" je vais supprimer le knuckle walking, c'est un choix personnel " 1:54 Je respecte, y a pas beaucoup de monde qui ose s'affirmer et aller de l'avant de nos jours XD en tous cas merci beaucoup pour cette vidéo !! ça m'aide à reviser pour les ece ^^
Il me semble que sur un arbre phylogénétique les espèces ayant le plus évoluées doivent apparaître plus à droite, donc en fait l'arbre est à l'envers. Effectivement quand on cherche on voit que les espèces ayant le plus de caractères à l'état dérivé se retrouvent à droite du tableau. Je pense que les profs peuvent nous pénaliser pour ce genre de détail mais bon pas de beaucoup hein, vu que c'est toujours pertinent avec une bonne légende.
Bonjour, Croire qu'il y a des êtres plus "évolués" que d'autres est une vision anthropocentrée de l'Homme. Il y a en effet des groupes qui accumulent plus de caractères dérivés que d'autres mais cela ne fait pas d'eux des êtres moins évolués. Surtout que les "évolutions" c'est à dire les mutations ont lieu dans le génome et peuvent donc passer inaperçues selon les caractères utilisées pour la phylogénie. De plus, l'arbre montre les liens de parenté entre les espèces et non les stades d'évolution. Au niveau des nœuds, les branches sont mobiles. On peut donc les placer dans n'importe quel sens. Les profs ne vous en voudront jamais pour ça. La représentation telle que vous la décrivez est utilisée car facilement compréhensible pour les élèves. Mais elle n'est pas unique.
Coralie DESPORTES Plus ils ont de caractères à l'état dérivé, plus ils seront "à droite" dans l'arbre. On distingue notamment avec les noeuds plusieurs stades, chacun correspondant à un apport au développement de l'individu. Nous le savons, Homo Sapiens dispose d'un développement cérébral plus important que ses cousins primates, dans la qualité totalité des domaines (pas dans ce qui concerne la survie ou autres caractéristiques jugées "primitives". De plus, chez les primates, l'Homme est celui qui se distingue le plus, avec plusieurs caractéristiques qui lui sont propres et uniques, résultant qu'un complexe développement psycho-moteur (utilisation des outils, bipédie permanente, volume de la boîte crânienne...). Il est vrai qu'il est incorrecte de dire que l'Homme serait "plus évolué" que ses cousins primates, c'est un abus de langage de ma part. Par contre, il est celui qui se distingue le plus et qui a le plus de nouvelles caractéristiques,ce qui l'amène à se trouver au bout de sa "branche" (tout comme d'autres singes se trouvent au bout de leurs "branches" respectives, car nous sommes la résultante de l'évolution du genre Homo). De plus, le temps nous a prouvé que les capacités de l'Homme, qui a eut un développement moins axé sur le physique que sur s'Intellect, l'ont amenées à avoir une situation très dominatrice actuellement. Ce qui me laisse à penser que l'Homme est celui qui s'est le mieux adaptés à son environnement. Du coup, s'il ne serait pas le plus évolué à proprement parler, il est selon moi celui ,parmi les grands singes, qui a le mieux évolué.
Je suis tout à fait d'accord sur le fait que l'Homme a des caractères qui le différencient des autres Primates et que cela permet de créer un arbre phylogénétique mais là n'était pas le principal problème soulevé mais bien le sens de l'arbre et je maintiens car je pense que les enseignants chercheurs de ma fac sont sûrs de leurs propos, qu'il n'est pas obligatoire de diriger l'évolution "vers la droite" car je me répète chaque nœud est un point de rotation pour les branches. Mais je pense que l'on se lance dans un débat de peu d'importance le principal étant de construire des arbres les plus corrects possible et de comprendre les principes de la phylogénie. 😊
Coralie DESPORTES Effectivement et puis vu que je dois bosser moi j'ai tout intérêt à ne pas lancer de débats à tout va x) Juste pour clarifier un peu: Dans notre cas c'est ce qu'avait conseillée ma prof d'SVT (et elle avait pas mal insisté) voilà pourquoi je mettais l'accent dessus. Après effectivement dans des cadres plus complexes et poussés ça n'a pas autant d'importance mais là je parle des ECE. Quoi qu'il en soit il ne me semble pas que ça soit tombé cette année du moins dans mon lycée il n'y avait rien sur phylogène ( J'ai eut les Drosophiles, donc génétique/brassage ). En tout cas merci pour tes explications ( même si au final je n'en ai pas eut besoin), car je n'arrivais pas trop à construire un arbre et là si j'étais tombé dessus j'en aurais fait un beau :p Ca fait plaisir de voir des gens "perdre" leur temps (quand c'est pour aider les autres c'est un gain n'est-ce pas ;) pour nous aider, alors je te remercie de ton initiative (et c'est très bien réussi d'ailleurs, super vidéo) :)
Il suffisait de faire ctrl-t pour remplir la matrice. En plus dans la partie codage, il fallait cliquer sur le bouton qui colore tous les caractères identiques en même temps et pas casé par case !
