1- Observações nas aulas;2- coletar dados da família e de profissionais que atendem esta criança;4-O que preciso ensinar para o João até o final do ano?; 5- estabelecer metas para entender comandos e habilidades;6- Como vai ser avaliado nas habilidades individualmente?;
Muitas pessoas não sabem como começar um plano de ação porque muitas vezes acha que é um documento muito complexo. Na verdade é muito simples, como ela falou no vídeo, tudo parte da observação. O que pode parecer pouco para uns, mas para a criança e importante desenvolver habilidades, mesmo que seja um tchau. Pensar em estratégias por exemplo para que a criança consiga ter iniciativa de entrar na brincadeira, ou mesmo participar de um momento durante a refeição, tudo deve ser levado em consideração o que é para a criança.
Boa noite Zeneide meu filho é autista tem 15 anos não verbal, ele ainda não conseguiu lê e nen escrever, levei pra escola mais não fui ajudada,sofri muito com meu filho na escola, ninguém me ajudou sofri preconceito não levei ele mais pra escola, ele não ficava quieto na escola, Eu fazia as atividades Eu mesmo aplicava pra ele na sala de aula, agora eu ensino meu filho em casa pesquisando vídeos na internet.
No ensino doméstico, quem é o responsável para elaborar o PEI e o RTP? A mãe ou a equipa multidisciplinar? Preciso muito dessa informação. Agradeço quem puder me esclarecer ❤️
Estamos com dificuldades na escola com meu neto. Ele tem 6anos e desde de um ano que ele estuda na creche mas os dois últimos anos ele regrediu muito por começar com as violência de outras crianças que não o Aceitam e termina na agressividade. E hoje queremos tirar ele para um professor individual ele não sabe ler e escreve muito ruim. Sempre estudou na escola particular esse ano colocamos na pública e logo no agora já começou as agressões. E ele está traumatizado e está chorando muito prá não ir mas para o colégio. Conversamos com a direção da escola mas não está sendo compreendido. Ele é muito inteligente. Autismo leve e imperativo o que fazer .precisamos de ajuda.
Oi Maria! Sinto muito por esta situação e sei que isso é muito difícil, pois tem uma criança de 6 anos vivenciando tudo isso. Caso não tenha opção de mudar de escola, converse na Secretaria (municipal/estadual) de Educação sobre esta situação, a escola precisa fazer uma intervenção com a turminha dele e com a escola toda, sobre o autismo, sobre as diferenças, sobre inclusão. Um super beijo!
Acredito que o seu neto precise de uma escola que tenha psicopedagoga para mediar ele em sala. Até ele melhorar. Eu fui mediadora por dois anos de dois alunos em sala de aula. Primeiro que a escola não paga. A escola geralmente coloca estagiária. Então quem me pagava era os pais dos alunos. E pela tarde eles tinham reforço escolar com outra psicopedagoga e rápido aprenderam a ler e escrever.
Só no seu Estado que não pode, já trabalhei como mediadora e professora de reforço da mesma aluna. E coordenei uma equipe em outra escola municipal. Isso depende muito do que a Escola precisa, qual aluno etc..
Excelente seu conteúdo! Ganhou mais uma inscrita... Só me tire uma dúvida, se puder claro, no caso uma psicopedagoga clínica pode elaborar o PEI para ser levado para escola? No caso uma mãe perguntou a possibilidade mas não sei se é um procedimento comum
boa tarde professora! eu sou Luciano e gostaria de saber da senhora, quais as perguntas que devemos ter para a anamnese precisa ter desde do início, e quem são os participantes da anamnese?
Amei o conteúdo, estou precisando muito de fazer PDI de minha aluna autista e não verbal, não atende a comandos, estímulo e não participa das atividades.
Vcs so falam do ebsino infantil. Precisamos saber se no ensino médio temos que fazer esse PDI ou PEI. que vc diz que sao a mesma cousa mas aqui na minha escola me dizem que sao coisas distintas. O PDI é feito pelo prof do AEE e o PEI pelo profesdor de sala de aula comum , que no cado do ensino médio sao 12 professores pous sao 12 didciplinas.
