Я орууу. Зашла сейчас к Диане на страничку и она пишет: как же меня тошнит от всех инфоцыган, которые рубят бабло на людях, выпуская инфопродукты, не ориентируясь на людей. У них нет миссии. А вот мои продукты призваны помочь людям.
9:07 О да, она не Марьванна в школе у доски, она Марьванна в вузе за кафедрой, которая полтора часа рассказывает "офигительные истории" из своей жизни вместо лекции по предмету. Причем ладно, если бы истории были реально интересные, так нет же...
Кирилл, ваш канал - лучший способ борьбы с синдромом самозванца! Всё время думаю, что я некомпетентный преподаватель, что у меня произношение говно, что я не умею доходчиво объяснять Оказывается, можно быть ещё хуже и продавать это за огромные деньги!
Этот курс о философских раздумьях Дианы, ее советах и "мудрых изречениях" об английском языке, и что-то об уроках английского языка. Дабы получить такую ценнейшую информацию от самой Дианы, всего лишь нужно было пожертвовать какими - та 65000 рублей. Не большие деньги. Как говорится: "Money grows on trees".
Кстати, если уж говорим про произношение, то оно у Дианы далеко от идеала. И это ее несчастное new тоже неправильное, если уж сверять с Oxford Dictionary
Здравствуйте! Спасибо вам большое! Я хотела купить этот курс буквально на днях, причём ко мне подошли на улице в городе Волгоград, спросив изучаю ли я английский язык, рассказали про курс, очень дружелюбно выглядели люди, захотелось приобрести. Я во всё это поверила, но решила отзывы поискать и рекомендации. Очень жаль, что всё так. И очень хорошо, что я вас нашла! Спасибо!
Я вам ещё что расскажу - я читала отзывы о Ягодкине, точнее, о его курсах. Так вот, там Александр Три года в одной из дискуссий написал, что у них на занятиях по английскому уделяется 15 или 20 минут, уже не помню... Знаете чему?? Разговору на РУССКОМ, МАТЬ ТВОЮ, с ошибками СПЕЦИАЛЬНО, по типу "я плохо говорить по русский", для того, чтобы якобы убрать страх совершать ошибки на английском. Это у них специальное упражнение такое в программе, оригинальное. Да твою ж... У меня жопа воспылала от такого, извините за выражение, ну действительно горит синим пламенем. И скороговорки - туда же, в помойку. Когда уже этих дураков вообще запретят 😂😂😂
С ума сойти. Пока смотрела, меня чуть Кандратий не хватил 😂 Короче, я поняла одно: те, кто не умеют обучать, рассказывают, как это делать, льют теорию, выдвигают собственные идеи, делятся озарениям 😀 Мой синдром самозванца потихоньку уходит )))
Ого ! Подписан на тебя со временем Шестова , Петрова и Дианы Алмазик. Очень интересно узнать, как сложилась дальнейшая судьба одного из этих замечательных персонажей )
Ну вообще, конкретно про артикли я с ней согласна. Естественно, какие-то базовые моменты объяснить можно, практиковаться именно с артиклями тоже можно, но правда в том, что их действительно нужно почувствовать. И иногда люди и с подтвержденным С2 ошибаются в артиклях, я бы даже сказала часто. Поэтому запрос разобрать артикли - это примерно как запрос выучить всю лексику Английского. Это тоже тема на всю жизнь. И чем лучше ты эти артикли чувствуешь, тем больше понимаешь, что это просто необъятная тема для того, чтобы свести ее к каким-то простым правилам
артикли- очень трудная тема для русскоговорящих.. это да..но если вы отрабатываете этот аспект с квалифицированным репетитором. то постепенно будете и чувствовать и правильно употреблять.Но до конца на все 100% вы эту тему не освоите никогда..тк это усваивается на все 100 только с молоком матери..т ак что просто как можнобольше читайте. делайте упражнения постоянно . и ошибки будут встречаться все меньше и меньше..
У Бербиса(не помню в каком плей-листе) он очень понятно объяснил эту тему и после этого ещё практика была! После этого ,вопрос с артиклями пропал! П.с всю жизнь учил немецкий
@@Александр-о7я3ч буквально только что я наткнулась в учительской группе на пост, где преподаватели, то есть люди со знанием языка выше среднего, объясняли друг другу разницу между употреблением most и the most с глаголами. Получается, только на то, чтобы вот этот маленький аспект объяснить и отработать, нужно минут 20. А таких аспектов миллион. Охотно верю, что в каком-то одном видео вам объяснили их сразу все (нет). Если вы более-менее поняли, чем a отличается от the, это еще не значит, что вы умеете применять артикли.
Не перестаю удивляться запредельному уровню уверенности в своей гениальности этих инфоцыган 😲 это потрясающе! Ну неужели потом кошки на душе не скребут совсем????
