Розмір відео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показувати елементи керування програвачем
Автоматичне відтворення
Автоповтор
Wow penjelasan lewat sini, bikin aku paham. Makasih..
Suaranya lucu, penjelasannya mudah dipahami 😃
Bagus bagus sngt berguna buat tambahan ilmu😎😎
ASTGAAA KAK TERIMAKASIH BANYAKKKK❤❤❤❤❤❤❤
kwkwkwk seruuu kalo gini
Thanks Bang buat tutorial nya 🙏😁
Beda contoh soal tapi bisa paham mantap bang
makasih bang sangat membantu
Falmira Nayla Ardiby, kelas 8E, SMPN 93 Jakarta..Terima kasih ya Bapak/Ibu Videonya Keren
nais bang gua sabscibe ko
halo namaku putri zahra aulia, kelas 8e, dari sekolah SMPN 93 jakarta pusat. TERIMAKASIH YAA BAPAK IBUUU, VIDIONYA KERENNNNN 😍😍😍👏🏻👏🏻
Udh sma ya mbak
Hebat mudah di mengerti terimakasih bang
Nama: kasih tri salsabilaKelas: 8BSekolah: smpn 03 sintang kalimantan baratTerima kasih pak karna bapak menjelaskannya mudah untuk saya pahami.
Mantap makasih bang
nama:Neysa Aurellie kelas:8Esekolah:smpn 93 jakarta terima kasih banyak ya bapak ibu,videonya keren
Nama:Dini fitri oktavianiKelas:8eSekolah smpn 93 jakartaTerimakasi bapak dan ibu
Nama: Ardiansyah SanjayaKelas:8eSekolah:SMPN 93 JAKARTATERIMA Kasih video nya keren
Chika marsella rkls 8eSMPN 93 jakartaterimakasih vidionya keren
nama: Galang Sila Roibafikelas : 8Esekolah : SMPN 93 Jakarta Pusatterimakasih vidio nya keren
Nama:Hisyam Aunul HaqKelas:8.1Asal sekolah:smpn binsus dumaiTerimakasih atas penjelasannya pak 🙏
Nama: Muhaammad Rifki AlfianKelas: 8ESekolah: SMPN 93 JAKARTATrima kasih atas penjelasannya
Thank banget kakak
Terima kasih
Nama:Alfia Lusy NauraKelas:8ESekolah:SMPN 93 JAKARTATerima kasih bapak dan ibu videonya keren
Nama : Gufron Mahesa PutraKelas : 8E Sekolah : SMPN 93 Jakarta PusatTerimakasih videonya keren
Thanks
terimakasih kak
Nama:Alan Dwi MaulanaKelas:9ASekolah:SMPN 2 TERASTerima kasih pak,sangat jelas dan mudah dipahami
nama:Qiarra zeedjie permanasekolah:SMPN 93 JKTterimakasih, videonyaa kerenn👏🏻
baru mudeng guru kalo jelasin muter² bukannya mudeng tapi malah punyeng
nama:maulidya putri kinanti kelas:8esekolah:smpn 93 jakarta terimakasih penjelasan nya
Nama: Muhammad Na'imKelas:8ESekolah: SMPN 93 JAKARTATerimakasih atas penjelasannya
Nama: Rafika Ratna DewiSMPN 42 PEKANBARUmakasih atas penjelasannya pak, sangat membantu 🥰
Nama: ryma aprilyani Kelas: 8EPenjelasanya mudah dipahami
Nama: Reihan Hasibuan Kelas: 8ESekolah: SMPN 93 JAKARTATerima Kasih, Penjelasannya Sangat Membantu
2:41
Nama:Kenya Ayu Wulandari Kelas:8E SMPN 93 JAKARTA PUSAT Terimakasih kak, videonya keren
Kalau mau mencari jumlah getaran diketahui frekuensi dan periode bagaimana kak?