Ei Neuzimar! Então…sobre os nomes tem redes que chamam de PAI, PAEE, etc, mas todos tem a mesma finalidade: planejar individualmente para a criança. Falo da educação infantil porque a criança inicia lá, se esse planejamento for construído nesta etapa, as demais vão acrescentar a cada ano, não começar do zero, entende? Quando o PEI/PDI da criança é negligenciado lá na Educação Infantil, nas demais etapas os professores ficam perdidos e a criança sem avançar em suas habilidades. 😘😘
Na educação, quem é responsável é a escola, mas com todos os envolvidos: família e profissionais que atendem a criança, pra isso é preciso uma coleta de dados e aos poucos o PEI vai sendo construído. Os profissionais, os bons é claro rsrs, constroem o plano individualizado para aquela criança e tem vários nomes, por exemplo, PIT: plano individual de tratamento, PIA: plano individual de atendimento, PAI: plano de atendimento individual, etc. 😘
O Plano Individual da criança deve ser construído pela ESCOLA, com a participação de todos os envolvidos: família e profissionais que atendem a criança. Não pode simplesmente entregar para a família, tipo, “faz lá e depois me devolve. É uma construção. Aqui na Rede Municipal, todos da escola são responsáveis, mas há um articulador da construção, que busca as informações, conversa com a família para coletar dados, solicita de outros profissionais e ajuda o professor, mas veja bem, um articulador, não uma pessoa que vai “fazer”. Volto a dizer, é uma construção, com a participação de todos.
O planejamento individualizado da criança não é feito por um único profissional, mas pelos profissionais da escola, família e profissionais da saúde que atendem a criança. Sobre o nome, alguns lugares chamam apenas de PDI (plano de desenvolvimento individual), outros apenas de PEI (plano de ensino individual ou plano educacional individual), outros de PAI (plano de atendimento individual), entre outros. No final das contas todos tem o objetivo de fazer o planejamento individual do “João” e da “Maria”. Eu, particularmente, gosto de usar PDI e PEI, para facilitar a construção e não confundir. 😘😘
O PEI é feito por todas as pessoas que tem contato com a criança: profissionais da escola, profissionais da saúde e família. Assim conseguiremos ajudar muito mais e melhor a criança 😉😘
oiii. eu sendo a professora de ingles na escola regular, devo pedir esse pei para a coordenaçao e adaptar para o ingles ou elaborar um para a minha materia? meu aluno tem 4 aninhos e temos aulas todos os dias.
Olá, professora. Gratidão pelas informações. DEUS te abençoe. Sobre o PEI, percebe-se que o BRASIL carece de profissionais competentes e responsáveis na educação. Por isso, que não podem ser bem pagos🤔😞
Por isso que todo meu conteúdo é bem mais direcionado para a infância, tendo em vista que quando o PEI é construído na educação infantil, este acompanha o aluno ao longo de sua trajetória escolar, sendo modificado de acordo com as necessidades e não construído do zero. Mas cada um pode concordar ou não e tá tudo bem! 😉😘
Ptofessora , meu filho nao participa da sala de recursos , busquei a escola e fui informada que o aluno nao tem direito ao PEI, ja que ele nao participa da sala de recursos !.
Infelizmente são respostas que muitos familiares recebem, mas o planejamento individualizado é direito do aluno, que tem como objetivo fazer com que ele aprenda, avance e para isso é necessário pensar em atividades planejadas e adaptadas para ele.
![Como é elaborado um PEI? [PASSO A PASSO]](http://i.ytimg.com/vi/i4JKS8FN0Uw/mqdefault.jpg)
Quero comprar o curso
Nesse link: go.hotmart.com/U63997161I?dp=1 😉
1- Observações nas aulas;2- coletar dados da família e de profissionais que atendem esta criança;4-O que preciso ensinar para o João até o final do ano?; 5- estabelecer metas para entender comandos e habilidades;6- Como vai ser avaliado nas habilidades individualmente?;
Muitas pessoas não sabem como começar um plano de ação porque muitas vezes acha que é um documento muito complexo. Na verdade é muito simples, como ela falou no vídeo, tudo parte da observação. O que pode parecer pouco para uns, mas para a criança e importante desenvolver habilidades, mesmo que seja um tchau. Pensar em estratégias por exemplo para que a criança consiga ter iniciativa de entrar na brincadeira, ou mesmo participar de um momento durante a refeição, tudo deve ser levado em consideração o que é para a criança.
Perfeito! Isso mesmo 👏🏼💙🥰
Não é simples assim planejar individualmente um aluno quando não se vê o aluno todos os dias.
Boa noite Zeneide meu filho é autista tem 15 anos não verbal, ele ainda não conseguiu lê e nen escrever, levei pra escola mais não fui ajudada,sofri muito com meu filho na escola, ninguém me ajudou sofri preconceito não levei ele mais pra escola, ele não ficava quieto na escola, Eu fazia as atividades Eu mesmo aplicava pra ele na sala de aula, agora eu ensino meu filho em casa pesquisando vídeos na internet.
Edna, sinto muito por vocês! Infelizmente muitas famílias passam por isso 😔.
Boa tarde, eu gostaria de um modelo p q eu possa ter ideia de como fazer p meu aluno.
