Mình thì không giỏi văn nhưng mình thích cách ra đề này ,tránh các trường hợp may mắn trúng tủ điểm cao mà không đúng năng lực.Ra đề thế này chỉ ai thực sự nỗ lực mới đạt được thành công, mới có điểm xứng đáng😁
Tuy em k giỏi văn nhưng em rất thích thay đổi này (không ra đề trong sách giáo khoa). Không biết thi THPT QG sắp tới ra đề như thế nào hay các em khóa dưới sao. Nhưng em lớp 10 học chương trình mới thì đầu tiên giáo viên sẽ cho học "tri thức ngữ văn" về đặc trưng thể loại,... để học sinh có thể vận dụng để phân tích 1 tác phẩm cùng thể loại. Ví dụ thể loại đầu em học là thần thoại, hs sẽ học 2 3 bài cùng thể loại, gv sẽ áp dụng tri thức ngữ văn đó để cho hs biết cách áp dụng ở đâu. Và sắp tới kiểm tra gv sẽ cho hs 1 bài văn cùng thể loại và nhiệm vụ của hs là đọc rồi phân tích dựa trên phần kiến thức mà em vừa nói... tuy hơi lạ nhưng em thấy nó rất ổn luôn vì đáp án thoáng í ạ
Ui gv chỗ em đỉnh đó ❤ và tiếp cận siêu đúng hướng. Cách tiếp cận này là tiền đề rất tốt để không phải học vẹt hay khó thuộc gì nữa nè. Hy vọng với sự thay đổi này thì em cũng hào hứng và học tốt môn học này hơn nha ❤
Bạn thì đã ròi trường mình môn văn đổi nhưng cô không đổi, cô chạy y chang giáo án, cách viết văn lập luận cũng y chang, ui mình có tham khảo bài của các anh chị điểm cao nhưng vào lớp cô lại sửa muốn hết lun ( y chang mẫu)😢
Chị ơi em rất thích kênh của chị vì chị chia sẻ kiến thức văn học rất gần gũi và dễ hiểu í ạ nhưng mà không biết chị có thể ra nhiều hơn về chương trình mới của môn ngữ văn được không ạ vì em muốn nghe cảm nhận của chị về sự thay đổi này để đúc kết thêm kinh nghiệm cho bản thân ấy ạ, em cảm ơn❤
có thay đổi môn văn kiểu chi thì việt nam vẩn dạy theo kiểu áp đặt sui nghỉ. đả không thích mà cứ bắt khen truyện thơ là sao. kể cả truyện kiều mà tôi chê là chuyện thường. tôi không ưng là quyền của tôi sao bộ giáo dục cứ bắt ưng với khen
Thật ra em ko thích cho lắm về sự thay đổi này nhưng một phần lại có đồng ý em ko thích vì em sẽ phải rời xa những văn bản mà mang lại nhiều tâng bậc cảm xúc có nhiều sự tích cực nhiều ý nghĩa nhân văn vì khi ôn tủ thì em lại cảm thấy mik có thể hiểu thêm về câu thơ như bài thơ thuý kiều nè hoặc lại cậu vàng thì em lại coa thể hiểu hơn và em có thể hiểu rằng sự thay đổi này đã cho em thấy rằng mik có thể thoát ra khỏi sự khuôn mẫu khi có thể cảm thụ và cảm xúc thực sự mà mik có thể chạm tới để mik có thể biết rằng nó có thể khác rằng khi mik chủ động thay đổi nó để mik có thấy rằng khi ko coa văn bản mẫu thì mik có thể thấy rằng mik có thể cảm thủ một cách tự nhiên ( ý kiến riêng của em )😢😢😢
Em hơi nghiêng 1 chút về sự thay đổi.Mặc dù lp 10 còn bỡ ngỡ chx thik nghi đc.Lúc thi thì hok bt hc gì,cảm giác bất an.Nhưng mà nó khoẻ hok cần phải hc bài gì nhìu,hok hc tủ.Hc sinh cs thể sáng tạo nhìu hơn,hok bị áp đặt theo khuôn mẫu nào cả.Thi em tự tin 7đ
e x ủng hộ thi kiểu này như trước thì lần nào giáo viên bắt họ thuộc cả chục bài văn ai học thuộc thf là học giỏi nói chung gv ko đề ao sự sáng tạo của học sinh
Chào em, đôi khi chị cũng nghĩ thế nhưng sự thay đổi này cũng là rất mới đối với giáo viên, cũng cần thời gian để thay đổi nữa á, nhưng chị nghĩ là sẽ sớm thôi vì kì thi năm nay thay đổi rồi, chấm điểm thi đại học thì người chấm không phải giáo viên của em. Người chấm sẽ dựa theo đáp án của BGD mà BGD thì đang khuyến khích sự sáng tạo ấy. Nên mặc dù điểm ở lớp có thể không cao thì cũng không phải là thi thật điểm cũng như vậy nha. Đương nhiên sự sáng tạo đó cũng nên hợp lý và có nhiều giá trị.