10:10 Знаешь я вот хочу тебе сказать что.. если ты это вдруг читаешь.. Я вот живу в Турции. И вот тут в принципе не принято озвучивать как-либо оценки людей за учебу.. Оценки ставятся только учителем и известны только ему. Да конечно ими определяются пороги, ну то есть зачет незачёт есть ли необходимый уровень. Но это никогда не является критерием отбора, целью учебы или там критерием оценки личности человека.. И вот я просто хочу сказать как на этом фоне сильно отличаются русские.. Потому что вот на курс турецкого я например ходила и там много русских и украинцев и вот одна девушка из Украины она вот прямо боялась что-то сказать (хотя ее знания кстати были очень высокими), потому что она очень боялась что ей поставят какую-то плохую оценку.. И на массаж я ходила.. И вот оценки - не озвучиваются преподавателями НИКОГДА. Ни на турецком ни на массаже я не встречала такого.. Даже в итоговом тесте даже получив сертификат вы никакую «оценку» свою не узнаете. Вы просто получите сертификат и все.. И я тебе хочу сказать что это ну во первых повторю оч сильно отличает русских у которых такой сильнейших этот невроз оценок.. где оценка школьная оценка препода воспринимается как оценка всей их личности ну и тп долго все это писать.. А во-вторых это просто гораздо более правильно с точки зрения социальной.. и терапевтической.. ну и с точки зрения целей преподавания то есть реального наученния.. а не получения оценки.. Ну то есть вот это вот та социальна практика которую я бы прививала в России.. уходить от озвучивания преподами своих оценок.. Ваша оценка - она нужна ТОЛЬКО ДЛЯ ВАС. Для того чтобы ВЫ понимали уровень знаний ученика, его сильные и слабые стороны. А ученику не нужна ваша оценка. Ему нужно НАУЧИТЬСЯ. И у него свои цели. Которые могут расходиться с вашими понятиями..
12:12 если уже вы видите что чел адаптирован и он психически здоров и он скорей из разряда примерно «бизнес» и «профессионал» - то тогда если он вас об этом попросит вы можете для него провести объективный тест уровня, озвучить обратную связь о его уровне, его способностях в целом, его какие-то сравнительные характеристики по освоению языка..
10:13 Она говорит о том чтобы использовать английский а не учить его бесконечно - это безусловно конечно правильно. Но фишка в том что использовать невозможно без самостоятельной активности.. И кстати сказать небольшой лайфхак.. Именно вот эта вот «самостоятельная активность» в психологии она так и называется «активность», а точнее ее отсутствие - является основным признаком шизофрении.. Есть даже такое триА или четыреА не суть где Аутизм и тп и вот как раз Активность перечисляются как ключевые признаки шизофрении.. То есть наличие такой активности - это в принципе признак психической нормы. А ее отсутствие - это признак шизоидной патологии. И оно никак несвязанной с преподавателем. Если на протяжении долгого времени оно не проявляется никак то это либо категорический не-интерес к предмету или большая занятость чем-то другим (если активность есть но в других областях) либо шизофрения. Если это шизофрения то такой вот пассив отсутствие активности впервые проявится в подростковом возрасте либо раннем юношеском. Есть ещё типичное нарушение этой активности в раннем юношеском возрасте - это в связи с перегрузкой информационной это обычно бывает у молодых людей и слабенькие и склонные на этом этапе к раз улетают в шизофрению. И здесь вот преподаватель как раз может помочь. Но его задача - не нагрузить, какой-то пусть даже самой правильной инфой. А разгрузить человека.. И нужно очень сильно помнить, если вы такое в практике встретили, что человек страдает от чудовищного информационного перегруза. И малейша инфа которой вы хотите его ещё подгрузить которая кажетсявам даже самой простой может привести к необратимым последствиям. И потомуесщи вам такое в практике встретилось просто прекратите его или ее грузить любой грамматикой даже самой лёгкой и «уче6ием слов». А надо человека занимать исключительно только разговорными клубами и практикой общения. И никаких «знаний» не надо ему.. НИКАКИХ!. И вот это вот может очень хорошо ему помочь.. Никакого «определения уровня», тестов. И «ошибки поправлять» у таких людей тоже не надо.. То есть ничего стрессующего и раздражающего не надо им.. Разговорная практика, общение, песни, фильмы с субтитрами и тп.. И если это возрастное юношеское связанное с информационном перегрузом то человек у вас через недолгое время опомнится перестанет в вас видеть врага и начнёт проявлять интерес. И тогда можно начать понемногу давать грамматику и лексику. А если чел в таких условиях интерес активность проявлять не начнёт - это значит, что у него шизофрения.. И тогда уже это будет специфическое что-то если это в ваших компетенциях.. Но кстати сказать тоже английский язык может быть очень хорошим инструментом терапии особенно вот как раз для шизофреников.. Что мы на примере даже Жующей можем увидеть.. Как человек с шизофренией практически вылечился и даже адаптировался благодаря английскому языку..
Что это за термин-то такой - "нативная методика", - что это за хрень?! Я молекулярный биолог и знаю - есть такое понятие как "нативная структура белка"!!!? Но "нативная методика"... блин...!?
21:21 вобще я чем больше думаю про такую постановку цели: перестать бесконечно учить английский и начать им пользоваться - тем больше она мне нравится ). Даже пожалуй больше чем «научиться учиться самостоятельно».. Просто как-то не оч внятно видимо она была сформулирована сначала, и прозвучала как-то так что вот мол наша цель - это чтобы вы получили, овладели, приобрели, как что-то такое.. То есть как какой-то очередной пирожок на блюдечке с голоублй каемочкой.. Немножко как-то почетче надо это формулировать и тогда будет круто..
