Языковой тайм менеджмент. Часть 2 | Принципы и техники, которые помогут в изучении языка часть
Вставка
- Опубліковано 17 бер 2020
- Продолжение серии видео о принципах языкового тайм-менеджмента, которые помогли Катерине Томилиной выучить 10 языков и помогают поддерживать неактивные языки сейчас.
Первое видео смотрите здесь: • Языковой тайм-менеджме...
В этом видео Kati рассказывает о:
📌 Структурирование всего процесса обучения
📌 Петля привычки
📌 Нахождение своего ритма занятий
📌 Принцип 4L для адаптации и «поднастройки» языкового тайм-менеджмента
Полезные ссылки:
www.calnewport.com/books/deep...
www.calnewport.com/blog/
timeular.com
francescocirillo.com/pages/po...
pomodoro-tracker.com
Хорошего вам просмотра!
Следующие темы рубрики про эффективное обучение: мнемотехники для запоминания лексики и майнд-карты для работы с грамматикой!
Подписывайтесь на наш канал, чтобы не пропустить полезные видео про языковой тайм-менеджмент, а также не забывайте поддержать нас своим ❤️
Посетите наш сайт linguafranconia.com
Наш Инстаграм: / linguafranconia
Для связи: info@linguafranconia.com
Hallo, Kati. Спасибо за грамотную, комплексную подачу материала. Эффективное обучение - это прежде всего эффективная организация обучения. С наилучшими пожеланиями.
Danke schön 💌
Ужасно полезные видео, просто 🤯 ( в хорошем смысле), а так мало просмотров😒 люди столько всего теряют, если до сих пор не посмотрели эти видео. Спасибо огромное, linguafranconia❤️ Было бы очень интересно и полезно послушать про мнемотехнику )
спасибо за ваши теплые слова и поддержку! Я уже готовлю контент про мнемотехники и интервальное повторение:)
Спасибо огромное за полезное видео. Было бы интересно узнать больше про повторение уже пройденного материала (в частности повторение слов, кривую забывания), чтобы поддерживать в памяти и переводить в долгосрочную память слова, и себя время от времени по ним "прогонять"
Спасибо!
первая часть очень понравилась. здесь после слова scrum у меня опять появился нервный тик и участилось сердцебиение.
+ 1
будто до этого люди как-то не деалали проекты и не учились :)
в моем случае спринты, например, зависели от уровня знания языка - на А1 спринт был буквально месячный до экзамена, затем 2 месяца, затем 3 на В1, потом 6 месяцев до экзамена В2 и годовой спринт на экзамен С1, завершая трехлетним "спринтом" до С2. Теперь проект/спринт "произношение" на пару лет.
Про chunks/activities было бы интересно узнать. В том числе в рамках изучения более одного языка - есть ли Tipps для совмещения изучения+поддержания разных языков. Danke im Voraus! Und danke für alle Videos, wahre Schätzerei!
снимем обязательно видео про активити, а про параллельное изучение языков я сегодня довольно много рассказала в Лайве в интсаграме, мы сохраним его как запись IGTV, и вы можете ее просмотреть позже в удобное время:) Тема очень интересная, и мы ещё будем о ней обязательно рассказывать!
@@linguafranconia благодарю. Пока нет в сохраненных, обязательно посмотрю! А есть возможность сохранять лайвы здесь на youtube?
Не верю 10 языков и свободно говорить