NAMA : YUMNA HAURA INDRIYANIKELAS : 8E/40SEKOLAH: SMPN 93 JAKARTAterimakasih kak video nya keren
pak itu soalnya kayaknya salah deh 7:01 soalnya gak mungkin d ditempuh 11x , dimulai dari a ke b
Kak mau Tanya itu Yg Contoh soal pertama yg C nya ga diitung kah?
Kak klo yg diket jumlah getaran sama panjang tali, trs cara ngitung waktu getaran nya gimana?
Maaf pak.Ada Ralat. Amplitudonya bukan dari A ke C.Tapi dari A ke B, atau A ke C.Silahkan di cek ulang.
Bg mau tanya, ini gimana ya penyelesaian nya? 1/2 + 1/4 =? Saya ga paham di kasih soal begini sm bu guru di sekolah? Hasil nya kan 0,25(3/4) tapi sya ga tau jalan nya
thanks
Kak kalau a-b-c-b-a-b itu gimana cara hitung frekuensi dan periode nya gimana kak?
Nama:Rehan ramadhanKelas:8EAbsen:34Terimakasih penjelasannya pak/bu
KakaMau nanyaJika diketahui (F)5 hz(t)10 sekonBerapa banyak getaran dan periodenya?
gunakan rumus n=f.t dan T = 1/f
Kak mau nanya, itu kalau cntoh soalnya yang pertama, C nya 24 trus B nya 25 cara menghitung jumlah getarannya seperti apa ya kak
Nama; Desvana MutiaraKelas; 8E Absen;11Sekolah SMPN 93 JAKARTA PUSAT terimakasih penjelasannya kaa vidionya keren
Kalau yang di kasih tau hanya hertz nya kaya mana bang?
Ketika WFH dan lu gk paham maksud gurunya:search yt
gambarlah bandul sederhana dan tunjukan banyak nya 1/4,1/2,3/4,1 dan 1 1/2 getaranKak klo kek gini mcam mana
2021
Kak, kalo jumlah getarannya gimana ya, kalau diketahui frekuensi nya
f = n/t... jadi, n=f.t
Ooh gitu ya kak, terima kasih
Kak mau tanya klo 2,5 getaran itu hurufny apa aja?
mksdnya gmna tu? huruf yg dimaksud hruf yg dmnany
masukkanlah ke rumus n=960... t = 120 sekon
amplitudo simpangan terjauh di ukur dari titik keseimbangan ( B-A atau B-C ) Bukan dari A_C
Bang untuk mencari rata-rata median Dari video berikut gimana ya?
Dijumlahkan seluruh datanya, dibagi brpa kali percobaannya
Kalo waktu sama jumlah getarannya ga diketahui yang diketahui cuma panjang bandul dan massa bandul gimana?
gunakan rumus yg ada akarnya...
Pak mau tanya kalo a-b-c-d-e-d-c itu berapa getaran ya pak ?
yg ada cuma A,B,C... D dan E gk ada...
Gw ketika liat video ini: Ah gampangGw ketika di ajarin guru: Loh kok... Susah
Kak kalo B ke A berapa getarannnnn plissss kak jawab
1/4... klo lewat B-C-B-A 3/4
Thx Kak
Kalo A - B - A itu 1/2 getaran atau 1 getaran?
1... krna kembali ke titik awal
Tapi bandulnya itu A - B - C
Jadi tetep dihitungnya 1 kak?
Kalau 21/2 getaran itu gerakan nya seperti apa kak?
2 1/2 atau 21/2?... itu 2,5 klo 2 1/2
Nama lain periode getaran itu apa??
waktu utk menghasilkan satu getaran
Nama: Sangbagast Nanda Illanur Kelas: 8ESekolah: SMPN 93 jakartaTerimakasih atas penjelasannya
Nama :Aditya riski pratamaKelas :8eSekolah: smpn 93 JakartaTerimakasih atas penjelasanya
Nama:Ahmad zulyantKelas: 8ESekolah:SMPN 93 JakartaTerimakasih atas penjelasannya
Wow penjelasan lewat sini, bikin aku paham. Makasih..