Học mỗi ngày nha em. Nếu em học từ những chủ đề mình thích trước nè, thì lên nhanh lắm, và cũng luyện đề nhiều hơn, luyện viết về bài đó thật nhiều sẽ thuộc nhanh hơn. Em sưu tầm ở các Page văn học nữa nha. ❤
Hi cảm ơn bé ❤❤ Em có thể luyện viết bút chữ A hoặc bút nước, trong tất cả giờ học nhé. Có thời gian thì mua bút mực và vở ô ly. Chăm chỉ trong 1 tháng chị thấy cải thiện nhiều đó ngày xưa lớp 10 c cũng luyện vậy. Chúc em thành công ❤
đây mặt nổi thôi, cái bất lợi thì chả thấy đề cập, cứ muốn hướng tới cái sáng tạo, cái mới mẻ cho học sinh nhưng điểm thì năm nào cũng cao ngất mà điểm cao thì đòi hỏi trước khi đi thi phải nắm rõ 8 đến 9 điểm trong tay. Theo chương trình cũ, chăm chỉ thì chắc trong tay tầm 4đ rồi, thêm 5 điểm nlxh và đọc hiểu thì sẽ thấy tự tin hơn khi vô phòng thi và trước khi thi biết mình cần học cái gì. Đây chương trình mới rồi thi cái gì không biết, học cái gì không biết rồi từ đấy đâm ra thôi khỏi học đằng nào học cũng không trúng=)))
Ai đạt đc 8-9đ thì 90% là nhờ học tủ mà theo bạn ns là học chăm đó( 9+ là ở 1 đẳng cấp hoàn toàn khác) :)) BGD bây giờ không muốn tình trạng đấy xảy ra nên chuyển sang đề cao kĩ năng phân tích và sự sáng tạo. Tất nhiên là vẫn phải chăm nhưng chăm này là chăm rèn luyện kĩ năng và phân tích đa dạng các tác phẩn mới đạt được điểm cao chớ không phải là chăm học tủ, học bài trên mạng hay của người khác.
Cj ơi, e đang học lớp 10 chương trình năm nay mới, cách phân tích cô e gọi là mình là người nghiên cứu đưa ra đánh giá về truyện đó mà e vẫn thấy chx hiểu lắm. Cj có thể lm 1 vd nói về chủ đề hướng dẫn làm bài phân tích, đánh giá về 1 truyện đk ạ
chào em, cái này thuộc về kĩ năng nên có nhiều cách lắm, chị gợi ý một vài cách nha. Em nên xác định trúng vấn đề và chọn được tác phẩm phù hợp, sau đó dẫn dắt từ nhận định đó, bình luận về nó rồi mới dẫn vào tác phẩm, trong qtr phân tích tác phẩm cũng thường xuyên điệp lại những cụm từ hay trong nhận định đó nha... kết đoạn thì cũng nói gọn lại, bình về sự liên kết giữa nhận định và tp đó.
