Думаю, полезно будет рассказать про систему CAGED. Очень помогает для визуализации гамм в голове и более углубленного понимания, чем просто "таак, вот у нас тоника, тут вот будет вот такая пентатоника значит, щас как там на схемке было ага да вооот".
Называть это можно как угодно, можно привязывать и к аккордовым формам. Я решил не перегружать дополнительной информацией, а показал как можно просто построить пентатонику от любой струны и в любую сторону, используя просто ступени или интервалы. Взял тонику на 3-й струне, значит пентатонику слева направо сыграем так, а справа налево вот так. Как показывает практика, студенты быстрее запоминают именно по таким алгоритмам, которые я показал в видео, а не по запоминанию аккордовых форм. От того, что начинающий гитарист запомнит названия аккордовых форм, он не станет лучше видеть основные ступени и интервалы пентатоники. )
@@Voland1206 не с позиции критики написал, материал всё равно у вас хороший) я скорее по своему опыту решил вспомнить эту систему, потому что именно после неё у меня апликатура на грифе сложилась в осмысленную картину, а не просто заученный набор позиций. Каждому своё, может большинство студентов и правда без этого хорошо запоминают. Но мне кажется, многим подойдёт именно понимание, что в корне каждой позиции пентатоники лежит давно известный аккорд, а эти аккорды ещё и складываются в такое удобное слово. В общем, это было предложение, а не замечание. Вы всё равно классный)
@@mac-w0rm Это, конечно, полезно, понимать то, к какой аккордовой форме принадлежит аппликатура в той или иной позиции, но видео получилось бы в два раза длиннее, пришлось бы объяснять строение аккордов, то, к какой форме они относятся и т.д.. Основная задумка данных видео материалов заключается в том, что ролики должны быть короткие (в районе 5 мин) и очень информативные, по конкретным темам, коротко и ясно. Немного позже будет видео и по аккордовым формам. Главное, не надо спешить)
Продолжение цикла видео материалов по теме основ импровизации будет, но чуть позже. Очень много студентов никак не могут запомнить эту пресловутую пентатонику, пришлось срочно пилить это видео. К тому же, это нам пригодится в дальнейшем в той же теме по основам импровизации.
Спасибо. Важная информация, чтобы видеть весь гриф пентатоники, а не только один "бокс"
Спасибо тебе друг!Доступно обьяснил!
Услышал в пентантонике "Колхозый панк" 😜
Владимир, большое спасибо, подскажите пожалуйста, что у вас за гитара?
Не понял в гамме две последние ноты лишние?
Думаю, полезно будет рассказать про систему CAGED. Очень помогает для визуализации гамм в голове и более углубленного понимания, чем просто "таак, вот у нас тоника, тут вот будет вот такая пентатоника значит, щас как там на схемке было ага да вооот".
Называть это можно как угодно, можно привязывать и к аккордовым формам. Я решил не перегружать дополнительной информацией, а показал как можно просто построить пентатонику от любой струны и в любую сторону, используя просто ступени или интервалы. Взял тонику на 3-й струне, значит пентатонику слева направо сыграем так, а справа налево вот так. Как показывает практика, студенты быстрее запоминают именно по таким алгоритмам, которые я показал в видео, а не по запоминанию аккордовых форм. От того, что начинающий гитарист запомнит названия аккордовых форм, он не станет лучше видеть основные ступени и интервалы пентатоники. )
@@Voland1206 не с позиции критики написал, материал всё равно у вас хороший) я скорее по своему опыту решил вспомнить эту систему, потому что именно после неё у меня апликатура на грифе сложилась в осмысленную картину, а не просто заученный набор позиций. Каждому своё, может большинство студентов и правда без этого хорошо запоминают. Но мне кажется, многим подойдёт именно понимание, что в корне каждой позиции пентатоники лежит давно известный аккорд, а эти аккорды ещё и складываются в такое удобное слово.
В общем, это было предложение, а не замечание. Вы всё равно классный)
@@mac-w0rm Это, конечно, полезно, понимать то, к какой аккордовой форме принадлежит аппликатура в той или иной позиции, но видео получилось бы в два раза длиннее, пришлось бы объяснять строение аккордов, то, к какой форме они относятся и т.д.. Основная задумка данных видео материалов заключается в том, что ролики должны быть короткие (в районе 5 мин) и очень информативные, по конкретным темам, коротко и ясно. Немного позже будет видео и по аккордовым формам. Главное, не надо спешить)
@@Voland1206 не смею перечить, всё же из нас двоих вы преподаватель. Буду ждать следующие видео)
Мне тоже система CAGED помогла лучше понять расположение боксов и как они переходят один в другой. Поэтому, согласен с автором комментария.
Это Совсем не пентатоника
Блин, так ждал новое видео... А тут ни заданий, ни упражнений... Пентатоника, будь она не ладна.
Согласен. Отписался от канала.
Продолжение цикла видео материалов по теме основ импровизации будет, но чуть позже. Очень много студентов никак не могут запомнить эту пресловутую пентатонику, пришлось срочно пилить это видео. К тому же, это нам пригодится в дальнейшем в той же теме по основам импровизации.
@@m.s.6449 какой ужас, канал теперь загнется
от него отписался какой-то хер
@@Voland1206 тех, кто не может запомнить пентатонику зовут разгильдяями!
@@mitya80 да, и таких большинство!