Кирилл, раз уж вы вернулись к истокам))) Шестов будет спикером на крупной лекции для преподавателей языков. Вдруг захотите послушать и прокомментировать. Это бесплатно)
11:11 ну то есть это я к тому что желательно даже если вы проводите какие-то тесты, но особенно если вы видите что чел перед вами в критическом состоянии он напуган оценивниями у него информационный передоз и личность его находится на грани развала, но тесты необходимо вам провести. То будет оч хорошей практикой проводить тестирование регулярно и НИКОГДА НИ В КАКОЙ ФОРМЕ не сообщать студенту своих оценок и результатов этого тестирования. То есть вы грубо говоря челу объявляете что вам нужно и через занятие будет тест. И пожалуйста вы проводите тест. Но НИКАКИХ оценок, никаких действий в связи с результатами теста особенно дисквалифицирующих студента предпринимать нельзя. Вы проводите тест и все. И единственное что вы озвучиваете студенту - это что вы проводите тест исключительно для себя чтобы вы могли понимать уровень знаний и пробелы и корректировать свое преподавание.
16:16 так вобще я считаю что в идеале преподавателю надо ориентироваться на деятельность, интерес человека. И организовывать его обучение в соответствии с его профессией, целями, интересами.. Тогда вот это будет максимально успешно.. Ну то есть если разговорные группы - то это в идеале группы по интересам.. Но так обычно и бывает кстати..
Блин, предыдущий курс мне больше понравился. Там она хоть над картинкой постаралась, а тут как-то совсем близко к народу, скучно( Какая-то унылая доска, непонятные шмотки с переходной распродажи, темные комнаты с изредка мимопроходящими людьми в окне. Видно, совсем дела плохо идут у девушки. Хорошо, что вы ее курс купили, может, она хоть вложится и будет нас снова радовать своими видео. Я бы на ее месте еще на логопеда потратилась, чет она и по-русски произносит как-то шепеляво
9:19 ну вот на мой взгляд психолога вот на этом вот месте «программа дала сбой».. потому что безусловно если смотреть с психологической точки зрения, то единственная адекватная задача любого преподавания в тч и языка - это научить человека учиться самостоятельно.. Однако у Диана здесь почему-то происходит «щелк» и она выдаёт очередную «вкусную жвачку»: «чтобы ты усваивал».. пережеванное.. В то время как повторюсь задача не жевать и даже не усваивать пережеваанное, а охотиться, убивать и готовить..
Сидела в шоке до тех пор она сказала «я не учитель». Но если она не учитель, то все это понятно. Она же продает курс говоря что она не учитель, значит проблема в покупателях.
17:17 но сама по себе она оч классная, оч красивая и если бы я например какой-то проект англ для психологов бы организовала то я бы ее обязательно в него бы взяла если б она согласилась..
Что-то я не поняла про менталитет. Зная особенности менталитета, свободно думаешь на языке? Живу полгода в Аргентине. Учу испанский 2 года, говорю здесь с людьми постоянно, смотрю фильмы, читаю статьи в интернете. Но почему-то не могу свободно думать на испанском 😢 все в голове с русского языка перевожу. Наверно недостаточно хорошо выучила менталитет аргентинцев 😅
))) а я как раз и думала, нескоолько раз всматриваясь в дату выхода видео: я, наверное, ослышалась или овиделась, или точно это кликбэйт. открываю, и Кирилл развеял мои сомнения на первой минуте. )))
23:05 ты всё ещё один и самых токсичных и глуповатых учителей, которых я знаю, но, блин, все равно тебя смотрю, потому что нет ничего лучше с обзорами на курсы. Ты привёл в пример всего одно английское слово и произнёс его неправильно /sæd/, вместо /sed/... Кринж
20:20 извините если что. Я понимаю что вам нрав эта девушка. Мне она тоже нрав. И мб как инглиш это вполне. Но для психолога как психологический продукт это настолько слабенько что и говорить даже не о чем. Даже девушка которая пытается связать инглиш с сексом и которая там про оральный уровень именно с психологической точки зрения гораздо лучше..
у нее реально поток сознания)). Что вижу, о том и говорю. И кстати, если с курсами английского это фейс палм, то с психологией - может зайти. Только картинку получше, а не эти мутные видосы на кухне. У нас же блоггеры типа про успешный успех гребут деньги лопатой, она говорит в своем потоке, вполне найдет своего зрителя. Ну или нащупает еще что-то. инвестиции, бьюти, короче, ставлю на то, что она еще не раз будет менять сферу деятельности)).
Она после прошлого обзора закончила с английским и все забросила, + вся ситуация с СВО побудила ее заняться "психологией" у нее есть аккаунт в инсте про английский, но он существует только для того, чтобы дурачки покупали ее старые курсы.
Из плюсов у нее только произношение и все. Но я думаю это просто кому-то дано, кому-то нет. У меня хорошее произношение еще со школы, хотя я английский знал на слабом уровне. Но при этом ошибки в фонетике
Кирилл это бомба😂😂😂😂с твоих ролфов угараю. Определено это мой любимый выпуск😂😂😂😂 Я съэкономлю твое время после пол часа хуеты 😂😂😂😂 Не отвечайте на вопрос “Yes» отвечайте «yes,I do” 😂😂😂😂не будем ее расстраивать
15:15 мм по методикам дианы - мм.. нет, это что-то не то.. ну по крайней мере это ОЧЕНЬ не то что я ожидала от человек кот психолог.. именно заявляет себя как психолог, в изучении инглиша ещё и с канд дис по психологии на эту тему.. Но возможно что все дело в том что она просто не мед психолог.. не знаю конечно посмотрим.. но по-моему все же с психологией там сильно похуже чем с английским..