c ơi e 2k7 đang luyện thi hsg để thi hsg11 ạ, ko biết đề thi có gồm phân tích vban, lí luận vhoc ko ạ. E ko biết đề thi có thay đổi, kiểu chuyển sang nlxh ko ạ hay theo kiểu đề như cũ ạ
Mình thì không giỏi văn nhưng mình thích cách ra đề này ,tránh các trường hợp may mắn trúng tủ điểm cao mà không đúng năng lực.Ra đề thế này chỉ ai thực sự nỗ lực mới đạt được thành công, mới có điểm xứng đáng😁
Tuy em k giỏi văn nhưng em rất thích thay đổi này (không ra đề trong sách giáo khoa). Không biết thi THPT QG sắp tới ra đề như thế nào hay các em khóa dưới sao. Nhưng em lớp 10 học chương trình mới thì đầu tiên giáo viên sẽ cho học "tri thức ngữ văn" về đặc trưng thể loại,... để học sinh có thể vận dụng để phân tích 1 tác phẩm cùng thể loại. Ví dụ thể loại đầu em học là thần thoại, hs sẽ học 2 3 bài cùng thể loại, gv sẽ áp dụng tri thức ngữ văn đó để cho hs biết cách áp dụng ở đâu. Và sắp tới kiểm tra gv sẽ cho hs 1 bài văn cùng thể loại và nhiệm vụ của hs là đọc rồi phân tích dựa trên phần kiến thức mà em vừa nói... tuy hơi lạ nhưng em thấy nó rất ổn luôn vì đáp án thoáng í ạ
Ui gv chỗ em đỉnh đó ❤ và tiếp cận siêu đúng hướng. Cách tiếp cận này là tiền đề rất tốt để không phải học vẹt hay khó thuộc gì nữa nè. Hy vọng với sự thay đổi này thì em cũng hào hứng và học tốt môn học này hơn nha ❤
Bạn thì đã ròi trường mình môn văn đổi nhưng cô không đổi, cô chạy y chang giáo án, cách viết văn lập luận cũng y chang, ui mình có tham khảo bài của các anh chị điểm cao nhưng vào lớp cô lại sửa muốn hết lun ( y chang mẫu)😢
Chị ơi em rất thích kênh của chị vì chị chia sẻ kiến thức văn học rất gần gũi và dễ hiểu í ạ nhưng mà không biết chị có thể ra nhiều hơn về chương trình mới của môn ngữ văn được không ạ vì em muốn nghe cảm nhận của chị về sự thay đổi này để đúc kết thêm kinh nghiệm cho bản thân ấy ạ, em cảm ơn❤
có thay đổi môn văn kiểu chi thì việt nam vẩn dạy theo kiểu áp đặt sui nghỉ. đả không thích mà cứ bắt khen truyện thơ là sao. kể cả truyện kiều mà tôi chê là chuyện thường. tôi không ưng là quyền của tôi sao bộ giáo dục cứ bắt ưng với khen
Thật ra em ko thích cho lắm về sự thay đổi này nhưng một phần lại có đồng ý em ko thích vì em sẽ phải rời xa những văn bản mà mang lại nhiều tâng bậc cảm xúc có nhiều sự tích cực nhiều ý nghĩa nhân văn vì khi ôn tủ thì em lại cảm thấy mik có thể hiểu thêm về câu thơ như bài thơ thuý kiều nè hoặc lại cậu vàng thì em lại coa thể hiểu hơn và em có thể hiểu rằng sự thay đổi này đã cho em thấy rằng mik có thể thoát ra khỏi sự khuôn mẫu khi có thể cảm thụ và cảm xúc thực sự mà mik có thể chạm tới để mik có thể biết rằng nó có thể khác rằng khi mik chủ động thay đổi nó để mik có thấy rằng khi ko coa văn bản mẫu thì mik có thể thấy rằng mik có thể cảm thủ một cách tự nhiên ( ý kiến riêng của em )😢😢😢
Em hơi nghiêng 1 chút về sự thay đổi.Mặc dù lp 10 còn bỡ ngỡ chx thik nghi đc.Lúc thi thì hok bt hc gì,cảm giác bất an.Nhưng mà nó khoẻ hok cần phải hc bài gì nhìu,hok hc tủ.Hc sinh cs thể sáng tạo nhìu hơn,hok bị áp đặt theo khuôn mẫu nào cả.Thi em tự tin 7đ
