Muchas gracias por tus vídeos! Estoy aprendiendo mucho sobre Stata y creo que me va a ser muy útil para mi vida en la Universidad y posteriormente en la laboral. ¿Habéis valorado hacer también tutoriales sobre eviews? Gracias!
Tengo experiencia manejando la microdata de la Encuesta de Hogares en Venezuela, pero con Stata version 8, me imagino que ustedes trabajan con una version mas moderna, pues me he dado cuenta que la funcion merge ha cambiado un poco. Me gustaria saber como actualizo mi software. Con respecto a su enseñanza y trasmision de conocimientos me parece realmente fantastica la metodologia utilizada, absolutamente todo bien explicado, he refrescado todos mis conocimientos que hacia años habia olvidado. Mil gracias por este maravilloso curso.
PREGUNTA: en 25:56 se muestra q la variable edad tiene 3837 observaciones faltantes, lo q es aprox. 3% del total de la muestra. A q puede deberse esto, fuera de omision voluntaria del encuestado, error en el registro, y que implicaciones tiene para el analisis un margen semejante? PD. gracias por el video. Es muy educativo.
Carlos, es usual que existe datos faltantes en muestras obtenidas a partir de una población significativamente grande, le recomiendo revisar la literatura del sesgo de desgaste o "attrition bias", allí podrá encontrar una respuesta más detallada. En cuanto a sus implicancias en las estimaciones, esto depende de la naturaleza de los missings values. Por ejemplo, si encuentra que los missings values siguen un patron podría estimar ese valor o, en su defecto, usar medias o medianas, esto se llama imputación de datos. Otro aspecto importante es el método que esta utilizando, de modo que si esta empleando un panel efectos fijos y su variable con missings values es el sexo, por ejemplo, no importará ya que tal variable será omitida por no tener variabilidad intragrupo. Una mayor orientación puedes encontrarlo en medium.com, esta página es realmente buena para encontrar respuestas más detalladas a tus preguntas. De igual modo, espero haberte ayudado y también nos puedes contactar a cpdperu.contacto@gmail.com por si deseas algún apoyo en tu trabajo de investigación. Sls.
Estoy tratando de realizar una investigación para lo cuál necesitaría "vincular" a los datos de la ECE 2019 y los datos de la ENAHO 2019: ¿Se puede realizar eso de alguna manera o es imposible?
Hernan, debo decirte que los datos de la ECE 2019 cuentan con un diseño muestral ajeno al del ENAHO. En todo caso, puedes trabajar con el ECE 2019 a nivel de corte transversal.
Hola Jenifher 😀, te comento que puedes escribir al correo cpdperu.contacto@gmail.com para poder recibir información sobre ello. Estaremos esperando tu comunicación. Saludos.
Muchas gracias por el video, consulta, me puedes ayudar a comprender el código de años educacionales. Que significa esto: replace p301c =0 if p301b!=. & p301c==. específicamente "!=." De antemano muchas gracias
Hola Carlos, la clave esta en convertir tu archivo al formato de codificación de caracteres UTF-8, para ello puedes usar el siguiente comando: unicode convertfile "nombre de entrada de archivo" "nombre de salida de archivo", srcencoding(ISO-8859-1) Saludos,
Hola Dany, el comando SYSUSE solo sirve para utilizar datos o muestras de datos que el Stata almacena en su memoria, es decir, datos internos. Mientras que el comando USE es más amplio, permite obtener datos (.dta) de cualquier ruta que especifiques (datos internos y externos). Saludos
![Visual Calculations in Power BI - DAX Made Easy! [Full Course]](http://i.ytimg.com/vi/JITM2iW2uLQ/mqdefault.jpg)
Muchas gracias por tus vídeos! Estoy aprendiendo mucho sobre Stata y creo que me va a ser muy útil para mi vida en la Universidad y posteriormente en la laboral. ¿Habéis valorado hacer también tutoriales sobre eviews?
Gracias!
Hola Jorge,
Estamos evaluando armar videos con el software R Studio, es una posibilidad que después vayamos con Eviews!
Gracias por la sugerencia.
