Здравствуйте,Борис Викторович.Искренне спасибо вам,за ваши видеоролики,за ваш труд.Вы помогаете десяткам тысяч людей,и мне в том числе.Спасибо за качественные и понятные разборы и за позитив,которым так и веет от вас.Доброго вам здоровья и успехов,дядя Боря)
у меня небольшой вопрос: а сильно ли отличаются варианты по сложности на основной и резервной волне? и насколько в принципе они могут отличаться по своей сути?
Борис , вопрос философский. Как правильно говорить тригонометрический круг или окружность. Мне кажется окружность, так как мы ищем корни именно на окружности, не трогая внутренней области круга. Но интересно ваше мнение.
Большое спасибо ,Борис! Как думаете,а не стоило ли Вам еще ,вдобавок ,показать *тупиковую ветвь* : найти нули числителя,затем нули знаменателя ,а затем посмотреть ,при каких а корни могут совпадать? Может это было бы полезно?
Всё бы ничего, но это не тупиковая ветвь, в данном случае аналитически решать даже проще, чем графически: 1) Нашел при каких a D >= 0 2) нашел корни знаменателя, подставил в числитель вместо x, получается два квадратных уравнения, его корни - выколоть
@@forgetuses6318 Так ,как Вы это предлагаете,возможно,не тупиковая. Попробую---))) Я специально пробовал *наоборот*. Корни числителя подставлял в знаменатель. Там ,кажется ,тупик
Борис, такой в вам вопрос: про задачку с параметром на 37 минуте: я сильно не прав предположив что там всего-лишь парабола у которой вершина должна быть под осью абсцисс (и еще 3 выколотые точки из уравнений х=а и х=-а?С уважением, Игорь, 34, решал с вами параллельно стриму ))
У меня вопрос , помогите пожалуйста. Точки на окружности имеют двойственное значение , т.е по часовой одно , а против часовой другое , sin x = -1 ; x = -pi/2 + 2pin , n { z. Но я написал x = 3pi/2 + 2pin , n { z. Значит я решил уравнение не правильно ?
Подскажите пожалуйста,тоже в 19 б пришел к тому ,что 9х = 106 , а потом стал писать преложение типо оно не целое и бла-бла-бла и ,кажется,не так перевёл в обыкновенные дроби , опечатался ( вместо 11 и 7/9 написал 12 и 7/9) . Это будет мне стоить пункта б? Всё-таки вычисления все-все верные,но формальности...?
Здравствуйте, посмотрите пожалуйста вот такой параметр, не знаю как графиком решить. (X*X-4x+a)/(5x*x-6ax+a*a)=0, 2 решения. Может я туплю, но я его слил. Может кто-то из подписчиков подскажет.
В координатах OXA график x^2-4x+a=0 - парабола ветвями вниз, пересекает ось OX в точках 0, 4, вершина в (2, 4). Знаменатель разваливается в (5x-a)(x-a)=0, "крест" из двух прямых. Прямая x-a=0 пересекает параболу в (0, 0) и (3, 3); прямая 5x-a=0 - в (0, 0) и (-1, -5). Нас интересует, когда сечение a=const пересекает параболу с выколотыми указанными точками ровно в двух местах. Ответ: a \in (-\inf, -5) \cup (-5, 0) \cup (0, 3) \cup (3, 4).
У меня вопрос. Сколько баллов дадут за 13 задание, если единственная ошибка в ходе решения : неправильное определение знака в случае cos(п/2 + x). Из-за этого получился другой ответ под пунктом а, то есть синус был равен не корень из 2/ 2, а МИНУС корень из 2/ 2. В остальном все шаги сделаны верно
Борис и сочувствующие, я в 19 задании на овощи не учёл овощи весом ровно 1000г, но решил уравнения и ответы верные получил под а) и б). Как считаете, на что я могу рассчитывать?
Объясните, пожалуйста, почему в параметре, рассмотренном на видео, промежуток от минус бесконечности до минус трех не входит? Ведь промежуток от 15 до плюс бесконечности входит
@@geekproger5086 я решила просто подумав, буквально поразмыслила , составила сначала одно простейшее уравнение, потом другое и все прекрасно получилось.Надеюсь, что поставят максимальный бал.
Господи, это так надо было решать? Я поставил условие на положительность дискриминанта, сравнил корни числителя и знаменателя, выколол три точки и получил 4 промежутка.