Hayyy lắm c oi lên nhiều nlvh cuộc sống nữa di c
Chị ơi, làm thế nào để phân tích 1 bài thơ hay và ấn tượng cho chương trình lớp 10 mới ạ
Vd này rất bổ ích đấy ạ. Em đã tìm đc chân trời cho mk r. Cảm ơn chị nhìu❤❤
Chị ơi chị tên đẹp quá ạ, em rất thích cái tên của chị. Theo như quan điểm của em thì Thanh Tâm là THANH LỌC TÂM HỒN, tên thực sự rất ý nghĩa💖
Em lớp 10 ct mới, cũng khá lo lắng vì mai thi rồi, xem vid của chị lấy lại động lực học Văn ❤❤❤❤cảm ơn chị ạ ❤
bạn đậy rùi hả
e x ủng hộ thi kiểu này như trước thì lần nào giáo viên bắt họ thuộc cả chục bài văn ai học thuộc thf là học giỏi nói chung gv ko đề ao sự sáng tạo của học sinh
cảm ơn chị nhiều ạ !!! Hay quá chị iu
em thấy vấn đề chính ko phải là hs sợ thay đổi mà là sợ giáo viên ko thay đổi như trường em viết văn mẫu điểm còn cao hơn viết sáng tạo
Chào em, đôi khi chị cũng nghĩ thế nhưng sự thay đổi này cũng là rất mới đối với giáo viên, cũng cần thời gian để thay đổi nữa á, nhưng chị nghĩ là sẽ sớm thôi vì kì thi năm nay thay đổi rồi, chấm điểm thi đại học thì người chấm không phải giáo viên của em. Người chấm sẽ dựa theo đáp án của BGD mà BGD thì đang khuyến khích sự sáng tạo ấy. Nên mặc dù điểm ở lớp có thể không cao thì cũng không phải là thi thật điểm cũng như vậy nha. Đương nhiên sự sáng tạo đó cũng nên hợp lý và có nhiều giá trị.
mất gốc bật rễ thì láy lại gôc như nào chị oi=((
Chị ơi, làm sao để làm giàu vốn thơ và nhận định của mình ạ?
Học mỗi ngày nha em. Nếu em học từ những chủ đề mình thích trước nè, thì lên nhanh lắm, và cũng luyện đề nhiều hơn, luyện viết về bài đó thật nhiều sẽ thuộc nhanh hơn. Em sưu tầm ở các Page văn học nữa nha. ❤
Hay quá ciu ơi, cảm ơn c đã ra video này nha. C cho e tip lms viết chữ đẹp và nhanh đk ạ
Hi cảm ơn bé ❤❤
Em có thể luyện viết bút chữ A hoặc bút nước, trong tất cả giờ học nhé.
Có thời gian thì mua bút mực và vở ô ly. Chăm chỉ trong 1 tháng chị thấy cải thiện nhiều đó ngày xưa lớp 10 c cũng luyện vậy. Chúc em thành công ❤
Chi oi hoc van cap 2 kho khong nen can hoc nhung gi
đây mặt nổi thôi, cái bất lợi thì chả thấy đề cập, cứ muốn hướng tới cái sáng tạo, cái mới mẻ cho học sinh nhưng điểm thì năm nào cũng cao ngất mà điểm cao thì đòi hỏi trước khi đi thi phải nắm rõ 8 đến 9 điểm trong tay. Theo chương trình cũ, chăm chỉ thì chắc trong tay tầm 4đ rồi, thêm 5 điểm nlxh và đọc hiểu thì sẽ thấy tự tin hơn khi vô phòng thi và trước khi thi biết mình cần học cái gì. Đây chương trình mới rồi thi cái gì không biết, học cái gì không biết rồi từ đấy đâm ra thôi khỏi học đằng nào học cũng không trúng=)))
Ai đạt đc 8-9đ thì 90% là nhờ học tủ mà theo bạn ns là học chăm đó( 9+ là ở 1 đẳng cấp hoàn toàn khác) :)) BGD bây giờ không muốn tình trạng đấy xảy ra nên chuyển sang đề cao kĩ năng phân tích và sự sáng tạo. Tất nhiên là vẫn phải chăm nhưng chăm này là chăm rèn luyện kĩ năng và phân tích đa dạng các tác phẩn mới đạt được điểm cao chớ không phải là chăm học tủ, học bài trên mạng hay của người khác.
