Paulo, Obrigado e fico feliz que esteja colaborando com seus estudos. Qualquer coisa que eu possa ajudar, só entrar em contato. Atenciosamente; Prof. Moacir.
@@MoacirPereiraJunior olá, professor , eu já respondi as questões, consegui conferir com os colegas que postaram as respostas. Muito obrigada pela atenção
Thayssa, Obrigado pelo elogio e espero que possa lhe ajudar no seu conhecimento. Se você somar 50% do menor valor da amplitude, você chegará ao maior valor da amplitude. 30+50% = 45 Portanto, do menor valor para o maior valor existe uma diferença de 50%. Qualquer dúvida estou à disposição. Atenciosamente; Prof. Moacir.
Henrique, Não, são coisas distintas. Exemplo: existem 50 alunos numa sala de aula sendo 25 mulheres e 25 homens: 1. Qual a frequência absoluta de mulheres na sala? Resposta: 25! Frequência absoluta é um número ABSOLUTO. Exemplo: Em uma sala de aula de 50 aluno, o mais jovem tem 20 anos de idade e o mais velho tem 45 anos de idade, qual a AMPLITUDE da IDADE dos alunos nessa sala? Resposta: 45-20 = 25! Amplitude é simplesmente você pegar o maior número (VALOR ABSOLUTO), que nesse exemplo era 45 e diminuir do menor número (VALOR ABSOLUTO), que nesse exemplo era 20 Portanto: 45 anos - 20 anos = 25 anos (AMPLITUDE) Espero ter lhe ajudado, se tiver dúvida me questione, por favor. Atenciosamente; Prof. Moacir.
A mediana jamais será dois números é sempre UM número central na distribuição de dados. Tanto faz se for ordem crescente ou decrescente, pois o do meio sempre ficará no meio.
Ola Moacir boa noite Estou estudando atraves das suas aulas,e estou adorando! So queria esclarecer a resolucao do exercicio que vc propos no final da aula porfavor. A amplitude tirada da media eh feito 45-38=7 Esta correto?
Bom dia Fernanda, Sim, ao realizar a média chegamos ao valor "38", que seria o menor valor quando comparado ao 45, que é o maior. Se fizer a amplitude dos números absolutos: 45 - 30 = 15 Da média: 45 - 38 = 7 Muito obrigado pelo elogio e espero contribuir com seus estudos. Qualquer dúvida estou à disposição. Atenciosamente; Prof. Moacir.
Olá, Moacir. Não entendi como você chegou ao valor de 50% de diferença. Entendi a Amplitude com os números absolutos, mas a conclusão utitlizando o percentual, não. Abraço.
Perfeitas suas aulas são muito fáceis de entender.
Estou assistindo todas:D
Muito obrigado Adriana.
o que eu não aprendi em 3 horas de aula, aprendi aqui em 9 minutos! gratidão prof.
TMJ Flavia.
Que aula excelente, obrigada professor Deus abençoe
Por nada, TMJ.
Muito bem explicado e organizado, Moacir! Parabéns pelo trabalho! Contribuindo bastante com meus estudos. Obrigado mesmo!
Paulo,
Obrigado e fico feliz que esteja colaborando com seus estudos. Qualquer coisa que eu possa ajudar, só entrar em contato.
Atenciosamente;
Prof. Moacir.
você consegue ser bem claro!! obrigado!...
Olá bom dia,
Fico feliz em ajudar.
Parabéns, suas aulas são práticas e estão ajudando bastante minha turma.
Bom dia Guilherme,
Muito obrigado e fico feliz que esteja ajudando.
Abraço.
Prof. Moacir
Parbens, otimas aulas, muito esclarecedoras
Obrigado pelo elogio Marcio. Seja sempre bem vindo.
Prof. Moacir.
Incrível! Ótima aula e excelente professor.
Obrigado Izabela, fico feliz que tenha gostado.
Muito bem explicado 👏👏
Obrigado Flaviana
Parabéns ... suas aulas são ótimas!!!
Bom dia Viviane,
Muito obrigado. Agradeço o elogio.