@Eff3kt 17 хах, просто действует рефлекс "блен, я решил так, а БВ сделал так, наверное я ступил")) На самом деле да, похоже это тот случай, когда как ни решай, всегда решается
Здравствуйте,Борис Викторович.Искренне спасибо вам,за ваши видеоролики,за ваш труд.Вы помогаете десяткам тысяч людей,и мне в том числе.Спасибо за качественные и понятные разборы и за позитив,которым так и веет от вас.Доброго вам здоровья и успехов,дядя Боря)
Борис Трушин, как думаете на резерве будут похожие задания?
2:25:59
Пожалуйста, сделайте разбор задания26 № 339675 из ОГЭ по математике, конкретно решения предоставленные на сайте, спасибо.
у меня небольшой вопрос: а сильно ли отличаются варианты по сложности на основной и резервной волне? и насколько в принципе они могут отличаться по своей сути?
+
2:25:59
хах,то чувство когда нужно было решать графически,а ты аналитикой затащил
Согласен, если бы я писал я тоже аналитикой решал, мне кажется так проще, чем еще там пытатся что-то красиво нарисовать.
@@animaaadоднозначно
Борис , вопрос философский. Как правильно говорить тригонометрический круг или окружность. Мне кажется окружность, так как мы ищем корни именно на окружности, не трогая внутренней области круга. Но интересно ваше мнение.
Борис Викторович, сделайте, пожалуйста, видео об алефах и в целом о кардинальных числах. Будет очень интересно посмотреть!
Большое спасибо ,Борис! Как думаете,а не стоило ли Вам еще ,вдобавок ,показать *тупиковую ветвь* : найти нули числителя,затем нули знаменателя ,а затем посмотреть ,при каких а корни могут совпадать? Может это было бы полезно?
Всё бы ничего, но это не тупиковая ветвь, в данном случае аналитически решать даже проще, чем графически:
1) Нашел при каких a D >= 0
2) нашел корни знаменателя, подставил в числитель вместо x, получается два квадратных уравнения, его корни - выколоть
@@forgetuses6318 Так ,как Вы это предлагаете,возможно,не тупиковая. Попробую---))) Я специально пробовал *наоборот*. Корни числителя подставлял в знаменатель. Там ,кажется ,тупик
Борис, какие планы на лето в плане видео? Как часто будут выходить и на какие темы?
Борис, такой в вам вопрос: про задачку с параметром на 37 минуте: я сильно не прав предположив что там всего-лишь парабола у которой вершина должна быть под осью абсцисс (и еще 3 выколотые точки из уравнений х=а и х=-а?С уважением, Игорь, 34, решал с вами параллельно стриму ))
#16 на этом стриме жуткая халява по сравнению с досроком!)
И я эту 16 не решил, какой же я тупой.
Такая жиза блять
У меня вопрос , помогите пожалуйста. Точки на окружности имеют двойственное значение , т.е по часовой одно , а против часовой другое , sin x = -1 ; x = -pi/2 + 2pin , n { z. Но я написал x = 3pi/2 + 2pin , n { z. Значит я решил уравнение не правильно ?
Вариант, который вы разбираете сильно отличался от моего . г Челябинск
Как вы считаете, поставят ли балл за доказательство, если все сделала правильно, но сечение у меня - треугольное получилось (перемкнуло)?
Instrumental Covers у меня аналогичная ситуация... Скорее всего - нет
Такая же проблема (
Подскажите пожалуйста,тоже в 19 б пришел к тому ,что 9х = 106 , а потом стал писать преложение типо оно не целое и бла-бла-бла и ,кажется,не так перевёл в обыкновенные дроби , опечатался ( вместо 11 и 7/9 написал 12 и 7/9) . Это будет мне стоить пункта б? Всё-таки вычисления все-все верные,но формальности...?
Ну что? Сняли?
Здравствуйте, посмотрите пожалуйста вот такой параметр, не знаю как графиком решить. (X*X-4x+a)/(5x*x-6ax+a*a)=0, 2 решения. Может я туплю, но я его слил. Может кто-то из подписчиков подскажет.
В координатах OXA график x^2-4x+a=0 - парабола ветвями вниз, пересекает ось OX в точках 0, 4, вершина в (2, 4).
Знаменатель разваливается в (5x-a)(x-a)=0, "крест" из двух прямых. Прямая x-a=0 пересекает параболу в (0, 0) и (3, 3); прямая 5x-a=0 - в (0, 0) и (-1, -5). Нас интересует, когда сечение a=const пересекает параболу с выколотыми указанными точками ровно в двух местах.