Вы очень интересно рассказываете, смотрю, даже если мне эта информация не нужна). Понимаю, что каждый блогер не в состоянии выпускать видео под запрос зрителей, но на всякий случай предложу, вдруг моя мечта осуществится. Continuous. Как его преподносить ученикам доступно? Я далеко не лингвист, но мне интуитивно кажется, что если бы мы в русском языке для обозначения действия, происходящего в данный момент, использовали конструкцию " Я сейчас кушающий или бегущий", то ученики на лету схватывали бы разницу между Continuous and Simple. Иногда я на уроке использую такое объяснение, но оно звучит как бред. Есть ли историческое подтверждение данному факту? Возможно энное количество лет назад в русском существовала такая форма выражения мыслей?
Блин, Диана Алмазик, "носитель английского языка", со своим " Ну Йорк", камон, чтобы хотя бы один носитель произнёс это вот так 😂 И не стыдно ей за такую наглость? Хотя, зачем я это пишу, адекватные люди это и так понимают, а таким, как она, на мои комменты вообще пофиг, они же самые лучшие преподаватели, которые все лучше всех знают 🤷♀️ И да, бесит она со своим обращением на "ты". Я даже представить не могу, чтобы я или кто-нибудь ещё из моих знакомых преподавателей к ученику обращались на "ты" под предлогом, что "я не препод, я тренер, и вообще мы с тобой такие друзья". Я почти всегда на "вы" (работаю со взрослыми), потому что с учениками надо соблюдать субординацию, но в то же время быть дружелюбным. С несколькими людьми мы на " ты", но это потому, что так получилось, а не потому, что "Я твой друг, ТРЕНЕР, а не злой препод". АААА, КАКОЙ КОШМАР!!!!
Я орууу. Зашла сейчас к Диане на страничку и она пишет: как же меня тошнит от всех инфоцыган, которые рубят бабло на людях, выпуская инфопродукты, не ориентируясь на людей. У них нет миссии. А вот мои продукты призваны помочь людям.
Это она у Собчак научилась, видимо :)
Мы используем was или war....war never changes
Если это не кликбейт и цена реально 65 тысяч - я ушёл плакать
Возвращение легенды «Это марафон Дианы». Впереди меня ждёт почти час удовольствия.
На скороговорках меня вынесло до слёз, как же это смешно.
9:07 О да, она не Марьванна в школе у доски, она Марьванна в вузе за кафедрой, которая полтора часа рассказывает "офигительные истории" из своей жизни вместо лекции по предмету. Причем ладно, если бы истории были реально интересные, так нет же...
12:45 позвольте мне 30 секунд или буквально минуту объяснить про свой курс
14:45 Алмазик: я СЭКОНОМЛЮ ТВОЁ ВРЕМЯ
🤣🤣🤣🤣 Кирилл уже поспать успел и разговорные клубы с уроками провести и даже в тренажерку сходить😂
Кирилл, ваш канал - лучший способ борьбы с синдромом самозванца! Всё время думаю, что я некомпетентный преподаватель, что у меня произношение говно, что я не умею доходчиво объяснять
Оказывается, можно быть ещё хуже и продавать это за огромные деньги!
БОЖЕ , ЭТО ЛЕГЕНДАРНОЕ ВОЗВРАЩЕНИЕ, я благодоря старому видео и нашла ваш канал.
17:45 ещё одна секунду этого прекрасного произношения «нУйорк», «самфин нУ» и «нУз», и я застрелюсь
Ну йорк, ну нуз, ну и чо 😂😂😂
а как тебе was/wAr 😅
Этот курс о философских раздумьях Дианы, ее советах и "мудрых изречениях" об английском языке, и что-то об уроках английского языка.
Дабы получить такую ценнейшую информацию от самой Дианы, всего лишь нужно было пожертвовать какими - та 65000 рублей. Не большие деньги. Как говорится: "Money grows on trees".
Кстати, если уж говорим про произношение, то оно у Дианы далеко от идеала. И это ее несчастное new тоже неправильное, если уж сверять с Oxford Dictionary
Здравствуйте! Спасибо вам большое! Я хотела купить этот курс буквально на днях, причём ко мне подошли на улице в городе Волгоград, спросив изучаю ли я английский язык, рассказали про курс, очень дружелюбно выглядели люди, захотелось приобрести. Я во всё это поверила, но решила отзывы поискать и рекомендации. Очень жаль, что всё так. И очень хорошо, что я вас нашла! Спасибо!
Как никто не обратил ещё внимания на "TaKe CaRe AbOuT iT, oKaY??)" 😅
Она имела в виду important take here about it, если мы об одном и том же моменте
Русские скороговорки - это просто "контрольный выстрел" в голову!!!! 😂🤣🙃
Я вам ещё что расскажу - я читала отзывы о Ягодкине, точнее, о его курсах. Так вот, там Александр Три года в одной из дискуссий написал, что у них на занятиях по английскому уделяется 15 или 20 минут, уже не помню... Знаете чему?? Разговору на РУССКОМ, МАТЬ ТВОЮ, с ошибками СПЕЦИАЛЬНО, по типу "я плохо говорить по русский", для того, чтобы якобы убрать страх совершать ошибки на английском. Это у них специальное упражнение такое в программе, оригинальное. Да твою ж... У меня жопа воспылала от такого, извините за выражение, ну действительно горит синим пламенем. И скороговорки - туда же, в помойку. Когда уже этих дураков вообще запретят 😂😂😂
Там где список слов - копипаста из книжки 1100 words you need to know, тут она ничего особо не сделала сама))
Ааа, всё!!! На фразе: " я сэкономлю ваше время" я поняла, что это не просто надолго😮, это целая вечность😢
Пора делать свой курс😂
Ну да, физик-ядерщик - это авторитет в области лингвистики и преподавания иностранного языка... М-да уж...