Atenciosamente;
Prof. Moacir.
muito legais seus vídeos,bom demais
Alessandro,
Muito obrigado pelo elogio, dão bastante trabalho esses vídeos.
Abraço.
Como fica o conjunto quando não se tem moda,fica sem mesmo ou existe uma forma de extrair?
sem moda = AMODAL
duas modas = BIMODAL
três ou mais modas = POLIMODAL
Aulas maravilhosas e qual é o próximo vídeo, para poder conferir o resultado do exercício?
Olá Ana,
De qual exercício você se refere?
@@MoacirPereiraJunior olá, professor , eu já respondi as questões, consegui conferir com os colegas que postaram as respostas. Muito obrigada pela atenção
Estou adorando seus vídeos! 👏👏👏
Tenho uma dúvida. Não entendi na amplitude a diferença que deu 50%.
Thayssa,
Obrigado pelo elogio e espero que possa lhe ajudar no seu conhecimento.
Se você somar 50% do menor valor da amplitude, você chegará ao maior valor da amplitude.
30+50% = 45
Portanto, do menor valor para o maior valor existe uma diferença de 50%.
Qualquer dúvida estou à disposição.
Atenciosamente;
Prof. Moacir.
Onde estão os exercicios??
Olá Maria,
a quais exercícios você se refere?
Sobre a média, como posso saber que média usar nas análises?
Boa tarde Rubia,
Como assim que média usar? Você me dar mais detalhe da sua pergunta, por favor?
Obrigado.
Moacir, Amplitude e frequência absoluta seria a mesma coisa?
Henrique,
Não, são coisas distintas.
Exemplo: existem 50 alunos numa sala de aula sendo 25 mulheres e 25 homens:
1. Qual a frequência absoluta de mulheres na sala?
Resposta: 25!
Frequência absoluta é um número ABSOLUTO.
Exemplo: Em uma sala de aula de 50 aluno, o mais jovem tem 20 anos de idade e o mais velho tem 45 anos de idade, qual a AMPLITUDE da IDADE dos alunos nessa sala?
Resposta: 45-20 = 25!
Amplitude é simplesmente você pegar o maior número (VALOR ABSOLUTO), que nesse exemplo era 45 e diminuir do menor número (VALOR ABSOLUTO), que nesse exemplo era 20
Portanto: 45 anos - 20 anos = 25 anos (AMPLITUDE)
Espero ter lhe ajudado, se tiver dúvida me questione, por favor.
Atenciosamente;
Prof. Moacir.
Eu achei que a mediana era 11 e 12 pq eu fiz pela ordem da lista, mas é pela ordem crescente?
A mediana jamais será dois números é sempre UM número central na distribuição de dados. Tanto faz se for ordem crescente ou decrescente, pois o do meio sempre ficará no meio.
Ola Moacir boa noite
Estou estudando atraves das suas aulas,e estou adorando!
So queria esclarecer a resolucao do exercicio que vc propos no final da aula porfavor.
A amplitude tirada da media eh feito 45-38=7
Esta correto?
Bom dia Fernanda,
Sim, ao realizar a média chegamos ao valor "38", que seria o menor valor quando comparado ao 45, que é o maior.
Se fizer a amplitude dos números absolutos: 45 - 30 = 15
Da média: 45 - 38 = 7
Muito obrigado pelo elogio e espero contribuir com seus estudos.
Qualquer dúvida estou à disposição.
Atenciosamente;
Prof. Moacir.
Olá, Moacir. Não entendi como você chegou ao valor de 50% de diferença. Entendi a Amplitude com os números absolutos, mas a conclusão utitlizando o percentual, não. Abraço.
45 (maior valor) menos 30 (menor valor) = 15
15 dividido pelo menor valor = 0,5
0,5 * 100 = 50%
@@MoacirPereiraJunior Obrigada! Vou ler um pouco mais sobre esse assunto :)
Por nada, qualquer dúvida estou à disposição.
8:30 Que porra é essa? KKKKKKKKKKKKKKKKK
Estratégias para prender a atenção do aluno... hehe...
Funcionou!