ECE 2019 qui est là ??
La ✌
la !
Ici!
Mdrr révision à 1h00 ECE dans 8h00 T-T
@@IggyAzL 😂
" je vais supprimer le knuckle walking, c'est un choix personnel " 1:54
Je respecte, y a pas beaucoup de monde qui ose s'affirmer et aller de l'avant de nos jours
XD
en tous cas merci beaucoup pour cette vidéo !! ça m'aide à reviser pour les ece ^^
mdrrr je suis fumé
Je prie pour ne pas tomber sur phylogène aux ECE de demain
c est le plus simple des TP
Moi c'est le contraire 🤟
super vidéo .. très claire et bien expliqué !
Vraiment bien fait, merci !
Merci pour ta video super bien détaillée !
Merci bcp ! J’avais oublié les détails ^^
Très bonne explication merci
Comment installer le logiciel ? Merci d'avance
merci beaucoup
Bonjour,
comment justifier le fait qu'on supprime le caractère knuckle walking ?
Vous pouvez très bien supprimer quelque chose d'autre, ici, c'est purement et simplement personnel
Super merci ! :)
Il me semble que sur un arbre phylogénétique les espèces ayant le plus évoluées doivent apparaître plus à droite, donc en fait l'arbre est à l'envers.
Effectivement quand on cherche on voit que les espèces ayant le plus de caractères à l'état dérivé se retrouvent à droite du tableau. Je pense que les profs peuvent nous pénaliser pour ce genre de détail mais bon pas de beaucoup hein, vu que c'est toujours pertinent avec une bonne légende.
Bonjour,
Croire qu'il y a des êtres plus "évolués" que d'autres est une vision anthropocentrée de l'Homme. Il y a en effet des groupes qui accumulent plus de caractères dérivés que d'autres mais cela ne fait pas d'eux des êtres moins évolués. Surtout que les "évolutions" c'est à dire les mutations ont lieu dans le génome et peuvent donc passer inaperçues selon les caractères utilisées pour la phylogénie.
De plus, l'arbre montre les liens de parenté entre les espèces et non les stades d'évolution. Au niveau des nœuds, les branches sont mobiles. On peut donc les placer dans n'importe quel sens. Les profs ne vous en voudront jamais pour ça.
La représentation telle que vous la décrivez est utilisée car facilement compréhensible pour les élèves. Mais elle n'est pas unique.
Coralie DESPORTES Plus ils ont de caractères à l'état dérivé, plus ils seront "à droite" dans l'arbre. On distingue notamment avec les noeuds plusieurs stades, chacun correspondant à un apport au développement de l'individu.
Nous le savons, Homo Sapiens dispose d'un développement cérébral plus important que ses cousins primates, dans la qualité totalité des domaines (pas dans ce qui concerne la survie ou autres caractéristiques jugées "primitives". De plus, chez les primates, l'Homme est celui qui se distingue le plus, avec plusieurs caractéristiques qui lui sont propres et uniques, résultant qu'un complexe développement psycho-moteur (utilisation des outils, bipédie permanente, volume de la boîte crânienne...).
Il est vrai qu'il est incorrecte de dire que l'Homme serait "plus évolué" que ses cousins primates, c'est un abus de langage de ma part.