@@minhson2133 thế nlxh và đọc hiểu không nói lên năng lực hả bạn, càng ngày càng làm khó học sinh thôi chứ chưa thấy nền gd tiến bộ
hayyy quá cj oi
Cj ơi, e đang học lớp 10 chương trình năm nay mới, cách phân tích cô e gọi là mình là người nghiên cứu đưa ra đánh giá về truyện đó mà e vẫn thấy chx hiểu lắm. Cj có thể lm 1 vd nói về chủ đề hướng dẫn làm bài phân tích, đánh giá về 1 truyện đk ạ
giống kiểu văn TQ á em
@@daunho2572 cj có thể nói rõ hơn đk ạ
C ơi còn luyện thi vào 10 thì sao ạ.mong chị reppp
Về cơ bản thì luyện thi vào 10 vẫn chưa thay đổi gì nhé. Vẫn sẽ chủ yếu là kthuc lớp 9 nha em. Hiện chị cũng đang có 1 nhóm luyện thi 10 nữa đó ❤️
Chị ơi cách làm sáng tỏ nhận định trong 1 tác phẩm lm kiểu gì ạ? (Mong cj rep)
chào em, cái này thuộc về kĩ năng nên có nhiều cách lắm, chị gợi ý một vài cách nha. Em nên xác định trúng vấn đề và chọn được tác phẩm phù hợp, sau đó dẫn dắt từ nhận định đó, bình luận về nó rồi mới dẫn vào tác phẩm, trong qtr phân tích tác phẩm cũng thường xuyên điệp lại những cụm từ hay trong nhận định đó nha... kết đoạn thì cũng nói gọn lại, bình về sự liên kết giữa nhận định và tp đó.
E cảm ơn cj ạ ❤
cảm ơn chia sẻ của chị ạ
Cảm ơn emm ❤
Chị làm văn lớp 11 ôn thi và thi hsg với ạ ( mong chị rep )
Sắp tới chị sẽ làm và collab cùng 1 người khác về chủ đề hsg nhaa
Đề thi hsg huyện cho thcs ns cấu tạo như nào ạ
Chị ơi sao nhà chị vừa xịn thế
A hi hi ga tô chưa?
úi hé lu chị nhe, chị ơi cho em hỏi là có những lí luận văn học nào có thể dùng cho tất cả dạng bài ạ
Đặc trưng, chức năng văn học nhé ❤
Chị ơi mua sách ở đâu vậy ạ
ở phần mô tả kìa bạn
c ơi e 2k7 đang luyện thi hsg để thi hsg11 ạ, ko biết đề thi có gồm phân tích vban, lí luận vhoc ko ạ. E ko biết đề thi có thay đổi, kiểu chuyển sang nlxh ko ạ hay theo kiểu đề như cũ ạ
Iu chị
Ỏ cảm động iu emm❤
Thi lên 10 thì vẫn vậy phải không ạ?:
Đúng rùi nha em hiện tại thi lên 10 chưa thay đổi gì, nhueng chương trình từ lớp 10 là thay đổi rùi nha 🥰
Chia sẻ hay quá bạn ơi
Mình cảm ơn nhiều ạ 🥰🥰
hi cj, chúc cj 1 buổi tối vv, vid bổ ích lắm ạ
Hii cảm ơn emm ❤ chúc em buổi tối bình yên 🥰🥰
@@ph_thanhtam thank cj iu 😊