Suaranya lucu, penjelasannya mudah dipahami 😃
Bagus bagus sngt berguna buat tambahan ilmu😎😎
ASTGAAA KAK TERIMAKASIH BANYAKKKK❤❤❤❤❤❤❤
kwkwkwk seruuu kalo gini
Thanks Bang buat tutorial nya 🙏😁
Beda contoh soal tapi bisa paham mantap bang
makasih bang sangat membantu
Falmira Nayla Ardiby, kelas 8E, SMPN 93 Jakarta..
Terima kasih ya Bapak/Ibu Videonya Keren
nais bang gua sabscibe ko
halo namaku putri zahra aulia, kelas 8e, dari sekolah SMPN 93 jakarta pusat. TERIMAKASIH YAA BAPAK IBUUU, VIDIONYA KERENNNNN 😍😍😍👏🏻👏🏻
Udh sma ya mbak
Hebat mudah di mengerti terimakasih bang
Nama: kasih tri salsabila
Kelas: 8B
Sekolah: smpn 03 sintang kalimantan barat
Terima kasih pak karna bapak menjelaskannya mudah untuk saya pahami.
Mantap makasih bang
nama:Neysa Aurellie
kelas:8E
sekolah:smpn 93 jakarta
terima kasih banyak ya bapak ibu,videonya keren
Nama:Dini fitri oktaviani
Kelas:8e
Sekolah smpn 93 jakarta
Terimakasi bapak dan ibu
Nama: Ardiansyah Sanjaya
Kelas:8e
Sekolah:SMPN 93 JAKARTA
TERIMA Kasih video nya keren
Chika marsella r
kls 8e
SMPN 93 jakarta
terimakasih vidionya keren
nama: Galang Sila Roibafi
kelas : 8E
sekolah : SMPN 93 Jakarta Pusat
terimakasih vidio nya keren
Nama:Hisyam Aunul Haq
Kelas:8.1
Asal sekolah:smpn binsus dumai
Terimakasih atas penjelasannya pak 🙏
Nama: Muhaammad Rifki Alfian
Kelas: 8E
Sekolah: SMPN 93 JAKARTA
Trima kasih atas penjelasannya
Thank banget kakak
Terima kasih
Nama:Alfia Lusy Naura
Kelas:8E
Sekolah:SMPN 93 JAKARTA
Terima kasih bapak dan ibu videonya keren
Nama : Gufron Mahesa Putra
Kelas : 8E
Sekolah : SMPN 93 Jakarta Pusat
Terimakasih videonya keren
Thanks
terimakasih kak
Nama:Alan Dwi Maulana
Kelas:9A
Sekolah:SMPN 2 TERAS
Terima kasih pak,sangat jelas dan mudah dipahami
nama:Qiarra zeedjie permana
sekolah:SMPN 93 JKT
terimakasih, videonyaa kerenn👏🏻
baru mudeng guru kalo jelasin muter² bukannya mudeng tapi malah punyeng
nama:maulidya putri kinanti
kelas:8e
sekolah:smpn 93 jakarta
terimakasih penjelasan nya
Nama: Muhammad Na'im
Kelas:8E
Sekolah: SMPN 93 JAKARTA
Terimakasih atas penjelasannya
Nama: Rafika Ratna Dewi
SMPN 42 PEKANBARU
makasih atas penjelasannya pak, sangat membantu 🥰
Nama: ryma aprilyani
Kelas: 8E
Penjelasanya mudah dipahami
Nama: Reihan Hasibuan
Kelas: 8E
Sekolah: SMPN 93 JAKARTA
Terima Kasih, Penjelasannya Sangat Membantu
2:41
Nama:Kenya Ayu Wulandari
Kelas:8E
SMPN 93 JAKARTA PUSAT
Terimakasih kak, videonya keren
Kalau mau mencari jumlah getaran diketahui frekuensi dan periode bagaimana kak?
