www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/youngster?q=Youngster
@@NatalieReesEnglishChannel Cambridge, Longman, Webster, Collins не согласны, получается)
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста,в заключении достаточно только одного предложения со своей точкой зрения,не нужно дополнять?
Dear Natalia, одного СЛОЖНОГО предложения достаточно в заключении. То, как написано в моем эссе - это хороший и работающий шаблон 🤗
Наталия, добрый день!
Вот уже три раза отправляла запрос на Ваш семинар, но никакого ответа не последовало.
Надеюсь, все же на Вашу поддержку и отклик на этот раз.
Думаю, что письма уходят в спам. Проверьте, пожалуйста.
Буду признательна, если вы откликнитесь.
Dear Irina, у меня отключена папка СПАМ, и все письма должны доходить! Видимо, какая-то проблема! Скиньте мне, пожалуйста, Ваш email на Facebook facebook.com/natalia.rees.3, и я Вам сама напишу 🤗
Dear Irina, увидела Ваше сообщение на Facebook, но оно куда-то исчезло! Напишите, пожалуйста, ещё раз!
Повторила))
В этот раз ничего не получила :( непонятно, что происходит! Давайте Инстаграм попробуем - @nrees.ru. Должно получиться!
Irina, все нашла - сейчас Вам напишу!
Могут ли эксперты занизить балл за то, что в 4 параграфе (контраргумент), в первом предложении, где выражается несогласие с оппонентами, не сказано об их противоположном мнении? Постоянно думаю, надо ли это писать или нет )
Например: "Personally, I do not agree with the above opinion about ..."
Нет, в 4 пара достаточно сказать, что вы не согласны с мнением оппонентов. После можете сразу писать контраргументы.
@@NatalieReesEnglishChannel Спасибо большое, очень помогли!
Натали, вы сказали в начале, что писать следует in teenagers' lifeS, но в предложенном вами эссе пишете life, может я что то не до конца поняла?
Dear Carine, если множественное число, то “lives” - teenagers’ lives (здесь подростки во мн.ч.), а если ед.ч., то “life” - a teenager’s life (здесь один подросток) 🤗
@@NatalieReesEnglishChannel поняла, спасибо больше)🌼
а почему у вас в эссе нет мостика от 1 абзаца ко 2?
Эссе в видео полностью соответствует всем правилам и требованиям ФИПИ. Никакого дополнительного «мостика» здесь не нужно.
Наталья, добрый день! Я , как эксперт, Вам совершено ответственно заявляю, что такое сочинение нельзя выставлять за образец! 🚫 Прочитав его, мне так и не стало понятно - как и почему «родители играют значительную роль в жизни подростка?»
По пунктам: Во-первых, в первом абзаце Вы пишете: «Я считаю, что родители играют важную роль в жизни их детей подростков. Далее идёт аргумент- «Во-первых, родители являются ролевой моделью для своих детей ...» Какие родители? Прям вот все?! Что они делают для того, чтобы являться этой ролевой моделью? Здесь нужно писать : большинство родителей, которые успешны в карьере и семье, часто являются ролевой моделью для своих детей. ( А если семья неблагополучная, то с кого там подростку брать пример? ) Во-вторых, во втором аргументе : « Родители обеспечивают своих детей и именно родители определяют какой образ жизни подростки будут вести» Это что за аргумент такой?! Я работаю и ты будешь делать так, как я говорю?! Или что Вы имеете в виду?! (По сабжу, это вобще не аргумент для «significant role”, это аргумент для родителей самодуров! 🤦♀️)
Второй абзац - контраргументы. « Родители и тинейджеры не проводят время вместе просто потому, что родители заняты работой и тд» Окей, +
Но чем Вы его подкрепляете? - « Тинейджеры проводят свое время в учёбе , занимаясь хобби и зависая в интернете» Да нет же! Ну, давайте уж логично то мыслить- если у ребёнка нет нормальных отношений с родителями или они совершено ему не близки своими идеалами и рассуждениями ( мы же про подростков пишем!!!!!!!) , то кто тогда будет оказывать влияние? Это окружение подростка, какие-то учителя, более успешные сверстники и друзья, некоторые подростки прислушиваются к знаменитостям, тиктокерам, блогерам и т.д. ( Если уж в аргументах «за». Вы упоминаете role model ☝️ и пишете, что родители вечно заняты! )
Дальше уже смысла не вижу писать, эссэ не в тему, при всём уважении. Одна вода, плюс отсутствие логики и конкретики.
Alena, это эссе не может получить никакого балла, кроме высшего (14), и если Ваша оценка будет не такой, то Вам нужно переосмыслить Ваши принципы проверки эссе.
Аргументы в эссе не должны Вам нравится и не должны совпадать с Вашим мнением. Аргументы должны быть логичными и подтверждать данную точку зрения.
Немного по поводу Вашей эмоциональной речи:
1. Вбив в Гугл “parents are role models” Вы найдёте десятки научных и публицистических статей без добавки most и об’яснений какие именно родители. Это при том, что они не ограничены 250 словами.
2. Родители играют самую (вы совершенно забыли про этот ограничитель) важную роль в жизни подростков, так как они определяют образ жизни ребёнка - что он ест, что носит, какие гаджеты может приобрести, какие секции посещать - совершенно очевидные вещи.
3. 4,5 ... Как и выше, придётся об’яснять очевидное, чего я очень не люблю делать.
@@NatalieReesEnglishChannel а аргументировать?