Par contre, il est celui qui se distingue le plus et qui a le plus de nouvelles caractéristiques,ce qui l'amène à se trouver au bout de sa "branche" (tout comme d'autres singes se trouvent au bout de leurs "branches" respectives, car nous sommes la résultante de l'évolution du genre Homo). De plus, le temps nous a prouvé que les capacités de l'Homme, qui a eut un développement moins axé sur le physique que sur s'Intellect, l'ont amenées à avoir une situation très dominatrice actuellement.
Ce qui me laisse à penser que l'Homme est celui qui s'est le mieux adaptés à son environnement.
Du coup, s'il ne serait pas le plus évolué à proprement parler, il est selon moi celui ,parmi les grands singes, qui a le mieux évolué.
Je suis tout à fait d'accord sur le fait que l'Homme a des caractères qui le différencient des autres Primates et que cela permet de créer un arbre phylogénétique mais là n'était pas le principal problème soulevé mais bien le sens de l'arbre et je maintiens car je pense que les enseignants chercheurs de ma fac sont sûrs de leurs propos, qu'il n'est pas obligatoire de diriger l'évolution "vers la droite" car je me répète chaque nœud est un point de rotation pour les branches.
Mais je pense que l'on se lance dans un débat de peu d'importance le principal étant de construire des arbres les plus corrects possible et de comprendre les principes de la phylogénie. 😊
Coralie DESPORTES Effectivement et puis vu que je dois bosser moi j'ai tout intérêt à ne pas lancer de débats à tout va x)
Juste pour clarifier un peu: Dans notre cas c'est ce qu'avait conseillée ma prof d'SVT (et elle avait pas mal insisté) voilà pourquoi je mettais l'accent dessus.
Après effectivement dans des cadres plus complexes et poussés ça n'a pas autant d'importance mais là je parle des ECE.
Quoi qu'il en soit il ne me semble pas que ça soit tombé cette année du moins dans mon lycée il n'y avait rien sur phylogène ( J'ai eut les Drosophiles, donc génétique/brassage ).
En tout cas merci pour tes explications ( même si au final je n'en ai pas eut besoin), car je n'arrivais pas trop à construire un arbre et là si j'étais tombé dessus j'en aurais fait un beau :p
Ca fait plaisir de voir des gens "perdre" leur temps (quand c'est pour aider les autres c'est un gain n'est-ce pas ;) pour nous aider, alors je te remercie de ton initiative (et c'est très bien réussi d'ailleurs, super vidéo) :)
Et moi j'ai un concours à avoir on est d'accord :) bonne continuation
qui revise son ECE 2017 ?
tktt gross
je suis en encore là x))) ^^
Je suis dans la merde
jcrois que si on est sur ce genre de vidéos c qu'on est dans la merde pt1 ^^ x)
Mdrrr t as tout compris 😂😂😂
et qu'est ce qu'on conclure ? quelquin peut me donner une conclusion a tout ça svp
Pour le TP ou les ECE même si c'est trop tard
Sa me sauve a 1 smn des ece
Il suffisait de faire ctrl-t pour remplir la matrice.
En plus dans la partie codage, il fallait cliquer sur le bouton qui colore tous les caractères identiques en même temps et pas casé par case !
Bonjour, à quoi sert phylogéne?
A 1h des ece T-T
dismoi, on a le droit d utiliser " tableau de reference"? ou c est de la triche???
ouais je me demandais aussi on ne l'a jamais fais en classe nous toujours obligé de le faire tout seul letableau
on a le droit ma prof ma dit qu on doit tout faire pour gagne du tps
Sinon vs avez réussi les ECE ?
c ma prof de francais
10000 merci
Merci bcp
bonjour mm desportes (ses ma prof de svt)
Et donc ? Cette arbre permet de dire quoi ?
ça après c'est à toi de le dire par rapport à ton problème.
@@Kevin-fo3lw un peu tard comme réponse mais il permet d'établir des liens de parenté entre les espèces
wsh pierrot le pyro
ferme ta gueule
c trop bien la SVT
à oué, on s'amuse bien
tg
fermez vos gueules c trgnej
juyyuhr-t(g
à 20 min des ECE ...