Quem é responsável por fazer o PEI? Existe alguma legislação que fale do profissional responsável em fazer este documento?
?????
No ensino doméstico, quem é o responsável para elaborar o PEI e o RTP?
A mãe ou a equipa multidisciplinar?
Preciso muito dessa informação.
Agradeço quem puder me esclarecer ❤️
Estamos com dificuldades na escola com meu neto. Ele tem 6anos e desde de um ano que ele estuda na creche mas os dois últimos anos ele regrediu muito por começar com as violência de outras crianças que não o Aceitam e termina na agressividade. E hoje queremos tirar ele para um professor individual ele não sabe ler e escreve muito ruim. Sempre estudou na escola particular esse ano colocamos na pública e logo no agora já começou as agressões. E ele está traumatizado e está chorando muito prá não ir mas para o colégio. Conversamos com a direção da escola mas não está sendo compreendido. Ele é muito inteligente. Autismo leve e imperativo o que fazer .precisamos de ajuda.
Oi Maria! Sinto muito por esta situação e sei que isso é muito difícil, pois tem uma criança de 6 anos vivenciando tudo isso. Caso não tenha opção de mudar de escola, converse na Secretaria (municipal/estadual) de Educação sobre esta situação, a escola precisa fazer uma intervenção com a turminha dele e com a escola toda, sobre o autismo, sobre as diferenças, sobre inclusão. Um super beijo!
Acredito que o seu neto precise de uma escola que tenha psicopedagoga para mediar ele em sala. Até ele melhorar. Eu fui mediadora por dois anos de dois alunos em sala de aula. Primeiro que a escola não paga. A escola geralmente coloca estagiária. Então quem me pagava era os pais dos alunos. E pela tarde eles tinham reforço escolar com outra psicopedagoga e rápido aprenderam a ler e escrever.
@@werleymeireles4769Psicopedagoga não é obrigado a ter na escola. E o trabalho do psicopedagogo não é de reforço escolar.
@@werleymeireles4769Ele precisa de um mediador escolar e que a escola abrace a inclusão.
Só no seu Estado que não pode, já trabalhei como mediadora e professora de reforço da mesma aluna. E coordenei uma equipe em outra escola municipal. Isso depende muito do que a Escola precisa, qual aluno etc..
Eu gostaria de um modelo de arquivo PEI.
Bom dia! Onde consigo esses modelos?
Excelente seu conteúdo! Ganhou mais uma inscrita... Só me tire uma dúvida, se puder claro, no caso uma psicopedagoga clínica pode elaborar o PEI para ser levado para escola? No caso uma mãe perguntou a possibilidade mas não sei se é um procedimento comum
Perfeita suas colocações. Gratidão por informações tão importantes.
Que bom que gostou, Iara. 🥰😘
Sim...não conheço nenhuma escola particular em Cuiabá que disponibilize o PEI....sempre precisa ser pago.
Nossa, precisa ser pago? 😱
boa tarde professora! eu sou Luciano e gostaria de saber da senhora, quais as perguntas que devemos ter para a anamnese precisa ter desde do início, e quem são os participantes da anamnese?
Muito importantes suas colocações. Obrigada por compartilhar!❤
😍😘😘
Gostei do conteúdo, muito bem explicado.
Que bom que gostou! 🥰😘
Amei o conteúdo, estou precisando muito de fazer PDI de minha aluna autista e não verbal, não atende a comandos, estímulo e não participa das atividades.
A dificuldade é por no papel 😗
Tema interessante😉
E extremamente necessário para o aprendizado de nossas crianças 😘💙.
Muito bom
Vcs so falam do ebsino infantil. Precisamos saber se no ensino médio temos que fazer esse PDI ou PEI. que vc diz que sao a mesma cousa mas aqui na minha escola me dizem que sao coisas distintas. O PDI é feito pelo prof do AEE e o PEI pelo profesdor de sala de aula comum , que no cado do ensino médio sao 12 professores pous sao 12 didciplinas.
Ei Neuzimar! Então…sobre os nomes tem redes que chamam de PAI, PAEE, etc, mas todos tem a mesma finalidade: planejar individualmente para a criança.
Falo da educação infantil porque a criança inicia lá, se esse planejamento for construído nesta etapa, as demais vão acrescentar a cada ano, não começar do zero, entende?
Quando o PEI/PDI da criança é negligenciado lá na Educação Infantil, nas demais etapas os professores ficam perdidos e a criança sem avançar em suas habilidades.
😘😘
Só quem pode fazer o pei é a escola? Uma mediadora educacional também pode?