С ума сойти. Пока смотрела, меня чуть Кандратий не хватил 😂 Короче, я поняла одно: те, кто не умеют обучать, рассказывают, как это делать, льют теорию, выдвигают собственные идеи, делятся озарениям 😀 Мой синдром самозванца потихоньку уходит )))
Диана: «не говорим нью, говорим ну»
Британцы: 😢
Ставить артикли просто так - это, конечно, жесть. Чувство языка ниоткуда НЕ появится просто так.
Ору с экономии времени 😂 Экономия моё почтение просто
‘За что я люблю английский язык, так это за то, что в нем есть конкретные значения слов’
Остальные языки: 🗿🗿🗿
"Are we a joke to you??"
Ого ! Подписан на тебя со временем Шестова , Петрова и Дианы Алмазик. Очень интересно узнать, как сложилась дальнейшая судьба одного из этих замечательных персонажей )
Огооооо, Это Марафон Дианы, олды помнят
Ну вообще, конкретно про артикли я с ней согласна. Естественно, какие-то базовые моменты объяснить можно, практиковаться именно с артиклями тоже можно, но правда в том, что их действительно нужно почувствовать. И иногда люди и с подтвержденным С2 ошибаются в артиклях, я бы даже сказала часто. Поэтому запрос разобрать артикли - это примерно как запрос выучить всю лексику Английского. Это тоже тема на всю жизнь. И чем лучше ты эти артикли чувствуешь, тем больше понимаешь, что это просто необъятная тема для того, чтобы свести ее к каким-то простым правилам
артикли- очень трудная тема для русскоговорящих.. это да..но если вы отрабатываете этот аспект с квалифицированным репетитором. то постепенно будете и чувствовать и правильно употреблять.Но до конца на все 100% вы эту тему не освоите никогда..тк это усваивается на все 100 только с молоком матери..т ак что просто как можнобольше читайте. делайте упражнения постоянно . и ошибки будут встречаться все меньше и меньше..
У Бербиса(не помню в каком плей-листе) он очень понятно объяснил эту тему и после этого ещё практика была! После этого ,вопрос с артиклями пропал! П.с всю жизнь учил немецкий
@@Александр-о7я3ч что. вы. несете.
@@Александр-о7я3ч буквально только что я наткнулась в учительской группе на пост, где преподаватели, то есть люди со знанием языка выше среднего, объясняли друг другу разницу между употреблением most и the most с глаголами. Получается, только на то, чтобы вот этот маленький аспект объяснить и отработать, нужно минут 20. А таких аспектов миллион. Охотно верю, что в каком-то одном видео вам объяснили их сразу все (нет). Если вы более-менее поняли, чем a отличается от the, это еще не значит, что вы умеете применять артикли.
Ты просто перестал обращать на это внимание, но не перестал ошибаться@@Александр-о7я3ч
Не перестаю удивляться запредельному уровню уверенности в своей гениальности этих инфоцыган 😲 это потрясающе! Ну неужели потом кошки на душе не скребут совсем????
Вылечил бессонницу! Спасибо Диане!
Этот стихотворение "Dear creature" мы изучали с нашими студентами ещё в 1996. Как раз таки на практической фонетике.
Его до сих пор изучают на практической фонетике. Как вспомню, вздрогну
А что в нём такого страшного? Я со своими и Шекспира учили, и стишки Dr. Seuss. @@janesoren4079
42:15 Кирилл, это слово произносится как /əˈpɔːlɪŋ/😅😅😅
Я просто в своё время с этим на зачёте попалась )
10:10 Знаешь я вот хочу тебе сказать что.. если ты это вдруг читаешь.. Я вот живу в Турции. И вот тут в принципе не принято озвучивать как-либо оценки людей за учебу.. Оценки ставятся только учителем и известны только ему. Да конечно ими определяются пороги, ну то есть зачет незачёт есть ли необходимый уровень. Но это никогда не является критерием отбора, целью учебы или там критерием оценки личности человека..
И вот я просто хочу сказать как на этом фоне сильно отличаются русские.. Потому что вот на курс турецкого я например ходила и там много русских и украинцев и вот одна девушка из Украины она вот прямо боялась что-то сказать (хотя ее знания кстати были очень высокими), потому что она очень боялась что ей поставят какую-то плохую оценку.. И на массаж я ходила.. И вот оценки - не озвучиваются преподавателями НИКОГДА. Ни на турецком ни на массаже я не встречала такого.. Даже в итоговом тесте даже получив сертификат вы никакую «оценку» свою не узнаете. Вы просто получите сертификат и все..
И я тебе хочу сказать что это ну во первых повторю оч сильно отличает русских у которых такой сильнейших этот невроз оценок.. где оценка школьная оценка препода воспринимается как оценка всей их личности ну и тп долго все это писать..
А во-вторых это просто гораздо более правильно с точки зрения социальной.. и терапевтической.. ну и с точки зрения целей преподавания то есть реального наученния.. а не получения оценки..
Ну то есть вот это вот та социальна практика которую я бы прививала в России.. уходить от озвучивания преподами своих оценок..