Ответ: a \in (-\inf, -5) \cup (-5, 0) \cup (0, 3) \cup (3, 4).
@@Absurdated спасибо, какой же я даун, не догадался знаменатель разложить.
У меня вопрос. Сколько баллов дадут за 13 задание, если единственная ошибка в ходе решения : неправильное определение знака в случае cos(п/2 + x). Из-за этого получился другой ответ под пунктом а, то есть синус был равен не корень из 2/ 2, а МИНУС корень из 2/ 2. В остальном все шаги сделаны верно
дырка от бублика будет. Я тоже затупил на этом моменте, но всё же сделал правильно, когда сделал проверку cos(p/2-p/3), заменив икс
Сыч Понятно, очень жаль, что так глупо потеряно 2 балла
Yourcoffee Lazysky а
спасибо
Борис и сочувствующие, я в 19 задании на овощи не учёл овощи весом ровно 1000г, но решил уравнения и ответы верные получил под а) и б). Как считаете, на что я могу рассчитывать?
Могут ли снизить бал,если в 17 задании в пояснении вместо "число лет" случайно в двух местах написал "число месяцев"?
Это смотря, кто проверять будет твою работу.
Объясните, пожалуйста, почему в параметре, рассмотренном на видео, промежуток от минус бесконечности до минус трех не входит? Ведь промежуток от 15 до плюс бесконечности входит
Потому что ниже -3 нет решений
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, если я в 14 задании в б) не написала ответ , мне балл снизят?
2:58 можно уже было увидеть..
а если в 17 ответ верный, но в мат модели некоторые шаги пропущены поставят полный балл ?
@Вячеслав Будников там все через простое уравнение решалось, таблица не нужна была
@@geekproger5086 я решила просто подумав, буквально поразмыслила , составила сначала одно простейшее уравнение, потом другое и все прекрасно получилось.Надеюсь, что поставят максимальный бал.
@@АнушВосканян-й6я у меня та же ситуация
Решил параметр в общем виде, написал a принадлежит (-беск; 1) при a≠x и a≠-4x, не подумал подставить в изначальную систему, это 0 баллов сразу?
Такая же хрень, я блять так щас сижу и себя презираю... Как можно такую легкую задачу не сделать, мы с тобой товарищи по несчастью... Хз что поставят(
@@АрсенСедиров согласен, осталось просто подставить в верхнее выражение и вот мои 4 балла, но вот такая незадача(
LaLKa GaDaLKa 2 балла будет скорее всего
Господи, это так надо было решать? Я поставил условие на положительность дискриминанта, сравнил корни числителя и знаменателя, выколол три точки и получил 4 промежутка.
JackFastGame можно было и так, ответ одинаковый получается все равно
Вопрос по миникурсам однодневным майским . Достаточно ли их, чтобы "закрыть" 18 или 19 задачи?
Драсте
Почему в 19 не закончен перебор у шестёрки? 111-98=13. Получается минимальное максимальное число это шестёрка?
В параметре ошибка, просили хотя бы 1 решение, а вы сразу 2 за счёт скобок потеряли
вопрос, я решил 18 полностью, нашел 3 точки, которые выколол из интервала, однако в одной ошибся и в итоге не ту выколол. Это -2 или -1 балл?
если ответ отличается на ограниченное количество точек, как у вас, то -1 балл
@@laincoubert7236 ух надеюсь) не ту точку выколол
Вычислительная ошибка -2 балла, если повлияла на ответ
писал ларина на сотку, пришел на экзамен написал на 60, мда... класс. Сибирь завалили
Причем снимают баллы часто не за знания, а за недостаточное обоснование, на которое времени нихуя нет
А где вы баллы узнали?
@@КонстантинМагин-э9в прикинули
+ на 100 Ларина не решал , но из-за невнимательности пролетел. Какие-то нулёвые ребята написали также как и все
То волшебное чувство, когда ступил и решил 18 аналитикой. Но у меня под чертой дроби было чуть другое выражение
Но кст ответ похожий
@Eff3kt 17 хах, просто действует рефлекс "блен, я решил так, а БВ сделал так, наверное я ступил")) На самом деле да, похоже это тот случай, когда как ни решай, всегда решается
Из какого региона эти задачи?