Todas as pessoas/profissionais ligadas com a criança devem construir o PEI juntas. Com certeza você é uma das partes fundamentais. Beijo Ivana!!! 😘
Amei❤
Afinal qual é o profissional responsável pelo pei? O prof da sala regular? A psicopedagoga? A psico?
Na educação, quem é responsável é a escola, mas com todos os envolvidos: família e profissionais que atendem a criança, pra isso é preciso uma coleta de dados e aos poucos o PEI vai sendo construído. Os profissionais, os bons é claro rsrs, constroem o plano individualizado para aquela criança e tem vários nomes, por exemplo, PIT: plano individual de tratamento, PIA: plano individual de atendimento, PAI: plano de atendimento individual, etc. 😘
❤❤
Amei
A escola do meu filho passou para a família fazer, e depois passar para o psicólogo e neuro. É isso mesmo? Ou a escola está jogando responsabilidade?
O Plano Individual da criança deve ser construído pela ESCOLA, com a participação de todos os envolvidos: família e profissionais que atendem a criança. Não pode simplesmente entregar para a família, tipo, “faz lá e depois me devolve. É uma construção. Aqui na Rede Municipal, todos da escola são responsáveis, mas há um articulador da construção, que busca as informações, conversa com a família para coletar dados, solicita de outros profissionais e ajuda o professor, mas veja bem, um articulador, não uma pessoa que vai “fazer”. Volto a dizer, é uma construção, com a participação de todos.
Onde comprar o seu curso?
Ei Daniele! Tem link na descrição do vídeo, mas vou deixar aqui pra você 😉👇🏼
go.hotmart.com/U63997161I
Obrigada
Disponha! 🥰
Zeneide eu estou comum aluno no 6° ano e não está alfabetizado e não sei como fazer preciso de ajuda.
Tem uma playlist aqui no canal chamada “Alfabetização e Autismo”, pode te ajudar bastante. 😉😘
Quem tem que fazer o PDI? O PEI não é feito baseado no PDI?
O planejamento individualizado da criança não é feito por um único profissional, mas pelos profissionais da escola, família e profissionais da saúde que atendem a criança.
Sobre o nome, alguns lugares chamam apenas de PDI (plano de desenvolvimento individual), outros apenas de PEI (plano de ensino individual ou plano educacional individual), outros de PAI (plano de atendimento individual), entre outros.
No final das contas todos tem o objetivo de fazer o planejamento individual do “João” e da “Maria”. Eu, particularmente, gosto de usar PDI e PEI, para facilitar a construção e não confundir.
😘😘
A anamnese é feito com os profissionais juntos com a família? Ou eu como psicóloga posso fazer somente com a família.
O PEI é feito por todas as pessoas que tem contato com a criança: profissionais da escola, profissionais da saúde e família. Assim conseguiremos ajudar muito mais e melhor a criança 😉😘
oiii. eu sendo a professora de ingles na escola regular, devo pedir esse pei para a coordenaçao e adaptar para o ingles ou elaborar um para a minha materia? meu aluno tem 4 aninhos e temos aulas todos os dias.
O PEI é um só, nele deve contemplar a sua disciplina. 😘😘
@@zeneiderocha obrigada!! 🫶
Olá, professora.
Gratidão pelas informações. DEUS te abençoe.
Sobre o PEI, percebe-se que o BRASIL carece de profissionais competentes e responsáveis na educação. Por isso, que não podem ser bem pagos🤔😞
Professora, o pei é obrigatório, pois meu neto só teve esse plano na primeira escola que ele frequentou?
Uma vez elaborado, o PEI acompanha a criança, devendo ser atualizado pelo menos a cada ano. 😉😘
Simples no Ensino Médio? Hummmmm... Não posso concordar...
Por isso que todo meu conteúdo é bem mais direcionado para a infância, tendo em vista que quando o PEI é construído na educação infantil, este acompanha o aluno ao longo de sua trajetória escolar, sendo modificado de acordo com as necessidades e não construído do zero. Mas cada um pode concordar ou não e tá tudo bem! 😉😘
O PEI é anual? Ou por segmentos ?
A cada ano de escolaridade o PEI precisa ser atualizado, acrescentando novos dados 😉😘
Ptofessora , meu filho nao participa da sala de recursos , busquei a escola e fui informada que o aluno nao tem direito ao PEI, ja que ele nao participa da sala de recursos !.
Infelizmente são respostas que muitos familiares recebem, mas o planejamento individualizado é direito do aluno, que tem como objetivo fazer com que ele aprenda, avance e para isso é necessário pensar em atividades planejadas e adaptadas para ele.
Seu filho é deficiente? A sala de recursos é utilizada para Atendimento Educacional Especializado. Alunos com deficiência.