NAMA : YUMNA HAURA INDRIYANI
KELAS : 8E/40
SEKOLAH: SMPN 93 JAKARTA
terimakasih kak video nya keren
pak itu soalnya kayaknya salah deh 7:01 soalnya gak mungkin d ditempuh 11x , dimulai dari a ke b
Kak mau Tanya itu Yg Contoh soal pertama yg C nya ga diitung kah?
Kak klo yg diket jumlah getaran sama panjang tali, trs cara ngitung waktu getaran nya gimana?
Maaf pak.
Ada Ralat. Amplitudonya bukan dari A ke C.
Tapi dari A ke B, atau A ke C.
Silahkan di cek ulang.
Bg mau tanya, ini gimana ya penyelesaian nya? 1/2 + 1/4 =? Saya ga paham di kasih soal begini sm bu guru di sekolah? Hasil nya kan 0,25(3/4) tapi sya ga tau jalan nya
thanks
thanks
thanks
thanks
Kak kalau a-b-c-b-a-b itu gimana cara hitung frekuensi dan periode nya gimana kak?
Nama:Rehan ramadhan
Kelas:8E
Absen:34
Terimakasih penjelasannya pak/bu
Kaka
Mau nanya
Jika diketahui
(F)5 hz
(t)10 sekon
Berapa banyak getaran dan periodenya?
gunakan rumus n=f.t dan T = 1/f
Kak mau nanya, itu kalau cntoh soalnya yang pertama, C nya 24 trus B nya 25 cara menghitung jumlah getarannya seperti apa ya kak
Nama; Desvana Mutiara
Kelas; 8E
Absen;11
Sekolah SMPN 93 JAKARTA PUSAT
terimakasih penjelasannya kaa vidionya keren
Kalau yang di kasih tau hanya hertz nya kaya mana bang?
Ketika WFH dan lu gk paham maksud gurunya:search yt
gambarlah bandul sederhana dan tunjukan banyak nya 1/4,1/2,3/4,1 dan 1 1/2 getaran
Kak klo kek gini mcam mana
2021
Kak, kalo jumlah getarannya gimana ya, kalau diketahui frekuensi nya
f = n/t... jadi, n=f.t
Ooh gitu ya kak, terima kasih
Kak mau tanya klo
2,5 getaran itu hurufny apa aja?
mksdnya gmna tu? huruf yg dimaksud hruf yg dmnany
masukkanlah ke rumus
n=960... t = 120 sekon
amplitudo simpangan terjauh di ukur dari titik keseimbangan ( B-A atau B-C ) Bukan dari A_C
Bang untuk mencari rata-rata median Dari video berikut gimana ya?
Dijumlahkan seluruh datanya, dibagi brpa kali percobaannya
Kalo waktu sama jumlah getarannya ga diketahui yang diketahui cuma panjang bandul dan massa bandul gimana?
gunakan rumus yg ada akarnya...
Pak mau tanya kalo a-b-c-d-e-d-c itu berapa getaran ya pak ?
yg ada cuma A,B,C... D dan E gk ada...
Gw ketika liat video ini: Ah gampang
Gw ketika di ajarin guru: Loh kok... Susah
Kak kalo B ke A berapa getarannnnn plissss kak jawab
1/4... klo lewat B-C-B-A 3/4
Thx Kak
Kalo A - B - A itu 1/2 getaran atau 1 getaran?
1... krna kembali ke titik awal
Tapi bandulnya itu A - B - C
Jadi tetep dihitungnya 1 kak?
Kalau 21/2 getaran itu gerakan nya seperti apa kak?
2 1/2 atau 21/2?... itu 2,5 klo 2 1/2
Nama lain periode getaran itu apa??
waktu utk menghasilkan satu getaran
Nama: Sangbagast Nanda Illanur
Kelas: 8E
Sekolah: SMPN 93 jakarta
Terimakasih atas penjelasannya
Nama :Aditya riski pratama
Kelas :8e
Sekolah: smpn 93 Jakarta
Terimakasih atas penjelasanya
Nama:Ahmad zulyant
Kelas: 8E
Sekolah:SMPN 93 Jakarta
Terimakasih atas penjelasannya