Ваша оценка - она нужна ТОЛЬКО ДЛЯ ВАС. Для того чтобы ВЫ понимали уровень знаний ученика, его сильные и слабые стороны. А ученику не нужна ваша оценка. Ему нужно НАУЧИТЬСЯ. И у него свои цели. Которые могут расходиться с вашими понятиями..
Пару лет не была здесь, ну очень смешно😂😂😂 спасибо, порадовал. Рада, что у тебя теперь своя школа 🎉🎉🎉 ты это заслужил и успехов!
Курс как не выучить английский язык за х*еву тучу денег )
Кирилл, это самый лучший разбор. Минимально, но с максимальным выхлопом.🎉 Так держать ❤
Ураураура ты созрел на курс, поздравляю и успехов
12:12 если уже вы видите что чел адаптирован и он психически здоров и он скорей из разряда примерно «бизнес» и «профессионал» - то тогда если он вас об этом попросит вы можете для него провести объективный тест уровня, озвучить обратную связь о его уровне, его способностях в целом, его какие-то сравнительные характеристики по освоению языка..
Какие люди у нас сегодня! Ну ща контентище будет, запасаюсь попкорном с пивасом и бегом на вечерний просмотр сего обзора, предвкушаю годноту.
10:13 Она говорит о том чтобы использовать английский а не учить его бесконечно - это безусловно конечно правильно. Но фишка в том что использовать невозможно без самостоятельной активности..
И кстати сказать небольшой лайфхак.. Именно вот эта вот «самостоятельная активность» в психологии она так и называется «активность», а точнее ее отсутствие - является основным признаком шизофрении.. Есть даже такое триА или четыреА не суть где Аутизм и тп и вот как раз Активность перечисляются как ключевые признаки шизофрении..
То есть наличие такой активности - это в принципе признак психической нормы. А ее отсутствие - это признак шизоидной патологии. И оно никак несвязанной с преподавателем. Если на протяжении долгого времени оно не проявляется никак то это либо категорический не-интерес к предмету или большая занятость чем-то другим (если активность есть но в других областях) либо шизофрения. Если это шизофрения то такой вот пассив отсутствие активности впервые проявится в подростковом возрасте либо раннем юношеском.
Есть ещё типичное нарушение этой активности в раннем юношеском возрасте - это в связи с перегрузкой информационной это обычно бывает у молодых людей и слабенькие и склонные на этом этапе к раз улетают в шизофрению. И здесь вот преподаватель как раз может помочь. Но его задача - не нагрузить, какой-то пусть даже самой правильной инфой. А разгрузить человека.. И нужно очень сильно помнить, если вы такое в практике встретили, что человек страдает от чудовищного информационного перегруза. И малейша инфа которой вы хотите его ещё подгрузить которая кажетсявам даже самой простой может привести к необратимым последствиям.
И потомуесщи вам такое в практике встретилось просто прекратите его или ее грузить любой грамматикой даже самой лёгкой и «уче6ием слов». А надо человека занимать исключительно только разговорными клубами и практикой общения. И никаких «знаний» не надо ему.. НИКАКИХ!. И вот это вот может очень хорошо ему помочь.. Никакого «определения уровня», тестов. И «ошибки поправлять» у таких людей тоже не надо.. То есть ничего стрессующего и раздражающего не надо им..
Разговорная практика, общение, песни, фильмы с субтитрами и тп..
И если это возрастное юношеское связанное с информационном перегрузом то человек у вас через недолгое время опомнится перестанет в вас видеть врага и начнёт проявлять интерес. И тогда можно начать понемногу давать грамматику и лексику. А если чел в таких условиях интерес активность проявлять не начнёт - это значит, что у него шизофрения.. И тогда уже это будет специфическое что-то если это в ваших компетенциях..
Но кстати сказать тоже английский язык может быть очень хорошим инструментом терапии особенно вот как раз для шизофреников.. Что мы на примере даже Жующей можем увидеть.. Как человек с шизофренией практически вылечился и даже адаптировался благодаря английскому языку..
Что это за термин-то такой - "нативная методика", - что это за хрень?!
Я молекулярный биолог и знаю - есть такое понятие как "нативная структура белка"!!!? Но "нативная методика"... блин...!?
Я аж устала пока смотрела ее «курс». За это реально кто-то платит такие деньги???
21:21 вобще я чем больше думаю про такую постановку цели: перестать бесконечно учить английский и начать им пользоваться - тем больше она мне нравится ). Даже пожалуй больше чем «научиться учиться самостоятельно».. Просто как-то не оч внятно видимо она была сформулирована сначала, и прозвучала как-то так что вот мол наша цель - это чтобы вы получили, овладели, приобрели, как что-то такое.. То есть как какой-то очередной пирожок на блюдечке с голоублй каемочкой.. Немножко как-то почетче надо это формулировать и тогда будет круто..
Кирилл, раз уж вы вернулись к истокам))) Шестов будет спикером на крупной лекции для преподавателей языков. Вдруг захотите послушать и прокомментировать. Это бесплатно)
Ооо, дайте ссылочку))
система образования россии катится в дно
Нуспэпэ, нус, нуерк. Ну все, я носитель, походу.
каааааак же это хорошо! просто прописывать к просмотру всем хорошим преподавателям, которые страдают синдромом самозванца
УРААА ЛЕГЕНДА АЛМАЗИК
11:11 ну то есть это я к тому что желательно даже если вы проводите какие-то тесты, но особенно если вы видите что чел перед вами в критическом состоянии он напуган оценивниями у него информационный передоз и личность его находится на грани развала, но тесты необходимо вам провести. То будет оч хорошей практикой проводить тестирование регулярно и НИКОГДА НИ В КАКОЙ ФОРМЕ не сообщать студенту своих оценок и результатов этого тестирования.