Tengo experiencia manejando la microdata de la Encuesta de Hogares en Venezuela, pero con Stata version 8, me imagino que ustedes trabajan con una version mas moderna, pues me he dado cuenta que la funcion merge ha cambiado un poco. Me gustaria saber como actualizo mi software. Con respecto a su enseñanza y trasmision de conocimientos me parece realmente fantastica la metodologia utilizada, absolutamente todo bien explicado, he refrescado todos mis conocimientos que hacia años habia olvidado. Mil gracias por este maravilloso curso.
yo tengo el 18 portable, soy de méxico, mandame mensaje para mandartelo
Muchas gracias estimado, excelente contenido.
Muchas gracias. Me ayudaste demasiado.
Excelente video, bien explicado.
buenas noches. Antes agradecer por compartir sus videos. En la data quiero fusionar una data de sumaria la variable pobreza, no me permite.
Muy buen video, gracias
Hola, gracias por el video. El INEI cambio el sitio y no se puede entrar a las bases de datos como se hace en este vídeo. ¿Qué sugieres?
Hola Jorge, podrás ingresar a las bases de datos por medio del siguiente link:
iinei.inei.gob.pe/microdatos/
Saludos,
Estaria fantastico que explique como construiste la variable educacion, en esa parte del video volé
Muchas gracias.
Gracias muchas gracias
PREGUNTA: en 25:56 se muestra q la variable edad tiene 3837 observaciones faltantes, lo q es aprox. 3% del total de la muestra. A q puede deberse esto, fuera de omision voluntaria del encuestado, error en el registro, y que implicaciones tiene para el analisis un margen semejante?
PD. gracias por el video. Es muy educativo.
Carlos, es usual que existe datos faltantes en muestras obtenidas a partir de una población significativamente grande, le recomiendo revisar la literatura del sesgo de desgaste o "attrition bias", allí podrá encontrar una respuesta más detallada.
En cuanto a sus implicancias en las estimaciones, esto depende de la naturaleza de los missings values. Por ejemplo, si encuentra que los missings values siguen un patron podría estimar ese valor o, en su defecto, usar medias o medianas, esto se llama imputación de datos. Otro aspecto importante es el método que esta utilizando, de modo que si esta empleando un panel efectos fijos y su variable con missings values es el sexo, por ejemplo, no importará ya que tal variable será omitida por no tener variabilidad intragrupo. Una mayor orientación puedes encontrarlo en medium.com, esta página es realmente buena para encontrar respuestas más detalladas a tus preguntas.
De igual modo, espero haberte ayudado y también nos puedes contactar a cpdperu.contacto@gmail.com por si deseas algún apoyo en tu trabajo de investigación. Sls.
Estoy tratando de realizar una investigación para lo cuál necesitaría "vincular" a los datos de la ECE 2019 y los datos de la ENAHO 2019: ¿Se puede realizar eso de alguna manera o es imposible?
Hernan, debo decirte que los datos de la ECE 2019 cuentan con un diseño muestral ajeno al del ENAHO. En todo caso, puedes trabajar con el ECE 2019 a nivel de corte transversal.
Hola!
Enseñan virtualmente o presencialmente, si se deseara el servicio? Algun correo o número para coordinación, de ser el caso?
Hola Jenifher 😀, te comento que puedes escribir al correo cpdperu.contacto@gmail.com para poder recibir información sobre ello. Estaremos esperando tu comunicación. Saludos.
Muchas gracias por el video, consulta, me puedes ayudar a comprender el código de años educacionales. Que significa esto:
replace p301c =0 if p301b!=. & p301c==.
específicamente "!=."
De antemano muchas gracias
!= significa que es distinto de. Ahora, el puntito creo que se refiere a las observaciones vacias en la base de datos, aunque no estoy seguro.
graciasssssssssssssss
Hay alguna forma de que STATA lea las tildes y que no ponga esos símbolos de ? en las labels?. Saludos.
Hola Carlos, la clave esta en convertir tu archivo al formato de codificación de caracteres UTF-8, para ello puedes usar el siguiente comando:
unicode convertfile "nombre de entrada de archivo" "nombre de salida de archivo", srcencoding(ISO-8859-1)
Saludos,
@@cpdperu Muchas gracias!
Un cordial saludo, alguien podría colaborarme informando la diferencia entre el comando USE y SYSUSE?. Gracias de antemano por el aporte.
Hola Dany, el comando SYSUSE solo sirve para utilizar datos o muestras de datos que el Stata almacena en su memoria, es decir, datos internos. Mientras que el comando USE es más amplio, permite obtener datos (.dta) de cualquier ruta que especifiques (datos internos y externos).
Saludos
muchas gracias