19:20 Какая разница сколько учеников? Факт в том, что существует только две группы. И Сергей с Андреем окажутся в одной из них с вероятностью один к двум. Один вариант из двух возможных. Нет никаких других вариантов. Или они будут в одной группе или в двух разных группах. ответ одна вторая т.е. 50%. Скорее всего я ошибаюсь, но не понимаю при чём тут вообще количество учеников. Если спрашивается в задаче про 2 группы. У вас 2 яблока и два ящика. Какова вероятность что вы положите яблоки в одни ящик? Одни из двух вариантов. Или вы их положите в разные ящики или в один. У вас же нет третьего ящика или четвёртого...
@@MariaElemisova Нет. В задаче про это ничего не спрашивается. Это как в задачах для начальных классов дают лишнюю информацию, что запутать. Вопрос задачи совсем не тот на который отвечают в видео.
@@ВладимирСк-п9п В видео всё правильно решили, ответ сошёлся. Иди почитай теорию вероятности в учебнике, а не выдумывай свою "быть или не быть, 2 исхода и всё" 😐
@@ВладимирСк-п9пВаши рассуждения были бы действительно верными если бы нам не давали кол-ва учеников, а просто Петю и условного Васю делят в две группы, и просят найти Р что они окажутся в одной. Тогда да 1/2.НО: тут есть очень важный момент который нужно осознать, нам не важен порядок распределения учеников, проще говоря не важно каким по очереди ты идешь вытягивать бочонок из мешка, вероятность не изменится если ты пойдёшь последним или первым. Тут тоже самое, представи, что их решили распределить первыми, тогда если Петю распрераспределили в первую группу, то там ОСТАЛОСЬ всего 12 свободных мест, а во второй 13. Вероятность Васе попасть в первую группу НИЖЕ ЧЕМ ВО ВТОРУЮ пускай и не намного. Надеюсь разъяснил
19:20 Какая разница сколько учеников? Факт в том, что существует только две группы. И Сергей с Андреем окажутся в одной из них с вероятностью один к двум. Один вариант из двух возможных. Нет никаких других вариантов. Или они будут в одной группе или в двух разных группах. ответ одна вторая т.е. 50%. Скорее всего я ошибаюсь, но не понимаю при чём тут вообще количество учеников. Если спрашивается в задаче про 2 группы. У вас 2 яблока и два ящика. Какова вероятность что вы положите яблоки в одни ящик? Одни из двух вариантов. Или вы их положите в разные ящики или в один. У вас же нет третьего ящика или четвёртого...
Не всё так просто, мы же учитываем все возможные варианты. А их у нас 25, благоприятных - 12. И главная формула 12/25. Просто прими это
@@MariaElemisova Нет. В задаче про это ничего не спрашивается. Это как в задачах для начальных классов дают лишнюю информацию, что запутать. Вопрос задачи совсем не тот на который отвечают в видео.
@@ВладимирСк-п9п В видео всё правильно решили, ответ сошёлся. Иди почитай теорию вероятности в учебнике, а не выдумывай свою "быть или не быть, 2 исхода и всё" 😐
@@MariaElemisova Тут не про теорию вероятности, а про то, что в видео решают другую задачу, а не ту, про которую спрашивается.
@@ВладимирСк-п9пВаши рассуждения были бы действительно верными если бы нам не давали кол-ва учеников, а просто Петю и условного Васю делят в две группы, и просят найти Р что они окажутся в одной. Тогда да 1/2.НО: тут есть очень важный момент который нужно осознать, нам не важен порядок распределения учеников, проще говоря не важно каким по очереди ты идешь вытягивать бочонок из мешка, вероятность не изменится если ты пойдёшь последним или первым. Тут тоже самое, представи, что их решили распределить первыми, тогда если Петю распрераспределили в первую группу, то там ОСТАЛОСЬ всего 12 свободных мест, а во второй 13. Вероятность Васе попасть в первую группу НИЖЕ ЧЕМ ВО ВТОРУЮ пускай и не намного. Надеюсь разъяснил