То есть вы грубо говоря челу объявляете что вам нужно и через занятие будет тест. И пожалуйста вы проводите тест. Но НИКАКИХ оценок, никаких действий в связи с результатами теста особенно дисквалифицирующих студента предпринимать нельзя. Вы проводите тест и все. И единственное что вы озвучиваете студенту - это что вы проводите тест исключительно для себя чтобы вы могли понимать уровень знаний и пробелы и корректировать свое преподавание.
Кирилл, минутка духоты, немного резануло слух неправильное произношение слова appalling. в остальном, спасибо за ролик, люблю слушать твой бомбеж!!
Не were, а СВО, глупенькая наша...
16:16 так вобще я считаю что в идеале преподавателю надо ориентироваться на деятельность, интерес человека. И организовывать его обучение в соответствии с его профессией, целями, интересами.. Тогда вот это будет максимально успешно..
Ну то есть если разговорные группы - то это в идеале группы по интересам.. Но так обычно и бывает кстати..
куда делся акцент у этого билингва, носителя английского языка?
А меня больше всего бесит,, что она Тыкает, блииин, я не люблю чтоб со мной говорили как с ребенком, да и я не давала согласия мне Тыкать!!!
она носитель,, там только you) *sarcasm*
@@alexiprof так You это же наоборот Вы)
Блин, предыдущий курс мне больше понравился. Там она хоть над картинкой постаралась, а тут как-то совсем близко к народу, скучно( Какая-то унылая доска, непонятные шмотки с переходной распродажи, темные комнаты с изредка мимопроходящими людьми в окне. Видно, совсем дела плохо идут у девушки. Хорошо, что вы ее курс купили, может, она хоть вложится и будет нас снова радовать своими видео. Я бы на ее месте еще на логопеда потратилась, чет она и по-русски произносит как-то шепеляво
9:19 ну вот на мой взгляд психолога вот на этом вот месте «программа дала сбой».. потому что безусловно если смотреть с психологической точки зрения, то единственная адекватная задача любого преподавания в тч и языка - это научить человека учиться самостоятельно.. Однако у Диана здесь почему-то происходит «щелк» и она выдаёт очередную «вкусную жвачку»: «чтобы ты усваивал».. пережеванное.. В то время как повторюсь задача не жевать и даже не усваивать пережеваанное, а охотиться, убивать и готовить..
Как же заебали блогеры, которые учат не языкам, а просто хвастаются тем, как они говорят, и плюс читают тебе лекции в стиле Брайана Трейси
Легенда снова в деле 😂
Нарезка с носителем - супер! Обзор норм, спасибо 👍
Сидела в шоке до тех пор она сказала «я не учитель». Но если она не учитель, то все это понятно. Она же продает курс говоря что она не учитель, значит проблема в покупателях.
Какого хера она называет себя носителем??
но язык-то во рту у нее есть!
@@milakostrova5451😂😂😂😂😂😂😂
TaKe CaRe AbOuT iT, oKaY?))))
17:17 но сама по себе она оч классная, оч красивая и если бы я например какой-то проект англ для психологов бы организовала то я бы ее обязательно в него бы взяла если б она согласилась..
И что, я носитель казахского и русского языков, но я не смогу и преподавать.
Бляяяя, когда она скороговорку читала, хотелось убиться об стену от этого 🤦♀️🤦♀️🤦♀️ она бы ее хоть почитала раз 100 до этого
Да это было мега тупо
И к чему там вообще была скороговорка на русском? Я не догнала
13:13 это вот как-бы.. самая главная самая основная штука самый базис если вас интересует психология применительно к преподаванию..
Что-то я не поняла про менталитет. Зная особенности менталитета, свободно думаешь на языке? Живу полгода в Аргентине. Учу испанский 2 года, говорю здесь с людьми постоянно, смотрю фильмы, читаю статьи в интернете. Но почему-то не могу свободно думать на испанском 😢 все в голове с русского языка перевожу. Наверно недостаточно хорошо выучила менталитет аргентинцев 😅
))) а я как раз и думала, нескоолько раз всматриваясь в дату выхода видео: я, наверное, ослышалась или овиделась, или точно это кликбэйт. открываю, и Кирилл развеял мои сомнения на первой минуте. )))
11:46 вы прослушали интервью Дианы Алмазик Такеру Карлсону...
Бородач , appОlling произношение. Не благодари. Чтоб меня не засрали в коммент ах, люблю. Уважаю бородача. Чисто по братски исправила
23:05 ты всё ещё один и самых токсичных и глуповатых учителей, которых я знаю, но, блин, все равно тебя смотрю, потому что нет ничего лучше с обзорами на курсы. Ты привёл в пример всего одно английское слово и произнёс его неправильно /sæd/, вместо /sed/... Кринж
посмотреть фильм, чтобы "почувствовать тягучесть" ...
😂
Ура, новое видео😍
Посмеялась, спасибо))
лайк за розовый лук !
20:20 извините если что. Я понимаю что вам нрав эта девушка. Мне она тоже нрав. И мб как инглиш это вполне. Но для психолога как психологический продукт это настолько слабенько что и говорить даже не о чем. Даже девушка которая пытается связать инглиш с сексом и которая там про оральный уровень именно с психологической точки зрения гораздо лучше..
Кирюша! Как всегда. твой разбор- бальзам для моей души!
Курс для продвинутых тоже весь на русском?
а как транскрипция связана с правилами чтения? просветите, не поняла с этого места
скороговорки - это я и японский.. жизненно
О, я помню эту огромную скороговорку про английское произношение, в универе учили 😂 Кирилл, это лучшее видео на канале 🎉 Обожаю марафон Дианы 😂
А будет обзор на курс мейхема за 6месяцев?
Курс хорош, поднимает настроение 😂
Поражаюсь её наглости и бессовестности. Но пока на свете есть буратины Дианы будут множиться. "Without followers, evil cannot spread" Spock.
у нее реально поток сознания)). Что вижу, о том и говорю. И кстати, если с курсами английского это фейс палм, то с психологией - может зайти. Только картинку получше, а не эти мутные видосы на кухне. У нас же блоггеры типа про успешный успех гребут деньги лопатой, она говорит в своем потоке, вполне найдет своего зрителя. Ну или нащупает еще что-то. инвестиции, бьюти, короче, ставлю на то, что она еще не раз будет менять сферу деятельности)).
Кирилл, у нее нет цели, чтобы курс работал. А есть цель одна - чтобы курс заработал ей денег.
И это работает судя по тому, что она так и работает в этом направлении.
В каком из курсов 10 уроков посвящены арт-тератии на отвлечённые темы?
И если в курсе нет огонька, добра и позитива - в мусорку.
так это она записала в 2018, а продаёт сейчас?
Она после прошлого обзора закончила с английским и все забросила, + вся ситуация с СВО побудила ее заняться "психологией" у нее есть аккаунт в инсте про английский, но он существует только для того, чтобы дурачки покупали ее старые курсы.
Обожаю ваши обзоры. Очень крутой формат. Спасибо
Блин твоя музыка на заднем фоне чисто геншин импакт, я все время отвлекалась и думала что к меня игра включена 😢😂
10:57 все фонетисты идут на* правил нет 😃
Из плюсов у нее только произношение и все. Но я думаю это просто кому-то дано, кому-то нет. У меня хорошее произношение еще со школы, хотя я английский знал на слабом уровне.
Но при этом ошибки в фонетике
давно я так не смеялась, спасибо за поднятое настроение
Я умираю от кринжаааа 😂😂 легенда вернулась
Кирилл это бомба😂😂😂😂с твоих ролфов угараю. Определено это мой любимый выпуск😂😂😂😂
Я съэкономлю твое время после пол часа хуеты 😂😂😂😂
Не отвечайте на вопрос “Yes» отвечайте «yes,I do” 😂😂😂😂не будем ее расстраивать
15:15 мм по методикам дианы - мм.. нет, это что-то не то.. ну по крайней мере это ОЧЕНЬ не то что я ожидала от человек кот психолог.. именно заявляет себя как психолог, в изучении инглиша ещё и с канд дис по психологии на эту тему..
Но возможно что все дело в том что она просто не мед психолог.. не знаю конечно посмотрим.. но по-моему все же с психологией там сильно похуже чем с английским..
Вы очень интересно рассказываете, смотрю, даже если мне эта информация не нужна). Понимаю, что каждый блогер не в состоянии выпускать видео под запрос зрителей, но на всякий случай предложу, вдруг моя мечта осуществится. Continuous. Как его преподносить ученикам доступно? Я далеко не лингвист, но мне интуитивно кажется, что если бы мы в русском языке для обозначения действия, происходящего в данный момент, использовали конструкцию " Я сейчас кушающий или бегущий", то ученики на лету схватывали бы разницу между Continuous and Simple. Иногда я на уроке использую такое объяснение, но оно звучит как бред. Есть ли историческое подтверждение данному факту? Возможно энное количество лет назад в русском существовала такая форма выражения мыслей?
посмотрите на его канале видео про Жующую и найдете там все ответы 😂
@@sunghattДа, да, жующая это угар
18:41 Что за учебник?
Как же она утомила меня даже за это время , даже с комментами Кирилла 🙈
...не лень было столько времени у нас занимать
Блин, Диана Алмазик, "носитель английского языка", со своим " Ну Йорк", камон, чтобы хотя бы один носитель произнёс это вот так 😂 И не стыдно ей за такую наглость? Хотя, зачем я это пишу, адекватные люди это и так понимают, а таким, как она, на мои комменты вообще пофиг, они же самые лучшие преподаватели, которые все лучше всех знают 🤷♀️
И да, бесит она со своим обращением на "ты". Я даже представить не могу, чтобы я или кто-нибудь ещё из моих знакомых преподавателей к ученику обращались на "ты" под предлогом, что "я не препод, я тренер, и вообще мы с тобой такие друзья". Я почти всегда на "вы" (работаю со взрослыми), потому что с учениками надо соблюдать субординацию, но в то же время быть дружелюбным. С несколькими людьми мы на " ты", но это потому, что так получилось, а не потому, что "Я твой друг, ТРЕНЕР, а не злой препод". АААА, КАКОЙ КОШМАР!!!!
Это настоящий подарок на китайский Новый год ❤🎉
We you they форма WAR (ну или вариант для фурри: VORE).
спасибо, я так давно не смеялся))
Нам в школе как раз не разрешали отвечать на вопросы просто да или нет...
И это правильно)